寻梦的路上作文

寻梦的路上作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的寻梦的路上作文，欢迎阅读与收藏。

寻梦的路上作文1

　　坐在灯光下，静静地聆听时间齿轮契合的声音，感受时光在身边肆意地流淌，那沉淀下来的，是岁月中永不停歇地寻梦的脚步。

　　——题记

　　似水年华，我未曾放慢过奔跑的步伐，笑过，哭过，累过，失败过，但我未曾放弃过。

　　刚步入初中的我，是老师眼中的好学生、好帮手，同学心中的好朋友、好榜样。我沉浸在这种成功的喜悦中，无法自拔。我一直以为，我是最棒的，最优秀的，觉得一切都比别人遥遥领先。相信会这样一路顺风的去拥抱属于自己的梦想。

　　在沾沾自喜，自我满足下，迎来了初中岁月的'第二年，也是我叛逆期最严重的一年，那时的我，沉迷于玩乐，日渐颓废。老师一再强调地生会考是初二最要紧的事，很多同学都在那里挑灯夜战，拼命地复习。而我依然沉浸在昨日胜利的喜悦中。对老师的规劝不以为然，对父母的唠叨百般厌倦。

　　六月的天气，骄阳似火，教室里热得就像笼蒸。那是一节生物课，老师在讲台上滔滔不绝，同学们的笔尖在纸上飞扬，可无心听课的我却在桌下看起了小说。很快老师注意到我了，厉声呵斥了一句：“注意课堂纪律。”可我依旧我行我素，最后忍无可忍的老师从讲台上走下来，盯着我说：“我对你很失望。”从小到大一直没被批评过的我当时就觉得头仿佛被重重地敲了一下，羞得满脸通红。

　　“是啊，上课时老师都那么说她呢！”“她学习那么好，现在居然公开看小说。”“她以前可是好学生，我也对她也很失望。”下课后，听到同学们的议论，我的眼眶湿润了，眼前又浮现出妈妈和老师那失望的眼神，我多想做回到初一时的自己，但会考如期而至，我失败得很彻底、很狼狈。

　　后悔过去，不如奋斗将来。从此以后，我拒绝了小说，继续踏上了寻梦的征程。

　　追梦路上，总是有些坎坷曲折，但我绝不会停止寻梦的脚步。一路风雨一路歌，我踏着寻梦的脚步，坚定地走向梦想的远方。

寻梦的路上作文2

　　今天我又背上了我的追梦伙伴，书包，走在上学的路上，别提有多威风了！

　　每当我看见现在的书包时，总会想起我的第一个书包－－－－它是一个小狗形状的，只有一个袋子，里面塞满了可爱的小兔子，调皮的小猴子，嫩嫩的小白菜，甜甜的长香蕉书包圆的如同一个快要爆炸的'气球虽说里面装的东西很多，可装的是童年的快乐！哪像现在的书包装的是大量的知识和沉重的书籍！

　　现在的书包，是一只充满稚气的小猫，头顶上有着一个拉链，这是用来装书的，感觉它怎么吃都吃不饱，这就导致了书包会这么沉重的原因，在一个上面写着cute cat的小袋子里，分别有两个小方框，左喜右悲，左边是装喜事的，你看它左边鼓起多大，就代表装了多少喜事，小猫就有多快乐，右边鼓起多大，就代表装了多少坏事，小猫就多伤心！

　　当我考砸时，看着那糟糕的分数，我就直接往书包里塞，这时小书包便会对我说，小主人不要看分数，要分析你错在哪，把错题摘抄下来，失败是成功之母，努力一把总会成功的，终于，我缓解了情绪，将试卷又拿出来，又把错题认认真真的抄了两遍，才心满意足的放回了书包，这时小书包摇了两下，仿佛对我说：“小主人，你真棒，我等你的好消息！”当我被老师表扬时，小书包便会炸开书包拉链，给我一个裂嘴笑，并且摇晃三下来提醒我，虚心使人进步，骄傲使人落后，可不能骄傲哦！

　　随着时间的变化，我一天天长大，书包也越来越沉，它不仅载着我的喜悦、汗水、泪水和悲伤，还有一天天增多的美好愿望也被我一并装进书包，小书包对我说，小主人，一切皆有可能，只要你努力了，每一个愿望都会成真的，我等待着你绽放，加油！

　　放学了，我又背着书包，我的好伙伴踏上了回家之路。

寻梦的路上作文3

　　张开双臂，奋力奔跑，只因为，梦想在远方。

　　同学们，在这个明亮而美好的夏季，我们中的绝大多数都已经年满十四周岁了。十四岁，贾宝玉正在大观园中吟诗作对；十四岁，万历皇帝已经在张居正之辅佐下实行改革；十四岁，罗密欧与朱丽叶跳那支定情的舞蹈。但对于我们来说，十四岁，这少年与青年的过渡，这青春最高潮的序曲，恰是我们寻梦路的起点。

　　我们自小时起，就一直对未来有着憧憬和向往，而随着我们的.长大，原本的缥缈的梦一点点地明确了，真实了。于是，朝气蓬勃的我们，快乐地奔跑在寻梦的路上。

　　在这条路上，你会看到一个指示牌，写着：“我畅想，我追问，我行动。”

