杨柳的作文

杨柳的作文精选15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的杨柳的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

杨柳的作文1

　　偶然一次出门散步的机会，我看见了那一棵杨柳树，我的爸爸妈妈也看见了，公园里其他散步的人也看见了。

　　那一棵杨柳树是我们这里所有的人每年春天都期待的一棵树，今年尤是。那一棵杨柳树没有受到疫情的影响，她还是如期的来见我们了。她伫立在我们公园的小湖边，像一位守护小湖的.母亲，现在正用她的枝条护着小湖呢。

　　我见到那一棵杨柳树时，她的枝桠已经都发芽了，那些整整齐齐的芽子像是穿着校服排着小队的孩子。我欢快地跑到她的树底下，想要够着她的枝条，可是她太高大了。柳条已经像是长发姑娘的长辫子了，却还是因为她几十年成长起来的高度而变得不是所有人都能够与她握手。我看见爸爸妈妈伸出手与她握了握手，其他一些大人也跟她握了握手，我想，等我长大了也一定能够与她握上手吧！等我长大，长大，那一棵杨柳树会让我也与她握握手的。

　　那一棵杨柳树是生活在我们这片土地的前辈了，在我的爸爸妈妈还没有出生时，她已经在这里生长着了，现在她大概已经有好几百岁了吧，我都分不清我到底应该喊她做杨柳树奶奶还是杨柳树老祖宗了，只知道她又高大又美丽，每年还来得准时，让我们所有的期盼都不会落空。

　　妈妈仔细看了看杨柳树的枝芽，许下了过几天我们还能再来公园散步的承诺。妈妈说等到过几天再来看的时候，那一棵杨柳树该更好看了。妈妈说那些细细小小的枝芽会长成一片片舒展开来的叶子，整棵树的柳条会开成一幅使美景更美的帘子，空气中的柳絮会替她传达美的到来，也会代她开遍整片大地，而风是使者，我们则是她的读者。

杨柳的作文2

　　爷爷家的沟边长了一棵老柳树，每天，树上有小鸟“叽叽喳喳”地唱个不停。爷爷说，过去，这柳树旁是一间茅草房。爷爷一家就住在这茅屋里，过着穷日子。为了养家糊中，爷爷还养了一头牛。每天耕地回来，爷爷就把牛系在柳树旁喂草。爸爸说，改革开放后，农村渐渐地富了起来。他买了一台手扶拖拉机，搞起了运输，而且又办全了种田的一套‘家伙’，家里耕田种地也不用愁了。于是，爸爸把家里的牛卖了，没有牛绳缠绕的.柳树长得又高又大。后来，爸爸在这柳树旁盖起了三间大瓦房，比这棵柳树还高。这几年，新农村建设搞得红红火火，我们家搬进了村里的居民小区。爷爷奶奶住不习惯楼房，还住在那柳树旁的房子里。我一有空就去看望他们，并喜欢缠着爷爷讲故事，爷爷总是盯着那棵老柳树，打开他的话匣子。特别是讲爸爸小时候喜欢爬树的事，给我留下了深刻的印象。说爸爸小时候特别玩皮，经常带着小朋友在大树下玩耍。捉迷藏啦，做游戏啦，逮蚱蜢啦，还常常爬上树玩。有一次，爸爸揣着桃子带领小伙伴们爬上树，学着花果山上的“美猴王”给“小猴子”们分桃子……爷爷兴致勃勃地讲着，好像他也走进了快乐的童年。我津津有味地听着，很想试着爬上树去乐一乐。爷爷见我跃跃欲试的样子，带着我来到老柳树下，扶着我爬上了树。我坐在枝丫上，真有一种“美猴王”那洋洋得意的感觉。 “哈哈!我真伟大。那一次，在爷爷那里玩的最心满意足。啊!老柳树，你给我带来了多少故事，带来了多少快乐。你更是见证了我们农村过去到现在的发展变化历程，我为生活在我们伟大的祖国而自豪!

