影视编剧课件

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标签: 编剧 课件 影视

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影视编剧课件  影视编剧课件  教学目标  1、了解故事背景,明确故事主题,欣赏故事情节,理解故事内容。  2、培养学生的鉴赏能力,树立正确的人生观价值观。  【课时安排】  8课时 6 个课时欣赏 1 课时讨论 1 课时写作  【欣赏前准备】  1、可以建议学生平日……

影视编剧课件

  影视编剧课件

  教学目标

  1、了解故事背景,明确故事主题,欣赏故事情节,理解故事内容。

  2、培养学生的鉴赏能力,树立正确的人生观价值观。

  【课时安排】

  8课时 6 个课时欣赏 1 课时讨论 1 课时写作

  【欣赏前准备】

  1、可以建议学生平日多观看一些经典影视片,陶冶情操。

  2、课堂要求:欣赏时要做到:肃静,不许嬉笑;相关资料要做好记录;不许睡觉或做与课堂无关的事。

  【影视欣赏】 (6课时)

  班级:七年级四班

  影片内容:《建党伟业》、《建国大业》、《忠犬八公》、《驯龙记》和《当幸福来敲门》,暂定这些影片。

  【课堂讨论】(一课时)

  一、影视评论的'写作要点(老师简介)

  观看的影片给你带来怎样的启示,这些启示自己的现实生活有哪些影响,逐一写出即可。

  二、影视评论的角度

  1、思想评论:

  ①评主题。力求有独到见解,深入挖掘。

  ②评现实意义。

  ③写观后感。

  ④要联系现实,融进自我。

  三、学生讨论交流。

  【写作】(一课时)

  一、没有严格的要求,自己愿意写什么就写什么,不分什么体裁,字数不少于四百字。

  二、学生作品展示(略)

  1、是课堂口头表达:

  2、是书面表达 (见作文本或周记本):

  【教学后记】

  1、在观看了本片后,学生深有感触。

  2、要联系现实,融进自我。

  3、鼓励学生多接触经典影视片,丰富情感,陶冶道德情操非常重要,今后应该经常关注并引导学生。

  通过本课程的学习,旨在培养学生对影视媒体艺术作品的积极健康的兴趣着力 点,使学生逐渐形成正确的影视艺术审美观,了解影视媒体作为艺术所具有的独特 品质及其发展、流变的历史,同时掌握影视媒体艺术鉴赏和评论的相关方法。

  在于本课程培养学生对影视媒体艺术作品的热情,培养学生进行影视作品赏析、 广告案例分析、全面认识影视媒体艺术作品的表现手法和创作过程,并能够探寻问 题关键,进行卓有见地的作品品评分析。