意境作文

意境作文500字（通用17篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的意境作文500字（通用17篇），希望能够帮助到大家。

　　意境作文 篇1

　　人生的每个路途都会经历一个叫青春的奇妙过程。青春就宛如一杯茶水入口虽苦却在口腔中最终弥漫着的却是难以往回的甘香，回味无穷。在这段奇妙过程之后，少年们都将他们稚嫩的外壳一一褪去，蜕变成一只绚烂夺目的蝴蝶为着各自的目的而努力奋斗。

　　幼时偶尔抬头望见那绿色的嫩芽，我们便像是一个三岁小孩般欣喜若狂地摘下玩弄于股掌之中。不知那天竟然惊奇地发现，小小嫩芽竟长成了一片叶子，在光芒的照耀下叶子的轮廓一览无余，触感比嫩芽时期坚硬得多。叶子虽薄不比枝干，但叶子经过光合作用之后使得空气愈加清新了。

　　曾看过这么一个故事：一株百合因其貌不扬而被小草们嘲笑它不过是一棵野草，而它像发了疯地吸取养分终于在一段时候开出了美丽的花。正因为它还是种子的时候不敢轻易松懈，才可以在这艰难的环境中绽放出属于自己的光芒。我们也不应该如此吗？面对青春，选择虚度年华，暮然回首，才发现青春是竹篮打水——一场空。虽“偷得浮生半日闲”，但结果，你或许只能永远像嘲笑百合的小草们永远地被人埋没，不见天日。

　　人生漫漫却是短暂，既有璀璨烟花，那么必会白驹过隙忽然而已，怎能宛如雕花般可开百年不败精美依旧？世界上永不落败的或许只有青春年少轻狂时一腔热血为梦想拼搏时那抹真诚的笑颜吧。

　　意境作文 篇2

　　同学们，在一年四季中，最美丽的要数春天了。

　　春天里每一个生物都非常美丽。在春天里，生机勃勃，春风拂面，大自然的每一处景色都是五颜六色的，天空是蓝色的，白云是白色的，小草从地里钻了出来，身体变得翠绿翠绿的，随着春风的吹拂，小草一摇一摆地跳着优美的舞姿，小草啊，小草，难道你是一位深藏不露的跳舞专家吗？柳树也长出了自己的头发，随着春风的吹拂，柳树也在认认真真地梳理着自己的头发，难道柳树还显自己的头发不够完美吗？柳树真是一个爱美的姑娘啊！小河里的冰也都融化了，小河在“哗哗”地流淌着，仿佛在给我说：“你好，你好”！花儿在春天里是最为耀眼的一种景物，花儿一个个都争先恐后地绽开自己美丽的笑脸，都想让人们看见自己美丽的身姿，花儿啊！花儿，你就这么想让人们看见自己吗？你就这么想突显自己的地位吗？你真是太自大了吧。！

　　桃花开放是最美丽的，他们一个个都缀在树枝上，用自己美丽的笑脸让桃树变得光彩夺目，桃花的花瓣是粉红色的，整个花朵变得像害羞的小朋友一样。梨花开放也很美丽，它的花瓣是白色的，白的像雪一样，缀在梨树上，给人的视觉效果就像是梨树披着一件白纱，真是美丽极了！

　　人们都说“一年之计在于春”，春天的每一处景色都很美丽，只要我们有一次双善于发现的眼睛。

　　意境作文 篇3

　　我喜欢秋，并不因为它能带给我什么，只应为我享受着秋的意境。

　　若说夏日过于浓烈，冬日过于冰冷，那春的温暖便是大多数人的挚爱。可是我不大喜欢春天，只因内心总有种幻觉：春天太过华丽，太过美好，会让人迷了双眼，乱了心智。

　　我尤其喜爱秋风。秋日的落叶铺满小道，还未曾被那无情的扫帚扫去，一阵风吹来，树叶便簌簌的盘旋飞舞。正是意乱情迷之时，微冷的风恰是时候的使周身清醒。突然之间，通体舒畅，天高云淡，人似乎陷入了一种无觉的境界。没有欣喜，更无悲伤，只是淡淡地，眼睁睁地看着这个世界。就如魂魄脱离形体，曾经的往事在眼前演绎，如同旁观者一般，看清已过人生的对与错、喜与愁。然后整理思绪，找到了未来的方向。