杨柳的作文3

　　他流泪了，眼泪顺着他消瘦的脸庞落下，在脸上留下了弯弯曲曲的痕迹。他想起了一个朋友，那是一位救了五人逝去的朋友。前些天还把酒言欢，拜年的情景历历在目。现在，苍白的房子中，只剩他一人。

　　他想起了曾经的老朋友―一颗杨柳树。他总是对杨柳有种情愫，记得当杨柳刚刚迁进这个乡镇里他便欢快的跑去，一睹杨柳的风姿。婀娜多姿，柔条冉冉，更加的让他对杨柳的喜爱。

　　在初三毕业那年，他去见杨柳，轻轻的抚摸着树干，对它说他朋友都走了，在这小小的地方他又该孤零零了，但是他说他该高兴，朋友各奔东西只是为了理想，他还说他们会回来看他，就像以前好朋友玩耍的那样。那时杨柳给他安慰的是一根青枝，像古人以折柳送友人寄托着祝福般。高兴的'回家了，不在埋怨这地方又归于孤寂了。

　　他想起了他，也想起了那颗杨柳树。他决定去和杨柳见个面。高三的这一年是繁忙的，时间像是漏气的气球，飞的好快。如今再见杨柳是一年后的事情了。

　　周末那天，他乘车回家，到那个乡镇的时候他透过窗口，那生长巨大树干需要几人环抱的木棉树只剩下孤零零的树干了。他有些伤感，就觉得如同自己一般。人们总说木棉花是英雄之魂，在落花的时候总是保留着花开的样子，落地了也不肯放弃它的傲骨。看着一地地的木棉花，看着看着，眼泪又顺着脸庞落下，他想起了他，他的逝去也如同这木棉花，逝去的时候也不肯放下他的傲骨，他依旧是那么的倔强，救了五人的英雄事迹，永远盛开的不败的英雄之魂！

　　一年多的岁月，道路旁边的栏杆早已被刮遍体鳞伤，不复当年被阳光照的银光灿灿的样子了。他顺着栏杆，在前方是他的一位老朋友杨柳。

　　“一年不见你可是粗了许多”。当他见到杨柳他便这样说道。杨柳飘飘，是对到来透露的欢喜。他上前摸摸他的枝条，他说，你知道吗，在今年我失去了朋友，他不会再来看我了。杨柳飘飘，许多枝条落在他的脸上似是安慰。他又说，你知道吗，当失去的时候才知道去珍惜，才知道那份友谊的珍贵，可是那时已经失去了，不在回来。杨柳飘飘，更多的枝条落在他的脸上。在这一刻，无声的哭泣，落寞的悲伤划进了心里以及树里。

　　许久，他倾诉着一切把自己的心事都倾诉给他的朋友。他走了，怀里揣着一根杨柳枝。

杨柳的作文4

　　平静的湖面忽然起了阵阵涟漪，只有一片轻风吹抚的杨柳。

　　闲来无事时，总爱到学校的人工湖畔坐一坐，感受着轻风的抚摸，体验回归到大自然的乐趣。平静的湖面，如明镜一般，他是我倾述烦恼的“知己”。

　　我想，人生最大的乐趣便是如此吧！躺在草地上，空气中淡淡的泥土香气及另一种奇异的香气被吸入鼻中。我忽的.一下站了起来，四处寻找香气的发源地，却没有答案。

　　我失望的坐了下来，眼神迷离，当我重新看着湖面时，看到了一棵在风中摇曳的杨柳，我的心突然明朗。走上前去，顺手抓住一根杨柳枝，拿到面前，一股清香扑面而来，我想，这就是答案吧！

　　看着这些杨柳，我忽然想到了“五柳先生”那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致，烦恼顿时消失了。“静坐杨柳下，悠然见清湖”应是我人生的乐趣吧！

　　风，又跳起了舞，杨柳随风而动，两个人默契的配合着，动作优雅轻盈，让人浮想联翩。我想他们应是一对“青梅竹马”的朋友吧，或者，他们是和睦的邻居吧！

　　风，轻抚柳树的枝条，像抚摸爱人一样亲密无间。

　　风停了，空气中的清香消失了，我又失望地坐了下来，却没发现，自己的手中还抓着杨柳的枝条。清香还在，却没有之前那么浓了，就像我对学习英语一样，兴趣还在，可没那么浓了。

