摇摇晃晃的夹子玩偶大班教案

摇摇晃晃的夹子玩偶大班教案

摇摇晃晃的夹子玩偶大班教案

　　活动目标

　　1.让幼儿了解不倒翁不倒的秘密。

　　2.观察、探索，发现物体有重心，物体摇摆和重心有关系。

　　趣味练习

　　准备活动

　　【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye活动纸-摇摇晃晃的夹子玩偶（把不倒翁按倒的话会怎样呢？）

　　活动内容

　　【导入】

　　1.观看视频资料【摇摇晃晃的夹子玩偶】，想一想为什么不倒翁总会站起来。

　　- 你见过不倒翁吗？

　　- 把不倒翁按倒，为什么它总会再站起来？

　　【展开】

　　2.看过视频后，说说实验目标，准备物品以及实验顺序。

　　- 今天我们要做的实验叫什么？

　　- 做实验的时候都需要哪些东西呢？

　　- 把三角形的塑料泡沫粘在玩偶上，找好平衡点。

　　- 看一看实验顺序 。

　　（1）把泡沫纸剪成三角形。

　　（2）把尖尖的部分朝下横着放好，然后用夹子夹住。

　　（3）移动夹子找好平衡点。

　　【活动1：找平衡】

　　3.把三角形的泡沫纸的两头用夹子夹住。

　　- 用夹子夹住泡沫纸两头，使它树立起来。

　　- 夹子的位置要怎样移动才能使泡沫纸竖起来呢？

　　4.通过把玩偶立起来的过程说说其中你得到的知识以及感受。

　　- 夹子夹在哪里才能使玩偶立起来？

　　- 三角形立在圆柱上的样子看起来怎么样？

　　【结束】

　　5.实验结束后，Big eye small eye活动纸-摇摇晃晃的夹子玩偶（三角形站起来了）写出实验结果。

　　备注

　　- 用土豆做类似的活动，用筷子或是叉子插在土豆上使它立起来。

　　活动评价

　　- 对是否积极观察玩偶保持平衡进行评价。

　　- 对随着夹子位置的变化，重心发生改变的理解进行评价。(jy46.com)

　　教师活动相关信息

　　物体的重心越低越安全，如果想让三角形泡沫纸立起来就要使它的重心变心变低。