野百合的春天阅读答案

野百合的春天阅读答案

　　在平平淡淡的日常中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的野百合的春天阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　野百合的春天阅读答案 1

　　野百合的春天

　　①遥远的山谷里有个高达一千英尺的悬崖。没有人知道什么时候悬崖上开始长出了一朵小百合。

　　②百合诞生时，完全和杂草一样。但她在心里知道自己不是一棵野草。她内心深处有一个纯洁的思想：“我是一朵名叫百合的鲜花，不是一棵野草。唯一能证明我自己的方法就是开出美丽的花朵。”百合怀着这个念头坚持不懈地吸收水分和阳光，深深扎根。终于，在一个春天的早晨，百合的花冠上结出了第一个花蕾。

　　③百合心里非常高兴，但附近的杂草却都不屑一顾。他们在私下嘲笑着百合：“这家伙显然是草，她却坚持说自己是一朵花。她头上结的不是花蕾，而是一颗脑瘤。”他们甚至在公开场合奚落百合：“别再做梦了！即使你真的会开花，在这荒野中你的价值也和我们的一样。”偶尔，蜜蜂、蝴蝶和小鸟也劝百合不要那样用力开花：“在这悬崖上，即使你开出世界上最美丽的花朵，人们也无法欣赏你！”

　　④百合说：“我必须开花，因为我知道自己有美丽的花朵。我想开花，是为了实现自己作为一朵花的高贵人生；我必须开花，是为了证明自己的存在。无论别人怎样看我，无论有没有人欣赏，我都必须而且一定会开花！”

　　⑤尽管受到了其他花草的鄙视，但野百合依然坚持不懈地释放内心的情感。有一天，她终于开花了。她因聪慧、洁白和风姿绰约而成为悬崖上最美丽的花朵。

　　⑥此时，所有的花草和昆虫都不敢嘲笑她了。百合盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们都以为那是露水，出臣哈边塑膜亚划明邂。年 复一年，每到春天，百合都竭尽全力地开花。她的种子随风飞落在附近的山谷。春风吹过，整个山谷都开满了百合花，鲜妍欲滴，芳香浓郁。

　　⑦几十年后，距离山谷数百里的许多人都赶来欣赏这些百合花。孩子们弯下腰去闻百合花的芳香；情侣们互相拥抱，山盟海誓要永远厮守在一起。不计其数的人感动得掉下眼泪，因为看到这从未见过的美，他们的心受到了纯净温柔的触动。后来，那个地方被人们称、为“百合谷”。

　　⑧不管别人怎样欣赏，满山遍野的百合花都仍然铭记着第一朵百合花的教导：“我们应该全心全意地开花，绝不要和别人争论，要以鲜花来证明自己的存在。”

　　9、请用简洁的语言归纳文章的中心。（3分）

　　10、写出标题中 “春天”的两层含义。（4分）

　　① ②

　　11、第⑥段划线旬中“极乐的'泪滴”怎样理解？（3分）

　　12、文章是怎样写野百合的？试举一例简要分析。（4分）

　　13、读了本文，谈谈你对野百合生长环境的认识。（4分）

　　野百合的春天阅读答案

　　9、（3分）野百合用坚持不懈的努力体现了自我的人生价值。（意思表达清楚即可。用

　　原文句子“我们应该全心全意地开花，绝不要和别人争论，要以鲜花来证明自己的存在”作答，给2分）

　　10、（4分）①野百合开花的季节。（2分）②野百合自我价值的体现。（2分）

　　11、（3分）写出了野百合自我价值得到体现后的激动和快乐。（意思表达清楚即可）

　　12.（4分）示例：语言描写。（1分）例如，百合说：“我必须开花，因为我知道自己有

　　美丽的花朵。”（1分）写出了野百合的执著。（2分）

　　13.（4分）示例：无论环境如何艰难，都要坚持不懈的努力。（结合生长环境言之成理即可）

　　野百合的春天阅读答案 2

　　野百合的春天

　　①终于，我这个丢失草地的蒙古人看见了梦中的水草丰美，长天辽阔。那时节，正是空山一场新雨的夏日午后，一望无际的草原在我脚下汹涌着忧郁的绿涛，夹着草香的清风传递着悠扬的牧歌。天蓝云白，恰似硕大的蓝水晶里浸了片片水银，远处阳光下白得发亮的蒙古包又如朵朵白蘑散落草丛。

　　②美景如斯堪称经典了，我很想唱几句歌，但终究没有开口，因为感受到美梦成真、心满意足的同时，“不过如此”的平淡乏味感也涌上心头。或许，总是渴望超越平凡生活的我，潜意识中更期待不期而遇的美丽。“让我们爬爬山吧，这座山叫温根山”，同行的当地蒙族朋友拉回了我的思绪。翻过岭，放眼这座因过分沉静而一直被我忽视的山，我的嘴巴立刻张成“O”型。

　　③满山满坡的野百合

　　④在寂静的山谷，一丛丛一簇簇的野百合开得勾人心魄。浅淡的粉，纯粹的白，明亮的黄，或恣意盛开，绽放出生命的活力，或含苞欲放，展示一派端庄清洁。一阵风过，满山的

　　百合侧首在高而直的绿茎顶端，对我们轻呼浅唤，纯真无邪地笑。近看是由多片花瓣团成漏斗的形状，淡黄的花蕊藏在深处，再加上叶片上闪闪的水珠和若有若无的幽幽香气，让我想起了历经生命风风雨雨的洗礼之后，沉静平和却依然鲜活清新的脸。

