迎新年联欢会活动方案最新

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标签: 联欢会 新年

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迎新年联欢会活动方案最新  为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的迎新年联欢会活动方案最新,仅供参考,希望能够帮助到大家。迎新年联欢会……

迎新年联欢会活动方案最新

  为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的迎新年联欢会活动方案最新,仅供参考,希望能够帮助到大家。

迎新年联欢会活动方案最新1

  活动班级:蒙小三班

  活动时间:20xx年元月11日下午2:30

  活动目标:

  1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。

  2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。

  3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

  活动形式:

  幼儿分组展示所学儿歌、歌曲、律动等;亲子游戏;节目表演。

  活动准备:

  1、教室悬挂红灯笼彩练等,营造浓浓的过年节日气氛。

  2、物品准备:电脑、音响、录音机、音乐等;礼炮三个;为孩子准备的小礼品;蛋糕一个、水果、点心若干。

  3、教师、幼儿统一服装。

  活动过程:

  一、开场:

  师生一起欢迎家长们的到来,老师们致欢迎词。

  二、联欢活动开始:

  1、舞蹈:《踏浪》表演者:张钊浥等

  2、幼儿集体节目《儿歌联说》

  《我的家》、《太阳高高挂天上》、《红红的新年》

  表演者:岳宬丞、朱冠宁等。

  3、歌曲:《小燕子》表演者:罗子轩、刘琪湲、赵雅雪、薛子洋。

  4、歌曲:《爱我你就抱抱我》表演者:马心钰及姐姐黄莉薇

  5、游戏:吹气球比赛。

  规则:各组分发气球若干,先吹完的`组获胜。

  6、舞蹈:《蜗牛与黄鹂鸟》表演者:崔晨暄及其妈妈。

  7、幼儿集体节目《儿歌联说》

  《吃饭不挑食》、《滑滑梯》、《上下楼梯》

  表演者:张钊浥、王诗涵等。

  8、幼儿集体节目《歌曲大联唱》

  《小手拍拍》、《打电话》、《我的朋友在哪里》

  表演者:员鑫瑶、岳贝宁等。

  9、游戏:谁跑得快(家长端乒乓球比赛)

  10、T台秀:表演者:马心钰及姐姐黄莉薇(幼儿自愿者)

  11、歌表演:《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人书你别哭》

  12、配乐诗朗诵:表演者:刘佳豪。

  13、豫剧演唱:《刘大哥讲话理太偏》表演者:阎淑悦及其妈妈

  14、亲子游戏:踩气球。

  规则:家长背好孩子后,去踩对方的气球,剩余有气球的为胜。

  15、舞蹈表演:《我来喂妈妈》表演者:李玫瑾、王琪瑶及其妈妈。

  16、配乐朗诵:《三字经》表演者:王文远等。

  三、大家齐唱中、英文歌曲《新年好》,送祝福,放礼炮,分享蛋糕。

  四、活动结束,家委会代表为孩子们分发礼物。

迎新年联欢会活动方案最新2

  一、活动主题

  新年联欢会

  二、活动目的及意义

  如今很多年轻人都觉得生活、工作没有意义,他们时常会感到自己的存在没有价值。他们想要表现自己,却又缺乏勇气和胆量;他们精力充沛,但很多时候无处消耗;他们生活中有压力,却又无法释放和宣泄。xx将以元旦晚会为契机,为广大青年员工提供一个更好地交流、学习和娱乐放松的`机会,让他们在这里充分展示自我、张扬个性、释放压力、陶冶情操,进而融入xX这个大集体。

  三、活动时间春节

  四、参加对象全体员工

  五、活动地点公司办公楼前

  六、活动方式

  歌舞表演与互动游戏相结合

  七、活动内容

  以歌舞表演和做互动游戏相结合的方式完成整场联欢会,歌舞表演节目以各二级公司为单位进行筹备,每个节目表演完成后,做一个互动小游戏,游戏参与者再根据游戏相关要求进行表演(唱歌、跳舞、相声、小品、诗歌朗诵等)。

  八、活动要求

  各单位筹备的歌舞节目,尽量做到全员参与。所选歌曲尽量大众化,舞蹈要求动作简单,现场员工也能参与到其中。

迎新年联欢会活动方案最新3

  为丰富我校教职工的文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织20xx年迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的.良好氛围为目的,让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌,使全体教师过一个祥和、快乐、平安、健康的新年,特制定此次活动方案。

  一、活动时间:

  20xx年1月21日下午(暂定)

  二、活动地点:

  四楼教师会议室

  三、具体分工:

  (一)领导小组:

  组长:xx副组长:xx

  组员:xx

  (二)工作小组:(各组第一人为各组负责人)