　　秋更是奋斗的好季节，当春日随着那蝴蝶翩翩起舞，夏日因着那烈日无心奋进，冬日不得不被周身的寒冷所扰时，那秋便是一个可以让人沉淀内心、心无旁骛地向着目标前进的季节。伫立窗前，你可神游沉思，灵感也许会在下一片秋叶落地时闪现。清汗微微渗出额头，你不必理会，只管继续着那未完成的事，秋风会为你将它化成一缕无色的烟。

　　秋的声音是空灵的，有一种力量直直的扣到人的心弦。听风声、听梧桐落地之声、听寒雁展翅掠过白云之声。一声声撕破了那朦胧的意境，只将人拉回现实。虚幻与浮华瞬间成为理性与深沉。因着那秋声，心能感受到风云变幻，世事变迁，死生的真谛。

　　秋在海水中沉浮！

　　意境作文 篇4

　　这是一片幽深的森林，阳光从那冒盛的枝叶透过。亮亮漫步在森林的小路上，嗅着泥土的芬芳，他还不时的摘下一朵小花，放在鼻子上闻一闻，小鸟在枝头上纵情的歌唱：这个森林可真是个好地方啊。

　　突然，他的眼前出现了一间小木屋，有谁会在这里造一间小木屋呢？他跑了进去，白雪公主原来在这里啊！亮亮一进去，热情好客的白雪公主就立刻给他泡了一杯龙井茶，白雪公主关心的说：“这里可是意境森林，要小心，这里可有许多大灰狼哦。”亮亮漫不经心的说：“没事儿，我一个大男人还怕什么？”白雪公主说：“那也不行，这样吧，你一直往东走，会看到一座城堡，我的家人在那里，你说出我的名字，他们会招待你的。”

　　亮亮辞别白雪公主，一直往东，果然看到了一座城堡，走进去却发现城堡内人心惶惶，战争即将笼罩了整个城市，人们逃的逃走的走，狼狈不堪。亮亮心中也非常害怕，他向国王说起了白雪公主的名字，国王把他视为贵宾，给了他无数的金银财宝，还有一匹好马，他辞别国王后，独自踏上了回家路。

　　不久他看见了一条可怜的流浪狗，便收养了它。不料狗说话了，它说：“我是上帝，我可以实现你的愿望。”亮亮说：“我要回家。”霎那间，亮亮回到家，见到家人他哇哇地哭了。

　　亮亮慢慢的睁开眼，原来，是一场梦啊！

　　意境作文 篇5

　　在一个阳光灿烂的早上，我走在森林的小路上。

　　走在森林的深处时，前面有一间旧木屋，这木屋的门是敞开的。我走进屋里，看见前面有一张桌子，这个桌子是圆形的，上面没有一点灰。我心想：一定有人在这里住着。桌子上摆放着一个花瓶，花瓶里满满的一瓶水，上面插着一朵花，花瓶是用金属做的，我把花瓶拿着转了一圈，看见上面刻着一把枪。我在小木屋里转了一圈后走出木屋。我继续向前行，不久我来到了瀑布前，我往下一看，看到有东西在水中闪闪发光。我弯腰把它捡起来，上面刻着十个元宝。

　　我继续往前走，试图找到出路，突然我看见一座城堡，这个城堡像一座山。城门是个老虎的样子，城楼上放着18个大泡，城堡的最上面有一座轻机炮。我来到城堡的后面，有一个大花园，我来到花园里，里面草地深处放着一只箱子。突然，我的黄金定位表响起来了。上面说：前面的箱子里有五百块大金条。

　　我继续往前走，我看见前面不远处出现了一座桥，这座桥是用金属做的，我慢慢走到桥上，看见脚下是深不见底的山谷，我跑过桥去，看着前面有一匹白马，这匹马正在自由自在的吃着草。哦！不，龙卷风来了，龙卷风越来越近，我吓得不知所措。

　　一下子，我听到了妈妈在叫我，原来是一场梦。

　　意境作文 篇6

　　伴着淅淅沥沥的小雨，聆听风的乐章，又是一年中秋。坐上回家的车，踏上团圆的路。透过模糊的窗，远望天空，看晶莹的雨珠从天而降，忽然觉得这更像泪滴，像嫦娥在这团圆之日挥洒的一片寂寞。

