英雄人物六年级学生作文

英雄人物六年级学生作文（精选15篇）

　　作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文。接下来是小编带来的英雄人物六年级学生作文，希望对你有所帮助~

　　英雄人物六年级学生作文 1

　　我心目中的新时代英雄是一位非常年轻的军官，但是，她却为了一位轻生的女子，献出了自己年仅28岁的生命。这个人就是孟祥斌。

　　孟祥斌是山东齐河人，今年28岁，1997年入伍。那天，本来是他最幸福的日子，妻子带着3岁的女儿，从娘家江西弋阳到金华去探亲。孟祥斌一家三口手牵着手，徜徉在金华婺江的城南桥上，尽情地享受着那难得的天伦之乐。

　　“救命啊，有人跳江了！”听到江边传来的叫喊声，孟祥斌本能地松开了拉着妻女的手，侧身往桥下看。“救人要紧！”孟祥斌马上脱掉衣服鞋子，跳入江中。

　　当时，金华的气温是4-14℃，江风飕飕，江水冰冷。跳入江中的孟祥斌，寻找着跳江者。当孟祥斌找到跳江女子后，拉住她的衣服，奋力朝岸边拖。由於水太冷，离岸又太远，孟祥斌的体力消耗很大……七八分钟后，一艘救援摩托艇赶到，孟祥斌这时已经体力不支。当摩托艇靠近时，孟祥斌用尽全力气把跳江女子托出水面，摩托艇上的人们把女子拉了上去。

　　“他沉下去了，快救他，他沉下去了！快！”桥上传来围观者的呼喊声。当摩托艇上的'人员转身要去营救孟祥斌时，他已不见了……

　　在桥上的妻子和3岁的小女儿泪流满面。3岁的小女儿看着悲恸的妈妈，大声哭叫：“爸爸呢？爸爸呢？我要爸爸！……”此时，援救孟祥斌的行动正在紧张进行。在女子跳江后，路过此地的青年小蔡便从婺江南岸边跳入江中前去救人，目睹了孟祥斌沉入水面的场景。他最早游到孟祥斌下沉的水域，在水中来回寻找搜索。可找了整整10多分钟，却依然不见孟祥斌的踪影。此时，许多市民不约而同地向110指挥中心求救……

　　时间一分一秒地过去，救援队伍来来回回的在婺江上搜索，却始终找不到孟祥斌。孟祥斌部队的战友获悉后，也赶到了婺江边，加入了搜索队伍。

　　3时38分，两个多小时后，救援队在城南桥第二、三个桥墩间，终於发现了孟祥斌。几分钟后，孟祥斌被送到了金华市中医院。院方迅速组织专家组进行了抢救。可由於孟祥斌落水时间太长，抢救无效，献出了年轻的生命。

　　孟祥斌叔叔是为了保卫人民的生命安全而献出自己宝贵的生命的，他的精神值得我们去学习，他不顾自己的生命安全，始终把祖国和人民的利益放在第一位，是这个时代的英雄。

　　婺江水在冷也挡不住孟祥斌叔叔那颗炽热的心，我要学习孟祥斌叔叔的精神，孟祥斌叔叔虽然已经牺牲了，但他却永远活在我们的心中，您是新时代的英雄！

　　英雄人物六年级学生作文 2

　　几经磨难，几经沧桑，中华儿女在共产党的率领下，最终赶走了倭寇，推翻了蒋家王朝，建立了新中国，「开创了中国历史的新纪元。中国人民从此站起来了！在新中国成立之前有多少为国牺牲的民族英雄他们英勇顽强，在我心中就有这样一位：在湖北汉口江岸车站，坐落着一尊昂首挺立的红色花岗岩雕像，雕像基座正面刻“林祥谦列烈士”五个金色的大字。

