一次剪纸游戏随笔

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一次剪纸游戏随笔  “叮铃铃“上课铃响了,何老师从办公室走了出来,同学们双眼紧盯着老师,只见她一手捧一大堆纸,一手拿一把剪刀。我们都很纳闷,老师到底要让我们干什么呢?同学们脸上写满了疑惑。  “同学们,”还没等我们发问,老师便先开口了,“我给你们这两张纸,……

一次剪纸游戏随笔

  “叮铃铃“上课铃响了,何老师从办公室走了出来,同学们双眼紧盯着老师,只见她一手捧一大堆纸,一手拿一把剪刀。我们都很纳闷,老师到底要让我们干什么呢?同学们脸上写满了疑惑。

  “同学们,”还没等我们发问,老师便先开口了,“我给你们这两张纸,等一会儿你们把这张大纸一分为二,再在纸上剪个最大的圆圈。”怪不得昨天老师让我们准备小剪刀,今天带过来,原来是有妙用!同学们跃跃欲试,纷纷拿出剪刀。呀!我竟一个不留神,剪破了纸,罢了,只要能剪个大圆圈,破了也无妨,我心里想。我绕着纸的边缘剪了个自认为最大的圆。同学们也都剪好了自己最大的圆圈。老师让我们把各自剪的圆圈套在脖子上。唉,现在只能把破的地方连上去了,我试了试,果真还奏效,圆纸圈正好套住我的脑袋!

  老师又发话了:“同学们,你们认为这张A4纸剪出的大圆圈,能让两个、三个人,甚至四个、五个人的头都套进去吗?”同学们议论纷纷,最后,大家一致认为,不能。

  老师笑了笑,拿起一张A4纸,她先把纸一折为二,再在左右两边分别剪个小条,再把未开口处剪开,再反过来把中间部分剪成等宽的条,又换个方向把剛剪好的每一条一分为二。然后慢慢把纸条展开,同学们顿时是目瞪口呆!我敢打赌,这个大圆圈至少能套进6个人!接着老师又示范了快速剪法,虽然没有之前的'那个圆圈大,但制作速度更快,老师让我们也来试试!我选了那个慢方法,因为我认为慢工出细活嘛。

  我一剪刀一剪刀地慢慢剪。我的同桌王汤锐,他用了快速剪法,只见他东一刀,西一刀,很快就站起来大叫:“我好了。”天哪!他竟如此快,我本来也是慢慢剪的,但一听他的声音,便乱了阵脚,一刀大一刀小,终于也剪好了!我兴冲冲地将它打开,却用力过猛,断了,我对自己说:“郑嘉宇,没关系,我还有一张纸呢!”我又鼓起勇气,接着像以前一样慢慢剪,功夫不负有心人!我终于剪出了一个大圆圈,我兴奋地又蹦又跳,连忙把它套在我的头上,它实在太长了,我套在脖子上站起来的时候它都能拖到地上了。我兴奋极了,笔墨已经无法描绘我当时激动的心情。

  通过这个游戏,我明白了,一切皆有可能,我们不能不经过大脑思考就说不可能,要多多思考!