　　⑤“当我去即山，山早已来即我，我们终于相遇。”张晓风的文字写出了我此刻的心情。野百合，我们终于相遇，让我以自己的心事读你，（A）你在萋萋绿草中悠然绽放，在轻轻晓风里摇曳娉婷，在凄清冷雨后飞彩流光，一分澹然落寞，两分陶然自得，七分盎然浓烈。你旺盛的生命力昭示出信念的力量，你绝美的姿态演绎了奇迹的出现，你独自绽放的执着与自在，更奏出既深入其中又能超然物外的华采生命乐章。百合，在我靠近你，跨越千万里时空对你默默的凝视与倾诉中，我读出了你蕴涵的生命深意，在我心中你已经幻化为至纯至美的象征，幻化为执着的信念，幻化为百年不遇的奇迹并成为奇迹会出现的明证。

　　⑥这不期而遇的野百合的美丽，不经意间因之带来生命感悟的惊喜更如巨浪排空。所以，我想对那些像我一样曾经失落常常悲观的朋友们说：生命中，总有值得相信的人和事物，生活中有真爱有至美有奇迹，会在不经意间悄然降临，虽然它可能迅若流星，一闪即逝，但生命的夜空会因此而璀璨。

　　⑦开在寂静山谷中的百合带给我如沐春风的启迪。都说“仁者乐山，智者乐水”，我却觉得山中百合将我变成一个生活的智者。下山离开的时候，我两手空空却身心净朗。再回首，一山婆娑而沉静的美丽铸存成心底永恒的春天。我愉快的歌声散掷在离离草原上：“就算你留恋水中娇艳的水仙，别忘了寂静山谷里野百合的春天，别忘了，寂静山谷里野百合的春天……”

　　小题1:文章为什么以“野百合的春天”为题？请谈谈你的理解。（4分）

　　小题2: 阅读文章第③段，将段末横线处应填入的标点写在下面，并说明填写的理由。（3分）

　　横线处填入的标点是：

　　理由：

　　小题3:请从修辞方法或表达方式的角度，简要赏析文章第⑤段画线(A)处句子的表达效果。

　　（3分）

　　小题4:看到大草原的美景，作者在第②段写道“很想唱几句歌，但终究没有开口”；在下山离开时，作者却将《野百合也有春天》那愉快的歌声“散掷在离离草原上”。请谈谈作者这样写的意图？（4分）

　　小题5:本文作者抒写的是寂静山谷中的`野百合。生活中一定也有一种自然之物，让你曾凝神细视、心生感悟。请用你生动的文字写出它的外形，记录下你的感悟。（要求：①至少运用一种修辞；②60字左右。）（4分）

　　参考答案：

　　小题1:示例：作者与山谷中的野百合不期而遇，野百合开得淡然陶然盎然，它们以执着的信念、旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵，使作者获得“如沐春风”的启迪（铸成作者心底永恒的春天）。标题巧用了歌词，富有诗意，激发读者的阅读兴趣。

　　小题1:示例：填写的标点是“！”。理由：“！”能表达出作者看到满山满坡野百合时的惊喜之情。

　　小题1: 示例1： 画线句运用排比的修辞方法，句式整齐，读来朗朗上口；语气强烈，感情充沛，表现了野百合生命力旺盛，执着自在的品格，表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情。示例2：画线句运用第二人称直接抒情，表现了野百合生命力旺盛，执着自在的品格，表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情。

　　小题1:示例：大草原的景色美则美矣但未免“平淡乏味”，作者写大草原的景色意在为下文写野百合作铺垫。野百合以其执着的信念、旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵，铸成了心底永恒的春天，作者对它充满崇敬与赞美之情，故歌咏之。首尾均写到了“唱歌”，在结构上形成照应，使文章首尾圆合（结构严谨），深化主题。

　　小题1:示例1：那是一株坚守在狭窄石缝中的小草，努力地从坚硬的石缝中探出头来，笑着迎接风雨的到来，它坚信一定会得到阳光的亲吻。 示例2：那是盛开在初春寒意料峭中的迎春花，在微风中散发着淡淡的花香。阳光下，它们流淌着纯金般的光泽，熠熠生辉，它们才是春的使者。 示例3：它是既黄又细、气若游丝、干瘪丑陋的枯茎，却用代僵的方法把全部水分让给了新芽，让下一代生出葱茏的绿意。它用生命诠释着奉献的意义。示例4：漫天的雨纷然又漠然，雨幕中的那株红莲像一堆即将燃起的火，唯我而又忘我地坚毅挺立。有阳光的时候，自己便是阳光；没有欢乐的时候，自己便是欢乐！示例5：高山之巅，松树高耸挺立，枝干虬劲，绿荫凝碧。山风呼啸而来，卷起沙石无数，松树却岿然屹立。它用不屈的身躯诠释了什么是坚毅。

　　小题1:本题考查学生理解文章标题的能力。从激发读者情趣以及文章的主题两个角度来谈对题目的理解即可。

　　小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据作者在发现野百合之后的情感来填写标点符号即可。

　　小题1:本题考查学生赏析语句的能力。表达效果只要紧扣住作者对“野百合”的情感来分析即可。

　　小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。从结构上以及内容老分析即可。结构上：为下文写野百合做铺垫，内容上：点明文章的主旨。

　　小题1:本题是一道开放题。内容能够体现景物的特点、引发的感悟、运用修辞以及语言通顺即可。