学英语的乐趣

学英语的乐趣

学英语的乐趣1

　　今天是星期天，风和日丽，我兴高采烈地来到我们学校，飞快地跑到学校的电教室。刚找个座位坐下来，今天的主角就闪亮登场了。

　　给我们讲课的是一位河南视界窗教育焦作分校的英语教师。他长着一对炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，虽然戴着一副眼镜，但也散发出浓郁的知识气息。他还身穿一件黑色外套，就像一个充满神秘感的魔术师一样，使人捉摸不透。

　　他在课堂上的讲课更是让学生们捧腹大笑，他仿佛改变了以往的教学方法，使课堂变得有趣多了，也使我们和英语亲密接触。你想听听吗？

　　他在课前提问了我们一些简单的问题，把我们引向英语知识的海洋，然后主要讲了怎样容易记住英语单词，还十分细致地给我们列举了几种方法，例如讲故事记单词，利用汉语拼音记单词，把一个比较难的单词分解成容易的单词来记……最后总结了记单词的方法。

　　通过这节课，我还明白了我们除了要灵活运用方法外，还要坚持不懈学习，那才真正能掌握知识。如果你想得到巨人头上的皇冠，除了要学会灵活地爬上他的'肩膀，还需要持之以恒的努力。

　　总之，我在这节课的收获还是挺大的，真可谓是受益匪浅。今天学到的知识肯定会使我终身受益。

学英语的乐趣2

　　一下课，我就像飞毛腿一样，跑到补习班，因为我就要开始享受美好的时光，和大家一起聊不同的语言，觉得好有趣，他就是我最好的朋友—英语。

　　“当—当—当”清脆响亮的声音传出，我们早已兴高采烈的坐在教室，等待着美好的一堂课。老师一开始都会分享事情，让我们也能参与其中，有时会逗弄我们，甚至让班上不专心的'同学，也开始哈哈大笑，老师不出功课，但要我们在上课时写，不会时，老师都说很好，鼓励踊跃发言及发问，就这样一直努力，我就对英语更加的喜欢。

　　星期三下午，我们都会玩拼音游戏，要上台拼音，老师说过：“上台不是要跟别人比，而是对抗自己。”这句话让我越来越进步，因为敌人就是自己。我们也会表演话剧，上台时，我们要控制好自己的心，不要让心打败了自己，话剧表演有个好朋友，就是演讲，演讲只有一个人，不过，大家都很喜欢，因为生动又有趣，又可以表达自己的心情。

　　其实，“英语”不像想象中的困难，只要你肯努力，总有一天，你会踏进你的梦想，我要加油与努力的！

学英语的乐趣3

　　去年妈妈给我报了YOU&ME阶梯英语班，每个星期天下午上两个半小时课。

　　开始我对这个班一点都不感兴趣，一个原因是我不喜欢学英语，另一个原因是上这个课就占用了我星期天玩的时间。所以，每次上课我都是嘴噘脸掉，极不情愿地被妈妈拽去。可是最近我对英语越来越感兴趣了，我发现上阶梯英语课是件快乐的事情。每次上课都是老师Ruhy带着我们做游戏，只不过全部说英语，不能说中文。 有一次我们学到husband 与wife这两个单词时，Ruhy 扮演wife，她选了我们小朋友里最高的男孩子当husband，可是还是比Ruhy低很多。然后，Ruhy对她的husband说：“You are very low !”斗得我们小朋友都哈哈大笑。我们在课堂上不仅玩分角色读课文，还玩击鼓传球，猫捉老鼠……总之，在这里学英语变成了做游戏，我对英语也从讨厌变成了喜欢。

　　自从我喜欢上英语以后，每次都能受到Ruhy的`表扬，妈妈也夸我进步很大。我发现学英语并不难，只要勇敢、开口、大声念就会学好的。

学英语的乐趣4

　　那天下午，我本来要去上篮球课，路过一个英语学校。妈妈说已经帮我报名了，要去测试下，再去分班。我不太想去，因为我觉得自己看些英语书就够了。可妈妈说：英语要跟别人交流。

　　我想也可以去学下，多跟别人交流。我做了测试后，发现测试很简单，我可以分到一个星期五晚上的班，这样周末就可以出去玩。不过老师说，我可能会跟不上这个班的'进度。

　　第一次去上课，我有点小紧张，不过慢慢就变好了。教室里有空调很凉快。上课时，老师提问是不用举手的，可以直接回答。有两节课，每节课都是一个小时，中间休息十五分钟。这两节课都是一个女外教老师教，上课很有意思。第二节课的最后几分钟，老师让我们分成两个队，每队派出一个人，在触摸屏上选abcd，有人都乱点，有点对的，有点错的，不过都没关系。作业都是在电脑上完成，可以边学边玩。

　　学了一段时间，我慢慢跟上了进度，口语也越来越好，我想继续学下去。

学英语的乐趣5

　　每个人都有自己的乐趣，我的乐趣就是学英语了。

　　我从小就很好奇英语是什么？上了小学我就明白英语原来是一种语言。到了三年级，英语越来越难了，不再像一、二年级那样只是读和背，而且还要会写。妈妈给我报了一个学英语的兴趣班。

　　兴趣班的名字叫树童英语，英文名简写是STL，我从1B开始学，现在学到3B，在这几年里，令我印象最深刻的那节课就是2A的汇报课。

　　第一个环节是老师请爸爸或妈妈上台用小棒点屏幕上的单词，点哪个，我就读哪个单词，考考我的单词拼读能力，我读对了5个。第二个环节是读课文，每个同学轮着抽签，抽到哪课就读哪课，我抽到了第3课我们的老师，我读得很快，读完后老师指出我的错误，说我读错了两个单词。第三个环节是老师和我们一起玩了一个游戏，用单词造句，老师说一个单词，我们就把句子写在自己的本子上，游戏规则是不可以看别人的.，游戏开始了，老师说出一个我们没有学过的单词，大家都听不懂，老师只好用一些搞笑的动作来表达，我们看了以后，哈哈大笑，大家很快猜出来了，连忙在自己的本子上写句子。最后一个环节，就是颁奖环节，在2A这个学期里，我被评为“进步之星”。

　　树童英语不但可以让我学到许多知识，还可以让我感受更多学英语的乐趣。