英语小短文的写作技巧 目前考卷中出现的书面表达题所采用的形式,一般有看图写文,看图用提示词写文,根据提示信息及规定文体写文,无论哪种形式的短文写作,在考查了学生对所学语言知识的综合运用能力的同时,又考查学生用英语组织文章的能力,所以要写出有一定质量的短……
英语小短文的写作技巧
目前考卷中出现的书面表达题所采用的形式,一般有看图写文,看图用提示词写文,根据提示信息及规定文体写文,无论哪种形式的短文写作,在考查了学生对所学语言知识的综合运用能力的同时,又考查学生用英语组织文章的能力,所以要写出有一定质量的短文,只有对书面知识的机械运用,是远远不够的,必须得考虑一下文章的写作技巧。
一、确定文体和格式
书面表达题所采用的形式多种多样,要根据题目要求采用合适的文体和格式,比如书信、日记、通知、留言条、请假条、E-mail等应用文都有各自一定的格式。不论体裁、题材如何,我们可以把写作的方式归纳为描写、记叙、说明和议论,必须根据各种文体的特点,采用不同的写作方法。
描写类的文章,要求对人物进行具体生动的描绘,要抓住人物的特征来刻画人物的形象。记叙文一般叙述一件事情或一个事件的全过程,要求把事件发生的时间、地点、人物和经过交待清楚。比如日记就可以写成一篇记叙文,按照时间的先后顺序把自己的经历描述清楚,大部分的看图作文可以写成一篇记叙文。如果是提示写作试题,由于提供了文字或图表的提示,是一种控制性的写作。因此考生不宜任意发挥,要按题目所给的要求和长度(字、句数的限定)完成,否则不但容易离题而且出错的可能性会增大。说明文则要求对客观事物的性质,状态、特征、成因、构造、功能等进行解说或阐述。
二、常见短文的写作方向
不论哪一种文体,在写作时都要宏观把握一下应从哪些方面写起。My Teacher/Friend/Father/Mother等类的`题目,都可以从姓名、年龄、职业、外貌、性格、爱好以及待人处事和对学习、工作的态度几方面人手。要想给你的朋友写封信或发E-mail,可以写写你的日常学习和生活及所在地的文化及风土人情等。根据提示信息编故事,就可以从事件的发生的时间、地点、人物和经过几方面去写。假若你不幸患病,不能上学,需要向老师请假,你应该写明请假的原‘因、医生的嘱咐、你的感受及需要休养的时间,最后希望自己能早日康复,回到老师和同学中间。如此这些内容需要我们平时多进行大量的知识积累,才能做到运用自如。
三、选择合理的写作顺序
不论哪一种文体,在写作时都要遵循一定的顺序。一般可以按照时间、空间、逻辑的顺序来安排,也就是按时间的先后;按东南西北、上下左右、高低远近;按事情发展的先后因果顺序;同时也可以按先简单后复杂,先具体后抽象的顺序来组织材料。
四、列出提纲,明确要点
也就是说要完整无缺地写出要点,这是组织语言,形成短文的基础。中考书面表达的评分依据之一就是内容要点。因此,在认真审题、弄清题意基础上,应逐个地完美无缺地把内容要点列出来,然后翻译成英文短语或句子,以便下一步组织语言,形成短文。然后核对要点、注意过渡、保证通顺。完成提纲之后,应对照所给的提示,核对要点是否有遗漏,各要点是否表达准确,还要注意上、下旬之间的联系,适当添加前、后句连接所必需的过渡句或连接词,以便连成一篇上下连贯、通顺的短文。
五、注意使用正确的时态和语态
初学写作往往忽视时态的使用,或不知使用何种时态。一般来说,写日记,看图编故事,叙述的是过去发生的事情,常用一般过去时或过去的某种时态。书信或E-mail多用一般现在时。写通知时常用祈使句、一般现在时和一般将来时的句子,平时要注意多总结各种文体常用的时态。在下笔前,首先要确定的是短文适合用哪些时态,要能根据实际需要正确使用。至于各种时态每种句式里的动词形式变化,要做到心中有数。至于被动语态j建议少用一些为好,除非到了非用不可的地方再用。汉语中的句子表示被动不一定要用“被”字,但在英语中往往要使用被动结构,比如“她看到遍地都是雪。”要说成:"She saw that the ground was coveredwith snow.”
六、力求用你最熟悉的句型
明确要写什么,怎么写之后就到了要用书面形式表达出来的时候了。语言表达还要流畅,符合英美人士的表达习惯,避免汉式英语。这需要学生对英语简单句的五种基本句型要了如指掌,英语简单句的五种基本结构有。对于常用的复合句、并列句结构也要心中有数。遇有相同意思的简单句和复合旬,为了避免少出错误,一般用简单句而不用复合句,因为复合句常常涉及到时态的一致、人称代词的使用等问题,整篇短文可以用一、两个稍微复杂点的句子而不致使文章显得过于单调。
七、题目与书写也很关键
有的同学一看题目,提笔就写正文。若题目在标题行出现尚可,多数情况下要先写下题目,题目在文章中也占相当的分值,再者应注意书写规范,做到格式正确、分段得当、字迹清楚,包括拼写、大小写和标点符号正确。书写工整、卷面清楚也会让你受益匪浅的,无论哪位老师阅卷,都不愿看不知何物的涂鸦。
八、完成后的检查
通读全文,检查复核。这是做好书面表达的一个不可缺少的步骤。在写好短文后,从题目要求上要对全文进行检查和修改。要注意字数是否符合;体裁格式是否正确;内容要点是否全面;语言表达上是否有错误,大到主谓一致、时态呼应、习惯用法、小至单词拼写、大小写及标点符号,都不可以放过。当然,书面表达的质量与语言基本功是紧密相连的。只有打好基础才能写出高质量的文章。有了扎实的基础,将学得的英语写作基础知识运用到写作实践中去,多写多练,再注意解题的思路,下笔的时候,就会写出语句通顺。意思连贯、条理清楚的好文章来。