英语七年级上人教新课标Unit8Whenisyourbirthday教案

英语七年级上人教新课标Unit8Whenisyourbirthday教案

　　教学目标

　　知识与能力

　　复习词汇birthday，date，month，January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December，date，birth，age，old，speech.contest.trip，party，event，an，festival，pop，concert，chorus，lecture，music;引导学生复习、巩固“询问和谈论日期”的目标语言并运用所学知识安排活动。

　　过程与方法

　　运用Summarizing和Classifying的学习策略。在复习教学中，运用听写、提问、对话演练与检测，促使学生不断地使用所学内容，从而提高他们灵活运用知识的能力。[来源:ZXXK]

　　情感态度价值观

　　本部分主要是复习、巩固“询问和谈论日期”的目标语言。通过互相询问课内外活动的安排日程，可以使学生学会合理地安排自己的作息时问，并增进同学之间的了解和友情。

　　教学重难点及教学突破

　　重点

　　复习词汇birthday，date，month，January，February，March，April，May，June，July，August。September，October，November，December，speech,contest,trip，party，event,an，festival，pop，concert，chores，lecture，music;

　　复习“询问和谈论日期”的目标语言。

　　教学突破

　　通过各种复习手段的检测促使学生掌握所学知识，并能使用所学知识进行交际活动。

　　教学准备

　　教师准备

　　制作能显示本单元重点词汇和句型的课件或单词图片;设计课后巩固练习的幻灯片。

　　学生准备

　　复习所学词汇、句型和语法内容，并进行适当的总结、归类;上网查询书中名人的出生年月。

　　教学步骤

　　(1课时)

　　一、第一教学环节：情景创设，导入新课

　　教师活动学生活动

　　引导学生进行关键词自我检测，完成自我评估，复习所学的重点词汇，完成第l部分的教学任务。进行关键词自我检测，完成自我评估，复习所学的重点词汇，完成第l部分的学习任务。

　　二、第二教学环节：师生互动。学习探究

　　教师活动学生活动

　　1.引导学生在筑词表上进行筑词活动，引导学生采用各种有效途径记忆单词，完成第2部分的教学任务。

　　2.引导学生根据上网查询的结果写出某些名人的出生年月，对学生不太了解的人物，教师可做说明，完成第3部分的教学任务。1.在筑词表上进行筑词活动，学会采用各种有效途径记忆单词，完成第2部分的学习任务。

　　2.根据上网查询的结果写出某些名人，的.出生年月，对不太了解的人物，可向老师询问，完成第3部分的学习任务。

　　三、第三教学环节：合作交流，巩固提高

　　教师活动学生活动

　　引导学生进行Justforfun!游戏活动，复习、巩固所学的Whenisyourbirthday?Mybirthdayis…等句型和语法知识。进行Justforfun!游戏活动，复习、巩固所学的Whenisyourbirthday?Mybirth.dayis…等句型和语法知识。

　　本课总结

　　通过单词检测、讨论填空和游戏等一系列复习手段，对所学知识进行系统而全面的复习和巩固，不仅使学生掌握所学知识，更重要的是灵活运用的能力;同时教授学生了解一些有效的学习策略。