　　他在修建京汉铁路的时候，由于受到反动军阀吴佩孚。萧耀南等人的捣乱，京汉铁路总部秘密举行总，1200公里的铁路顿时瘫痪了。在帝国主义支持下，吴配孚调动两万多军警在京汉铁路沿线镇压工人。2月7日下午，反动军阀带着两营士兵，包围了江岸分工会会所，开始野蛮的屠杀，酿成了震惊中外的'“二七”惨案。林祥谦带领工人同前来镇压的反动军队进行了英雄搏斗，终因寡不敌众，十几名工会领导人和工人代表一同被敌人逮捕。

　　大中，工人52人牺牲，300余人受伤。当夜天降大雪，敌人把林祥谦绑在江岸车站站台的木桩上。反动军阀以死威胁迫林祥谦下令复工，遭到林祥谦断然拒绝。敌人恶狠狠地命令刽子手举刀砍向林祥谦：“上不上工？”林祥谦斩钉截铁地说：“上工要总工会下命令。我头可断，血可流，工不可复！”饮人恼羞成怒，杀害了林祥谦。

　　中华民族的优秀儿子林祥谦，我们学习的榜样，我们心中的英雄，为了工人阶级和人民大众的解放事业，英勇地献出了宝贵的生命，时年31岁。他英勇顽强的精神是我们中华民族的骄傲，是我们中华民族的英雄，他的精神将在我们中华儿女的身上发扬光大，他的品质将会永远被我们记住。我心中的英雄，我学习的榜样，我永远为您而感到骄傲！自豪！

　　英雄人物六年级学生作文 3

　　我最敬佩的英雄是文天祥。他是一个杰出的民族英雄，军事家，爱国诗人和政治家。他的名篇有《正气歌》、《过零丁洋》等。

　　最令人敬佩的是，文天祥为了国家变卖了家产征收义兵组织勤王军，投入抗元斗争中。但是他的`起兵遭到一些人的反对。他们认为元军来势凶猛，文天祥带兵是临时招募的，这不是送羊入虎口，白白送死吗?文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，这是多么令人伤心的事啊!今天‘我’组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样：一齐保家卫国。”

　　抗元斗争失败了，文天祥不幸被俘，想以死报国却未能如愿。投降元军的人前来劝降，文天祥严词拒绝道："只求一死!”又让他给坚持斗争的南宋将领写劝降书，他以《过零丁洋》一诗作为答复。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”正是这两句诗体现了他大义凛然的气魄和宁死不屈的坚强意志。

　　元朝统治者见软的不行，就来硬的。他们给文天祥戴上刑具，把他关押在囚室里。三年的牢狱之苦仍没能使他屈服;最终元朝皇帝试图最后的努力，亲自劝降，文天祥说：“我是宋朝的宰相，宋朝亡了，我也不会苟且偷生。”第二天，便将文天祥给杀害了。

　　文天祥用他一生书写了这首慷慨悲歌。像他这般爱国之人是世间少有，难道不令人怀念吗?他一生的精力用在了国家民族上却落得若此下场。但他的铮铮铁骨天地可鉴，留下这颗赤诚之心，光照青史!也正因他宁死不屈、爱国爱民、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神令我敬佩不已。

　　英雄人物六年级学生作文 4

　　“砰——”发令枪发出清脆的响声。4×100米的运动员，都如离弦的箭一样，冲了出去。不同颜色的运动服，不同的皮肤，奥运赛场成了彩色的。

　　我国的田径新星——李玉婷，像旋风一样奔跑着。她超过了一个又一个的对手，她的头发向后飘着，饱满的额头露了出来，她目光直盯前方，口微张着，黄色的皮肤闪闪发亮，胳膊摆动着。她就像一匹骏马，她面不改色，耀眼的红运动服在奔跑着。“安徽小飞人”离终点越来越近了，离她的`对手越来越远了。当他站在领奖台上时，五星红旗冉冉升起，国歌响起，奖杯发出耀眼的光芒。我感觉他就是我心中的运动英雄。

