以发现为题作文

以发现为题作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的以发现为题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以发现为题作文1

　　一天早上，我到井边打水。突然，在潮湿的地方发现了一只小小的蜗牛在爬。我连忙打完水，走到蜗牛前，蜗牛吓坏了，把头缩进它的“小房子”。我觉得有趣极了，把蜗牛抓回家。

　　回到家，我把水放好，就在院子里观察小蜗牛。过了好久好久，蜗牛出来了，它慢慢地蠕动。我想知道这只小东西是益虫还是害虫，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蜗牛发现了目标——白菜，连看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我马上可以断定蜗牛是只大害虫。

　　这时，我发现蜗牛的尾部有一条长长的痕迹。我摸摸头，就在这个时候，我想起了《十万个为什么》这本书写着：如果蜗牛找不到好的地方睡觉或是好吃的，就可以沿着这条蛛丝马迹回到刚刚开始走的地方睡大觉。原来是这样。蜗牛的脚在哪里呢？又一个问题在我的脑袋里产生了。我看来看去也不见蜗牛的脚，便大声喊：“爸爸，蜗牛的脚的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的问题又来问我。如果这样以后怎样当科学家呀？不要遇到困难就低头。你弱困难就强，你强困难就弱。”我只能自己解决问题了。对呀！我一拍脑袋，想到观察东西除了看，还要亲自摸一摸。可我一碰蜗牛，蜗牛就缩到“小房子”里。为了不让蜗牛缩进自己的壳里，我用尖石头轻轻把壳弄烂。我一手把蜗牛肉抓起用手摸一摸肚子下，发现有许多颗小粒像小句号那么大。这就是蜗牛的脚吧！怪不得蜗牛在地上可以平稳地行驶啦！不像虫子一样一伸一缩地爬。我还以为蜗牛没有脚呢！

　　今天我发现了蜗牛的秘密，还懂得一个道理：不要遇到困难就低头。你弱困难就强，你强困难就弱。

以发现为题作文2

　　我发现蚂蚁有时，或许你会发现，那成群结队的蚂蚁中，总是不乏一些“好吃懒做”的家伙，其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨，忙忙碌碌地进进出出，可是这群“懒蚂蚁”呢？不外出觅食，整日无所事事、东张西望的，也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀。

　　然而，事实却告诉人们，正是这成天游手好闲的懒蚂蚁，在蚁群断绝食物来源之后，在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候，“挺身而出”，带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。懒蚂蚁虽然不劳动，但是在危急时刻，却用它的智慧，使得大家摆脱困境，可以说，它们的功劳，比那些勤劳工作的蚂蚁更大，更令人赞颂。一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起，结果其中80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁，然而仍然有20%的蚂蚁“懒惰”依旧，它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作，乱作一团，直到把那些懒蚂蚁放回去后，整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作。可见，懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀！懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上。它们能观察到组织的薄弱之处，拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领，可以避免把全部蚁力投入到搬运食物的劳作中，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。勤蚂蚁的存在固然重要，但是只有勤与懒相辅相成，才会是整个团体的力量更加强大。勤有勤的原则，懒有懒的道理，懒未必不是一种生存的智慧。懒于杂务，才能勤于思考。

　　有时候，作为一个学生，其实不必过多关心于生活中的琐碎的事，在学习上也不必钻牛角尖，搞题海战术更是大可不必，只有学会分析，学会思索，对事物做到知其所以然，才能在面对生活、学习时更加从容、镇定。有句话是这样说的，“会者不忙，忙者不会”。要跳出狭窄的视野，才能找到问题的关键。学习懒蚂蚁的精神与方式，站得高，才可以看得远。

以发现为题作文3

　　期中考试后的一个中午，我像往常一样回到家中，此时屋里的静极了，只见妈妈冷冷地坐在沙发上，看见我回来了，她好像找到了出气筒，铁着脸狠狠地说：“看看你的卷子。”