　　风吹柳香，人走流水，世界万物都有它的规律，可是何时再才能闻到那浓郁的清香？

杨柳的作文5

　　从前在一片沙漠里，有一只可恶的沙怪，它抢去了很多水资源，植物都被它覆盖，附近的村民都焦急万分。

　　后来，有一位小男孩来沙漠里，无意中他捧起沙怪，然后把沙怪加入了更多沙子，沙怪一下子变得非常庞大了，小男孩一看，赶忙把杀怪丢到沙海里，一片又一片的沙子聚集在他身上，沙怪瞬间变成了一个巨人。他不仅抢夺了绿洲和更多的水资源，而且路过的小动物也全部被他吃掉，还有住在沙漠附近的.村民，也被他抢去成了他的食物，村民们难以生存，大家为了这只沙怪更加愁眉不展了。

　　不久，来了一位杨柳战士，披着绿色的披风，威风凛凛，他请求消灭沙怪，村民们却不以为然，觉得就这么一棵小小的杨柳树就想消灭沙怪，简直异想天开。小杨柳见村民们不相信自己，就独自来到沙怪经常出入的地方，沙怪一看到这么鲜嫩的柳树，一下子眼睛就亮了，它朝着杨柳树就飞奔过来，小杨柳却不慌不忙，稳稳站着，把根深入沙土里，张开双臂。沙怪想把小杨柳连根拔起，可是小杨柳的枝条变得更长了，枝干变得更粗了，扎到的土地的根也变得深了。等到大沙怪跟他一起缠绕在一起，突然一股水柱喷了出来。原来啊，小柳树吸收到了地底下的水，最后一股股的水珠喷到了沙怪的身上，大沙怪马上化作一团沙子落到了地上，慢慢消失了。

　　人们见小杨柳战胜了大沙怪，便请求小杨柳留下来，为了不让小杨柳感到孤单，就在沙漠上种了一棵棵杨柳树，小杨柳树慢慢长大变成了茂密的杨柳林。杨柳树每条根上都能发芽长出新的小苗，植物盘根错节，可以防沙固土，人们就把小杨柳称为“沙漠之王”，这个村庄也被起名为“杨柳村”。

杨柳的作文6

　　有人说，杨柳是婀娜多姿的；有人说，杨柳是生机勃勃的；有人说，杨柳是高大挺拔的。杨柳饱受赞美。而我觉得，杨柳不仅外表美内在也很美，它让我明白了许多道理。

　　一个偶然的夏天，我来到了西湖公园。第一眼望到的，不是平静的'湖水，不是美丽的花朵，不是奔走的人群……而是湖岸边的一棵棵杨柳。它虽然没有牡丹红艳；没有榕树高大；也没有小草旺盛。但它却有一种别具一格的魅力。一位老者也前来赏柳。他说道：“杨柳之所以被夸赞，就是因为它一插就活啊！”当时我年幼，还真是不相信。怎么会有植物一插就活呢？便顺手折了一枝，插到了小区一块黄土空地上，和当时养的花一起种了去。一个月后，杨柳长成了参天大树，而那花，却因为隔几日没浇水而枯萎了。杨柳很坚强。

　　杨柳还有两个美德，那就是“谦虚”和“不忘根本”。说它谦虚、不忘根本也是有根据的。杨柳确乎可以长得很高很高，可它的枝并不像其它花草树木一样朝上。植物都是要靠根生长、吸取养分的，等长大了，很多植物便翘起了尾巴，把枝叶翘得高高的。这就是不记本吧。有一次我把一朵花沿着根剪下。那花不但没有枯萎，还欣欣向荣地活了那么两个星期！杨柳呢即使长得再高，也把枝叶垂低。这就是谦虚，不忘本。

