英语外研社五年级上册《Collecting stamps is my h

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英语外研社五年级上册《Collecting stamps is my hobby》教案   教学目标:  1.I ve got lots of stamps. There are some stamps from Canada. This stamp is from China.  2.谈论和介绍个人的爱好  3.与同伴就对方的爱好进行问答;  教学程序:  一、热身复习 ……

英语外研社五年级上册《Collecting stamps is my hobby》教案

  教学目标:

  1.I ve got lots of stamps. There are some stamps from Canada. This stamp is from China.

  2.谈论和介绍个人的爱好

  3.与同伴就对方的爱好进行问答;

  教学程序:

  一、热身复习

  播放领读带中的歌曲录音,全班学生一起复习Moudle2中关于长城的歌曲。然后谈论今天关于Hobby的主题,例如

  T: What?s your favourite sport/food? Ss: My favorite sport/food is…

  T: Do you like…?

  Ss: Yes, I do./No, I don?t . I like…

  二、任务呈现与课文导入

  老师出示一张邮票,说: I like stamps very much. I collect them. Look, this is a Chinese stamp. It?s very beautiful. Do you like these stamps? These stamps are from Canada. I like them very much. Collecting stamps is my hobby. ??在今天的课文中,Daming和Simom谈论起了Simon的一项兴趣爱好。听过他的介绍后,大家也要介绍自己的'爱好。

  三、课文教学

  放录音,听完后提问:What?s Simon?s hobby? 老师放第二遍录音,学生边听边看书,同时用笔勾出课文中的生词,根据上下文猜猜生词的意思。学习新单词,老师领读,再请学生跟读。集体读和个别读,纠正读音错误。

  问题:Where are the stamps from? Has Simon got any stampsfrom china?学生听后回答。

  讲解过后,老师再放录音,每句后停顿,请学生模仿录音的语音和语调跟读。

  请学生看活动2中的图,两人一组针对图片展开对话,对图片中的内容进行问答。然后放录音,学生重复句子,然后进行替换练习。

  完成AB练习1.请学生在听过录音后,判断句子是否正确。学生认真听并选择答案。最后全班一起订正答案。

  把全班学生分为三组,分别扮演Daming, Simon和Simon?smum,表演对话。

  然后全班一起完成SB本单元活动3.

  四、任务完成

  向同学家人或朋友描述自己的一个爱好,鼓励其他学生向发言的学生提问。