　　我忐忑不安的拿起卷子，呵，还不错，90分，这在我班已经是名列前茅了。我满心欢悦的浏览者卷子，突然发现自己的基础知识还不错。这要感谢语文老师严厉的要求，其实每天的听写也很重要，只有这样，才能把基础知识掌握牢固。我继续的浏览着卷子，我又发现自己的阅读能力真的有了很大的提高，阅读分数就是最好的证明。曾经有一阶段，我为阅读而苦恼，这是妈妈耐心的给我讲解，为我树立了自信，从那时起，我们母子俩每天研究一篇文章，妈妈教我许多阅读的好方法，我也很专心，都铭记在心，没想到这次考试我运用了这些方法，效果还不错。

　　我正洋洋自得，妈妈生气地说：“看看你的作文吧。”我翻开卷子的背面，霎时我吃惊了，34分，我就像当头挨了一棒，这是我初中以来最低的一次考试。我真的有点自惭了，最近不只是为了躲避妈妈的唠叨，还是为了创新，我独自写作，从不让妈妈指点，最爱编故事，这不作文中的故事就是自己胡编的，现在看来真是可笑，缺乏真实，空洞。废话也很多，没有明确的中心。此时在痛苦的思绪中，我终于顿悟了：写作文就是写自己身边人和事。

　　知道了语文分数后，我便急切地想知道我的英语分数，希望能在这方面取得好成绩。好奇心的驱使我来到了办公室，英语老师满面笑容地说：“你考了95分。刘老师经常就是温和，即使你再不好，她也不发怒。她的笑容怎能扶去我心头的一丝愁云，特似乎看出我的不爽，仍温和地说：“我发现你太马虎了，真是不该。”他继续的翻看我的卷子，语重心长地说：“我还发现你最惊不爱回答问题了。”我沉默无语，但是刘老师对试卷的总结，我都铭记在心。

　　是啊，今后还要面临无数次考试，其实分数是次要的，重要的是要对考试试卷的分析、总结，药学会发现自己的成绩，更要找到自己的不足。

以发现为题作文4

　　一杯香飘四溢的茶，竟让我发现了：“人生的一路难免都会有挫折，但只要勇敢的去克服，我将迎接最辉煌的明天！”

　　最近考试失败、比赛失意的我独自在阳台上发呆，看着鸟儿欢快的飞翔欢叫，我的心情坠落低谷，心灰意冷。

　　突然，我想到了前些日子爸爸带来的上好龙井茶，心中猛地一亮，有了喝茶散心的念头。

　　拿出龙井茶叶，捏了一小把，放进杯子，沉浸于沮丧世界的我竟放了冷水，茶叶毫无生机的散漂在白水上，呸，味道跟白水无几。

　　对了，热水才能泡出好茶啊！

　　于是，我把滚烫的热水到了进去，啊，看！鲜绿的茶叶上下厉害地起伏着，快速地沸腾翻滚着，如同有翡翠色的小鱼儿在水中跳跃，又如白空上闪烁着绿星。透过玻璃杯，竟能看到丝丝毫毫：好似鹊头的茶叶如同少女芭蕾展开了绿裙，茶叶光滑如碧，散发出奇特的光芒。过了小会，幽幽的茶香淡淡而出，进入我的鼻子，进入我的心灵，突然我明白了许多；

　　如果茶叶的热水可以认为设置的话，那么人生的“热水”就不是意志可以转移的。而人生怎么不可能经历一些困难、厄运、平穷、磨难、挫折、误解、低谷呢？而我为什么不敢一面对呢？

　　人生一帆风顺只是一厢情愿罢了，而人生完事如意的话，就不可能见证成功，一生只能像冷水浸泡的茶一样，枯枝乏味地度过。

　　成功是留给奋斗者的！面对困难，不要低着头跨过，而是昂着头面对，我相信，我将面对是太阳！

　　茶叶在不断地翻滚，人生在精彩的继续！

以发现为题作文5

　　从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。

　　两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致不慎，满盘皆输，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了，而后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。

　　棋之静，如一池春水，波澜不兴，而一旦化静为动，则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。

　　棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦燥，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷……

以发现为题作文6

　　小时候的我，很喜欢去玩电话机和电视遥控器，却总不明白为什么“5”有一个小疙瘩。

　　长大了，我对这个问题钻研得越来越痴迷：难道是设计者让这个遥控器看起来好看一些？不，怎么可能呢，对我来说，还是平滑的好看。突然，我的脑子里闪过一个想法，会不会是为忙人们发明的呢？

