学校义务教育均衡发展工作总结

学校义务教育均衡发展工作总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的学校义务教育均衡发展工作总结，希望能够帮助到大家。

学校义务教育均衡发展工作总结1

　　教育均衡发展体现了基础教育的发展趋势，反映了社会主义教育本质要求，代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教育资源，加强教育现代化建设，全面提高教师队伍素质，现将我校推进义务教育均衡发展工作总结如下：

　　一、取得的成绩

　　1、高度重视义务教育均衡发展。我校对义务教育均衡发展工作有明确的规划和具体的实施方案。

　　2、受教育机会均衡。义务教育阶段适龄普通儿童少年入学率100%，残疾儿童少年入学率100%，；控辍工作取得明显成效，巩固率100%。

　　为全面贯彻落实《义务教育法》，积极推进我校义务教育均衡发展，我们主要做了以下工作。

　　（一）、切实提高认识，推进义务教育均衡发展确立义务教育均衡发展的'理念，确定义务教育的内涵与外延发展走向，坚持高水平高质量办好学校，持续加快义务教育学校现代化建设步伐，有力促进我校义务教育由弱变强、跨越发展。

　　开学以来，大力度地进行了布局调整，加强校容校貌美化、绿化工作，我校对食堂宿舍进行了全面整理，为实现基础教育的不断发展打下良好基础。

　　（二）、关注弱势群体，让每一个孩子受到良好教育关注弱势群体，使每个孩子都有平等受教育的机会，让每一个适龄儿童接受义务教育及更高层次的教育，是学校义不容辞的责任，也是社会主义文明进步的体现。学校高度重视贫困生入学工作，采取“帮困助学”等措施，确保贫困家庭子女接受义务教育。同时，也保障了残疾儿童少年入学和残疾儿童少年的生活待遇，使残疾儿童少年入学率达100%。

　　（三）、不断强化教师培训工作。

　　深入开展全员培训、校本培训、骨干教师培训，促进了师资力量的相对均衡发展。以上是我们在义务教育均衡发展中的一些探索和做法。

　　二、存在的问题

　　（一）学校教师严重缺编，导致教育发展后劲不足。

　　（二）学校教学用房和生活用房严重不足，制约了学校的发展。

　　（三）学校运动场地老化，急需整改。

　　今后，我们将虚心学习先进单位好经验、好做法，进一步理清改革与发展思路，在实现教育均衡发展、跨越式发展上有所突破，有所创新，推动我校教育再上新的台阶。

学校义务教育均衡发展工作总结2

　　缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，现汇报如下：

　　一、基本情况

　　学校占地44428平方米，现有教职工68人，学生989人，18个教学班。

　　二、义务教育均衡发展工作情况

　　（一）教育管理

　　学校根据上级制订的义务教育均衡发展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的'分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。

　　（二）教育经费

　　上级财政部门对我镇的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。

　　（三）办学条件

　　我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。特别是20xx年秋季学期以来，我校更是加大了资金投入力度，改善学校的办学条件：

　　1、教学设施：校舍总建筑面积8413平方米，其中：教学及教学辅助用房建筑总面积2534，生均教学及教学辅助用房建筑2.56。住校生全部在校用餐并享受生活费补助；学校处室设置合理，理、化实验室和仪器室；学校建有围墙、大门、旗台、旗杆、花园等设施。

　　2、图书仪器设备：学校设有图书阅览室室，藏书4841册，缺口34719。各种实验仪器设备：按照标准应配有955种类，324528件；现在我校有仪器447种类，8380件；目前我校还缺口487种，11791件。

　　3、20xx年6月，学校投入18万余元安装了校园监控设施，配备了学生管理员、门卫和校园保安，为保障校园安全提供了良好的保障。

　　（四）教师队伍

　　1、全校现有专任教师68人，专任教师专科以上学历65人，占95%，本科学历52人，占76%，校长参加了岗位培训，取得了岗位证书，岗位培训合格率100%，按照标准配备我校应该配备教师73人，因今年9月份和明年4月份总共有四名教师退休，届时我校将缺口教师人数9人。

　　2、教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100%，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

　　（五）素质教育

　　近几年来，我镇坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。

　　1、毕业率：进三年来初中毕业生成绩全部合格，毕业率达到100%。

　　2、犯罪率：近年来，学校无一人犯罪，犯罪率为0。

　　3、课程开设：我校按照《基础教育课程改革纲要》的要求，严格执行国家义务教育课程方案，认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时，同时加强了体、音、美等薄弱环节，积极创造条件进行校本教材开发，把乡土人情、民俗文化融入课堂教学之中，使学生得到全面的发展。

　　4、学校不断完善德育工作机制，落实学校——家庭——社会三结合的教育网络。认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性的传染病的发生。深化教学内容和教学方法的改革，加强学生能力的培养，积极开展创建素质教育优秀学校的活动。加强学校安全工作，健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。

　　（五）存在问题和困难

　　由于学校受限于义务教育局部调整，学校的发展缓慢，多种办学条件未能达标。

　　1、各种功能室还没有达标，缺口一栋综合楼，目前筹建的教学综合楼还没有进行开工，20xx年国检是否能启用？

　　2、学校的学生住宿条件非常差，缺口两栋学生公寓楼，在建的宿舍楼工程进度缓慢，到今年9月份新生入学450人左右，我校在校生估计达到人数1200人，届时将有300多学生无地方住宿；

