阳罗二小夏之韵读书节活动方案

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阳罗二小夏之韵读书节活动方案  读书使人明理,读书使人高尚。为了进一步激发我校师生读书的兴趣,营造书香校园,陶冶学生情操,净化学生心灵,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,促进学生全面健康地发展,特决定举办“夏之韵”校园读书节活动。  一、活动目的……

阳罗二小夏之韵读书节活动方案

  读书使人明理,读书使人高尚。为了进一步激发我校师生读书的兴趣,营造书香校园,陶冶学生情操,净化学生心灵,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,促进学生全面健康地发展,特决定举办“夏之韵”校园读书节活动。

  一、活动目的`

  1、通过活动,引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;

  2、通过活动,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态;

  3、通过活动,激励学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化灵魂,升华人格。

  二、活动主题

  与经典同行,打好人生底色。

  与名着为伴,塑造美好心灵。

  三、活动安排

  1、开展“书香班级”创建活动。

  2、经典诵读活动。利用晨读、课前等时间指导学生开展经典诵读活动,每周安排一节经典诵读课。

  3、深入开展班级读书角和好书交流活动。学校、班级通过各种活动充实图书角的图书数量,提高学生的阅读量。同时,在学生与学生之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,举行“好书换着看”的活动,充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生动能多读书、读好书。

  4、开展读书心得交流会。各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来,在班内进行交流,带动更多同学也能积极参加。

  5、开展读书征文、演讲、课本剧演等活动。

  6、开展优秀读书笔记、读书手抄报展评活动。

  7、开展我与父母同读一本书活动,实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。

  8、根据学生的阅读兴趣,举办各种主题的读书讲座或读书论坛。

  9、将读书活动与“双诚双明”德育主题活动紧密结合,利用“五彩雪松卡”等评价机制鼓励学生读书。

  四、第一届“夏之韵”读书节开幕式安排

  (一)时间:2006年6月1日

  (二)开幕式演安排

  1、合唱

  2、学生代朗诵经典文学作品

  ①小学部代

  ②学前班代

  3、《弟子规》演

  4、教师代朗诵经典文学作品

  5、分年级展示中国文学史上的经典作品

  ①五年级《老子》

  ②三年级《长歌行》《江畔独步寻花》

  ③四年级《念奴娇·赤壁怀古》《潼关怀古》

  ④六年级《再别康桥》

  ⑤二年级《拉大锯》《板凳摞摞》

  ⑥一年级《写字身子要坐直》《小蚂蚁》

  6、千人齐诵《三字经》

  (三)读书游园活动

  1、各年段段长具体负责本年段学生的读书游园活动,年段教师协助。

  2、年段设置丰富的读书游园活动,以供本年段学生参与。

  3、技能组教师工作安排:

  一年段:董娓媛 林丽群

  二年段:陶淑静 夏美秀

  三年段:季海燕 毛卫华