仰望星空与脚踏实地演讲稿

仰望星空与脚踏实地演讲稿

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的仰望星空与脚踏实地演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

仰望星空与脚踏实地演讲稿1

尊敬的老师，同学们：

　　大家好！

　　曾经的大学是一个窗明几净的地方，可是现在大学精英已经失去了价值垂范的意义，大学已经成为精神堕落的帮凶。在这最富有想象力的地方，却生产出了一批同质的大学生。现在面对一个街道办职位，竞争的就有博士生一整行，硕士生一礼堂，本科生一操场。究竟是职位要求太高，还是我们在大学四年没有真正的成长？

　　我曾闹过这样一个笑话，以前我星期天经常骑车出去玩。看到路边的一个小男孩，我问他我该往哪走呢？小男孩问我去哪，我说不知道。结果小男孩愤恨的对我说，不知道去哪还问我往哪走？你个大豆比！可我们回过头试想一下，我们大学生有多少人知道自己的理想？所以我们只能如一叶浮萍随波逐流。我们可曾问过自己？我真正想要的是什么？我愿意为我想要的付出多少？如果我们不知道自己想要的是什么，也许就会沉迷游戏，也许就会日渐颓废，因而离目标也越来越远，又谈何成长？最后你只能是千篇一律的螺丝钉！没有梦想，何必远方！

　　有些人说我是一个有理想的大学生，那我想问：你行动了吗？如果没有行动，你就是好高骛远！天上不会平白无故掉下个林妹妹，就算掉下来了，你也得是贾宝玉！不知大家是否听过俞敏洪的一个 故事 ，俞敏洪大学是为了吸引女生注意，主动帮女生提包。后来他发现那个女生有男朋友，于是就问那女生：你有男朋友为什么还叫我提包？那女生回答她说：我怕男朋友累着！行动。也只有行动才能让我们成长！遇到多大的困难，我们就有多大的决心去克服它！黑夜给了我黑色的.眼睛，我去要用它去寻找光明！我们要有这样的决心，勇于面对挑战，让暴风雨来得更猛烈些吧！大学四年后，我们决不要因为虚度年华而悔恨，毫无成长而羞愧！因为那时已经晚了！

　　梦想，行动都会让你成长，然而让你质变的却是在你坚持不住的时候。天亮之前有那么一段时间，没有星星，没有月亮。挺过去，你就是王！你就是天之骄子！比尔盖茨经常喊的一句话是什么？我是王！我能赢！我们要有实现梦想的决心和魄力！

　　海阔天空去想，脚踏实地去做。我们一定要有自己的目标与理想，人也就这一辈子，头顶的都是同一片天，你可以失败，但你绝对不能自甘平庸！

　　谢谢大家！

仰望星空与脚踏实地演讲稿2

　　大家好！

　　我今天要分享的题目是《仰望星空与脚踏实地》，这是20xx年的一道高考作文题，当时读高二的我还只能编出个流星坠落，世界变得很不一样的故事，庆幸着我是20xx年考试，避免了在考场上憋不出深度议论文的尴尬。现在看来，这个看似梦幻的标题确实能给我们很多启发~

　　邮政作为一家大型国有服务业集团公司，业务的五花八门总让我们有点踹不过气，可能今天还在跟银行工作的朋友聊着互联网金融对我们的巨大冲击，明天就要跟另外一群研究大数据的朋友谈着社群电商，在后天到来之前，或许得补一补新媒体这一课。

　　你永远不知道明天和新业务哪一个会先到，而作为邮政企业的年轻力量，我们总会比别人多更多的机会和选择。于是当别人还在仰望星空做着梦的时候，我已经被选择做了农村电商。在很多人看来，农村电商和邮政有点不搭，有更多人认为渠道平台部工作风格和这个百年体制有点相冲。

　　我在邮政工作的这三年，辗转几个地方，从这项业务和这个部门真实地学到了，一个企业要得到高质量发展，应该让每一个员工学会“仰望星空和脚踏实地”。

　　仰望星空是仰望梦想，是不放弃希望。

　　我记得20xx年互联网之风从城市刮到农村的时候，是我刚好进邮政的时候。乘着这个猪都能飞起来的风，我有了对这个行业的无限憧憬。那时候每天都做着这样的梦，邮政的新业务啊，哪天真的成功了，我可是拓土开疆的一代。

　　然后我的工作去到桃江，去做活动方案，去招商，去学写广告，去建站点，去办一次又一次的培训会和产说会，去开店卖产品，涉水微商，拍微视频……那段时间我认识了很多有梦想的创业者，也是他们让我明白梦想这件事情对人生有多么的重要。

　　印象深刻的是产业园有个卖茶油的大叔，是个浑身充满能量的人。当时他就是一个人开着淘宝店，一个人设计产品，一个打包，一个人发货，一个人做客服。在产业园和另外一个创业者合用了一个办公室，后来他因为发货不方便索性将自己的办公地点搬到了仓库。