　　手捧圆圆的月饼，品味着这其中的五香，觉得自己真的很幸福，听着这忙碌的喧哗，看着这其乐融融的家，再望窗外，不禁为嫦娥惋惜，那天上千年的寂寞怎抵得上人间的点点真情？

　　端上一桌丰盛的饭菜，一家人围桌而坐，说说笑笑，其乐融融。一碗美酒，一杯饮料，碰杯声中，依旧听得见雨声，我仿佛看见嫦娥那飘飘丝带在了无生机的月宫中舞动着，更显凄凉。

　　时间随着雨水流过，转眼间，已是午后。我坐在门前，看着家人忙碌：爸爸、妈妈在择菜，爷爷在剁肉，奶奶在切菜，无比温馨，听着爸爸妈妈玩笑似地斗嘴，我笑了，很开心，很幸福，很美好，比起那窗外的“泪珠”，至少自己要拥有很多。

　　吃过晚饭，品着口中的余香，带着满满一车的祝福起程。雨，更大了。不禁呤起李商隐的诗句：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”何必呢，人的一生虽然短暂，但也流露着点点幸福，嫦娥啊嫦娥，在这团圆之日，与你品味寂寞的只有那小小的玉兔，而与我共享幸福的却有这一大家子，你，是否得不偿失呢？

　　意境中秋，与嫦娥一起品味不一样的团圆之日……

　　意境作文 篇7

　　花，仿佛像一个仙女，一个美丽的仙女。它会在每一个角落里，为大自然增加无限的生机和无限的光彩，深受人们的喜爱。

　　我喜欢花，喜欢红的如火的玫瑰，喜欢淡黄色的迎春花，喜欢粉色的水中少女---荷花，但我更喜欢秋天的菊花。

　　一群五彩缤纷的花像七彩的海洋，像花的世界。菊花也不例外。一盆盆菊花竞相开放、争奇斗艳使人眼花缭乱。我最喜欢的是“双色菊”。它的花瓣从中心向外伸展一层比一层大。中心的花瓣向里紧抱着，像朋友紧紧的拥抱在一起。外层玫红色的花瓣向里卷着，像小姑娘的卷发。金色的花蕊被包了起来。远处看，像少女洗过的头发，随风摇动。真是娇艳欲滴。

　　下过一场大雨，秋天菊花的香气更是清新。泥土的芬芳似乎也融合在里面，生机勃勃的。菊花上的小水滴顺着菊花的花瓣滑了下来一滴又一滴，像小孩玩滑梯一样，滴在地上发出了“嘀嗒”“嘀嗒”的声音。非常好听，像在唱歌。

　　不久，快到冬天了，菊花已经开始凋零了。它的花瓣一天比一天差，一天比一天焦黄。它的茎弯了起来，像生命垂危的老人。茎也不是以前那么的翠绿。大风吹来，吹走了一个个花瓣，这些花瓣随风飞舞仿佛在空中跳起了优美的舞蹈，最后随风散落。

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”我相信，只要到了明年的秋天，菊花一定可以再次绽放出仙女的魅力。

　　意境作文 篇8

　　我喜欢春天吐露的新芽，我喜欢冬天洁白的雪花，但我更喜欢秋天五彩斑斓的色彩和饱满的硕果。

　　我喜欢奶奶家田边一排排整齐的大树。一到秋天，翠绿的树叶换上了五颜六色的衣服。有的穿上了金黄色的盛装，有的披上了红艳艳的外衣，还有的从来不肯脱掉碧绿的衣服，在风中摇曳。那翻飞的落叶，在天空中久久徘徊，诉说着对大树的依恋和不舍。我还喜欢奶奶花池里种的花，这个季节虽然有些花已经枯萎了，但是菊花却独占鳌头，各色的菊花各有各的韵味，它们一同谱写着秋天的乐章。

　　我不但喜欢大树和菊花，而且我也喜欢风景如画的田野。

　　秋姑娘也没有忘记给田野涂色，一层一层的田地种着不同的'庄稼。玉米爆裂出几排金灿灿的大板牙；高粱涨红了脸也笑弯了腰；豆荚饱涨的，微风轻轻一吹就砰的一声，炸裂开来；谷子也招来了几只饥饿的小鸟。真是一派生机勃勃的景象。