　　任何人的成功都不是偶然的，她也是。李玉婷并不是天生就那么厉害，我是练出来的。她每天要做十几个小时的高强运动。她的皮肤慢慢变黑了，汗，把她的衣服浸湿了一件又一件，鞋子磨破了一双又一双。开始训练时脚底都起泡了，把袜子粘了起来，脱袜子的时候连肉都脱了下来，但她依然训练。有一次下雪的时候，一部分的人取消了30×800米的训练。但李玉婷没有取消，雪落在了她的衣服上和头发上，风像刀一样刮在他脸上，跑完后，她成了雪人。脚印被雪盖住了，一串新的脚印又出现了。

　　“少年强则国强”学校也很重视体育。我很崇拜李玉婷，于是我也喜欢起跑步了。运动会时，我报名了，男子一千米，我训练时，不停的喘气，肺都快炸了，脚都麻了。但我想到了李玉婷，一直坚持训练。比赛时我得到了冠军。

　　李玉婷姐姐，你为我们家乡争光。我也受到了影响，懂得了，遇到困难要勇于挑战。

　　英雄人物六年级学生作文 5

　　宁为玉碎，不为瓦全是英雄的气节；万念归一，精思熟虑是英雄的韬略；十年铸剑，冲无一啸是英雄的气慨；荒野四际，立马横刀是英雄的风采，你就是我心中的英雄——文天祥。

　　自进入官司场以来，十五年间你三起三落，受人排挤，但你却抱定“公尔忘利，国而忘家”的信念，敢犯龙颜，敢忤权奸，忠正硬直，铁骨铮铮的表现了你的气魄和胆识，是你让我明白人世间没有平坦大道，应有一颗征服泥泞心。于是，我不禁大呼：“你是我心中的英雄——文天祥。”

　　元世祖忽必烈长驱大进，宋军或败或降，城池要塞纷纷陷落，历史把你推到风口浪尖之上。“捧圭障洪河，一绳围大厦。”你义不容辞地担负起了历史重任，临危受命，气折强虏，万死南山，勇赴国难，屡败屡战，丹心照日月，精神动天地。文天祥，你用实际行动为国家和民族谱写了一曲催人泪下的正气歌。你气节昭昭，正义之气凛凛。是你让我明白，做人就应忠爱自己的祖国和人民。于是，我不禁大呼：“你是我心中的英雄——文天祥。”

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥被捕后，去尝试各种死亡方法，元朝统治者看到你的气节，试图说服你投降，可你却心血来潮着“生无以救国难，死犹为历鬼以击贱”的思想，当元朝宰相与你交谈时，你驳得宰相恼羞成怒，从而在臭秽蒸湿的'土牢里呆了四年之久。可你却在召晚铁蹄蹂躏下的人民、而不是屈服，你的意志让我为之折服，你的气魄让我为之赞叹，于是我，我不禁大呼：“你是我心中的英雄——文天祥。”

　　文天祥，气贯长虹穿越古今直冲去霞是你的豪气；石破天惊是你的誓言；与天比高是你的壮志；你是我心中永远的英雄。

　　英雄人物六年级学生作文 6

　　我心目中的英雄，就是《猪猪侠》这部动画片里的主人公，猪猪侠了。

　　看了这部动画片，里面的人物让我最喜欢的，就是“猪猪侠”了。他善良、团结、勇敢，面对邪恶势力重未惧怕。他不仅富有很深的正义感。同时，又不缺乏，幽默和搞笑的能力。棒棒糖是他的最爱。他的杀手锏就是变身铁拳虎。敌人在他的进攻下，总是无处可逃，无处可躲，直到被猪猪侠收服。他的善良也不会避开那些作恶多端的怪兽，被他打败的坏人，他也从不会赶尽刹绝，都会给其改过自新的.机会。