　　为了证明我的想法，我拿出遥控器，把眼睛闭上，摸索着把手放在“5”的位置上。“嗯，这是‘6’。”我把手往后移了一格，再把手往下移了一格，“嗯，这是‘9’。”可是，我再准备移手的时候，忽然找不到“8”了。我睁开眼睛，失望的摇了摇头。

　　我想不出另外的想法了，只好打开电脑，查找这个不平常的“5”。页面慢慢显示出来了。也不知道是不是我太着急了，今天的电脑显得特别慢。终于，我被一个网页吸引住了：告诉你“5”的秘密。我立即点进去看。咦？怎么和我想的一样啊，难道是我看错了？我揉了揉干涩的眼睛。原来是我没有做盲人的经验，不习惯这样的摸索。网页中还介绍了怎样摸索：“5”上面，下面，左面，右面分别是“2”、“8”、“4”、“6”，四个斜面是“1”、“3”、“7”、“9”，还有……我为我第一次发现感到骄傲！

　　发现，源于生活，只要细心观察，谁都能发现奥秘！

以发现为题作文7

　　星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。

　　我问爸爸：“为什么仙人掌会长成这个样子呢？”爸爸说：“因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣赏着这特殊的花。

　　为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢？如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分？又如何会生存得这么好呢？我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。

　　此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人们都不敢碰它。

　　仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活的改变自己。

　　刺就是叶，叶就是刺，这是我发现的仙人掌的秘密。我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现更多的秘密。

以发现为题作文8

　　今年春节，爸爸从家乡带回来一个老丝瓜。听爸爸说，丝瓜在四五月份才能种。

　　这日子一到，我就迫不及待地找来一个瓷盆，往里面倒了些有机土，再拿出老丝瓜，从里面掏了5颗籽。接着，我用铲子把土扒开，往里撒丝瓜籽。最后，我把土填了回来，浇了点儿水。

　　看着我的“成果”，我心里暗暗祈祷：丝瓜呀丝瓜，你可要快快长大呀！

　　5月31日观察日记（二）

　　好几天没看丝瓜了，不知道它怎么样？于是我立刻跑去看。

　　哇！丝瓜发芽了！纤细的茎上长着两片椭圆形的叶子，叶子上有一些密密麻麻的花纹，似乎是古埃及文字。叶子是深绿的，越往根处越白，整颗瓜芽看起来很健康。突然，我听见丝瓜在说：“哇呀呀！我已经冲过了厚厚的土壤，我将会有光辉灿烂的明天！耶！”

　　6月3日观察日记（三）

　　中午很热，于是我就拿了些水去浇丝瓜，顺便也去看看它。

　　噢！丝瓜长出了新的锯齿状的叶子，叶子长在两椭圆形叶子的中间，叶子很小，只有语文书的一半大。锯齿状的叶子上面长出了藤，藤像一个弹簧，丝瓜的茎变粗糙了，好像没了水分的柿子。

　　6月7日观察日记（四）

　　刚放学，我又去看丝瓜。

　　当我刚看它时，我被眼前的景象惊呆了！

　　丝瓜的茎长得又细又长，把旁边的木棍、竹棒缠住了！再看叶子，原先的椭圆形叶子没了，但那锯齿状的叶子长得又大又宽，足足可以当勺子了！

　　观察丝瓜真是太有趣了！

以发现为题作文9

　　充满童趣的小学生活早已过去了，我已经是一名初二的中学生。在生活中，我渐渐发现了，我长大了。

　　我记得那是去年的一个周五。上了一个星期的课，我早已是身心疲惫了，真想回家马上冲一个热水澡。可是，碰巧妈妈不在家。这可怎么办？我虽说很久以前就能自己洗澡了，可是我从来没自己用过热水器啊！我学着妈妈的样子，看了下温度，上面显示50度；我想，妈妈已经帮我烧好了水吧！然后我又学着关闭了电源，自己冲了一个热水澡。妈妈回来，得知我已经洗了一个热水澡，于是高兴地表扬我，我长大了，能够照顾自己了！