　　3、学校没有可供学生进行体育运动的场地，需要建设综合运动场；

　　4、由于学校范围广，学校围墙目前尚未完成建设，给全校更生的生命财产安全带来隐患；

　　5、学校的功能室还在建设当中，学校仪器图书等不达标。

　　6、目前我校教师队伍老化，教师配备人数尚缺9人，各科教师的发展并不均衡，音乐、美术、地理、语文老师缺口比较大。

　　（六）整改措施

　　1、积极联系上级主管有关部门，加快项目的建设；

　　2、加快校园文化建设，突出我校恐龙文化的特色；

　　3、积极与人社部门反映，补充我校缺口的教师人数。

学校义务教育均衡发展工作总结3

　　义务教育均衡发展工作是基础教育的发展趋势，是党和国家教育方针在基础教育方面的指导方针。为合理配置教育资源，加强教育现代化建设，全面提高教师队伍素质，在上级部门的指导下，我校制订了符合学校情况的义务教育均衡发展工作计划并根据计划开展工作，现将我校推进义务教育均衡发展工作总结如下：

　　（一）、学校设置与班额

　　1、学校设置：学校按照划片招生，就近入学的原则，不举行任何入学考试，保障辖区的小六学生就近入学，服务半径8公里，食宿在校，距离适宜。

　　2、规模与班额：学校现有10个教学班，七年级三个教学班，八年级四个教学班，九年级三个教学班，七八年级每班人数在50人以下，九年级每班人数在55人以下无超大班额现象。辍学率为0。

　　3、校园环境：校园环境布局合理，区域分明，校园环境优美，绿化、美化、净化到位，做到四季常绿，是教书育人求知修身的理想场所。学校具有浓郁的`文化氛围，对学生进行理想、行为习惯教育。学校后勤处、政教处、办公室，加强安全隐患排查，每周对学校围墙、教室、宿舍、食堂等进行检查，如今围墙坚固、安全，无任何安全隐患。

　　4、用地面积学校占地面积19980平方米，生均占地面积40平方米。

　　（二）、校舍建设

　　1、建筑面积：校舍建筑总面积8380平方米，生均16平方米。

　　2、教室：共12口教室，建筑面积1080平方米，每个教室配有节能灯12支，并且配有灯罩，4个电扇，1个电视，教室地面硬化防滑。

　　3、教学辅助用房：实验室、图书室、多媒体教室、体育器材室、美术教室、音乐教室齐全，各项设施配备到位。

　　4、办公用房：学校设办公室、教务处、政教处、总务处，配齐处室办公用品，三个办公室，保证正常工作。

　　5、厕所：男生厕所坑位1/20，女生坑位1/11，为水冲厕所，厕所干净整洁，有专人打扫，地面硬化防滑，有防雨设施。

　　6、食堂、宿舍：学校有符合要求的食堂、与学生规模相配套的餐厅（建筑面积共1380平方米）、与学生规模相适应的宿舍（建筑面积1900平方米）。

　　（三）、设备设施和场地

　　1、图书：学校建有标准的图书室。（建筑面积约100平方米，图书19800册，生均图书38册，阅览室一个）图书室对学生开放，保证学生的阅读量。

　　2、教学仪器：学校建有实验室、器材室，各种仪器配备达到标准。各实验室、器材室配备专人管理，总账、分类账、报损账、往来帐齐全清楚，各种规章制度张贴上墙。

　　3、教育信息化基础设施现在10个班级，学校有教师用办公电脑15台，打印机8台，微机室有微机60台，（生机比：8：1）。接入互联网光纤，教学用软件资源90G，教学用光盘407课时。教师网络空间开通率83%。

　　4、音美器材：学校有音乐美术教室和器材室，器材配备到位，教室正常使用。

　　5、体育器材：体育器材配备到位。

　　6、运动场地：学校田径运动场和教学区内活动场地面积是3600平方米。（学校操场有100米直道和240米环道），有8个乒乓球台子，1个篮球场，4个羽毛球场地，购置安装学生健身的各种器材十余种。

　　7、普及程度：本学年通过全校教师的全员参与，共同努力下我校辍学率为0。

　　（四）教师与经费

　　1、教师：学全校现有在编教职工66人，交流到外校20人，在校在编教职工46人，专任教师46人，其中女教师6人。专任教师中中学高级职称8人，中级职称22人，初级职称16人。专科学历12人，占26%，本科学历34人，占74%；学历合格率100%。35岁以下3人，36——50岁30人，50岁以上13人。全校学生510人，师生比1：11。

　　2、经费

　　教师工资：教师工资均能按照国家规定的标准，按时足额发放，无教师工资拖欠现象。

　　生均公用经费：生均公用经费按时足额发放到位，无拖欠现象。

　　学校经费使用情况：学校经费用支出合理，无挪用现象。

　　（五）质量与管理

　　1、管理：坚持德育为先，能力为重，全面发展，特色明显。规范办学行为，开齐国家课程、省定地方课程和校本课程，开足课时，学生课业负担合理。

　　2、质量与效果

　　全面实施素质教育：各年级学生成绩及格率达到要求。

　　3、学生体质健康工作：学校倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的运动理念。严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动，每天上午、下午各一次，时间为30分钟。没有体育当天设置阳光体育运动课。

　　4、重视安全，狠抓落实：我校安全工作常抓不懈，一年来，无重大安全事故发生。

　　（六）存在的问题

　　1、教师潜力有待充分挖掘。一些教师特长还没有得到充分发挥。

　　2、课堂改革还没有完全适应，特别是一些老教师，虽然形式上接受了课改理念，但心理上还是有些排斥。

　　3、学校部分器材陈旧，现代化教学设施有待完善。

　　（七）改进措施

　　继续大力推进义务教育均衡发展工作，办人民满意教育。努力建设好学校管理干部队伍和教师队伍。抓好教学思想转变。要与时俱进，理念引领，积极推进教育改革与发展进程。抓好改革创新。以创新为突破口，加强学校管理，完善规程建设，改革评价制度，激活用人机制。做好“开放、沟通”，开放我们的校园，开放我们的教室，开放我们的心扉。