寻宝大作战作文

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寻宝大作战作文  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的寻宝大作战作文,欢迎阅读与收藏。寻宝大作战作文1  星期六,我们到江东公……

寻宝大作战作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的寻宝大作战作文,欢迎阅读与收藏。

寻宝大作战作文1

  星期六,我们到江东公园去寻宝。游戏分为A、B两组,我们A组的成员还有陈杨仁,黄昶皓,王一顺,赵羿丞等等。

  这次游戏,两组不分伯仲。

  我们明白游戏规则后,迅速出击,不过半分钟,陈同学在树底下找到了任务一——踢毽子,规则是:本队成员需要每个人踢8个毽子,全员踢完后,方了过关。我们第一个挑战者是曾长曾同学,她似乎也是第一次踢,毽子一往上扔,脚还没碰到,毽子就落地了。大约用了五分钟,我们组最大的黑马王一顺出场了,他十分厉害,可以连着踢两三个,而且似乎很熟练。

  第一个任务在大家共同努力下总算完成了,我们很快开始寻找第二个任务。又没过一分钟,我在灌木丛中找到了任务二——石头剪刀布,规则是:成员轮流跟宋老师石头剪刀布,必须都胜利才能过关。这个任务因为运气太差最后没有完成。

  随后,陈杨仁又找到了任务四——背唐诗。这个任务真是简单的.不得了,随便一想就是一首可是卢同学这个学霸背了一首我们都不知道的一首唐诗,我们都想说,卢同学的脑子这么灵光,咋不上天呢?

  游戏结束后,虽然我们队输了,但是我们不是因为别的原因,而是因为运气太差。石头剪刀石头布是屡战屡败,在游戏中,我收获也很多,不能放弃队友,一定要有团结精神。

寻宝大作战作文2

  今天中午我推开教室门听到“呀哈哈”的声音,原来小桔灯举办了一个寻宝大赛!

  同学们听到这个消息心情又兴奋又激动,有的同学心花怒放,有的一蹦三尺高,有的双眼发亮,有的嘴巴咧到后脑勺。比赛开始了,我们要去一望无际的城市 广场寻找一张小纸片,这真是比大海捞针还难,比登天还难。同学们听到是去城市广场找一张小纸片,同学们一听就像一个个泄了气的.皮,可哨声一响,比赛开始 了,有的同学飞奔了出去,有的同学像脱了缰绳的野马一样飞奔出去,有的同学东张西望的找着小纸片。

  我仔仔细细地找着每一个地方,每一个角落,可还是一无所获,我垂头丧气的回到原地上坐着,突然我背后的大树下有一名同学高兴的蹦了起来,一蹦蹦到树 枝上,他的笑容满面,兴高采烈地喊:“我找到了!”听到别人的喊声我更是心急如焚,一低头看,远处草丛里有小纸片,这时我乐开了花,心跳变得更快,我一下 狂奔了过去,一把抓住纸片生怕别人跟我抢。我小心翼翼的打开“哈哈,送你个臭屁。”这句话真是晴空霹雳,我的心碎了一地,刚才的好心情被扔到九霄云外了。 眼看时间一分一秒的过去,我把目标锁定在椅子下面,我终于找到纸片的蛛丝马迹,这时我脑海中闪过一丝希望,我悄悄的躲在椅子下面,我又紧张又兴奋,慢慢地 我打开了纸条“送你一个礼物!”我的心里一下子乐开了花。

  虽然寻宝大赛结束了,但我还沉浸在寻宝中的快乐中。

寻宝大作战作文3

  盼望已久的秋游终于来到了,我兴奋不已。当听到班主任说:“请同学们出门排队,准备上车。”我立刻冲出了教室,真想插翅飞到茱萸湾!同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容,身上背着鼓鼓的包。我哼着小曲儿上了车。

  到了茱萸湾,我们先看完精彩的海狮表演,又经过猿猴王国。野餐过后,就是激动人心的寻宝环节了。游戏前,班主任宣布了规则:“每个小组有六人,每人找到一张纸条后并答题,最后交给老师。”听完规则,我跃跃欲试。“预备……”一听这句,我就像孙悟空一样,先悄悄地打量一番。随着一声“开始”令下,我像充足电的小马达,疯狂地寻找起来,不放过任何一个地方。许多同学都聚在一起找,有的同学更滑稽,用粗树枝在地上扫,有的用背包和帽子拍打地面,把枯叶拍得漫天飞舞,还有的`用扫堂腿踢,小树林里一片尘土飞扬。我情不自禁地感叹:“哇噻!一个比一个厉害。”“我找到了!”“我也找到了!”听到接连不断的声音,我焦急地直跺脚,双手合十,昂着头说:“上天啊,赐于我纸条吧!”话音刚落,睁开眼睛,往树上一看,咦!树杈中间有一团白东西。我蹦起来,用手去拍,用嘴吹,希望它能快点落下来,功夫不负有心人,纸条终于“投降”了,被我拿了下来!

  从这开始,找纸条好像容易多了,栅栏缝里、枯叶下、石头缝中、青草间、树底下,都被我找到了。答完题目,赶紧兑换奖品。心里不禁感叹:老师们真是“专业的藏宝大师”啊!

寻宝大作战作文4

  今天,我们玩了一个游戏,叫寻宝大作战之魔力的掌声。

  我们先选出一个寻宝人——我。我紧张地走上了讲台,老师问:“你的'心里紧张不紧张?”“紧张!”“你希望得到宝藏吗?”“我希望!”等我这个藏宝人走出教室后,教室里又选出了一个神秘的藏宝人。藏宝人先把宝藏藏到了一个绝对隐秘的地方。然后,同学把我叫了进来。我先走到了前面,掌声就像下了小雨一样,我再走到了后面,掌声就像下大雨一样,我走到左边一排,雨变小了,我走到右边一排,雨又变大了。

  由此,我可以肯定,这个藏宝人一定就是右边的最后两桌里四个同学之间的其中一个!我“贼头贼脑”地在他们四人中间徘徊着,用手挠着头,想:是他,还是她?咦,会不会是他,有可能是她。唉,到底谁才是藏宝人?宝藏又藏在哪儿呢?正当我心里犹豫时,老师说:“时间快到了。”我紧张得心都提到了嗓子眼,再犹豫已经来不及了,我心一横,选择了张景宜。老师说:“张景宜,告诉她,你是藏宝人吗?”“不是,我后桌才是。”“哎,我怎么猜错了呀?”最后,我带着遗憾走回了自己的座位。