　　他会时常来我们这边溜个弯儿，兴冲冲地拿着他的山茶油小样，用他的说法他的油可以治皮肤百病。虽然听起来有点夸张，但总会被他那套神奇的歪理感动到。他一直说他的梦想是要创立自己的山茶油护肤品牌，拥有一大票自己的.微商粉丝。

　　我一直有点不以为然，可两年后，他真的做到了，他的办公室从楼下仓库搬到了楼上的大隔间，他膝下有上百个微商团队，月均销售额也突破十万，并且拥有了自己的发明专利和包装专利。而在两年以前，他甚至会因为今天没卖出一瓶油而担心回家只能睡沙发。

　　仰望星空的力量，支撑着他不断的创业前行。最近我有联系到他，还是那么鸡血满满地跟我描绘着他的创业蓝图。作为邮政这样的大企业中的一员，高质量发展一定需要我们插上梦想的翅膀。

　　当然，仰望星空的同时也不能忘了脚踏实地。

　　脚踏实地是勤于实践，并坚持实践。

　　农村电商这个业务不管是对邮政还是置于市场大环境下，都不是简单有规律的。因此，我们渠道平台部在这两年的工作中遇到了非常多的问题，站点总不能如预期那么有活力，产品总是缺少引爆的点，平台流量不温不火，还有与合作伙伴总避免不了这样或者那样的摩擦。

　　我记得有一次去跟联系当地小商超老板的发展我们的邮掌柜业务，他直接抛出来发货速度，送货时间，商品折扣，售后等一系列的问题，我当时懵逼了。因为我发现所有我们之前对业务发展的完美设想被他几句话一下子打破了。

　　马克思哲学告诉我们，实践是检验真理的唯一标准。这一点儿也没错，虽然我当时受到很大的挫折，觉得我们这个所谓的农村电商业务可能要玩不下去了。但我也庆幸我们去做了，并且发现了这些问题，这还不算太晚。

　　在大家眼里，我们渠道平台部就是一群没有社会经验和商业头脑的毛孩子，但是你们不知道的是益阳邮政农村电商的一点一滴都是我们所有渠道部的毛孩子一步一个脚印走出来的。

　　是刘胜早出晚归跑遍242个站点累到腰伤住院，是郑政为批销发货忙上忙下错过午饭，是陈莉一天电话不停，订单处理不断的忘记了与她家宝贝的团聚时间，是我们县公司所有在一线工作的渠道部的伙伴们实践出来的。虽然我们现在还有很多不足，也因为能力和阅历的原因解决不了很多的问题。

　　但至少我们在脚踏实地的工作，至少我们都还有仰望星空的力量。我也相信，电商业务终究会迎来收获的一天，会给邮政带来真正的高质量发展。

　　最后送给大家一句话：

仰望星空与脚踏实地演讲稿3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！寒雪梅中尽，春风柳上归。在这个春回大地、万物复苏的季节里，我们全体师生聚集在这里，隆重举行“迎高考百日誓师大会”，在此，我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福！

　　今天，我们又一次站在距高考将近百天的门槛上，我很想问大家一句“剩下的时间，你准备怎么度过？”

　　也许有人认为“两年半都过去了，一切都已经定型了，还需要做什么呢？”也许有人会说“就剩不到一百天了，做什么也没用了吧？”

　　那么，让我先给大家讲一个故事吧。从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点在一座非常高的铁塔的塔顶。很多青蛙围着铁塔看比赛，老实说，蛙群中没有谁会相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！！他们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些话，一只接一只的青蛙开始泄气，越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但有一只还在不停地往上爬，一点没有放弃的意思。最后他费了很大的劲，终于成为唯一到达塔顶的胜利者。

　　其他所有青蛙都想知道他是怎么成功的，有一只青蛙问那位胜利者他哪儿来那么大的力气爬完全程的，这时，大家才发现，他原来是个聋子！！

　　同学们，听了这则故事，你是否有所顿悟。不要管别人怎么说，在追逐梦想的道路上做一个聪明的“聋子”，只聆听来自灵魂深处的呐喊，坚持到最后一刻，你就会是胜利者。不必艳羡别人的成功，只要我们有梦想，去拼搏、去奋斗，每个人都可以成为自己心中的黑马。请相信：路就在自己的脚下，命运就在自己的手中。路虽远行则必至，事虽难做则必成。那么在这一百天里，我们该怎样去做呢？