　　梦，原本就是年少轻狂的我们心中的美好希翼。它纯洁，高贵，而我们无拘无束的畅想恰是它的活力与生机之来源。我们要敢想，要会想，要发挥出我们青春所赋予的飞扬的想象力。要用这无与伦比的想象力去构建一个真善美的世界。不论是屈原的香草，还是但丁的玫瑰，在这种畅想面前都不足为道。我们看，自古英雄出少年，莫不正是因为少年的畅想？

　　在寻梦的路上，要懂得追问。寻梦之路时常雾霭迷濛，歧路难辨。这时，要学会借力去驱散迷雾吗，找到那唯一正确的路。这种借力就叫做追问。唯有追问，才能让我们汲取到前人和长辈的经验。古人云“援疑质理”，质，即是追问。只有学会追问，在寻梦的路上，才能方向明晰，大步前进。

　　一切真理，一切梦想，都不能仅存在脑海之中。如果说，畅想是构建模型，追问是寻找良料，行动，就是按照模型，把屋子一点一点地搭起来。在寻梦的路上，行动，让我们与远方的距离一点点减小。我们可以肯定地说：行动是最累的一部分。正是如此，当你深一脚浅一脚地迈过泥泞后，才能自豪地说：“这里，就是我的诗和远方！”

　　我们正值青春，我们畅想，我们追问，我们行动！带着一腔热血，我们奋力奔跑，在寻梦的路上！

寻梦的路上作文4

　　从我家到学校有两条路，一条是繁华的大街，车辆行人络绎不绝，两旁店铺鳞次栉比。而我更喜欢走另一条静谧的小路。清晨，阳光穿过浓密的树叶，在路上留下斑光点点；傍晚，夕阳把余晖抛洒在路面上，像是给小路铺上了一层金色的地毯。

　　寒来暑往，岁月匆匆。我也由当年的小孩子长成一个中学生了，再也无心像小时候那样蹦蹦跳跳地走在这条小路上，悠哉游哉地欣赏这路旁令人赏心悦目的景色，取而代之的是步履匆匆，肩上还背着沉重的书包。

　　这一天，我又走在了这曾经那么熟悉的小路上。枯叶落了一地，只剩下光秃秃的树枝在秋风中颤栗；路两旁的庄稼也收割完了，只留下白茬茬的土地，一副颓败的景象。而路的尽头消失在天地相交的地方，使我对这条已走过许多次的小路也有些迷茫。我摘下书包，从里面抽出那张令我神伤的试卷，又无力地放回书包，然后靠着一棵高大的`白杨坐了下来。

　　过了一会儿，我听到一阵簌簌的脚踏树叶的声音，猛抬头，见竟然是班主任老师，我便惶恐地站起来。我叫一声“老师”，但一接到老师的目光，我又迅速地低下头去，不出声了。

　　老师率先打破沉默，说：“不用跟我说为什么来这里，我们一起走走吧。”我便紧紧跟在老师的后面。

　　老师说：“你知道为什么你这次没考好吗？”见我不说话，老师又接着说：“数学是一门实践性很强的学科，有时候只靠做题是不行的。来，拿出你的卷子来，咱们一起分析分析。”我听着老师的讲解，唯恐落下一个字。老师对我说：“其实你也很优秀，只是不够自信罢了。相信你行，你就一定能行！年轻人就要拥有自己的梦想，不断地去追求。振作起来，梦就在你的前方！”

　　当我站起来，再次眺望那小路的尽头，我发现那里并不遥远。

　　走在人生的小路上，一个少年正在追寻他的梦。

寻梦的路上作文5

　　坐在灯光下，静静地听着时间齿轮的声音，感受着时间在身边自由流动，沉淀的是岁月中永无止境的寻梦步伐。——铭文

　　久而久之，我从来没有放慢过跑步的脚步，笑过，哭过，累过，失败过，但我从来没有放弃过。

　　我是老师眼中的好学生好帮手，是同学心中的好朋友好榜样。我沉浸在成功的喜悦中，无法自拔。我一直认为自己是最好的，最好的，觉得一切都遥遥领先于别人。我相信我会用一次愉快的旅行拥抱我的梦想。

　　带着自我满足和自我满足，我迎来了初二，也是我叛逆期最严重的一年。当时玩上瘾了，渐渐颓废。老师一再强调，高二最重要的是土地入学考试，很多学生都在那里挑灯夜战，努力学习。而我依然沉浸在昨天胜利的喜悦中。无视老师的建议，厌倦父母的唠叨。

　　六月，太阳热，教室热得像笼中热气腾腾。那是生物课。老师在讲台上讲话，学生的笔在纸上飞舞。但是，我没有听课，没有看桌下的小说。很快，老师注意到了我，厉声斥责：“注意课堂纪律”但我还是走了自己的路。最后，忍无可忍的'老师走下讲台，盯着我说：“我对你很失望，”：我从小到大从来没有被批评过，我觉得自己的头好像被重重地敲了一下，羞愧得通红。

　　“对，老师上课的时候也是这么说她的！”"她学习如此好，以至于她实际上公开阅读小说。"“她以前是个好学生，我对她也很失望。”下课后，听到同学们的议论，我的眼睛湿了，妈妈和老师失望的眼神又出现了。我一年级的时候就想做回自己，但是考试如期而至，彻底而尴尬的失败了。

　　与其为过去后悔，不如为未来奋斗。从此，我拒绝了小说，继续追寻梦想的旅程。

　　追逐梦想的路上总有一些曲折，但我永远不会停止寻找梦想。一路到路哥，我踏着寻梦的脚步，坚定的走向梦想的远方。