学校组织活动作文

学校组织活动作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学校组织活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校组织活动作文1

　　从小到大，我参加过许多活动，这其中最令我难忘的是那次春游——参观海底世界。

　　青岛海底世界坐落在小鱼山和鲁迅公园附近，三面环山，依山傍海，素有没去过海底世界，别说你到过青岛之说，可见海底世界已经变成了青岛的标志性建筑及旅游胜地。

　　三月十四日早上，我排着队上了大巴，去往青岛海底世界参观。一路上阳光明媚，我的心情也如这春日的暖阳一般温暖。大家都很开心，在大巴上有说有笑，嬉戏声不绝于耳，好不热闹！

　　终于到了目的地——海底世界，我如出笼的小鸟一般飞奔下车，也顾不上带队老师了，迫不及待地冲进了海底世界的第一站——标本馆。

　　标本馆分为人造标本以及实物标本两个附属馆，我先来到了人造标本馆。讲解员阿姨让我参观了鲸的骨架，然后给我介绍了鲸的种类，据说蓝鲸的骨架最长可达7米！我还知道了鲸不是鱼类，而是哺乳类动物。走着走着，不知不觉中已经来到了实物标本馆，在这里我见到了鱼类的标本，其中最令我印象深刻的要数大眼红绸鱼了，它的身体鲜红鲜红的，仿佛把鱼缸里的水都染红了，好看极了！

　　海龟湾到了！大家兴奋不已。没错，海龟湾就是我的第二站，不过，大家为什么要这么兴奋呢？嘿嘿，因为大家一想到一会儿可以近距离观察各种各样的海龟了，所以都很兴奋啦。讲解员说，如果机缘巧合的话，大家可以看到海龟蛋，可惜现在是冬天，唉！

　　告别了可爱的海龟，我来到此行的第三站——海底隧道。头上的鲨鱼悠闲地摇着尾巴，像是正在欢迎我的到来，五光十色的游鱼围绕着隧道游动，有不少同学还把手放在透明的'玻璃罩上，好像能摸到外面的游鱼一样，环绕在四周的五彩斑斓的珊瑚令我仿佛进入了一个奇妙的人间仙境。来到拐角处，头顶上的玻璃罩上有一些五彩斑斓的海星正悠闲地晒着太阳，享受着正午温暖的日光浴，我不禁赞叹道：真美呀！

学校组织活动作文2

　　“卖玩具喽！”“这个多少钱？”哎，教室怎么变成大商场了？哦，原来是我们四<4>班同学正在为欢度“六一”而举办义卖活动呢！

　　当老师刚宣布完义卖活动开始后，教室里顿时沸腾起来。瞧，同学们有的开“玩具店”，有的开“蛋糕店”，有的开“书店”，还有的开“珠宝店”……叫卖声、吆喝声、脚步声、欢笑声连成一片，像是织成了一首欢快的“商场交响曲”；买主卖家的笑声，各自的讨价还价声更是此起彼伏。

　　我攥着几张皱巴巴的纸币，在教室的过道里来回转悠。突然，眼尖的我瞄见讲台旁的几个角落里围着许多人，好奇的我走近一看，呵，原来是大王一伊她们正在卖蛋糕呢！那些蛋糕上的奶油滑润的像细丝一样，这让身为吃货的我口水顿时“飞流直下三千尺”。看着她们做蛋糕时娴熟的动作，我便甩给她们一些纸币，就大口大口地吃起蛋糕来。吃完后，我玩性大发，上许熙缓的“珠宝店”买了一颗钻石，又去马晨煜的“文具店”里买了两支笔……才过了短短几分钟，我口袋里的钱已经被我花得寥寥无几。没办法，看来只好靠自己“自力更生”了。可是，当我回到“根据地”时，摆在一旁的收钱盒里却一个硬币也没有，没办法，我只好耐着性子，趴在“窝”里等，可惜，等了好一会功夫，还是没有一个顾客朝我这里看一眼。看来，我得使出自己的'绝招——“托人买”。机灵的我眼珠子一转，就发现我的闺蜜周燕然正蹦蹦跳跳地朝这里走来。我急忙叫住她，开启了我的撒娇功：“朵朵，你能买一些……我的东西吗？”我的声音甜甜的，似乎要把她泡化了。良久，她才回答了两个字“好吧！”只见她的目光迅速地在我的几个商品上挑来挑去，最后终于停下来，用手指着一个蜗牛修正带，问道：“这个多少钱？”在经过一场激烈的讨价还价后，我以3元价格将它卖给了周燕然。看来，做买卖也不是件容易的事嘛！