　　不光是我的生活自理能力提高了，我的动手能力也更强了。有一次，班上多媒体的光盘驱动器坏了，导致使用光盘很不方便。我是班上的多媒体管理员，我想，我应该试试能不能把它修好。我把它拆下来拿回家里，然后从柜子里找来了一把改锥，开始把光驱“大卸八块”。经过我的一番维修，原先基本无法使用的光驱被我修理得能正常使用了。后来，我还把班里几乎“病入膏肓”的多媒体弄得焕然一新。爸爸得知这件事，表扬了我，说我长大了；不仅是这样，我也很有成就感，觉得我的动手能力比小时候强多了，也就意味着，我长大了。

　　在不知不觉中，我不再学习简单的ABC，而开始学习复杂的物理知识；我不再依赖爷爷奶奶的照顾，而能主动给爷爷、奶奶帮忙、做家务；我不再听幼稚的儿歌，而听起了流行歌曲。我渐渐地发现了，我长大了！

以发现为题作文10

　　炎热的夏季，我坐在树阴下无精打采的吃着冰棍。在一片树叶上，我无意间发现了一只毛毛虫正悠闲自在的啃着树叶。我的精神头一下子上来了，心想：我倒想看看毛毛虫是怎麽变成蝴蝶的。

　　于是就开始了我的观察。20xx年5月26日星期六晴哈！毛毛虫正在吐丝呢！只见毛毛虫从嘴里放出一种又粘又细的丝状物，慢条斯理的用丝把自己包起来。那速度简直比蜗牛爬还慢10倍！我从午后1：00看到了太阳下山，而毛毛虫只包起了它的一个触角！20xx年6月3日星期日晴呀！这是什么东西？白白的，圆圆的。我照常来到那棵大树下“看望”毛毛虫。可树叶上只剩下了一个“小房子”原来这是小毛毛虫的“民宅”呀！我兴奋不已。经过了2个星期的努力，小毛毛虫终于有了幸福的“港湾”我急忙把带着的资料翻出来，知道了小房子的学名叫“蛹”我想“毛毛虫在蛹里一定做着变成蝴蝶的梦吧！20xx年6月16日星期六晴咦？蛹怎么漏了个大洞？毛毛虫呢？我疑问重重。突然，一只美丽的蝴蝶飞了过来，轻盈的落在了大树旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看着它，只见它用那细细的口气允吸着花粉，之后又飞到了树上看了看那被遗弃的蛹，飞走了。

　　我恍然大悟。原来，这美丽的蝴蝶就是以前那反映迟钝的毛毛虫！真不可思议！通过这次观察，我了解了毛毛虫变蝴蝶的发展顺序：首先是毛毛虫吐丝，把自己包起来；其次丝变成蛹；最后是毛毛虫从蛹里钻出来，变为蝴蝶。这个过程还真奇妙！

以发现为题作文11

　　报，不报？经过一番激烈的思想斗争，我怀着必输的心情，忐忑不安地参加了英语口语大赛决赛的角逐。

　　虽说得奖的信心不足，但我还是有那么一丝希望的。我告诉自己：能在复赛中脱颖而出，晋级到决赛，说明我还是有点儿实力的。这一丝希望似一团烈火，在我的心中燃烧着、跳跃着，激励着我在之后的一段时间里，一直以饱满的激情，积极备战。

　　日子过得很快，我仿佛还没来得及完全准备好，就到了比赛的时间。

　　决赛当天，我是倒数第三个上场的。眼看前面的选手们一个个都信心十足，好像人人都是第一，我不禁紧张起来，拿起稿子又反反复复地读了几遍。没一会，就到我了。我强作镇定地走向考场的门口，深吸一口气，暗暗地告诉自己：加油！推开门，走进赛场，颇有一种壮士一去不复返的感觉。自我介绍环节我早就背得滚瓜烂熟了，所以这一环节还算顺利。但当我进行命题演讲时，由于太过紧张，中间一不小心就忘词了，我只觉得周围静得吓人，只有自己的心跳声清晰可闻，停顿了几秒后，我好不容易接了下去，却觉得整个人晕乎乎的，脑中一片茫然，手心里也是一把冷汗，脸上不知道是哭还是笑，除了嘴，其余部位跟没了生命一般。最后，我丢下一句thankyou，就大步流星地冲出了考场。当时，我真有一种如释负重的感觉，头脑清醒了，身体也轻松多了。我安慰自己：丢下成绩，不论成败，反正你尝试过了多了，这次经历将是你以后回忆学习生活的一次宝贵经历。

