引导学生读课外书的教学设计

引导学生读课外书的教学设计

引导学生读课外书的教学设计

　　教学目标：

　　1． 听清录音里的小朋友是怎么介绍自己喜欢的一本书的。

　　2． 用几句连贯的话向大家介绍自己喜欢的一本书。

　　3． 培养学生口头表达自信心。

　　4． 引导学生和书交朋友。

　　教学准备：录音、投影片

　　教学时间：1课时

　　教学过程：

　　一、 谈话引入

　　师：小朋友，你们平时都看过一些什么书，其中最喜欢的是哪本书？

　　交流，板书：我喜欢的一本书

　　二、听录音

　　1、出示图片

　　师：这些小朋友喜欢什么书？他们是怎么介绍的？

　　2、听录音，思考问题

　　3、交流板书：《十万个为什么》《安徒生童话》《西游记》

　　4、再听录音，交流

　　5、师归纳：介绍自己喜欢的一本书，首先要告诉大家这本书的名字，再可以简要地介绍这本书的内容，还可以说说喜欢这本书的理由。

　　三、介绍自己喜欢的书

　　1、小组内交流

　　2、选派代表进行全班交流交流

　　3、师简单评价

　　四、 小结

　　师：书是知识的海洋，进步的阶梯。因此，我们要多看书，看好书，做一个爱读书的好孩子。