  1、总策划:xx

  2、节目组:xx

  3、游戏组:xx

  4、主持人:xx

  5、主持稿审核:xx

  6、会场布置:xx

  7、音响组:xx

  8、会场食品:xx

  9、奖品组:xx

  10、摄影摄像:xx

  11、新闻:xx

  四、活动说明

  1、本次活动以年级组为单位,每个年级组报一个文艺节目和一个游戏活动,另外音乐组1-2个节目(孙震宇负责),行政组(庄彩华负责)、共青团(路宽负责)、潘莉的节目另行参加,不代表年级组。要求内容健康,形式不限,各年级文艺节目的参与率不得低于50%,加上游戏节目尽量做到人人参加。

  2、各年级组确定后于1月8日前把报给节目组恽超,游戏活动报给支慧。

  3、节目彩排20xx年1月15日左右,具体时间另行通知。

  4、所有参加节目和游戏的老师均会获得一份小礼物。

迎新年联欢会活动方案最新4

  一、指导思想:

  为丰富教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,学校工会决定在20xx年元旦前夕举行"迎新年、庆元旦"教职工活动。本次活动以"快乐"为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。学校工会的特制定了如下的活动方案:

  二、活动时间:

  20xx年12月31日下午14:00-18:00

  三、活动地点:

  风雨操场

  四、参赛队伍:

  以教研组为单位

  五、活动安排:

  (一)穿针引线:

  1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令,比赛开始后第一个选手跑至规定区域内,将桌上的细线穿入指定的'针后,按原路返回与下一个队友交接。

  2.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。

  3.参赛人数每个教研组实际人数。

  (二)过河拆桥:

  1.参赛选手各站在一张报纸上,第一个选手在起始线等待裁判员发令,比赛开始后,最后一个人手持一张报纸传至第一个人,第一个人把报纸往前放,后面的依次往前移动一张报纸的距离,整个队伍依次往前进。

  2.总距离长度为20米。

  3.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。

  4.参赛人数每个教研组实际人数。

  (三)赶小猪:

  1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令,第一个选手手持一根体操棒,将篮球赶到20米后的猪圈内,换成排球,再将球赶回来交于第二个队员。

  2.总距离长度为20米。

  3.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。

  4.参赛人数每个教研组实际人数。

  (四)夹乒乓球:

  1.参赛选手站在规定区域内,手持一双筷子,将脸盆内的5个乒乓球,夹到另一个脸盆内。第二个选手迅速接上,直至最后一个选手完成。

  2.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。

  3.参赛人数每个教研组10人。

  (五)猜猜我是谁:

  1.按组为单位猜名字的顺序依次是语文、数学、英语、文综、理综组。

  2.主持人准备各教研组内人员一名,依次说出特征,各组依次猜,顺序同上。

  3.一共五个特征,每说出一个特征减一分,最后得分最高的一组获胜。

迎新年联欢会活动方案最新5

  一、指导思想:

  为丰富教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,学校工会决定在20xx年元旦前夕举行“迎新年、庆元旦”教职工活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。学校工会的特制定了如下的活动方案:

  二、活动时间:20xx年12月31日下午14:00-18:00

  三、活动地点:风雨操场

  四、参赛队伍:以教研组为单位

  五、活动安排:

  (一)穿针引线:

  1、参赛选手站在起始线等待裁判员发令,比赛开始后第一个选手跑至规定区域内,将桌上的细线穿入指定的针后,按原路返回与下一个队友交接。

  2、以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。

  3、参赛人数每个教研组实际人数。

  (二)过河拆桥:

  1.参赛选手各站在一张报纸上,第一个选手在起始线等待裁判员发令,比赛开始后,最后一个人手持一张报纸传至第一个人,第一个人把报纸往前放,后面的依次往前移动一张报纸的距离,整个队伍依次往前进。

  2、总距离长度为20米。

  3.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。

  4、参赛人数每个教研组实际人数。

  (三)赶小猪:

  1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令,第一个选手手持一根体操棒,将篮球赶到20米后的猪圈内,换成排球,再将球赶回来交于第二个队员。

  2.总距离长度为20米。

  3.以每组完成的`时间计算名次,用时少的,名次靠前。

  4.参赛人数每个教研组实际人数。

  (四)夹乒乓球:

  1、参赛选手站在规定区域内,手持一双筷子,将脸盆内的5个乒乓球,夹到另一个脸盆内。第二个选手迅速接上,直至最后一个选手完成。

  2.以每组完成的时间计算名次,用时少的,名次靠前。

  3.参赛人数每个教研组10人。

  (五)猜猜我是谁:

  1、按组为单位猜名字的顺序依次是语文、数学、英语、文综、理综组。

  2、主持人准备各教研组内人员一名,依次说出特征,各组依次猜,顺序同上。

  3、一共五个特征,每说出一个特征减一分,最后得分最高的一组获胜。