　　万万没想到，我这只瞎猫竟然碰到了死老鼠我最终获得了决赛一等奖。只抱着试一试心态去的我，在比赛几乎断片的情况下，竟能取得如此的成绩，我真是又惊又喜。

　　我猛然发现：尝试就是给自己一次机会，在尝试的过程中付出努力，不问结果。成功自然开心；失败也没有所损失，反而长了见识，见了山外之山。而不去尝试，就连成功的机会都没有！

以发现为题作文12

　　“常回家看看，回家看看”，说的就是，回到家里看一下劳苦功高的老人吧。中秋节这天，我们一家人回到老家，和爷爷奶奶一起过中秋节。

　　中秋节我们那里的习俗是吃饺。为了表示我的孝心，我决定切馅子。但是肉却不是特别通情达理，肉皮怎样砍都不断，当我斩断肉皮时，我已经精疲力尽了。

　　但当我想到“君子一言，驷马难追”这句话时，力量又一次涌遍全身。快刀斩乱麻，连成一团的肉终于被我砍成了肉渣。

　　当馅子弄好后，面也已经准备就绪了，我看到这些后，不禁又想起了香味扑鼻的饺子了。

　　不，有一个东西在动。哦，天哪，竟然是一只虫子，在面里有虫子。还不只一两只，我不禁又想起了肚子里虫子的游动。

　　不料此时奶奶发出一句：“这是一种高蛋白，对身体有好处。”

　　“哈哈哈！”我大笑起来。

　　我赶快让奶奶重新揉一块面，我可不想我辛辛苦苦弄的馅子让几只虫子给毁了。

　　“你不知道好歹，虫子是高蛋白，你不吃让你爷爷吃。”奶奶喊道。

　　“对，让我吃高蛋白。”爷爷乐呵呵地回答道。

　　我又帮奶奶筛了一些面，剩下的里面有数不尽的虫子。

　　一轮圆月升起来了，皎洁的月光映照着整个庭院。

　　妈妈揉面，爸爸切面，我擀面，奶奶包饺子，爷爷等着吃。我们是多么和谐的一个大家庭啊！

以发现为题作文13

　　一把旧吉他蜷缩在墙角，上面堆积了不少灰尘—这把吉他除了两年前姐姐一时兴起把玩了几天就再也没有被碰过了，我在书房的角落发现了这未注意过的东西。

　　手指轻轻拨动琴弦，“噔”一声低沉而沉稳的乐音在房内回荡，灰尘被抖落下来，我的手指感受到了它的'寂寞难耐与被弹响的兴奋，心里也产生了些许共鸣，我有些恨没有学吉他，不能与这吉他共欢乐，与琴弦共舞。

　　现在我学了几节课吉他，当我的胳膊搭在它上面，手指拨动琴弦，我就完完全全和它融为一体了，我向它倾诉烦恼，分享快乐，我发现吉他将会是我的挚友。

　　听老师说，当我们抱起吉他边弹边唱时，会让自己的身体和心灵相通起来，用眼睛可以看到自己“五颜六色”的内心。若闭上眼睛，用耳朵便可以聆听我们发自内心的情感，而不是浮于表面的有些虚假的面具。当我抱起吉他时，指尖随心而跳动，永远是保持高度统一的，即使曲子很伤感，如若心里一片晴朗，弹出来也会有俏皮、可爱之感。我发现，吉他是我平淡枯燥生活中的一股清泉。

　　假期的时候去山里游玩清风吹过，阳光透过窗户洒在地面上，空气是清新的，溪水是清澈的，阳光是纯粹的。我心情有些畅爽，不自觉地想找来吉他弹一曲，但却才记起没有带来吉他。愉快的好心情不表达出来让我有些苦恼，但又白白浪费了如此美好的景象，我灵机一动打开窗户大喝一声：“吼…”，随即抓紧关上窗户怕被人发现，但这样终究不尽兴，这时我才发现吉他已经是我生活中不可分割的一部分。