　　田间的小路两旁，还有大小不同，品种各异的果园。你看，红彤彤的苹果瞪大了眼，好像等人们去摘。黄橙橙的桔子，香甜可口，一看就想咬上几口。紫莹莹的葡萄像一串串紫色的宝石。打开石榴，果实一个一个你挨我挤，争先恐后的涌了出来。

　　啊！秋天是金色的，是五彩的，是硕果累累的。我多希望秋天，不要匆匆而来，匆匆而去呀！

　　意境作文 篇9

　　诗是自然也是自己，诗是景物也是心情，诗是故事传奇，也是现实生活，诗，不要以为仅仅是美妙的意境，离奇的巧遇，不要以为仅仅在有雨雪飘逸时才出现，诗无所不在，无所不是啊！

　　“中华行”诗颂会上，我是表演者。一方面不仅仅是为观众奉献上最精彩的演出，而另一方面是让自身，让大脑了解诗，体会诗。了解诗的精华，诗的奥妙。体会诗的魅力，体会诗的含义……

　　诗，你必须先读懂诗意，体会诗所想表达的思想，你才可以以朗读来表达其思想。在诗颂会以前，我根本一点都不懂得去体会那奇妙的诗，甚至还觉得很麻烦。可是，就当我在诗颂会上大声朗读着这一首首感情丰富，意味深长的诗歌时，我真真确确的感受到了诗的吸引力是多么强大。在后台，看到了那么多努力拼搏的，卖力的表演同学时，我感受到了同学们那渴望了解诗歌和那种求知欲望。更是让我确定了这个想法！

　　朗诵诗是诗的一种性格，也许在今天的时代生活中是一种主要的性格。它不是一种姿态的亮相，而是一种行动的要求。要理解朗诵诗，你就必须参与听众的群体；你就必须到群众集会上去；在大剧场，那儿，朗诵诗不属于任何个人，它交给了全体听众，诗与听众合二为一，融为一体，在听众的感觉世界里，它成为一种巨大的力。那儿，还有那儿，在听众的心中产生着，形成着，完整着诗的形象的雕塑

　　意境作文 篇10

　　严寒的冬天以强大的攻势，又以迅雷不及掩耳之势，占领了四季的舞台。万物失去了灵性，灰暗的空气笼罩着大地。

　　人们尽可能使自己成为大胖子，因为大家都穿上了那厚厚的棉袄。树木被剥去了衣裳，小草经不住严寒，垂死了。

　　这一切是冬天那冷酷无情的杰作。窗外飘着淅淅沥沥的鹅毛雪。在乡间小道上，偶尔飘落几片雪花。人在这条路上，缩成了一团，尽可能的蜷缩着。如果，我们在这种天气里，我们自然而然的会向往夏日的酷暑。有一种丝丝凉凉的刺冷，直袭我们的皮肤，而皮肤自然是肉身而已，当然抵御不了严冬的侵袭。人们抱怨着，怨天尤人。

　　但是寒冷的气息依旧持续着，这股寒流愈加愤怒着，变本加厉了，以更强烈的态度对待着万物。清晨起来，我们缩在暖烘烘的被窝里不想醒来，一醒来也就意味着要面临寒流的洗礼。过了一会儿，窗外射进一束阳光，光！我们所期待的光，虽不怎么强烈，但这就足够了，这使我们得到一丝丝的安慰。就是这微不足道的光，将自己的灿烂撒向我们冷冰冰的身躯，它，毫不保留地使我们温暖，我们赞美它，美丽可爱的光！人们所赞美的往往是那万紫千红的春天，所抱怨的往往是那冷酷无情的冬天。冬天，真的让人讨厌吗？它，心本善，它，以自己的丑恶称托出了别人的美丽。没有冬天的寒冷，哪有春天的温暖？冬天，默默地。

　　只有在像寒冬这样的环境里成长的人，才是真正的强者。冬天，以另一种环境考验着我们，它，默默中给了我们那宝贵的经验。人生的路很长，路很多。但哪一条才是近道？哪一条才是正确的路？经验告诉我们，不要怕走长路，怕走错路。要勇敢地走，脚踏实地地走，摔倒了没关系，我们站起来！踏着心血与汗水铸就的道路前进！前进！

