一次激烈的辩论会作文 无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的一次激烈的辩论会作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一次激烈的辩论会作……
一次激烈的辩论会作文
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的一次激烈的辩论会作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一次激烈的辩论会作文1
本学期第三周的星期一,我们班在李老师的组织下,举行了一次紧张激烈的辩论会——《开卷是否有益》辩论会。这次辩论会开得非常成功。
辩论会开始前,李老师把全班分成正反双方,正方坐在左边,反方坐在右边。为了鼓励同学们积极参与辩论,培养我们的口才和应变能力,李老师说,每发言一次,该方就加一分,最后评出优胜组。
紧张激烈的辩论会开始了。首先是正方代表李泽禧站起来说:“我认为开卷有益。因为多看课外书会让人学到很多知识,也可以增长见识。”李泽禧的话起到了抛砖引玉的作用。他的话音刚落,反方代表——小机灵鬼蔡皓天立刻站起来反驳道:“我觉得开卷未必有益。因为一些同学爱看一些恐怖的书,导致自己心里很害怕。就像李老师上个星期讲的那篇作文中所说的那样,那个同学由于经常看《名侦探柯南》,结果一个人呆在家就觉得很害怕,把自己关在房里还会想会不会有鬼来杀他。他往外看, 一片漆黑,他的心就像兔子一样跳来跳去。他听见有开门的'声音,就想去找妈妈,他又想会不会有坏人呢?刚好妈妈来他房间,他一看见就立刻跑过妈妈这边嚎啕大哭,这就说明开卷未必有益。”蔡皓天精彩的发言,博得了同学们阵阵的掌声。听了他的发言,正方罗淦不紧不慢地说道:“你为什么要看恐怖的书呢?你要有选择性地去看呀!那些不适合我们小孩子看的书,你就不要看它嘛……”他的话还未说完,反方代表徐若丹抢着说:“但是我们小孩子好奇心强,可又控制力差,父母在家,我们就不看,一等爸爸妈妈出去后,我们又控制不住自己,就会偷偷摸摸地看一些恐怖、刺激的课外书,有的还会躲在被子里偷偷地看……”
时间一分一秒地过去了,辩论会还在紧张激烈地进行着,同学们你一言,我一语,争得脸红脖子粗,大家你不让我,我不让你,真是理不辩不明啊!
最后,李老师给这次辩论会进行了总结,帮助我们分清了是非。从她的总结中,我明白了我们应多读书,读好书,好读书。只要我们选择合适的书,合理安排看课外书的时间,你就一定能获得更多的课外知识,就能提高我们的口头和书面表达能力,就像杜甫所说的那样“读书破万卷,下笔如有神。”
一次激烈的辩论会作文2
前不久,我们班举行了一场精彩的辩论会,辩论会的主题是“开卷是否有益”。分为正反两方,女生的观点为“开卷有益”,男生的观点为“开卷未必有益”。期待中,一声清脆的铃声响了,教室的空气里弥漫着激动而又兴奋的气息,同学们个个雄赳赳气昂昂,男女目光对峙,激烈的辩论会拉开了帷幕。
我先发制人:我方的观点是“开卷有益”。古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”社会在进步,你不读书就会落在别人的后面,永远赶不上社会进步的快节奏。
反方:可是,现在有大量盗版书籍涌入市场。许多青少年由于看了那些魔幻、言情之类的小说书籍,从而走上犯罪之路!
正方:我方所指的开卷有益,是有选择性的,我们可以选择去开有益之卷。我认为开卷有益,书既能丰富我们的课外知识,又提高了我们的阅读潜力和写作水平,难道这不好吗?
反方有一位队员极力维护自己的观点,还举了实例:我的姐姐沉迷于电子书,在手机上整天看言情小说,学习成绩迅速下降,一落千丈。我的'姨姨为了让她好好学习,没收了她的手机,姐姐仍偷偷拿着手机看小说,已经到达走火入魔的阶段。
一语激起千层浪,正方辩友不约而同地站起来,目光投向了反方,七嘴八舌道:那是你姐姐自制力太差!开卷有没有益,我想让用事实说话。古今中外,哪一个卓有成就的人不曾千万次开卷?正是因为开卷读书,他们成名成家,成就非凡。孔子读书破万卷,编写修订了《诗》《书》和《论语》;鲁迅、郭沫若读书破万卷,下笔如有神,成为中国现代文学的巨匠如果我们不读书,哪来的知识?更何况,关于读书有益的名言数不胜数。大家说,这么多的名人、伟人总结出来的经验,难道不能充分说明开卷有益吗?
反方正方
同学们针锋相对,你一言,我一句,个个争得面红耳赤。
不知不觉中下课了。老师做了一个总结。首先肯定了我们双方资料准备充分,而且思维敏捷,然后告诉我们:“常开有益之卷,让好书伴我们一生!”