　　首先要夯实基础，强化落实；课堂是主阵地，你如果把主阵地丢了，课后花多少时间都补不回来。立足教材很重要，不要盲目地花大量时间做难题。简单问题不丢分比难题争分更重要。做题要有反思，有总结，有计划，有效果。我们的功夫不仅要下在做题的过程中，更要下在做题之后的纠错反思之中，不犯重复错误就是最大的收获，考练题最重要的功能不是为你提供会做题的快感，而是让你暴露出不会做的.盲点、断层，然后再有针对性的扫清盲点、续上断层，构建完整的知识体系，提升解题能力、应用能力、应试能力。因此同学们一定要不断重温课本，不断反思总结，对试卷进行二次使用甚至多次使用，因为做题只是手段，落实才是真正的目的。

　　其次要有效学习，注重效率；三个月虽短，却也很长，足有2256个小时135360分8121600秒，三个月虽短却足以创造奇迹！一天的时间不能增加，但时间在我们的行动中却完全可以延伸，我们不是在三个月里每一分钟都要学习，而是要抓紧学习的每一分钟。时间虽短，但我们要静下心来，视时间为生命，视效率为灵魂，精心计划，全身心地投入到学习中去，不能深入题海，无头绪的贪多，做题要有针对性，你不可能做完所有的题，需要具备的是解决所有问题的能力，不能光靠延长学习时间打疲劳战，学习中要有张有弛，追求实实在在的效果。力求天天有进步，课课有收获。

　　最后要重视知识整合，能力提升；我们现在缺乏的不是量的增加，而是质的飞跃。我第一届所带毕业班的张春琳同学第一年高考离二本分数线18分无缘大学，在补习一年后以599分考入理想的大学，在谈及补习这一年时她反复强调，并不是知识总量上增加了多少，关键是对零散知识的整合，构建知识体系，提高了对知识的熟练程度，增强了知识的应用能力。与其补习的时候才醒悟哪如现在多夯实基础，强化落实，注重题型的归类总结，以求举一反三，提高学习效率。只要我们行动起来，把这三个月利用到极致，发挥到极致，那么我们的高考就会精彩到极致！

　　“十年磨剑，六月试锋”，在剩下的90多天里，每一天都是挑战！每一天都是冲锋！每一天都是拼搏！同学们，十多年的付出即将得到回报，人生将从这里起航。你们不是一个人在作战，家长、老师、学校永远是你们坚实的后盾。作为你们的老师，我们将与你们风雨同行，相信有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影。我们会与你们同舟共济，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。你们的成功将会是我们莫大的欣慰和骄傲！

　　同学们，为高考而战吧，带着笑对挫折的豪情、直面现实的勇气、坚持不懈的意志，不到最后绝不言败。现在的差距不是明天的结果，今日的汗水必将铸就明日的辉煌！岁月流金，百日艰辛，只为明日金榜题名，让我们圆梦忻中、圆梦六月！

仰望星空与脚踏实地演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是《仰望星空，脚踏实地》。

　　我们每个人都拥有一个美丽的梦想，怀着希望，我们相约在十七中。

　　青春阶段，我们实现梦想的最佳方式就是学习；而检验学习的最佳方式就是考试。期中考试已经结束，同学们或忧或喜，但不管心情如何，是该反思的时候了。

　　在过去的半个学期中，你的方法如何？态度如何？结果如何？

　　课上，你听讲的效率高吗?我认为，学习最重要的部分是上课听讲。“珍惜课上十分钟，胜于课下半小时。”课前你是不是预习了，将重难点勾画出来，便于上课听讲？老师讲题使你是不是认真听思路了，而不是只听答案？能不能40分钟保持头脑清醒，跟上老师的思路?当你觉得老师讲的内容枯燥乏味时，你会不会耐心继续认真听下去？老师讲的知识点能不能当堂记住，并构建出清楚的知识体系？这些都决定着你上课的效率。

　　课后，你复习了吗？科学家通过实验发现人的'遗忘规律是先快后慢，因此，每上完一节课，每学完一篇课文都要及时复习，学完一课复习一次，学完一个单元复习一次。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退。

　　做到上述几条后，只能成为一个优秀的学生，那么，如何从优秀走向卓越呢？答案是：做别人没有做的。尽量巩固好知识，将课内作业保时保量完成，剩下的时间便属于你自己了，成功在八小时之外，就是这个道理。

　　拥有了良好的学习方法，你有良好的意志品质吗?纵观历史长河，成功者绝非一帆风顺，他们无一例外地为了理想而竭尽全力。孔子周游列国，四处碰壁，乃悟《春秋》;孙膑断足，终修《孙膑兵法》;司马迁蒙冤入狱，完成《史记》，他们留下了不枉一世光阴的惊人业绩。只有勤奋的努力，才会把理想变成现实。只有矢志不渝的意志，才能为理想指航。