　　要是人也像这杨柳，学会坚强，学会谦虚，不忘本，那什么事干不好？杨柳让我学会了一个又一个的道理。在我成长的路上，我会把杨柳当成榜样，在不远处洒下辉煌！

杨柳的作文7

　　春天的脚步已向我们踏进了，一切都焕然一新，杨柳也发出了嫩芽，清绿色的，还有露珠在闪着荧光。

　　我和我的朋友陈诗涌也准备去楼下遛一遛。经过反复思考，我一锤定音，去楼下遛冰。

　　遛了一会儿，我们又改变了主意，去沙滩玩，因为时间紧张，所以我们连遛冰鞋也顾不上换，就冲了进去。

　　等到要回家的时候，发现手已白呼呼一片，正好旁边有一条小河，我们便去那里洗手。

　　我们艰难地走向河边的一块大石头，一边搀扶着柳树的树干，一边轻轻弯下腰，小心翼翼地把手伸进河里扑闪了几下，粘在手里的沙子便轻而易举地沉进了水中，我的手就这样马马虎虎被洗净了。

　　可陈诗涌在河中洗手的时候，却发生了一场意外：

　　她也象我一样要把手放进河水中，但不知什么原因，她的遛冰鞋打滑了一下，遛冰鞋往前飞快地遛过去，四个轮子飞快地转动着，像坏了刹车的车子怎么也停不下来，眼看着就要掉进河里了，原本嘻嘻哈哈的她，笑容也凝固住了，我的心被绞在一起，但却还愣在那里，脚都没移动一下。就在这时，陈诗涌连忙把手往后一伸，不偏不倚地握住了两棵柳树的树干上，不过遛冰鞋的'轮子还是湿了，我呆若木鸡，陈诗涌因为受了惊吓，所以不停地喘着粗气，还用手拍着胸口。陈诗涌安全了，我终于把那颗悬起来的放了下来。

　　那一刻，我真是惊呆了！杨柳下的惊险一幕，令我难以忘怀！

杨柳的作文8

　　杨柳，小学教育专业毕业，小学一级语文教师。现任育苗小学二(5)班语文教师、班主任，及二年级教学组长。

　　她热爱教育，担任班主任工作多年， 多次被评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。

　　她喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。

　　她虽然年纪不大，但已经在育苗任教多年，一直用细心和耐心呵护学生，是年轻教师的典范和榜样。

　　她的教学格言是：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

　　爱岗敬业，爱学生的杨柳老师，是兢兢业业、爱生如子的育苗教师团队的缩影。育苗小学开办十六年以来，一直秉承“有教无类”的原则，不分“三六九等”、不搞“差别对待”，向所有求知若渴的学生敞开怀抱，为他们提供平等教育的平台。

　　正是秉承这一原则，育苗的每一位老师，都花费更多的心思，用更多的精力去慢慢辅导和栽培这些潜力生，还专门为他们开设了“培优辅潜”课堂，让他们能跟紧大家前进的脚步。

　　每个孩子，都值得我们用心去对待，因为每个孩子都是一颗花的'种子，只不过花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花都有花期。细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福?相信孩子!静等花开!也许你的种子永远不会开花——因为他是一棵参天大树!

杨柳的作文9

　　有人喜欢美丽的梧桐树，有人喜欢挺拔的银杏树，然而他们并不知道，春天的杨柳树，也是一道美丽的风景。

　　上小学的时候，每当放学的时候，我们几个同学，一起回家，在那条路上，有着一路的杨柳，特别是到了春天的时候，道路两边的柳树，身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着。并且它们有着长长的秀发，随着春风飘舞。

　　或许也就是因为这条路上独特的.风景吧，许多同学都会选择这条路回家。到了夏天，它的柳叶开始慢慢长大，长成翠绿色，更加青翠夺目。然而夏天并不是能最体现它美丽的一个季节。在春天，它才会散发出更加绿色的色彩。在春天里，道路两旁的它们，总会为这条街道添上一份勃勃的生机。它那长长的秀发，时常在空中飞舞，迎着和煦的春风，翩翩起舞，再附和着小鸟动听的叫声，是多么的美妙。秋天一到，树叶就开始发黄，原本青翠的绿色开始掉去，秋天就像是一个魔术师，把叶子变成了金黄色，使他没有办法保持住极其富有生机的绿色。原本长满柳枝的枝头，经过秋风一吹，也就纷纷扬扬的飘落了下来。使得原本极其有生机的场面变得惨淡黯然，枝头没有一点的绿色。一到冬天，原本就很干净的杨柳树，更加干净了。没有了一丁点的叶子和柳枝，如果一下雪，又会穿上雪白雪白的衣裳。变得白皑皑的，没有一点生机，只有一片雪白的凄凉景象。

