议论文训练之让事实说话作文教学 教学目标: 1.培养学生养成说话,写文章都要有理有据良好习惯,要求的理服人,作文教学:议论文训练之让事实说话 ( 辩论 )。 2.训练学生写作议论文要有理有据。 3.运用事例议论,要注意事例恰当和叙议的结合。 教学重点:目……
议论文训练之让事实说话作文教学
教学目标:
1.培养学生养成说话,写文章都要有理有据良好习惯,要求的理服人,作文教学:议论文训练之让事实说话 ( 辩论 )。
2.训练学生写作议论文要有理有据。
3.运用事例议论,要注意事例恰当和叙议的结合。
教学重点:目标②
教学用具:电脑PPt
教学过程:
一.导入新课
同学们,你们看过不少的侦破少的侦破片,无论是公安干警还是法院法官,要是判定某人有犯罪嫌疑或有罪,都必须找到足够的依据才能让犯人伏法认罪,那么我们同学们写作文也要有理有据,才能有足够的说服力。今天我们就来进行这方面的训练,然后准备开展一个辩论赛"当班干部会吃亏吗?"
二.确定辩论程序及有关规则。(3`)
当班干部会吃亏吗?
正方:初二(2)代表队观点:"当班干部会吃亏"
反方:初二(1)代表队观点:"当班干部不会吃亏"
规则:
①让正反双方代表依次陈述自已的观点,接下来由另外一方反驳,每一轮时间为六分钟,初中作文指导《作文教学:议论文训练之让事实说话 ( 辩论 )》。
②由评委老师裁定双方胜负。
③辩论只能就事发表看法,不能进行人身攻击。
三、有请双方代表入场,学生鼓掌欢迎(1`)
①正方阐述第一个观点:当班干部会浪费学习时间。反方自由辩驳
②反方阐述第一个观点:当班干部能提高学生的管理能力;正方自由辩驳
③正方阐述第二个观点:当班干部经常会受气挨骂反方自由辩驳
④反方阐述第二个观点:当班干部能培养约束能力,提高学生成绩。正方自由辩驳
⑤正方阐述第三个观点:当班干部压力大
四、辩论结束教师总结(2`)
各位选手今天的表现可圈可点,但"胜不骄败不馁"
比赛优胜固然可喜可贺,输掉比赛虽然可惜,但勇气可嘉。不过,我们今后无论说话,写文章都要有理有据,做到以理服人。
五、布置作业:(2`)
以"中学该不该吸烟"为题写一篇议论文要求:
①观点一定要鲜明,不可模棱两可。
②议论要有理有据,注意叙议的结合。
③字数在500字左右。
板书设计:让事实说话
有理--观点正确
有据--依据充分典型,有代表性