　　记得有一集演的是，一只怪鸟把民航的客机撞毁了。当时还好没有人受伤，只是飞机严重受损。猪猪侠得知情况后，立即和他的，团队赶赴现场救援。此时怪鸟，已经逃离现场。猪猪侠虽有铜拳铁臂，但是，它不会飞。这时，就要借助他的伙伴小菲菲的力量了。小菲菲变身为一只仙鹤，搜寻怪鸟的踪迹。小菲菲发现怪鸟后，便穷追不舍，并牵制住怪鸟。同时，给猪猪侠发去怪鸟在这的信号。猪猪侠和他的其他伙伴很快赶到。猪猪侠和超人强合力将怪鸟治服。猪猪侠向怪鸟问其原由，为何要攻击飞机。原来，飞机上装了一种声波装置。这种装置可发出一种超声波，可以驱赶小鸟，从而防止鸟撞。怪鸟听到声后，怕飞机伤害自己的宝宝，所以才向飞机发起进攻的。原来如此，怪鸟也是爱子心切，情有可原。猪猪侠告知怪鸟超声波的真正用意，只要怪鸟以后洗心革面，便不追究它这次的行为了。怪鸟连连点头，并保证以后绝不再犯。

　　这件事不仅体现了，猪猪侠对怪鸟的宽容，更证明了他和队友的团结。猪猪侠就是我学习的榜样，是我心目中的英雄。

　　英雄人物六年级学生作文 7

　　寒假期间，轻轻打开著名作家罗贯中的《三国演义》这本书，书中的惊心动魄的战争和栩栩如生的人物深深地吸引了我，我简直爱不释手，如痴如醉。

　　足智多谋的诸葛亮

　　我最崇拜的人物就是诸葛亮了，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。他年少时博览群书，上知天文下知地理。“赤壁之战”前，周瑜为了谋害诸葛亮，限他三天造十万支箭，这明显是不可能的，但诸葛亮巧妙地“草船借箭”使他如期得到十万支箭。诸葛亮不是神，还是由于他天文知识丰富，能够预测天气。

　　浑身是胆的赵子龙

　　赵子龙有勇有谋，武艺高强。尤其是赵云长坂坡单骑救，他在十万大军中杀了个七进七出，众多曹军名将与他交手，却败在他手下。在许多危机关头，赵云挺身而出，凭着一身好武艺和过人的胆识，反败为胜，击溃了敌军，赵云以智谋取胜的.战绩数不胜数。赵云赤胆忠心、智勇双全，令敌将闻风丧胆，他的英雄事迹千百年来让人们津津乐道，他是我心中的真英雄！

　　骁勇善战的关羽

　　关羽勇武过人，斩颜良，诛文丑，过五关，斩六将，大敌当前无所畏惧。关羽忠肝义胆，身在曹营心在汉，华容道义放曹操。当他受了箭毒时，请华佗刮骨疗伤，鲜血一滴一滴下流，他却仍谈笑风生地与马良下棋，真可谓是一个顶天立地的大英雄。

　　轻轻合上这本书，感慨万千，联系自己，联系实际，作为一名普通学生，我们应该博学识广，充实自己，有了知识，才有智慧，做一个勇敢，义气的青少年，三国中的个个英雄好汉真是我们学习的榜样。

　　英雄人物六年级学生作文 8

　　回望中华五千年的光辉历史，飞天似乎是中华儿女几千年来的夙愿。女娲乘风，揽明月高歌；吴生惆怅，倚桂树轻叹；嫦娥衣带飘舞，徘徊于广寒宫之中……在对天空的好奇与向往中，无数中国人为此不懈耕耘，一步步实现了中华民族的飞天揽月之梦。

　　在一代代航天人的努力下，曾经的幻想不再遥不可及，我国航天事业不断蓬勃发展。每一项伟大的成就都离不开无数航天人的'无私奉献。

　　航天员景海鹏三度进入太空，收获了无数鲜花和掌声，却仍然十分清醒：“我是一个从农村长大的孩子，能够成长为一名航天员，实现人生一个又一个梦想，登上一个又一个台阶，所有这一切，都是党和国家教育培养的结果，我没有别的方式来回报，只想尽我最大的可能多干几年、多飞几次！”

　　航天事业的发展不仅依靠航天员的努力，在祖国航天战线上，还有许多人把铺盖搬到车间，伏在桌案上入眠……为了研制我国自己的舱外航天服，女设计师张万欣先后七次赴国外参加学习培训，不仅刻苦钻研技术原理，还主动参加操作训练。航天科研人员把一天当作两天用，硬是靠着这种坚韧执着的拼劲，只用了四年时间，就完成了别的国家八年才能干成的事。