　　意境作文 篇11

　　友情，一种比爱情更刻骨、比亲情更铭心的感情。那份感情里有欢乐，有悲伤，更有我们成长的记忆以及对青春的回忆，这份情谊是宝贵的，也是我们应当去珍惜和守护的最珍贵的财富。

　　小时候，我们什么都不懂，以为有个能陪自己玩耍的玩伴，便是拥有了友情。

　　长大后，渐渐的体会到了友情的真谛，友情，不单单只有玩耍的快乐，还有朋友之间的关心、帮助、信任、想念、牵挂与陪伴。

　　然而有时候我们之间也不希望太过亲密，好像没有隐私一样，但是我们彼此是相通的，就像我们发过很多次的誓言那样，没有什么能够把我们分开，我们能够容忍对方做任何事，说任何话，并且我们都知道彼此内心最脆弱的位置，这便是友情的作用。

　　友情，并不是自己有个多大势力的好朋友，常常帮自己收拾烂摊子，而是即使知道不能改变什么还是会挡在我前面，事后也不会耿耿于怀在我面前咬舌根，彼此都不相信的事又何必再提；不是听到我在背后中伤她的流言蜚语就想要撇清关系，而是站起来说她知道我对她的好相信我不曾如此；不是无话不谈如影随形的连体婴儿，而是一个眼神就明了彼此心情，一起哭一起笑；不是从不吵架从不分开，而是即使争吵也知道一定会和好，即使分开想起彼此还是感觉不到距离。

　　时间慢慢从我们的身边溜走，同时，也带走了我们最珍贵的美好年华，时间与距离冲淡了我们的友情，现在，我们还未老，所以好好把握现在的青春年华，去珍惜那正在悄悄溜走的友谊。

　　意境作文 篇12

　　但正是这种臆想的知识把人类天性中那种本能的，最幸福的，原始的对于善的需要给消灭了。——《卢塞恩》

　　风嘶哑着嗓子，在静谧的夜里哀嚎着，像是在诉说着什么。我不由得竖了竖领子将裸露在寒风中的脸埋得更低，加快了行走的步伐。

　　“啊——”一声惨叫划破了静谧的天际。

　　我循声望去，只见一群人似乎在围观着什么。我小跑过去，向前挤了挤身子。倏地，呆住。那是一个怎样的人啊！他瘫倒在地上，挣扎着，干裂的嘴唇张张合合发出断断续续的呻吟。眼睛循着那双锃亮的皮鞋向上看，那又是一个怎样的人啊！他一脚一脚的踢着那一个可怜的人儿，湿润的嘴唇张张合合爆出一声又一声的谩骂。

　　风“瑟瑟”地吹着，这一幕，显得是那么凄凉……还有无奈。

　　围观的人越来越多，却没有一个人出声制止。背过身，想要忘记。“滴答”一滴晶莹剔透的水珠落在我的发丝上，仰起头，一滴又一滴从天空落下。天，好像也是在为这不公所流泪。这一点又一滴，冰冷的落在我的心里，所有人的心里，泛起阵阵涟漪。

　　“住手！”一声饱含善意的怒吼挣破了阴沉的天际。

　　我，倏地，转身。那是一个怎样的人啊！他宽厚的手扶起了摊倒在地上的人，怒斥这“富人”，“你这样会打死人的，下手那么狠，你是有多恨他啊！”面对“他”的质问，原本，振振有词的“富人”竟哑口无言。越来越多的人，出来帮助受虐的“穷人”。

　　一阵一阵，雨也停了，阴云也散了，阳光也出来了，一切显得那么明媚。

　　原来，这就是善的意境。暖暖的。

　　是这种阴云麻木了人心，也许，只需一个人，一句话，善的阳光会出现。是的，很简单，真的。

　　意境作文 篇13

　　牧童骑黄牛，歌声振林樾。

　　每每读诗，总有一股力量在召唤我，在召唤我。令疲惫不堪，昏昏欲睡，没有奋斗目标和方向的我，为之精神一振。诗中牧童天真烂漫，无忧无虑，小手握着绳，缓缓向山那边走去，绳子中间一定垂落在地。牛瞳中并不是屈服恐惧，却是无尽的安详。夕阳西下，恬静的麦野中，只留一大一小两身影，小小的人儿，吹起手中的叶子，一切都陶醉在这悠悠乐声里，竖耳倾听，不时有“哞，哞”声夹杂其中。