　　杨柳，它一年四季都在发生着变化。无论是春夏秋冬，它总是会努力把自己最好的一面展现给人们，让人们看到它美丽的一面，也许它只是路旁的配角，但他无时无刻不在为人们增添色彩，它是那么的默默无闻。而我眼中的杨柳，也恰恰就是这样。

杨柳的作文10

　　我记得曾经你说，这里的风光无限，其实都与你无什么关系。

　　就好像杨柳青青，你看到的终究只是那一方风景。往事重回，那么多的点点滴滴，都不会给我们提供太多的辛酸和苦痛。假如你足够用有耐心，那么所有回忆，都不足以牵动你的情绪。

　　假如你曾经一点都不喜欢，那么未来所有人再看向你的时候，似乎从来都不会觉得这些有什么大不了的。未来你需要看懂，每个人的心里都有一处沼泽，都有那样的阴霾。

　　假如你本身就能看懂，那么你也会懂得，那些所谓的不自信，其实都是要靠自己来消化的。

　　生活根本，在于你从不重视，也从不消停。

　　学习，学习。在你脑海中，永远不会改变的`主题曲。可是每到晚上，你还是喜欢戴上耳机，播放你最喜欢的音乐，不管是古风歌曲，还是华晨宇的歌，都能找到自我。

　　那样的浪漫，其实从来都不足够安静。

　　假如你也不必环顾四周，就可以发现这一切，都可以找到你自己一个人的气场，那么未来所有人都可以变得强大，他们也不必要去在意，其他人的眼光到底如何。

　　我会想得清楚，那时候所有人都在这里了，他们说过的每一句话，都是发自内心的。然而未来的决心，终究要在你的眼前，打开一扇门窗。

　　相信我，也相信你。

　　那个美丽的文艺世界，其实从来都不曾走远。

杨柳的作文11

　　冬天最后一抹银白掩去了微笑，只留下无尽哀思。

　　花园里叠着“晚冬”，雾气迷茫，疲倦的身躯停止了一冬的摇曳，淡然的微笑浅在风儿嘴边。哦!清照!你的生命所在!

　　夜晚的碎雨中，愁思白结，只好“浓睡不消残酒”。“门外的海棠经历了昨夜雨疏风骤”，风雨葬花，“海棠依旧”。卷帘人“知否”，而“绿肥红柳”又无限凄婉。花魂未消，自是你，仿佛在落花尽头，朦胧你的惆怅依旧。 作文

　　生为易安居士，同是漫雪柔舞、痴情缠绵，你却满是愁，在双眸写满“生怕离怀别苦，多少事，欲说还休”，自己处在“念武陵人远，烟锁秦楼”的处境，还“凝眸处，从今又添，一段新愁”。

　　你万般哀怨，一腔愁情，多么想尽情想丈夫倾诉，然而在“执手相看泪眼”的道别之际，你又以女人特有的自我克制，独自担当起别后的寂寞和悲凉。心上的“武陵人”越走越远了，往日那相互依偎，笑语萦绕的闺楼，如今唯一与你相伴的唯有愁。

　　你虽没有黛玉葬花的凄惨，却独守深闺，最后落个“人比黄花瘦”。

　　你的才学，不甘于命运摆布的超凡品质，你那无与伦比的情思“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”。

　　不许愁人不起，只因为你“清露晨流，新桐初引，多少游春意”，所以才如此多情，但愿在独守的闺阁长曲一首，从此便没了愁。

　　清照啊!你的`笑容摇摇晃晃，让我不知花开花落的去向。你的笑容如此难得，令萧杀的寒风，折腰。你的生命里应该注入拂面不寒的杨柳风，闻!