　　最后，在我们欢声笑语中，义卖结束了。希望这笔靠我们“劳动”得来的钱能够带给贫困山区的小朋友们一些期望，一些梦想。

学校组织活动作文3

　　记得是一个阳光明媚的下午，我们学校举行了一次令人难以忘记的表演，我们怀着激动、兴奋的心情等待着表演开始，有美国、英国、加拿大、澳大利亚、意大利……我们班表演的是俄罗斯的舞蹈，这令我兴奋不已又很自豪，我多么想一下子就轮到我们班。

　　表演开始了，我们首先看见入场的是六年级，她们昂首挺胸像是一种很自信的样子，她们表演得可真精彩呀，操场上传出了一阵阵雷鸣般的'掌声，紧接着，是六年级别的班的人，他们也表演的很精彩，六年级最突出的一个优点就是歌声，她们一直到退场也自信满满的，我惊奇极了想：“为什么直到退场她们也自信满满的，真令我佩服啊！我也要学习她们这种自信满满的样子。”我对她们表示感激，因为她们做了一个代头的作用。

　　接下来，是五年级上场，我不惊看呆了，她们的舞蹈跳的可真好！我那时看的目瞪口呆，她们表演的可真好啊！我心不由地想，到退场了，她们好像还没表演够，还想在表演一次。

　　下来是四年级表演，我觉得她们表演的很好，他们面带严肃，没有一点紧张，我在心里可真佩服她们，她们表演也非常生动，然后，他们就退场了。

　　接下来，是我们年级了，我的心里那时真是七十个水桶打捞——七上八下，终于，轮到我们班了，我们牵着手跟着音乐飘动，我们班有几个代表，站在最前面跳舞，我们班除了那几个代表，剩下的人就扮小草，退场了，我们挺着胸膛退场了，我们退场以后就不紧张了，心也平静了下来了。

　　下面，是二到一年级，虽然他们表演没有的没有我们好。可是，对于他们来说已经是尽力了，他们的样子可真严肃，仿佛是在研究东西。

　　最后，这难忘的表演结束了，我可真的依依不舍，下一次我一定要表演的比这次还好！我下次的准备也要比这次好。

学校组织活动作文4

　　又该上劳动课了。王老师让同学们把准备好的橡皮泥摆在桌上，她认真地说：“同学们，这节劳动课，要求同学们用五颜六色的橡皮泥，捏自己喜欢的小动物或其他东西，最后我们评一评，看谁捏得好。”

　　话音刚落，同学们都兴致勃勃地捏起来。看，他们个个全神贯注地忙碌着。小红要捏一只大公鸡。首先她用桔黄色的橡皮泥捏了鸡的身子、头和尾巴。她左右端详，觉得鸡太细长，尾巴像把大扇子。她吸取了教训，又重新捏起来，不一会儿，就提出了一个匀称的鸡身和鸡尾，她高兴极了。她又用红色的橡皮泥捏出了鸡翅膀、鸡冠。然后小心翼翼地把大公鸡组装好了，真是功夫不负有心人。小红捏的公鸡真神气，她把“鸡”托在手心上，那“大公鸡”昂着头、挺着胸，仿佛在说：“小红，谢谢你，把我捏得这么神气！”同学们看到小红捏的大公鸡，都竖起大拇指。小胖赶紧举起他捏的猪，自信地说：“瞧，我捏的.小肥猪还不错吧！大大的耳朵，胖胖的身体，短短的小腿，突出的嘴巴。”小明也不示弱，大声说：“同学们，快看我捏的白兔多可爱。”可同学看后都捧腹大笑，笑得小明丈二和尚——摸不着头脑。这时班长小刚走过来一看，说：“小明，白兔尾巴短小，而你捏的兔尾巴太长、太长，像松鼠尾巴了。”小明这才恍然大悟。不好意思地低下头，诚恳地说：“谢谢你！小刚，我马上把尾巴改小一点。”这时，小结还在专门为她的女娃娃做帽子呢……

　　快下课了，老师说：“同学们，谁捏得好啊？”同学们不约而同地回答：“小红捏得好！”老师笑眯眯地说：“我看同学们都捏得好。”