　　阶段性反思是必要的，它能使我们更客观地评价自己，了解自己的优缺点，加以改正，从而提高自己的能力。

　　读书贵在少年时，希望同学们在仰望星空的同时还要脚踏实地，不要错过了读书的大好时光。相信下次，我们一定会做得更好。

　　我的演讲结束了，谢谢大家。

仰望星空与脚踏实地演讲稿5

各位领导、老师：

　　大家下午好!当我站在这个演讲席上，不由得想起了去年任职时的表态发言。当时，我深感压力山大、任重道远，但领导的信任和嘱托让我义不容辞，我曾这样表态：路是靠我们一步一步走出来的，锁定目标，明确方向，朝着目标一步一个脚印，踏踏实实走好每一步，那么我们一定能够顺利完成学校给我们的目标任务。如今，任职快一年了，当时的表态犹在耳边，心里却翻过了千重山，涉过了万道水。回首这一年来的工作，有喜有忧,有笑有泪，但更多的是感动和感恩。衷心感谢和我并肩战斗、陪伴我走过风风雨雨的初二年级A部的所有同仁，是你们的理解和支持、是你们的敬业和执着支撑起了初二年级A部的一片天空。感谢杜校长和其他各位领导，是你们的鼓励、指导和帮助，让我有信心走好脚下的路。

　　今天在此与各位同仁交流、探讨自己的一些不成熟的做法和肤浅的看法，不当之处，敬请批评指正。 今天我发言的题目是“仰望星空、脚踏实地”。

　　一、瞄准目标，增强师生的责任感

　　所谓“仰望星空”就是胸中怀有远大的理想，内心装着崇高的追求。教育，是培养人的精神、塑造人的灵魂的伟大工程，本学期，我们初二年级A部全体同仁围绕学校“基础扎实、特长明显、为学生终身发展奠基”这一育人目标，进一步优化管理、深化研究、强化队伍、细化责任,围绕课堂抓业务，围绕教学抓管理，围绕目标抓流程，做到激发潜能，群策群力，为把学校打造成“区内有品牌、市内有位置、省内有声音”的示范学校而贡献自己的绵薄之力。

　　目标是激发人的责任心的助推器。备课组长、班主任和科任老师做到人人心中有“目标”：备课组长心中有“目标分数”，即学科分差控制在1分左右，本组教师之间最大分差控制在5分以内;班主任心中有“指标人数”，争取高分指标、邗中指标、普高指标(三道指标)都得完成;教师心中有“目标学生”，把学科尖子生、学科后进生、偏科生抓在手里，和他们挂钩结对，时时跟踪、常常谈心;学生心中有“追赶目标”，每个学生设计自己的座右铭，其中包括“向往学校、目标名次、追赶对象、学习榜样、赶超措施、跟踪督察”几个方面，引领学生小坡度地逐渐实现自己的目标。月考后、期中考试后各班、各备课组都从不同的维度进行了细致的分析，对照目标分析得失，采取措施、努力改进。每个教师跟结对的学生交流，分析其学科学习的现状，找准对策。考试后对学生的目标进行总结，奖勤罚懒，以做到“胜不骄” “败不馁”。奋斗目标的制定和努力的过程激发了师生的各方面潜能，努力向真向善向美，从而实现自我教育，自我管理。

　　二、融洽关系，凝聚师生的战斗力。

　　教育不是一个人的单打独斗，需要一群人的群策群力，这一群人里面有老师、学生，还有家长，所以师生之间、师师之间、生生之间、家校之间的合作，对于教育的成功，有着不可估量的作用。本学期，我们请家长走进校园参与管理，体验学生的学习生活，家长深有感触、深受感动，成为学校教育的'同盟军。师生关系的融洽更为关键。初二的学生进入分化期，是青春期反应最为激烈的时段。我们常常有这样的困惑：我们辛辛苦苦地教育他，苦口婆心地教导他，可是学生好像并不买账，依然一副我行我素、满不在乎、屡教不改的模样，老师看到这样的神情，气不打一处来，于是喊过来批评一顿，结果大家心里都不快活，问题并没有得到改善。著名教育家第斯多惠说“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞” 但，现实的压力已经让我们的爱心渐行渐远。有人说：“人应该具有水一样的精神。”而教育上的水，就是情、就是爱，能够滋润心田。张海军主任、曲新颖老师、王虹老师等都是很有爱心的老师，他们发自内心地喜欢学生，给学生亲情般的温暖，自然深受学生喜爱。疾言厉色是一种爱，而和风细雨更是一种爱;批评斥责是一种爱，谈心鼓励更是一种爱。前者不被理解吃力不讨好，后者让对方心悦诚服、感激涕零、刻骨铭心。其实学生对师爱的要求并不高，你只要给他一点点阳光，他就会像太阳一样地灿烂：课堂上一个甜美的微笑、一句肯定的话语、一个信任的点头、一种温和的语调、一个鼓励的眼神，甚至在学生生病时递过去的一杯热水，都能温暖学生、打动学生。成长中的孩子肯定会犯错误，我们要善于谨慎地对待学生的缺点和错误，帮助他们分析原因、明确方向、给个改正的机会、提点改进的建议，杨绛先生说：“我们的一生是个犯错误和改错误的过程，这人生路上，向后看看，再向前看看，才能走得更远。”著名作家三毛孤独、敏感、自闭的性格以及后来悲剧的命运，跟小时候被老师误解、侮辱、伤害的经历有着密切的关系。