　　向往这种淡然，享受那样的坦然，心中或有万千斤重石压着，累至窒息。受够了生活的压制，我们拥有美满的家庭，美丽的社会，美好的一切，在我眼中，找不出美中不足，而它似细虫一样一直填塞着我的心，布满疮痍。它可能在我奔跑的道路上，放了一块小石子，我没有爬起来，我选择去接受这个被迫的现实。重新站起来，只是内心却留了一个可有可无的空白选项。在这个大千世界里，随波逐流，漫无目的。那份可贵的向往也被这虫子吞噬殆尽。我讨厌虚伪，讨厌为什么不去追求本就应当属于你的，被这个，被那个所束缚，被囚禁在心灵的牢狱中，我要名正言顺地把它夺回来，永远。让我感到轻松的那个环境，也只是过往的浮云，那瞬息万变，更加深了我的追求，我的坚定。我明白，我要拥有它，使它融为我内心的一部分。

　　失去，再拥有；再次失去，重新拾起，不断重复着，用渴望、不甘，燃烧平静的心，煮沸，恢复活力，我的信念，在一次又一次的分裂中，变得更坚定。

　　“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”我向往着这种意境，自由、潇洒而又无忧无虑。

　　意境作文 篇14

　　一进入秋天，我就忙忙碌碌起来，学习、特长，接踵而至。忙里偷闲时，已是“红叶黄花秋意晚”。霜降过后，深秋时节，梧叶飘黄，勾勒出一个恬淡、唯美的意境。

　　回家有一条必经之路，马路两旁都是高大挺拔的梧桐树，满树的绿叶被岁月镀了金，像那唐人街的金发女郎，俏丽、明快。瑟瑟的秋风吹过，不仅没有一丝颓然，反而“欣欣向荣”。无数片形态各异的叶子铺满了柏油马路，好像是用青、绿、黄绿、明黄、土黄混合成的渐变色刷成的油画。站在画中，听不见风的声音，看不见风的曼妙风姿，甚至抚摸不到它的些许凉意。但是有风的存在，一叶叶梧桐随着风的旋律飘舞，旋转，落下。拾一片落叶，轻轻抚摸，想看看它那精致的纹理。只是有一角完全枯萎了，失去了昔日的容貌，正想要随手扔掉，妈妈叫住了我，“别扔，虽然看起来是其貌不扬，但实际上是另一种独具一格的美。不完美也是一种美。”

　　是的，不完美本身也是一种美。人无完人，叶无完叶。每一片叶都有不太完美的地方，人亦是。完美的标准又是什么呢?看角度的不同，所得结果的标准也不同。后来，每次经过那“梧桐路”时，我都想寻一片不完美的梧桐叶，它的美是独一无二的，是匠心独运的，枯了的一角正是它最美丽的忧伤，也是它最特殊的印迹。

　　就这样，慢慢地走，静聆梧桐叶儿与脚底摩擦的声音。一片落叶正好落在我手心。突然有些莫名的伤感，宛然想起了那句“叶儿的离去是风儿的多情，还是对的不挽留。”

　　风动梧桐，叶影重重，醉美伤情。

　　意境作文 篇15

　　渐渐的，步入了深秋，秋意渐渐浓了，我到郊外寻秋。

　　骑着自行车，迎面吹来的风早已不像初春那样温暖柔和了，风中带点刺骨的寒冷，让人睁不开眼，风中带点干燥，迎面，远远飘来一股浓浓地花香。

　　下了车，走在绿道上，树的枝头已是金黄金黄的了，枯叶像一只只黄蝴蝶，风一吹来，便随着风一齐飘舞，而树腰上却还带着点零星的绿叶，似乎还没欣赏完这深秋的美景而不忍落下。小草依旧是绿的，但它们的叶尖上也同时泛出了一点点淡黄，空气中带着冷气，秋意渐渐浓了。

　　沿着绿道走下去，进入了山中。下午头顶响亮的太阳光早已被高高密密的荫蔽吸收的所剩无几，只有几道阳光从树叶间的缝隙中斜射下来。路边的枫叶，红的如火，亮亮的刺人的眼，不过还有几处的植物依然显出耀眼的绿色。林子中很静，只有秋虫在不断地鸣叫，而这种鸣叫，更加使得林子变得静了。