　　我们要像万户一样勇于为梦想而奋斗，像航天员一样勇于飞向太空，像默默付出的航天工作人员一样勇于探索和发现……

　　“星空浩瀚无比，探索永无止境。”

　　英雄人物六年级学生作文 9

　　英雄人物，多么神圣的一句话，前革命先辈和他们的精神感动了我。你有没有注意到我们周围也有一些人和事让我们感动。虽然他们没有为人民献出生命，但我深深感受到他们对人民和社会的爱！

　　那是一个下雪的夜晚，寒风刺骨，人们冷得发抖。突然，一个身影出现在我面前。哦，这不是我的邻居王爷爷！他的手冻得发紫，一直在发抖。我看着他们，问:“爷爷，这么冷，你在干什么？”“哦，是王撒。我看了看垃圾桶，发现有这么多垃圾没有扔进去，也没有人清理。如果没人打扫，会不会太脏了？”王爷爷笑了，眼角出现了皱纹，露出了黄牙。这几句话让人们意识到老人的心是如此的.善良和简单，甚至让我的心萌发了由衷的敬意。

　　我们班的沈先生，我心中有许多英雄。上学期结束时，他总是对我们微笑。可是谁知道，夜深人静的时候，只有星星和月亮陪着他，沈先生是不是真的尽了最大的努力来批试卷。中午，学生们汗流浃背，忘记了时间。谁想到沈先生在做什么，他在批准什么作业？她仔细地告诉学生们每个问题，批准了三班的家庭作业，并批准了我们的家庭作业。这真的是因为错误和失误。复习之后，你可以再复习一遍。让她如此努力的是，他热爱这份工作，热爱我们学生！

　　他们是我心中的英雄。虽然他们没有他们的革命前辈那么耀眼，但他们的金子般的心真的让我钦佩和感动！

　　英雄人物六年级学生作文 10

　　我心目中的英雄是我的父亲。他是一个普通的工人，但在我的心中，他是一个非常勇敢、无私和坚强的人。

　　我的父亲在我的童年时期曾经遭受过许多困难和挫折。他有时会因为工作上的挫败或家庭问题而感到沮丧和失落，但他从来没有向我们展现过这些负面情绪。相反，他总是保持着一颗坚强的心脏，告诉我们要永远保持乐观和积极。

　　我父亲的勇气也是我心中的.英雄品质之一。我记得有一次，我们一家人去野外露营。当我们在一座小山的顶部欣赏美景时，我不小心走到了悬崖边缘。我吓得不能动弹，但我的父亲迅速地走到我的身边，抓住我的手臂，安慰我，并把我带到了安全的地方。他的勇气和冷静让我感到非常钦佩和尊敬。

　　我的父亲还非常乐于助人。在他的生活中，他总是倾听别人的问题，尽力给予帮助和建议。他有一个非常敏锐的直觉，可以很快地了解别人的需要，并采取行动来满足他们。他总是认为自己可以通过自己的行动来改善别人的生活，并且他总是乐意为他人付出。

　　当我面临困难和挑战时，我的父亲总是在我的身边，给予我鼓励和支持。他的鼓励让我充满信心和勇气，去面对生活的挑战和困难。他从来没有让我感到孤单或无助，他总是在我的身边支持我。

　　总的来说，我的父亲是我心目中的英雄。他是一个勇敢、无私和坚强的人，他总是为他人着想，勇敢地面对生活的挑战和困难。他是一个值得钦佩和尊敬的人，我很幸运能有他这样一个伟大的父亲。

　　英雄人物六年级学生作文 11

　　最近我在读一本书，是我国四大名著之一《水浒传》。108个梁山好汉，个个都是大英雄，身怀绝技，精通武艺。比如智多星吴用、玉麒麟卢俊义、英雄仗义宋江等等，其中最令我敬佩的还是打虎英雄――天伤星行者武松。