　　所以我们必须谨记：关于教育的“责任”，是帮助学生学习和成长的责任，而不是盯着学生错误和问题不放的责任。本学期我们通过“亲子交流单”“师生对话单”给学生倾诉的渠道，让他们有机会与家长、与老师交流互动，充分尊重孩子的个体差异，用我们的一言一行，一举一动，用真诚的关爱和充分尊重，为孩子传递正能量。

　　三、踏实行动，激发师生的内驱力。

　　天下大事，必作于细;天下难事，必成于易。下一阶段，我们要做的工作就是三个字“夸”“盯”“研”。“夸”就是改进工作方法，讲究工作艺术，以表扬激励为主，批评教育为辅，当众、大声表扬，背后、小声批评，让学生、家长成为我们的同一战壕里的战友。

　　“盯”就是1、盯课堂，严格把好备课关，课前深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，因班施教;把好课堂关，教师心中都要有目标学生，课堂上关注每一个学生的学习状况，真的要做到眼观六路，耳听八方。2、盯学生，盯紧尖子生，每天一提问、每周一交流、每月一表彰;盯紧临界生，每天一面批，每周一汇报，每月一开会;盯紧后进生，每天一微笑，每周一句话，每月一鼓励。3、盯作业，把好作业的编制、布置关，把好订正关，把好反馈关。

　　“研”就是要加强试题的研究，加强学情的研究，加强培尖补差方法的研究，把德育的力量运用到极致。杜校长不止一次地说：“教育不是把水注满而是将火把点燃。”教学时想尽一切新方法、金点子来调动学生的激情，变学生的“要我学”为“我要学”。

　　最近，“工匠精神”成为众多媒体关注的热点。何为“工匠精神”?它的核心是“不仅仅把工作当作赚钱的工具，而是树立对工作执着、对所做的事精益求精、精雕细琢的精神。”我们教师其实也是一个匠人，是“教书匠”，因此我们的教育也要重拾“工匠精神”，专注、专心于教育教学，力求教育教学工作的精细、极致，并在此过程中体验幸福。于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”，是工匠精神。苏霍默林斯基说“对每一节课，我都是用终生的时间来备课”是工匠精神，甚至于在黑板上反手画圆、随手画地图、能用二十种语气说“你好”，能在开学一周内记住所有孩子的姓名，都体现了工匠精神。让我们从一名教书匠做起，扎扎实实地开展教育教学，把小事做到精致，把细节做到完美，和学生一起快乐地享受教育，真正地实现“我拼命工作，按时看日出”的人生理想。

仰望星空与脚踏实地演讲稿6

各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是来自高二20班的苏泽康。今天，我演讲的题目是《仰望星空，脚踏实地》。

　　前几天，北方的寒流袭来，同学们觉得冷吗？那你听到风声吗？听到那遥远的雨声吗？

　　“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心”。事事关心的你，一定知道，半个月前，12月17日凌晨，我们的嫦娥五号踏月归来，带回了“月球土特产”。据报道，嫦娥五号实现了我国首次月面采样与封装、月面起飞、月球轨道无人自动交会对接，携带样品返回等多项重大突破。

　　对此，同学们骄傲吗？自豪吗？

　　当然骄傲！当然自豪！可我，更关注的是，嫦娥五号，是中国的，也是全人类的。它不再是为了显示自己伟大的壮举，而是一次人类对星辰大海单纯的欲望与好奇，更是无数科技人员的攻坚克难、日夜奋斗，为民族，为人类努力迈进的笃定脚步！

　　而作为高中生的我们，该从中获得什么启示呢？——他们，为什么能成功？他们的读书时代怎样度过？

　　我们大可以设想一下，若是他们在读书时代没有仰望星空，不懂得树立高远的志向，又怎么能巧思妙想，绘梦宇宙呢？而若是他们在仰望星空后没有脚踏实地，刻苦钻研，拼搏奋斗，又怎能让梦想照亮现实，成功追梦于苍穹之上呢？

　　这让我不禁想到一中历届许许多多的优秀的校友们，而其中有一位，在上周二重返校园，给我们带来了节日般的喜庆。那是谁呢？——不错，就是曾执导三届央视春晚的著名导演杨东升，他带领央视团队回我们一中取景拍摄《阳光下的泪痕》，不知道那天有哪些小伙伴有去围观，又有哪些小伙伴作为群演参与录制了呢？