　　那不朽的春景，只为你留下了一片残红。

杨柳的作文12

　　童年小院里那整排的杨柳树，在热的不像话的天空下，往地面上投下了斑驳陆离的影子，负责溜娃的妈妈们自然会容身这光影之下。

　　夏日的杨柳，在竭尽全力释放自己最后的绿，将柳条包裹起来的柳叶，使参差不齐的枝条，增加了不少分量。垂落下来的根根绿枝条，像伸出无数只手，在等我们握手言欢。大汗淋漓的我和小伙伴们，在小院的绿道上骑着单车，喊着，叫着，疯着 ~~~不知谁喝了一声：“看谁先到老地方”！便结束了这个自发性的玩耍。将单车斜放在地，一帮小捣蛋们集结在了杨柳树下，顽皮的将枝繁叶茂的柳条缠绕在一起，个矮的活像小猴一窜一跳的.，硬生生的拽到三两根，用脚钩住。柳叶被拽下一地不说，还将它当秋千荡起。这柳树姑娘真是个好脾气，不但配合我们玩耍，还臭美的将细细的绿腰肢扭起。奥，原来啊！在跟妈妈们漂亮的裙摆比高低呢。

　　相比，夏日里的花红柳绿。我更习惯了杨柳，冬日的孤寂和坚强。被霜打过的它，弯腰驼背，裸露在外的枝条是那么的苍白无力。散落一地的枝条，被西北风吹着冷哨，人们只管踩着吱吱作响，对于这沉默的枯色，大家早已对它失去了兴趣。当雪花仙子，将它银装素裹时，干枯的柳枝上也开出了水晶之花，这一季的柳树没有因为柳叶的离去而孤独。最主要的，即使没有任何人的爱恋，它的内在依然充满生机。太阳出来时，被雪包裹的它，将是一年中最伤心的时刻。我想安慰它，嗨！明年新绿时，我会第一时间来看你！

　　家乡的杨柳，我好像只记得两季，冬白夏绿，是我永远的记忆。

杨柳的作文13

　　我的故乡位于乌江龙底江畔。家乡的许多景物都给我留下了深刻的印象，但是使人流连往返的是我家附近小溪河两岸那数不清的杨柳树。

　　阳春三月，杨柳憋足了劲，贪婪地吮吸着春天的甘露。不几天，低垂而又细长的柳条上就吐出了点点鹅黄嫩绿的叶芽，轻轻地掠着小河的水面。春风吹来，远远望去那杨柳树上好像挂着千万串淡黄色的珠子，飘啊，飘啊，那么轻柔，那么素雅。

　　在风和日丽的日子里，我与伙伴们最喜欢到杨柳树下去玩耍。有时把柳枝编成柳环戴在头上，东奔西跑，乐而不疲。有时轻轻地拧下拧，把里面白滑滑的柳枝抽出扔掉，再用小刀稍加修整，便做出了一枝山乡柳笛。我们将它含在嘴里，鼓起腮帮，使劲儿地吹，那笛声清脆而嘹亮，悦耳万里动听。吹够了，我们就在柳树下捉迷藏。

　　没过了几天，那洁白的杨花柳絮啊，就化作漫天飞雪随风飘舞，风儿轻轻地吹，地上的柳絮滚成了球，轻盈地奔跑。我们笑着追着，好不容易抓住一个，一伸手便又倏地飞散了。绿油油地草地上盖了一层薄薄的杨花柳絮，在雪白中透出几丝油油的绿意那个美呀，是任何画家都无法画出来的。

　　随着年龄的增长，我对杨柳树又有了一种新的'认识，它不像别的树木，一味趾高气扬地向上生长，而是一边茁壮成长，一边谦逊地向上生长。你看它抽出新枝就顾盼脚下的泥土，树干长得越高，树枝就垂得越低，甚至可以拂着地面。也许是因为柳树知道自己扎根泥土，吮吸土地妈妈的乳汁吧！才长得如此秀丽人，所以才会时时迎风摆动，谦虚地向大地母亲道谢！

　　我爱故乡的杨柳树，我更欣赏像杨柳树那样谦虚而可敬的人！

杨柳的作文14

　　源于明朝的《杨柳青年画》有着600多年的历史，与苏州桃花坞年画并称“南桃北柳”。杨柳青年画的流行画样约有数千种，在发源地天津，我就遇到了一幅最具特色的年画——连年有余。