一次激烈的辩论会作文3
我在电视上看到过许多辩论会,但我认为最激烈的辩论会还是星期三下午发生在我们班的关于“开卷有益或开卷未必有益”为主题的辩论会。
下午第一节上课铃一响,我们便焦急地期待着辩论会的开始。老师先在黑板上写下了辩论会的主题,然后宣布辩论会正式开始。正方一辩李泽锴同学首先发言,他的开场白引用了名言,他说:“我方的观点是:开卷有益。高尔基曾经说过:‘书籍是人类进步的阶梯。’”接着,他又举了一些有关读书的名人名言。李泽锴的一番话,无疑是抛给了我们反方的一颗重磅炸弹!正方同学一看形势一片大好,都喜笑颜开。但我方助威团的同学不服气地说道:“别高兴得太早,辩论会才刚刚开始!”我看到这样的局势,在心里喊:“贾世伟(我们反方一辩)加油!”我在心里给贾世伟加油的时候,他开始发言了。他不但用充足的理由反驳了正方一辩,而且用充分的证据论证了我方的观点,他果然是不负重望!接着正方二辨站起来了,天哪!竟然是刘佳琦,她可是我班的铁齿铜牙啊!我的对手竟然是她!
她一站起来,那咄咄逼人的大眼睛就已经瞪得我们反方同学很不自在啦!她开始发言了。她说:“爱迪生因为读书而发明了电灯、留声机,瓦特因为读书而发明了蒸汽机,牛顿、培根都因为读书而取得了巨大的成就……”看到她这样厉害,我方的同学便把所有希望都放在了我身上,啊!我这堂课不如叫“压力山大”吧!我平静了一下心情,站起来铿锵有力地说道:“正方辩友们:上个世纪20年代的德国,很多人因为看了希特勒写的《我的奋斗》这本书而成为了法西斯的.殉葬品!希特勒利用这本书害死了多少人啊!”听了我这一番慷慨激昂的话,我方同学又恢复了信心。我方能否获胜,就看自由辨论时我方的表现了。接着,自由辩论开始了,我方有一位同学先说了一番强有力的话,使对方哑口无言,接着双方你一言我一语地辩论起来。当自由辨论进行到一半时,对方又一次哑口无言。最后,我总结发言:“正方辨友,‘开卷有益’的意思是看书就有好处,‘开卷未必有益’的意思是看书不一定有好处,你们刚才自己也说了,只有看好书才有益,所以开卷不一定有益!”我的发言博得了同学们的阵阵掌声。
这次辩论会真有趣!通过这次辩论会,我明白了两个道理:一是要读好书;二是读书要认真,不能囫囵吞枣、不求甚解。
一次激烈的辩论会作文4
说到网络,大家可能一听就来精神。是啊,当代社会已离不开网络。网络是个奇妙的东西,它可以让你和远在他乡的亲戚通过视频叙叙旧;可以让劳累的一天的你玩玩游戏,听听歌,放松放松;同时,它又是学生们的好帮手,需要什么资料一查就出来,多方便啊。可是,他又是一张的大网,让无数青少年沉迷其中,被它所奴役。他又好似一个无形的杀手,把许许多多青少年引上犯罪的道路,把他们的美好未来毁于一旦。它究竟是天使还是魔鬼?同学们各持己见,为了求个明白,语文老师组织了一场辩论会!
柴老师走上讲台宣布辩论会正式开始,教室里顿时热闹起来。双方都摩拳擦掌,要在辩论中一决高下。
按照规定,先由各方一辩发言。看来双方事先都做了充分的准备,两个辩手都讲得滔滔不绝,你听正方的陈一蓉讲的多精彩啊,举事例进行说明,声音铿锵有力,活像一个专业的辩论手。你看反方的一辩手张海镇也不甘示弱,不仅列举实例,还列举了数字进行反驳,讲的头头是道。
两位同学给辩论会开了个好头,下面就靠全班同学自由发挥了。正方的陈一容首先站了起来:“我觉得上网有益因为一是开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息;二是可以毫无顾忌地与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担……”她一一列举了她的看法。而反方的许叶珊早就等不及了,等陈一蓉说完后立刻发表了自己的意见,不过,她马上就被涂斯浩反驳得哑口无言。这时,陈汗出来“解围”并再次提出自己的看法,不过陈启达马上站起来长篇大论。这时,反方安静了。作为反方一员的我,看着这场面,我心里又着急又很担心,不过我还是勇敢地站起来向正方提出问题,但正方的何仕婷又站起来辩驳。这下气氛更加活跃了,有的'说:“上网可以让我们丰富知识!”有的说:“不对,上网会让我们走上歧途!”有的说:“上网可以查资料,很方便!”还有的说:“网上的不良信息会对身心造成危害!”……双方争得面红耳赤,都想抓住对方的漏洞,谁也不让谁,那场面可热闹了!
