一场激烈的心理大战作文 今天,董老师让我们做一个小游戏。 首先,董老师说这个游戏的规则:“你们写出五个自己最心爱的物品,其中必须有‘自己’和‘妈妈’”。我想了想,这还不好办!小螃蟹、书、电脑、四驱车……简直数不胜数!可只让挑三样东西,就有些犯难了,“只……
一场激烈的心理大战作文
今天,董老师让我们做一个小游戏。
首先,董老师说这个游戏的规则:“你们写出五个自己最心爱的物品,其中必须有‘自己’和‘妈妈’”。我想了想,这还不好办!小螃蟹、书、电脑、四驱车……简直数不胜数!可只让挑三样东西,就有些犯难了,“只挑三样东西!”急得我抓耳挠腮,考虑再三,我写下了“螃蟹、小金鱼、书”这三样物品。
写完之后,我浑身轻松,觉得自己很了不起,但困难随之而来。董老师说:“请你划去一个你最喜欢的东西。”顿时,教室里变得鸦雀无声,每个人的脸上都流露出一丝遗憾,谁都犹豫不决,谁都迟迟不肯下笔。最后,终于有人率先划完一次,大家才陆陆续续地开始,我刚把“小金鱼”划下去,另一个困难就又迎面扑来。
董老师又说:“请再划去一个你所喜爱的东西!”这一回,教室变成了一锅粥了,全班同学都在议论着,小小的心灵几乎要破碎!我在“书”的上面停了一会儿,又在“螃蟹”上停留了一会儿,心里在嘀咕:再划去一个,这不是成心刁难人吗?我
皱起眉头,把头斜放在桌子上,笔也从手中脱落了下来,然后把“书”依依不舍地划去。现在只剩下“自己”、“妈妈”和“小螃蟹”了。
紧接着,董老师又让同学们做一个更难的决择:“请同学们再划去一个。”话音刚落,我不禁暗暗地叫起苦来,有的同学干脆不划了!此时,我的心里像是被针扎了一下似的:不划算了,反正董老师也不检查,再说董老师的心也太狠了吧?这样的情况,谁受得了啊!于是,我闭上眼睛画,这样也许会解除心里的忧伤吧!我拿起那支重达千斤的钢笔,狠下心来,把“小螃蟹”划去了。还差点儿流出眼泪,因为前几天我不小心用石头还砸死了一只小螃蟹,我已经受到一次这样的`伤害,不想再受一次了!
最后,董老师做出了一个使人爆发(董老师改为:使大家要“晕倒”)的选择:“请你们再划去一个!”我真的爆发了!因为只剩下了“我自己”和“妈妈”,再划去一个,这是一个不能再难的选择了。划去“妈妈”?不行,我让妈妈照顾了这么多年,然后就让妈妈这样一走了之,那我长大以后怎么回报妈妈呢?顿时,我仿佛听到了电闪雷鸣,我仿佛听见了妈妈在天堂责骂我的声音;划去“自己”?不行,那么妈妈这几年的辛辛苦苦都是为了谁?如果我没了,我妈妈将无法走出阴影!我到底该怎么办?怎么办?最后,我只好拿起那亿斤重的笔,依依不舍地把“我”划去。
这节课的最后几分钟,是这节课最漫长、最悲伤、最难忘的几分钟。虽然你平白无故地划去一个东西不难,但你曾想起过吗?一个你心爱的东西,不管陪你度过了多长时间,他都是你的好朋友!但是一旦他离你远去,你一定会感到这个世界是多么残酷,是多么无情的呀!
这一次痛苦而激烈的心理大战,告诉了我们:一定要珍惜生活中(应加上“你所拥有”)的每一个东西!