　　那同学们是否知道杨导曾在20xx年专程回我们一中“省亲”呢？当时杨导浏览高三同学梦想的大学时，看到其中最高的，便是清华北大。而杨东升校友却说，“我们不应该只想到清华北大，有没有想过，去更远一点的地方呢？”他鼓励学弟学妹们要开阔视野，敢闯敢干。而这，又何尝不是在鼓励我们仰望星空呢？

　　事实上，当年在一中读书时，他不仅学习刻苦，对美术也有着极为浓厚的兴趣，亲笔绘画了校内许多海报、手抄报和黑板报。一笔一划，使他的兴趣化成了他的专长。正是敢于仰望星空，同时脚踏实地，杨东升校友走出了湛江，走出了广东，走向了更广阔的舞台。

　　而如今的我们，也正处于这样一个时期，一个遍布挫折与希望的.时期。

　　不知道你们是否有试过，面对一道题，死磕半小时却没有半点思路的痛苦；面对一张卷子，紧赶慢赶还是写不完，只能看着它被收卷的同学抽走的无力；面对一场考试，拼命复习，成绩却依旧没有起色的绝望。

　　当这些时候，你们是否还会记得曾拥有的梦想，曾仰望的星空，是否还记得那个小时候笑着说要当科学家的自己，又是否还能咬定青山不放松，坚定地砥砺前行呢？

　　如果，你们的回答是肯定的，我为你们感到骄傲，你们也应当为自己骄傲。如果你们的回答是否定的，那也不要紧，我相信你一定很快找回自己的梦想，开始奋斗学习！

　　同学们，你我同为肩负民族希望的一中学子，你我同为新时代的答题人，我们有责任，也有义务去答好时代的考卷。让我们以身处的这片书声朗朗的一中校园为起点，紧紧把握每一分，每一秒，刻苦学习，拼搏奋斗。抬头仰望星空，存高远之志；俯首脚踏实地，行追梦之事。风雨兼程，为无数的人们，去更远的远方！

　　谢谢大家！

　　20xx年1月4日

仰望星空与脚踏实地演讲稿7

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

　　大家好！又是一个春意盎然的季节，我们迎来了中考百日冲刺誓师大会！一百天，可以收获累累；一百天，可以突飞猛进；一百天，可以创造奇迹；一百天，可以铸就辉煌！

　　1997年奥斯卡最佳影片《变种异煞》中有这样一句台词：你知道我为什么会赢吗？那是因为我从不为回程保存体力。初中生活没有回程的的车票，它只给我们指明了未来的方向。

　　那么，这一百天。我们应该做些什么呢？

　　在我看来，这一百天属于我们的关键词有三个：踏实、效率、拼搏。

　　老子中有这样一句话：合抱之木，生于毫末：九层之台，起于累土。在这一百天的时间里我们要踏踏实实从一点一滴做起。我们都想创造奇迹，出发点是好的，可不免多了一丝浮躁，我们必须把心态放平和，只有脚踏实地，才能仰望星空。

　　在物理学中，一踏等于有用功除以总功。要提高学习效率，就要将有用功最大化。首先，要选择性的学习，对于自己掌握扎实的知识点或作业中反复出现的容易题型，要轻描淡写，因为大多时候，是他们占据了宝贵的学习时间，与此同时，我们要切记眼高手低，对于掌握不牢固的要点，就要分配其多一点的时间。其次，要将知识与生活相结合，不要一味地背诵记忆，死板的学习会很累，灵活一些，大家在通往成功的路上就会轻松许多。第三，要合理安排时间：1是切实加强学习时间的计划性，按时间进行学习，在精力最充沛的时间内尽可能的多安排学习任务，“乘胜追击”；2是上课认真听讲，抓住学校的时间；3是注意在每天临睡前做一下总结，看今天的学习任务是否高效完成。

　　同学们，如果你看见了早晨的'第一缕阳光，请对自己说，拼搏下去。拼搏靠毅力，这种毅力不仅是熬夜学习，更为重要的是能在这一百天里保持良好的学习状态，从不厌倦。累了，想想自己的梦想，倦了，想想父母、老师的期待，在今后的一百天里，让我们全身心地投入到紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想。

　　最后，祝同学们在中招考试中创造佳绩，实现梦想！祝辛苦的老师们工作愉快！

仰望星空与脚踏实地演讲稿8

　　诗与远方，是年少的我们向往的事物，是我们的美好幻境，也是我们理想化的那方世外桃源。我想，在座的很多同学，最头疼的就是被问到：你的远方在哪里？在长期高度紧张的学习氛围下，很多人忘记了它，忘记了我们奋斗的最初梦想。