　　那是为什么呢？下面我就简单介绍一下武松打虎的故事吧。

　　武松决定回家看望多年不见的哥哥，于是经过阳谷县，远远看见一面酒旗在空中飘扬，上面写着“三碗不过冈”五个大字。他就走进店里，主人家送上了三碗酒，武松一气喝了下去，并向店家还要上酒，共喝了十八碗，刚要上路，这时店家告诉他晚上不能出去，景阳冈上有老虎出没，已经害了二十几条人命了。武松半信半疑，最终还是上了路，走了一半酒劲上来，在路旁的一块大青石上躺了下来。这时跳出一只特大的老虎，武松一闪躲开了老虎的袭击，拿着棍棒打下去，一不心打在枯树枝上，棍子断了两截，武松只得抡着拳头打向老虎，没有给老虎喘息的机会，一连打了六七十拳，终于将老虎打死。赢得了当地老百性的'称赞。

　　“明知山有虎，偏向虎山行”显尽了武松英雄本色，是一个威武豪壮、勇力过人的英雄。读完这个故事，你们是不是也被武松这个大英雄深深吸引呢？他那勇敢顽强、豪爽机警和不同凡俗的英雄胆气值得我们去学习。

　　英雄人物六年级学生作文 12

　　我心中的英雄永远激励着我。

　　霍金，一个如雷贯耳的名字，物理界的精英。他坐在轮椅上，仅凭着三个手指和一个键盘，创造了膜的世界，他的思维早已飞往宇宙。

　　在我意志消沉的时候，我就想起张海迪的一句话：“这里躺着一个美丽的海迪，不屈的海迪。”这句话如同大海中的指南针，如同大漠中的启明星，如同一座灯塔；在我迷航那一滴难言的浊泪；

　　在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心。你是我心目中的英雄。

　　往事越千年，历史的'风尘不能湮没他聪慧的目光，墙外车马的喧嚣也不能把他从沉思中唤醒。他就是智慧的化身，我总惊叹于他“草船借箭”的神机妙算；臣服于他“木牛流马”的精妙绝伦；惊骇于他“未出茅路三分天下”的政治蓝图。

　　“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，”我仿佛听到了亘古的哀怨，感受到你未能完成先主统一山河心愿的遗憾。你的忠心天地可鉴，前后《出师表赤胆忠心的光芒闪耀；“白帝城托孤”的美谈让你承领整个国家的重担。你是我心目的英雄。

　　时光荏苒，转瞬千年，英雄的背影渐行渐远……请允许我用这苍白的字眼，无力的词藻来感慨你。你的一生中，你努力实践自己做人的规范，尝试着把聪明才智引向极限，倾力自己的治国理想。你，让一个人的价值，在浩瀚的环宇里永恒且升腾！

　　我愿在你笔走龙蛇时为你研磨；在你吟诗作画时为你铺纸；在你吹箫舞剑时为你喝彩。让我穿越时空，去感受你那博大和精深。

　　啊，我心目中的英雄！

　　英雄人物六年级学生作文 13

　　还记得小时候我只喜欢听妈妈讲过去的故事，像描写抗日战争时期的《小兵张嘎》，《英雄王二小》，描写解放战争的《南征北战》，《渡江侦察记》，以及抗美援朝时期的《英雄儿女》，还有毛泽东，董存瑞，周恩来，黄继光，这些扣人心弦的故事和这些闪亮的的名字，在我那幼小的心里面扎下了根。

　　那个是候看电影时，我总是要问谁是好人谁是坏人。但是当我知道好人时，总会在心里为他们默默地想着一定要胜利。但往往都要流血牺牲。他们毫不在乎。所以他们是我心中的英雄。

