以考试为话题的日记

以考试为话题的日记

　　篇一：一次考试

　　今天，轮到我们4--6年级举行了期末考试。

　　我早早的来到了我的学校---鹿山小学，像往常一样开始了早读。突然，一个老师走了进来，和蔼可亲地说：“考试马上要开始了，请坐好。”说完，就拿出卷子，分了下来，又说：“考试开始！”说完，同学们就埋头做卷子，教室里立刻响起了一阵沙沙地写字声。当然，我也不例外。

　　做着做着，我忽然被一道判断题：851500≈85.15万难住了，我想到了老师对我们说的一句话：遇到不会做的题要沉着，不能慌张！于是我就静静的想了起来，1500用万作单位，应该是0.15万，那么，正确答案是应该851500＝85.15万。于是，我就毫不犹豫地写了下去：X。边做边想，边想边做，不知不觉中，我将考卷做完了。我扬扬自得，正想把考卷交上去时，抬头看见了老师在黑板上为我们写的“认真答题仔细检查”8个字，又看了看试卷，想了想，就仔细检查起来，忽然，我检查到了一个错误，就立刻将它改正了过来。

　　不知不觉中，考试的时限--90分钟过去了，“铛铛”考试结束铃声响了，我胸有成竹地交上了卷子，心里却一直在想：这次考试，我准会得到100分的！

　　篇二：一次考试

　　人的一生，不知要经历多少次考试。我最近比较满意的一次是语文知识竞赛。

　　那天第二节课，金老师说：“这节课考试。”“啊—”几乎所有同学都惊叫起来了。虽然经常考试，但这种毫无“征兆”的考试，还是令人生畏的，感觉大敌如前。见大家的情绪这么激动，金老师调解了好一会儿，才发了试卷。“切--”贺之宁说：“原来这么简单！”金老师冷不丁地来了一句：“看你考几分哦，满分120！”

　　看看试卷，选择题占了半张多卷子，大约占总分的三分之一。这次竞赛共有四块内容，分别是诗词、成语、百科和歇后语。大部分内容一看就会，不算难。我花了四十多分钟完成了。课后一问同学，大家感觉都差不多。

　　终于等到了公布分数的时候了。“……郭嘉屹，102.5分。”“哇！”金逸辰叫了起来，转过身来为我鼓掌。

　　我觉得，这次的成绩也不是偶然的，平时，我喜欢阅读，知识积少成多，102.5就是这么来的。

　　贵在坚持！这是我通过这次考试懂得的道理。这不光用在学习上，还可以用在其他方面。俗话说：只要功夫深，铁杵磨成针。学习的道路还很长，要持之以恒！

　　篇三：一次考试

　　一天，我在学校里考完了数学考试。

　　老师改完试卷后，就把试卷发给了我们。当我看到自己的试卷时，我情不自禁地大叫起来“什么!只考了81分，比上一次的95分整整少了14分。”

　　糟了！糟了！肯定会被妈妈责备的。要知道，妈妈生气的.样子，可是很恐怖的。

　　我还能怎么样呢？唉，只能面对这个无情的事实了坐在校车上，我提心吊胆地回到了家。

　　“儿子，把试卷给我看。”妈妈的记性可真好。我一进家门，妈妈就走过来了。

　　“等我写完作业再给你看吧！我头也没抬地说，我是想故意拖延时间，让妈妈尽快忘记我考试的事情。”

　　可是，没过多久，我的作业写完了，妈妈又在催我要试卷了。怎么办呢？只有拼了。我把试卷递给妈妈。妈妈看到试卷的分数，立刻暴跳如雷，双手直拍桌子，大声地责备我：“你是怎么搞的!上次考的不是很好吗？怎么表扬一下就不知道自己是谁了吗!你你太让我失望了！”看着妈妈的样子，此时如果在她头顶上放一只鸭子，立马会变成一只烤鸭。我吓得头都钻进衣服里去了。

　　唉，没想到这一次没考好，就遭到妈妈这样地责骂，看来下次我要继续加油，我可害怕妈妈生气的样子。

　　篇四：一次考试

　　三年级的时候，原来教我们的英语老师考了一次试，老师说考完了试的第二天要公布测验的成绩，所以一上课，我的心就怦怦地跳起来，生怕没考好。

　　英语老师走进教室，她的第一句话就是：昨天的测验很不理想。有一个同学不及格，只有三十五人超过80分，四个同学得九十多分。超过八十分的有郑丽雅，卢娜，林燕兰，姚蔚纯等同学。我一听，愣住了，什么？我超过了80分？不，绝对不可能。明明昨天交卷时，发现错了十多道题，难道是老师改错了？

　　等卷子一发下来，我一看，卷子上明明打着一鲜红的“85”分。而那些题也确确实实错了。我马上站起来，打算告诉老师我那些题错了。可我又一想：如果告诉了老师，那我就不是八十五分了。再说，除了我，再没有第二个人知道这件事。但是我又记起爸爸平时对我们说的话：“做人，就要做一个诚实的人。”理智和虚荣展开了一场激烈的战斗，一边说：“要85分吧，85分，好啊……”一边说：“要做一个诚实的人……”最后，理智占了上风。我轻轻吻了一下那个“85”分，和它告别后，来到老师面前，对老师说：“老师，您改错了，我应该得“82”分。老师听了说：“好孩子，我把分数改过来就是了。”

　　我听了，心里美滋滋的。

　　篇五：一次考试

　　一次考试，一个道理。那一次考试，我又明白了一个道理。

　　上午的2、3节课是单元小考。我们单号的一列同学考单元2，其他双号的同学考单元1。这是为了考出真实的成绩而想出的一个方案。

　　上课铃一响，我就慌起来。我的心里一直不断的唠叨： 万一考个不及格怎么办？多丢人啊。 但是想归想，同学们都心有成竹地埋头做题了，我也不能看着着急啊，难道交白卷吗？还是静下心来好好做题吧。

　　时间一分一秒的过去了，由于太急，在一节课的时间内我已经完成了试卷，第二节课的上课铃声还未的时候，我已经在仔细的检查试卷了。

　　发现错误，急忙改正。结果，在下课之前几分钟里，我才能把错的修改过来。那是我贪图快的结果，做题时粗心大意，只管数量，不理质量，错了的可真不少啊。

　　这一次考试让我知道了做事时不要贪图速度和数量，要讲究效率。

　　吸取我的教训，可不能和我犯同样的错误哦！