　　现在让我们回顾那个通俗点的问题：理想是什么？我觉得，理想就是你赤手空拳来到人间，不顾一切想找到的那片星空。但有很多人在成长的路上却放弃了他们的追寻。因为组成我们的青春的，不仅有那片星空，更有一方名为现实的土地。理想在现实的土壤里，总是很难生根发芽，生活的种种残酷总会毁灭自己的希望，让我们的梦想无法顺利成长。所以，那些没有足够毅力与恒心的人，便选择了在梦中虚度自己的岁月，选择了整日仰望星空，自我放逐于梦境中，屈服于现实，就这样平庸下去，再也无力更无心去奋斗。

　　我有一个很要好的小伙伴，我们就叫他小Q吧，小Q是一位对漫画很痴迷，并且在绘画方面极有天赋的人，但小时候过于贪玩，没有把握好早早学画的时机，到了高中，他突然意识到了自己以前对时光的浪费，意识到自己应该行动起来，追求一直以来画漫画的梦想。于是他在高二的时候做了一个让我们大家都无比吃惊的举动：那就是退学。退学做什么？没错，就是画漫画。之后的三个月，小Q天天宅在家里，进行他的创作，不停画漫画、联系出版社。或许你认为我之后要说的是小Q这放手一搏使他一夜成名，最后成为一名优秀的画师。但这个故事的结局却是半年后小Q又回到了学校继续完成他的`学业。之后小Q说，当时他冲动地认为，只要有过人的天赋和闪亮的梦想就够了，但现实却是基础功底薄弱的他画出的漫画没有被任何一家出版社看好。

　　有时候，并不是我们的理想太过于遥远，而是我们对现实关注的太少，以至于一叶障目，失去了理想原本拥有的光泽，一旦理想在我们心中成为不可能，它也就变得毫无意义了。我们只看着星空前进，结果只能是离我们的那片星空越来越远。其实仰望星空与脚踏实地并不矛盾，二者应相辅相成，只有善于低头，时刻改变前进路线，才能更好地走向我们的诗与远方，同时，在理想将要被现实完全吞噬之前，我们可以说不，因为我们还有时间，我们还可以失败，只要我们愿意重拾理想，愿意为之挥洒我们的青春与热血，竭尽全力去改变这种可预知的未来，记得曾经有人说过：世上最让人沮丧的事情，莫过于年轻人变成犬儒。因为他们还未追求就已放弃，还未长成就已衰老。

　　人是一棵能走动的树，唯有抓紧土地，才能把握自己的呼吸；唯有仰望星空，才能不断提升自己的思想境界。仰望星空时，莫忘脚下土地；俯瞰地面时；心怀一片蓝天。理想与现实总是存在着这样或那样的差距，但如果你人生的一切，都只像你所憧憬的那样，顺利、平静、毫无波澜，若干年后，我们又哪里就有故事，有回忆与他人分享。

　　愿我们都能在最美好的年华里，喜欢最喜欢的人，做最想做的事！

仰望星空与脚踏实地演讲稿9

尊敬的评委及各位反方辩论人：

　　大家晚上好,在探讨仰望星空和脚踏实地的关系中，我方的观点是：青春贵在仰望星空。温总理在《仰望星空》题记中引用黑格尔的名言并写道：“一个民族必须有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那这个民族是没有未来的。”

　　首先请允许我给大家明确几个概念。（定义）我们认为仰望星空无疑是指：基于现实的基础上，制定长远的目标，树立远大的理想。而脚踏实地是指踏实的做好当下的事情。我们的判断标准是：仰望星空和脚踏实地哪一个对于青春乃至社会的发展更重要。

　　这里要强调的一点是，仰望星空给我们带来的理想应该是合理的想象，它是通过理性的设想去创造的一种能够实现自己价值需求的意念。它不是一种空虚的东西，它既非幻想，更非空想，它是一种追求善美的美好的意识。如今，活在当下逐渐成为了现代人们的主流，而这种标准的现实主义直接导致了当今人们压力大，心理问题严重等社会问题。基于这样的现实状况，我方认为青春贵在仰望星空只要有以下几点理由：（论点，论据）

　　1.首先，从个人角度看，仰望星空所带来的理想理想能够使人明确前进方向激发人的潜能，从而促进人的发展。.托尔斯泰曾说过；“没有理想，就没有坚定的方向。”在基于自身条件与客观条件的基础上，一个人只有有了真正的理想，有了为之奋斗的目标，才有了前进的动力，才有了使自己不断迎难而上，战胜困难的勇气，最终促使自己走向成功。但是一个人如果仅仅只是脚踏实地，很容易局限其自身的发展。

　　2.其次，从社会角度看，仰望星空所带来的理想能促进现实发展，从而推进社会进步，彰显人类存在的价值。人类一直有着不断超越自我，超越现实的`强烈愿望，而理想恰恰能激励着我们力求超越现实的时间和空间，跨越历史的界限，去探索和追求更加美好的未来。脚踏实地本身注重的是现实，而现实自身是不会发展的，有了理想社会的发展和探索才有了新的方向，从而促进了社会的进步，人存在的价值也得到了充分体现。

仰望星空与脚踏实地演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们

　　你们好！我是来自机制08-04班的张迪。今天我演讲的题目是《仰望星空脚踏实地》！ 仰望，这个人类最原始最简单的动作，却在无意之中启迪了人类的文明，因而也渐渐拥有了多重释义：崇敬、探问、信服、向往……我们不断仰望，约束住过度膨胀的欲望，拓宽求知的眼界，把握前行的方向。

　　要想仰望星空，就必须脚踏实地！试想这是为什么呢？这个，如果一个人悬空待着，怎么仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人双脚比然在地面上.除非躺着看.