　　我最喜欢王二小，他家从小就很贫穷，但为了大家的安全，他牺牲了自己。事情是这样的：王二小在放牛，在这时，来了一群日本鬼子。鬼子让他给他们带路，王二小为了保护群众把敌人骗进共产党的包围圈，敌人知道中计了，便把王二小给刺死了。这个故事我总是百听不厌 我觉得王二小太可怜了他很坚强所以我喜欢他，我在给大家讲一个故事吧。从前有着伟大理想的.人，他的理想是，就是飞上天，他每天观察鸟儿飞翔，一个人说：“你一个傻子是不可能飞天上去的。”不久后世间大战来了，他想到把炸药绑在会飞的东西上，他一直研究终于成功了但他的生命没了。我很敬佩他。

　　我们每个人不能总想着自己，也要想想别人，做出贡献。

　　英雄人物六年级学生作文 14

　　在抗日时期，有许多为国家、为人民抛头颅洒热血，壮烈牺牲的英雄好汉。我最喜欢那位巾帼英雄是刘胡兰。

　　刘胡兰是山西省文水县云周西村人，14岁就加入了中国共产党。由于叛徒的出卖，刘胡兰于1947年1月12日被捕。敌人一次又一次地威胁刘胡兰，逼迫她说出共产党员的名字。可刘胡兰并没有被敌人的收买所诱惑，更没有被敌人的威胁所吓倒。敌人见刘胡兰什么也不怕，便使出了更残忍的手段。他们当着刘胡兰和乡亲们的面，当场铡死了6个民兵，烈士们的鲜血染红了大地，可刘胡兰硬是咬着牙关，挺起胸膛说了句：“要杀要剐由你们，怕死不当共产党员！”最终，这位英雄少女迎着呼呼的北风，踏着烈士的`鲜血，光荣地牺牲了，那年她才15岁。毛泽东主席亲笔写了挽词：“生的伟大，死的光荣。”

　　在过去的革命岁月里，有多少人为了我们现在美好的生活而献出了自己宝贵的生命啊！那些普通的名字都含着不普通含义。像董存瑞、邱少云，他们为了今天的幸福生活抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。如果没有那些为祖国，为人们勇于献身的战士，哪里会有今天这美好的幸福和生活呢？刘胡兰热爱自己的祖国，面对敌人的严刑拷打不说出党的秘密。这种坚强的意志深深地感动着我，激励着我。我一定要像刘胡兰姐姐学习，在任何困难面前不低头，好好读书，掌握各项本领，不辜负爸爸妈妈的哺育之恩，为祖国美好的明天而努力奋斗！

　　英雄人物六年级学生作文 15

　　“牛儿还在山坡吃草……”听着《西柏坡2英雄王二小》的片尾曲，我不禁热泪盈眶。虽说王二小的故事我已听过无数遍，但真正看到二小英勇就义，我还是不由得从心底里生出一股浓浓的敬佩之情。

　　6月27日，老师带领我们到上海影城观看了《西柏坡2英雄王二小》。影片的大概内容是这样的：1941年，日寇对抗日根据地进行疯狂大扫荡。南滚龙沟村的儿童团团长王二小是个倔强调皮的孩子王。一天，敌人扫荡了南滚龙沟村，二小的家被毁了。失去亲人的痛苦让王二小一蹶不振，他的好朋友核桃、枣花，还有其他西柏坡村的孩子想方设法安慰二小，给他鼓劲。二小重新振作起来，和大家一起劳动、练兵、重建家园。进山的日本鬼子在山里迷了路，被二小和枣花发现。为了给乡亲们和八路军伤员争取时间转移，二小和枣花兵分两路，由枣花回西柏坡村报信，二小则故意暴露自己，被敌人抓住。在给敌人带路时，二小故意走陡峭山路、兜圈子，最后把敌人引进了八路军的伏击圈。日本鬼子被消灭了，二小也壮烈牺牲了……

　　这就是英雄王二小的'故事，它让我深深的震撼了。现在，有谁能像二小那样舍己救人，不惜牺牲呢？在21世纪，我们往往动不动就抱怨生活不幸福，可是，你可知，要是没有那些英雄，现在，不要说幸福了，恐怕中国早就成日本的殖民地了！来，让我们大家好好学习、奋发向上，使中国更加富强！来，让我们大家一起手拉着手，奔向更美好的明天！