野菊阅读理解

野菊阅读理解3篇

野菊阅读理解1

　　①野菊花!漫山遍野的野菊花!

　　②花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滋烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

　　③几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢与进取，举起了开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

　　④她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情的放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广乐音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

　　⑤她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附，这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿，当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。星散的，要汇聚;成块的，要连片。然后在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张、挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

　　⑥这是一种怎样的野性的美啊!而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……

　　野菊花阅读题目：

　　1、第三段写到“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化，这样写有什么作用?

　　2、试分析第四段中加横线的句子的修辞效果。

　　3、第五段，作者为什么要细细描写野菊花的枝条、叶片、宿根等形态?

　　4、联系全文看，野菊花内在的野性美表现在哪几个方面?

　　5、你怎样理解下面这两句话的意思?

　　①分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

　　②而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……

野菊阅读理解2

　　野菊花

　　你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

　　我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

　　外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

　　我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

　　野菊花土生土长 无所需求 却默默地无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素 它的顽强 我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗 要像它那样默默地生长 不求索取 只要给予 给予

　　我愿做一朵小小的野菊花。

　　1. 选字填空组词。

　　托、拖 寄( ) ( )拉机 ( )布 ( )儿所

　　漫、慢 缓( ) 散( )( )画 快( )

　　功、攻 ( )课 进( ) ( )劳 ( )击

　　带、戴 领( ) 爱( )( )花 ( )领

　　2. 给下面带点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。

　　败：①失败;②打败;③搞坏;④解除，消除 清热败火( ;)

　　顶：①支撑;②顶撞;③相当，抵;④顶替，代替 真顶得上清凉饮料( ;)

　　3. 用 ; 画出文中的一个拟人句;用~~~~~ 画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。

　　4. 给文章第5自然段加上标点符号。

　　5. 概括出第2自然段的段意。

　　6. 本文的中心思想下面哪一种概括得最确切，用√标出来。(1)本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的.品格和无私奉献的精神，表达了我愿向野菊花学习的美好愿望。( )(2)本文通过记叙野菊花的特点，说明了野菊花有广泛的用途，望。( )(3)本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花有顽强的生命力，表达了我喜爱野菊花的思想感情。( ;)

　　野菊花阅读答案仅供参考：

　　1、

　　寄托 拖拉机 拖布 托儿所

　　缓慢 散漫 漫画 快慢

　　功课 进攻 功劳 攻击

　　领带 爱戴 戴花 带领

　　2、(1)4(2)3

　　3、野菊花土生土长 无所需求 却默默地无私地向人们奉献

　　我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗

　　我觉得人需要有一点野菊花的精神

　　4、 野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献.我喜爱它的朴素,它的顽强,我觉得人不需要有一

　　点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索取,只要给予,给予

　　5、介绍菊花以及突出它顽强的生命力，不屈的精神

　　6、(1)

野菊阅读理解3

　　野菊

　　[宋]杨万里

　　未与骚人当糗粮①,况随流俗作重阳。

　　政②缘在野有幽色,肯为无人减妙香?

　　已晚相逢半山碧,便忙也折一枝黄。

　　花应冷笑东篱族,犹向陶翁觅宠光。

　　【注】①糗粮:干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政:通“正”。

　　(1)颔联描绘了怎样的野菊形象?

　　答: ________________________________________________________________

　　(2)请自选角度赏析颈联。

　　答: ________________________________________________________________

　　(3)尾联化用了陶渊明哪句诗?表达了作者怎样的志趣?

　　答: ________________________________________________________________

　　【解析】本题考查考生鉴赏诗歌的能力。这是一首咏物诗,第(1)题，从“政缘在野有幽色,肯为无人减妙香?”可以看出野菊的形象特点——幽色、妙香,而且不因无人欣赏而有所减损,彰显了菊花一贯高洁的品性。第(2)题,可从修辞手法、色彩、诗人心情等角度进行赏析,指出诗句中蕴含的意境或写景特点。第(3)题,第一问可从“东篱族”联想到“采菊东篱下”,第二问,“犹向陶翁觅宠光”可知作者与陶渊明有着同样的心性与喜好,再结合上联“便忙也折一枝黄”,更能看出作者的性情特点。

　　答案：

　　(1)野菊生长于山野,花色清淡,香气清馨。不因无人欣赏而自减其香,不为外部环境而改变内心的高洁。

　　(2)修辞:对偶,借代。

　　炼字:“逢”“忙”等。

　　色彩:“碧”与“黄”映衬。

　　情感:喜爱之情。

　　赏析：略。

　　(3)采菊东篱下。

　　表达了作者率性自然、超凡脱俗的志趣。