　　我们要仰望，却不要妄自菲薄；我们要仰望，却拒绝主观臆想；我们要仰望，却度绝迷信偶像。，

　　当哥白尼用他睿智的目光审视苍穹、刺探真相时，他一定用心灵仰望着远古的先哲和未知的宇宙。而当哥白尼毅然还世界以真理时，他也成了后世人仰望的对象。

　　近年来，随着高校的扩招以及就业压力的增大，越来越多的大学生为工作、事业和前途 等束缚，而忽视了对国家的前途命运、对普罗大众的疾苦的关注。无论是国家的政治进程， 还是世界的.和平局势；无论是大自然的神奇奥秘，还是社会的发展进步，在许多大学生眼里，都被认为与己无关。

　　正如有人所说，当前大学校园已经由过去的“墙高水深”变成“墙低水浅”，校园生活已经高度社会化、世俗化，这直接导致大学精神的的失落。的确，在大众文化的侵袭下，一部分学子心灵的防线倒塌了。君不见，许多大学生钟情于“戏说剧”，热衷于“电子游戏”，信奉“跟着感觉走”的人生哲学，变得浅薄、浮躁、油滑、媚俗；君不见，校旗、校歌、校训、校徽成为摆设，校报品位降低；君不见，校园网络中的网上论坛变成没有思想、没有深度的聊天……

　　这些甚嚣尘上的“务实”声音有些令人不寒而栗，对此，我们更须扪心自问：社会中出 现的功利的心态为何就轻易传给了涉世未深的大学生？他们何以只关心“脚下”的踏实，而 看不见“星空”的美丽？当代大学生何以缺乏追求精神解放的觉悟，还缺乏善于自省的精神？是不是我们教育的方式本身就剥夺了大学生“仰望星空”的权利？

　　由此，想到那个流传甚久的传说。在古希腊，有一个叫泰利斯的智者，一天他仰望星空 时，掉进了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你连远在天边的，那么深刻的问题都能够明白，可 是却偏偏对自己鼻子底下的东西看不明白。可笑！”但是，当德国哲学家黑格尔听到这个故 事时，用其铿锵有力的口吻说：“只有那些永远躺在坑底从不仰望天空的人，才不会掉进坑 里。”

　　黑格尔的回答足以引起我们的深思。或许，我们脚下的事情有很多，但无论如何都代替 不了我们对“星空”的仰望。一个时而仰望“星空”的人，一个关注更广阔的人世以及更深

　　邃的宇宙的人，才算是一个完整、健康的人。由这样的人组成的社会，才会持续地创造美好，拥有美好。

　　在此，衷心地希望我们的青年乃至整个社会，都能够多多“仰望星空”，面对纷繁复杂 世界的喧嚣，能够冷静地思考，理性地批判，积极地超越，勇敢地创造，无私地奉献，将知 识、智慧、觉悟和为理想而奋斗的精神凝结成一种美好的品质。

　　仰望，并不是与现实完全脱节，并不是总指望可望不可及的遥远，几人欢乐几人愁？总之与

　　你无关。你的悲伤我不了解，你的欣喜我视而不见，你的无奈我没法触及，我知道的只是知足的同时也会仰望，仰望下个成功的日期，期待下次闪耀的光环。

　　当你学习累了的时候，仰望一下吧，对屁股有好处；

　　当你工作累了的时候，仰望一下吧，对颈椎有好处；

　　当你承受失业痛苦的时候，仰望吧，明天又是新机遇到来的一天；

　　当你被爱人抛弃的时候，请别沮丧，仰望。美好的爱情在前方等你；

　　当你被亲朋误解正在独自委屈的时候，仰望吧，难道你不想看到别人因有点悔恨而对你更加信任的样子么？

　　当无人与你分享快乐悲伤的时候，仰望吧，让快乐与氧气同在，让悲伤随轻风走远。

　　当你得意的时候，不用仰望，留着失意的时候再用

　　风从水上走过，留下粼粼波纹，时间从树林走过留下圈圈年轮，我们从时代走过，能留下什么？朋友，我们应脚踏实地以待展翅高飞，像雁过留声一样人过留名。

　　谢谢大家！