通过这次的辩论,我得出了一个结论——任何事物都有两面性,关键是要自己把握,我们要让互联网为我们的学习生活而服务,不要过于沉迷而荒废学业。而且这次辩论不仅提高了我们的辩论能力和水平,还增加了我们对网络陷阱的警惕性,即锻炼了口才又增长了知识,真是一举两得啊。真希望这样的辩论会多开几场。
一次激烈的辩论会作文5
有人说:“科技的发展让我们的生活变得更加方便”。但也有人说:“科技的发展给我们带来很多弊端。”对于这个问题,我们班开展了一次辩论会。
辩论会之前,我们正反两方都做好了充分的准备,为的就是今天能够大显身手,一举取得胜利。
叮铃铃,上课铃响了,同学们庄重地坐在位置上,等待辩论会的开始。主持人胡宜佳首先说道:“同学们,科技的发展给我们带来许多好处。但它也有不少弊处。”刘嘉乐又说道:“是啊!科技的发展是利大还是弊大呢?今天,就由同学们来揭晓吧!”当主持人宣布完比赛规则后,一场没有硝烟的战争就正式拉开了帷幕。
正反两方分别有四个辩手。比赛开始了,同学们的心情都非常兴奋。正方一号辩手温家霖首先说到:“同学们,你们知道吗?科技的发展,让我们的衣食住行都方便了很多,如果没有了科技,哪儿来的我们今天的幸福生活呢?”一号辩手的辩词喧染起了整个辩论会的气氛,同学们为他献上了热烈的掌声。
我方的一号辩手李一航理直气壮的说:“科技的发展,让我们人类变得越来越贪婪。水资源的污染,森林资源的减少,这些种种类型,难道这不是科技发展让人类变得贪婪而造成的吗?”李一航的一番话,赢得了台下一片掌声。
正方的二号辩手郑依林立马反驳道:“你们想想,曾经有多少科学家为了我们的生活付出了自己的一生去发明东西,难道他们的努力都是白费的吗?难道他们的付出就是徒劳的吗?难道科技的`发展就只有坏处吗?”正方二号辩手的一连串疑问使我方哑口无言,场下响起了雷鸣般的掌声。
辩论会愈加激烈。双方都气势汹汹,你一言我一语,谁也不让谁。都企图用自己的话去说服对方。
时间真是转瞬即逝,转眼间下课铃声就响了。正方以九分的优势赢得了这场辩论会的胜利。经主持人的一番总结过后,一场精彩的辩论会就圆满结束了。
通过这次的辩论会,我明白了:科技的发展有利也有弊,但我们不能光依赖科技而变得懒惰,更不能因科技有弊处而因噎废食。只要我们好好利用它,相信科技能更好的为人类服务!
一次激烈的辩论会作文6
古人常言道:开卷有益。但随着时间不断地推移,还有社会文明的飞速发展和进步,渐渐地,社会上开始出现黄色,暴力等一系列不健康的书籍,这一类书籍不仅严重影响到我们的学习,还使我们的心灵有了翻天覆地的变化,从天真无邪的美好心灵转变成了充满罪恶的罪恶之心。所以又产生了:开卷未必有益的说法。曾老师为了让我们更清楚的了解这个问题,组织了一场激烈而有趣的辩论会!
“现在,辩论会正式开始!先请正方:李芳子,刘畅,欧阳可仁,曹亦庆上场。”曾老师刚说完,只见李芳子她们雄赳赳气昂昂的走上台,手往腰间一插,像是要独霸擂台!“现在请反方:杨璇,常旺轩,常基业,刘金石,陈勇达上场。”我们也不屑一切地走上台,使劲盯着李芳子她们,眼睛像着了火一样!李芳子她们也用鄙视的眼神看着我们!
“现在,先请正方代表陈述自己的观点——开卷有益。”曾老师刚说完,李芳子就走上前,对着我们冷冷的`一笑,好像在说:“等着瞧吧!”然后对着全班同学大声说:“同学们,自古以来,书籍就是人类的营养品,就是人类进步的阶梯。窃读记的作者林海音在窃读记中写道:你们是吃饭长大的,也是读书长大的!小苗与大树的对话中也写道:要把文章写好,最可靠的还是要多看书。……各种各样关于开卷有益的证据呈现在我们的眼前,所以我方认为——开卷有益!”李芳子豪气冲天的说完,台下掌声雷动!既然你们正方给了我们下马威,我们当然不能服输!“现在,请反方代表陈述自己的观点——开卷未必有益。”曾老师说完,只见杨璇不紧不慢的走上前,对着全班大声的说:“各位同学,众所周知,现在社会上已经出现了黄色,暴力的书籍,这样的书严重影响到了我们的心身健康和学习成绩,所以我们反方认为——开卷未必有益!”“好,双方都已陈述完毕,现在进入自由辩论。请正方先提问。”李芳子一个箭步跨上来,对我们说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是人类进步的阶梯等等都是称赞书的,从古至今,无人不知无人不晓呀!一听这话,刘金石嗖地一下窜了过去,大声对着李芳子说:“从古至今?古代有什么《水浒传》,今天又有什么《七龙珠》《哆啦A梦》这难道有益?!所以我认为开卷未必有益!”“那难道你不会分辨吗?”李芳子大声质问,我沉不住气了,我一步走上前,大声说:“我们还是青少年,分辨力不强吗!”……
最后,我们终于以微弱的优势取胜!并且我们终于明白:看书要有选择性的看书,不能盲目的看书!