　　近期因为学习而长时间没有弹吉他，在前天我烦躁的情绪爆发了出来，我清楚地明白自己的状况——我需要一个下午的时间去调整，再去和我的“朋友”会面，这是与和任何人交流都无法比拟的。

　　终于，悠悠琴声中，心逐渐平静下来，引导着我用更积极的态度面对接下来的“狂风骤雨”。

　　我发现，吉他改变了我面对生活的态度，灿烂了我的内心世界。

以发现为题作文14

　　有时，或许你会发现，那成群结队的蚂蚁中，总是不乏一些“好吃懒做”的家伙，其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨，忙忙碌碌地进进出出，可是这群“懒蚂蚁”呢？不外出觅食，整日无所事事、的，也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀。

　　然而，事实却告诉人们，正是这成天游手好闲的懒蚂蚁，在蚁群断绝食物来源之后，在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候，“挺身而出”，带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。懒蚂蚁虽然不劳动，但是在危急时刻，却用它的智慧，使得大家摆脱困境，可以说，它们的功劳，比那些勤劳工作的蚂蚁更大，更令人赞颂。一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起，结果其中80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁，然而仍然有20%的蚂蚁“懒惰”依旧，它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作，乱作一团，直到把那些懒蚂蚁放回去后，整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作。可见，懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀！

　　懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上。它们能观察到组织的薄弱之处，拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领，可以避免把全部蚁力投入到搬运食物的劳作中，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。勤蚂蚁的存在固然重要，但是只有勤与懒相辅相成，才会是整个团体的力量更加强大。勤有勤的原则，懒有懒的道理，懒未必不是一种生存的智慧。

　　懒于杂务，才能勤于思考。有时候，作为一个学生，其实不必过多关心于生活中的琐碎的事，在学习上也不必钻牛角尖，搞更是大可不必，只有学会分析，学会思索，对事物做到知其所以然，才能在面对生活、学习时更加从容、镇定。有句话是这样说的，“会者不忙，忙者不会”。要跳出狭窄的视野，才能找到问题的关键。学习懒蚂蚁的精神与方式，站得高，才可以看得远。

以发现为题作文15

　　“彦丞，去帮我把这烟灰缸里的烟灰水倒了吧！”哎！又是爸爸在叫我，爸爸可真懒。什么事都让我帮他做，我可真倒大霉呀！

　　突然，我的脑子里飞速闪过了一个念头：哈！老爸平时总是把我当作他的奴仆来使唤，我今天要“报复”他一下，出一口恶气。

　　于是我便蹑手蹑脚地来到了一盆爸爸最喜欢的花前，将一缸烟灰水倒进了这盆花中，而不是像平时一样倒进垃圾筒。明天一定有好戏看了，我心想：爸爸的那盆花一定要遭殃了。

　　第二天一大早，我就起了床，我一边想着老爸那吃惊的样子，一边到了那盆花前。咦？这盆花怎么没有像我想象中的那样蔫了呢？反而长得挺精神，更鲜艳了。我顿时丈二的和尚——摸不着头脑。

　　我想弄个究竟，仔细地看着。突然，我发现在花茎底部的不远处，有一群芝麻粒大小的黑点。我立即眯起了加在一起才1。0的双眼，定睛一看，原来是一大群已经魂归西天的蚜虫。我又疑惑起来：为什么这些蚜虫都死了呢？难道是因为我往花盆里倒了烟灰水的缘故？我冥思苦想起来。

　　于是，我便留心起来。从那以后，一连几天，只要爸爸让我倒烟灰水，我都倒在了那盆花上。第二天，我总能看见有许多蚜虫倒在花盆里。

　　蚜虫的死好像真的和烟灰水有关，我心想这又是为什么呢？

　　后来通过翻书，上网查资料，我才明白：原来烟灰水里有烟草，烟草中含有烟碱，而烟碱可以杀虫，对蚜虫、叶蝉等害虫有很大的杀伤力。

　　没想到我歪打正着，竟然找到了杀虫的妙法。以后可以造福我家的花儿了，我可真高兴。