《徐增巧破巫术》教案

《徐增巧破巫术》教案

《徐增巧破巫术》教案

　　教学目标：

　　本课为略读课文，要求熟读课文，了解课文主要内容。

　　欣赏作者文中巧妙构思及精当的描写。

　　能正确，流利，有感情地朗读课文。

　　教学重点，难点：

　　强调学生在自读，自议，自悟的基础上理解课文内容。

　　通过具体的语言材料感知人物性格特征。

　　教学模式（或方法）：

　　自读自悟法

　　教学过程：

　　导入新课，揭示课题。

　　讲述在现实生活中存在的迷信现象。

　　揭示课题：陈增巧破巫术。齐读。

　　初读课文

　　自由读，读准字音，读顺句子。

　　互相检查交流自读情况。

　　熟读课文，了解。写作目的。

　　默读全文，思考课文主要写了谁什么事同桌互相交流，讨论。

　　陈增是个什么样的人带着问题自由读课文，或勾划，或读诵，或思考，或讨论。教师加以点拔，要求重点理解4，6自然段，体会陈增机智巧妙破除迷信。懂得只有掌握自然科学知识，才不会被巫师的假相所迷惑。

　　学生相互讨论交流学习情况，重点引导抓住具体的语言来体会人物的性格特点。

　　作业

　　把这个故事讲给你周围的老人们听。