　　到了傍晚，无边的晚霞透出来了，一块紫，一块白，把秋天原本金黄的世界变得更加金黄了。秋虫叫起来了，鸟儿叽叽喳喳的鸣起来了，整个林子似乎也热闹起来了，太阳更红了，更红了，像是拼尽了最后一丝力气在天边最后一片光闪完之后，四周顿时暗了下来。太阳下山了，皎洁的月光洒了下来，四周一下安静了，秋虫停止了鸣叫，鸟儿也归巢了，在这个环境中，一股浓浓地花香飘了过来。循着香味前行，在不远处的一个草丛中，几朵野菊在月光下傲然怒放。香气如此浓烈，令我突然想起，在山下，嗅到的那股浓香难道说就是这月下傲立的菊花吗？

　　闻着这花香，沐浴着这薄纱般的的月光，我想，秋意真的是渐渐浓了！

　　意境作文 篇16

　　清代王应奎在《柳南随笔》中写到：诗意大抵出侧面。由此可见“诗意”的意思大抵是：意境。在我看来，意境是经过历史的沉淀留下的别致韵味。

　　xx中学历史悠久，至今已经经历了259年风雨。xx中学与其他学校有很多不同。少了些现代化设施带来的冰冷感，多了些古风古韵带的温暖与熟悉之感。进入龙山第一步就是仿佛踏在了历史上——历经风雨沧桑的石板路。若是没有不可胜数的脚踏在上面，恐怕早已披上一件毛茸绿衣了吧。

　　再往前便是黄瓦朱门，高槛石柱，红联古匾，苍天古树环绕于此。朱门常年大开，微微冲散了历史的厚重气息。门下有块门槛，这是块高高的门槛，进门或者出门的人都要把脚抬得老高。但是门槛上的朱漆，经过人来人往早已掉落，不正像唐代张彦远所说的：“智永禅师住吴兴永欣寺，人来觅书者如市，所居户限为穿穴。”

　　在往里走便是掩藏在古韵之后的现代建筑：宽广的操场葱绿古树下的跑道，教学楼，食堂，图书馆三面环合，形成一方小天地。据说曾经这里有一片桃花林，“桃之夭夭，灼灼其华”，“芳草鲜美，落英缤纷”。虽然桃花林已不复相见，但小亭旁边的几株桃花倒是开得灿烂。

　　随着时间轴的推移，龙山依旧坚守那一方小天地。龙山将自己藏在时间里，固守那院前石板路；固守那“龙山书院”;固守那百年来荣誉；固守历史的沉积。即使周围高楼四起，时往事迁，龙山也会用长绳将时光拴住沉溺于时光里，不与他人攀比，坚守本心！

　　我的意境龙山，留住了岁月，延长了历史，在喧哗的现代化建筑中保留着时光的痕迹，在躁动中固守宁静，在普遍中保留特殊，保留那充满韵味的一丝意境。

　　意境作文 篇17

　　时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去，走出教室，迎着初升的冬阳，深深地呼吸了一下初冬的气息，只觉得神清气爽。

　　教学楼的西边是一个小世界——植物园。草坪里的小草虽有些绿色，但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的，少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子，但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响，依旧那么翠绿，那么挺拔，昂着头，挺着胸，岿然立在寒风中，像极了出征的战士，守卫着这园里的一草一木。

　　教学楼的南边是体育场。体育场南边是一片小树林——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场，使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空，会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过，远去了。放眼望去，远处的金山葱葱暗暗的，在阳光下沐浴着，似在酣睡。

　　走到跑道边，看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙，我们特意放轻脚步压低声音，然而小麻雀还是觉察到声响，忽啦一声跃起，飞到电线上。我们来到树下，几片黄叶飘然落下，打着旋，悠悠扬扬，好像几只蝴蝶在飞舞，又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲，又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗，似乎会让人忘了烦恼，油然生出一种超凡脱俗的心境来。

　　几丛芦苇在微风的吹拂下，摇头晃脑，让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍，白露为霜”，却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊，校园的冬天，一切都显得那么美好，使人的心中生出诗一般的联想，画一般的意境。