叙事作文师生情

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叙事作文师生情   无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的叙事作文师生情,希望对大家有所帮助。  在师范大学附属中学学习已经半个世纪了……

叙事作文师生情

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的叙事作文师生情,希望对大家有所帮助。

  在师范大学附属中学学习已经半个世纪了。随着时间的推移,世界上的许多事情逐渐被遗忘,或者不想再想了,但师生之间的友谊仍然记忆犹新,令人难忘。

  回顾母校,如果从外观上看不起眼,一排排的黑灰地板、黑灰墙、黑灰瓦平房教室是清末顺天府尹陈璧建造的。小尖顶图书馆及其门前的校钟,甚至是附中唯一的景点。早年,校门还藏在电话局南侧的小胡同里。虽然实验室设备还比较齐全,但在全市可能并不优秀。但自20世纪20年代和30年代以来,她一直很有名。社会公认,她和江苏扬州中学、天津南开中学、上海南阳模范中学都是中国的优秀学校,那么她的成功和优势从何而来呢?在我看来,她有一支精锐的教师队伍,一支能够代代相传几十年好传统、好学风、好经验的名师队伍。当时,师范大学附属中学的教师大多是北京师范大学(后来改为师范大学)的优秀毕业生。他们勤奋认真,知识渊博,懂得中等教育的规律,懂得青年学生的心理。许多人是师范大学的教授和讲师,许多人后来被师范大学或其他大学聘为教授;他们决心致力于教育。当我学习的时候,很多人都是在这里辛勤耕耘了十几年几十年的老园丁。教数学的老师大多比普通中学教材有自己的教材深度,所以讲课清晰,发挥自如,引人注目;他们大多有自己独特的教学经验和有效的教学方法,所以附中教同一门课的很多老师都能展现自己的能力,锐意创新。因此,每个老师都能给我们留下非常清晰的印象,他们不仅教授知识,而且注重指导我们的学习方法,培养我们的科学思维。

  1948年夏天,我被母校高中录取,1951年暑假毕业,一直在丙班。据我记忆,高福曾先生和高奉仁兄弟的父亲向夫先生教我们班的汉语。英语老师是魏仲春先生,生物老师是刘百鸣先生和胡西英先生,三角老师是张玉寿先生,平面几何老师是韩问渠先生,高等代数老师是韩桂丛先生,立体几何老师是浩鸿迈先生,化学老师是傅缓喜先生,物理老师是王世清先生,指导实验老师是刘唯一先生,政治老师是马奇先生,历史老师是洪源先生,艺术老师是邓海凡先生,体育课是冯炳林先生和张汝汉先生。还有一些老师的名字,我一时记不起了。还有一些老师的禁忌,我一时记不起来了。当时,敦学哥的父亲、数学老师介人先生、钟善基先生、物理老师毛鹤龄先生都很有名,很受欢迎