　　画的中央，一黄口童子盘坐于荷叶间。极具民间特色的发型，右一红绳扎小辫，左一发窝盘起，上插一朵牡丹，额间一小刘海垂下。蓝色与白色和谐地渲染于头底。弯弯的眉毛垂于高高突起的鼻梁两侧，一双丹凤眼慈祥地望着我。肉色、白色、粉色、棕色……不知多少种色系渲调于纸上。画面变得真实，好像血液在脸颊流淌，红彤彤的小脸，更是戏鱼莲叶间最好的写照。微微抿开的小嘴好像有话要向我诉说。

　　淡绿色的衣裳，褶皱处深浅均匀，让人觉得天真活跃。童子的身姿和交搭于鲤鱼上的双手更显得天真。怀中的大鲤鱼更是栩栩如生。金丝环绕的`鱼鳞，红鳞片底衬，更显得喜庆、吉祥。鱼尾线条清晰，褶皱均匀。黄色与橙色渲染于纸上，显得真实。把鲜活的鲤鱼绘制得淋漓尽致，看起来不像是涂抹的色彩，而是真实的鱼鳞。色彩交接处不留一点痕迹。一条鲜活的黑头红身鲤鱼就在这水墨之间，跃然纸上。

　　在这民间艺术家的笔下，一幅吉祥、喜庆、生动、生机勃勃的“连年有余”就诞生于世。

　　我二话不说，购买下了此画，准备回杭后慢慢欣赏。此画的寓意并不是能一言道尽的，而是需慢慢品味，慢慢斟酌。

杨柳的作文15

　　故乡的老路上，满满的都是风景。梧桐和杨柳开遍了故乡的河畔，间或夹杂着看到几株杏树，树本身没有什么特别，可唯独就有那么一株杨柳，着实引人注目。

　　的确，故乡的杨柳树极多，没走几步路，就能找到一株，可那一株是独一无二的。那还是我三岁时，爷爷拉着我一同栽下的树，地方不远，却也不近。还记得前几年爷爷跟我说过，杨柳依依，蒹葭犹青，是最好的相思之物。果真，这句话在几年后的今天得到了验证。爷爷还未去世前，那株杨柳每日总是得到足够的浇灌，但爷爷给它的从来只有水，没有其他。仍记得有一天清晨被噩梦惊醒的我，穿上拖鞋下楼，在楼梯口的'窗户里，我看到了那一幅情景：爷爷正在慢步走，走一步，再走一步，走了许久，到了那株杨柳身侧，他的神情似乎不似往日欢愉。即使隔这么远，我也能感受到那股沉闷的气息。我亲眼看见爷爷抱着杨柳痛哭，随后在杨柳树旁藏了什么东西，那慌慌张张的神情，我记得尤为深刻，惊恐、彷徨、盈满心侧，直到多得都快溢出来为止……

　　我目睹着这一切，皆犹如惊涛骇浪般使我惊诧，好似一个个浪头在前面翻滚，阻挡了我前行的道路。

　　我抓紧时间下了楼，待“目送”爷爷走后不停的掘土，直到找出了一张病历单，其他的医学证明我都看不懂，可唯独看到“癌”一字，引得我心头一颤，闪电霹雳，皆是惊雷。

　　我无助了，我悲伤了，我沉寂了，可一切已成定数，爷爷不久便离开了我。学业的繁忙也迫使我不再有多余的时间回故乡消磨，为此，我常常将自己埋在墙角里痛哭。时光的沙漏仍在运转，老路边上的杨柳却不似曾经，也许它就像我一样，失去了曾经无微不至的关怀，可在它身上，我似乎又看到了茁壮的生机，盎然的春色。我，释然了。

　　没错，人生确实有终点，但却没有停止点。即便杨柳没了爷爷那无微不至的关怀，它仍可以借风雨之力，顽强地爬起来迎接属于它的春天，而我，又何尝不能呢？

　　春夏秋冬，年轮运转，我不再沉溺于悲伤，因为有那么一个地方，有那么一棵树，悄然地告诉我，人生，没有无尽的黑暗，只有未到的黎明！

　　重回故乡，重登故土，透过楼梯口的小窗，似乎再一次看到爷爷微笑着握着水瓢的样子，欣欣然地笑了。