学校应急预案

（必备）学校应急预案15篇

　　在学习、工作或是生活中，难免会突发一些事故，为了避免事情往更坏的方向发展，往往需要预先编制好应急预案。那要怎么制定科学的应急预案呢？下面是小编为大家收集的学校应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校应急预案1

　　为有效制止各种网络安全事件的发生，最大地减少各种网络安全事件所造成的破坏和负面影响，特制定本预案。

　　一、坚持以预防、监控为主的原则，做到响应快、定位准、控制及时、措施有力，在网络安全上把握主动权。

　　二、学校保卫处对校园网内容进行24小时专人监控，信息与网络中心对网络安全技术问题进行24小时应急响应，结合严格的规章制度，确保网络安全的监控随时处于有序、有效状态。

　　三、实行多部门协作机制，发现网络安全事件的苗头后，网络中心、保卫处、学工部，必要时联合当地公安派出所，对安全事件当事人进行快速准确的目标定位、对象确定，并在适当时机实地控制当事人和相关设备等。

　　四、严格上网实名制，所有校园网用户均采取有详细记录的、由学校统一管理的.身份认证措施；学校论坛必须实名注册。

　　五、重视服务器日志的保存和使用，确保发现问题时能够有效追查定位。

　　六、对校园网内各单位或个人因特殊需要而开设的服务采取登录备案制度，各单位服务器要求有专人负责管理，并且对管理员的联系信息进行详细备案。

　　七、网络安全事件处置流程：

　　网络事件的处置遵从负面影响最小化的原则。

　　网络内容相关事件的处理，必须遵从先固定证据、再保留证据、然后再采取措施消除影响的基本流程。

　　1、责任到人

　　事件发生将直接追究部门主要负责人及分管领导和技术负责人的责任。

　　2、跟踪监控

　　发生安全事件后，保卫处、信息与网络中心通过一定的技术手段，立即保持对事件的全程跟踪，同时根据事件的表现和程度，及时通知有关部门协同处理。

　　3、内容取证

　　在采取跟踪监控措施的同时，立即对安全事件的内容进行取证，必要时请公安部门出面同时控制当事者的机器和当事人。有关通过网络远程取证的内容要注意时间、位置、涉及人员等尽量全面，注意证据保存位置可靠；现场取证的内容在必要时要求在当事人现场参与的情况下截图，并打印、签字确认。

　　4、切断服务

　　对安全事件进行证据保全后，应当第一时间根据事件性质，分别采取勒令改正、删除内容、停止服务等果断措施。必要时学校可强行断开相关区域的网络或与安全事件相关的服务。

　　5、追查定位

　　结合事件发生日期时间、服务器日志、用户账户等信息，对事件当事人进行快速定位，以便能够在必要时进行责任追查。

　　6、调查处理

　　确定事件的当事人后，根据国家有关法规和学校网络管理和安全、保密要求，根据当事人的事件性质和危害程度，分别采取学院或单位内部处置、全校通报处理等措施。学生当事人联合学工部按有关规定进行处置；其他教工则联系人事处、保卫处、纪委等单位，根据有关规定给予当事人适当的处分。

　　7、漏洞补救

　　对安全事件采取适当处置后，有关单位和个人必须认真检讨其所存在的疏忽，找出事件发生的原因，查找存在的安全漏洞，并立即采取有效的补救措施。对于某些事件，必要时必须由相关部门研究后给出适当的回应，以最快地消除负面影响。

　　八、网络紧急响应小组成员：

　　由分管校长及校办、党办、信息与网络中心、人事处、保卫处、学工部、团委各部门负责人组成。

学校应急预案2

　　为确保广大师生生命和学校财产安全，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以国家《安全生产法》为依据，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，积极开展各种应对大风、雨雪极端天气的`预防应对工作，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。

　　二、工作原则

　　（一）统一指挥，统一调度，分工负责极端天气应急预案方案，相互配合，快速高效;

　　（二）以防为主，防救结合;全面部署，保证重点;

　　（三）调动社会各方面的积极力量参与

　　三、组织机构

　　成立极端天气应急救援工作领导小组，领导小组成员如下：

　　组长：（全面负责应对雨雪冰冻天气应急工作）

　　执行组长：（具体负责应对雨雪冰冻天气应急工作）

　　成员：（安全管理办公室主任）

　　四、应对措施

　　根据本地区低温雨雪冰冻天气的具体情况，采取严格有效措施，严防事故发生。一是提前做好应急准备。配齐抗灾救灾物资，确保遇有突发情况，能及时妥善应对。二是加强交通安全工作。要采取多种形式，对学生开展一次低温雨雪冰冻天气出行安全教育，提醒家长做好孩子的监护工作。要妥善安排好在校学生的`校园生活，及时做好校园内主干道路及学校周边冰雪清扫，切实做好师生交通安全工作。三是确保校舍安全。学校要对校园内所有建筑物家具电器、车棚、电气线路等电器和设备进行安全隐患排查;对在建工程要采取防范措施，设立隔离区，明确警示标牌;做好电器家具停气的应急预案，保障校园正常用水用电用气。四是严防火灾事故。做好电器家具检查，收缴热得快、电热毯、火炉等电器家具，杜绝私拉私接电线现象，严防师生因用电不慎而电器家具、一氧化碳中毒等事故。

　　五、应急值班

　　低温雨雪冰冻气候应对工作要实行一把手负总责、分管领导具体负责的责任制。严格落实24小时值班和领导带班制度，确保通信联络畅通。完善信息报送制度，一旦发生突发事件，按规定及时上报县教育局。

学校应急预案3

　　一、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　工作职责：

　　1.做好防雨雪宣传工作，提高全体师生的安全意识，确保师生无伤亡，财产不受损失。

　　2.再此期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇特殊情况，主要领导、班子成员、及相关老师通讯工具保持畅通，接到命令及时到岗。

　　3.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时向学校领导汇报，采取措施，排除隐患。

　　4.着重做好学生上学（放学）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住地址条件等相关信息，尤其是住在离校远的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不得单独离校，，确保无意外发生。

　　二、课间值班安排及职责。

　　1.值班领导：一楼：xx二楼：xx三楼：xx

　　2.水房门口：门卫老师。

　　3.男厕所：xx女厕所：xx

　　4.前操场：xxxx

　　后操场：xxxx

　　5.西楼梯：一楼xx、二楼xx、三楼xx

　　6.东楼梯：一楼xx、二楼xx、三楼xx

　　工作职责：

　　1.值班教师课间到指定位置，负责学生上下楼梯的`安全。

　　2.值班教师如果发现地面比较滑或者有不安全隐患等现象，及时通知值班领导。

　　3.各班班主任课间及时到各班，负责教室门口走廊的.学生安全。

　　三、清扫积雪的安排及要求。

　　1.校门外及厕所周围：五年级二班

　　2.校门口至门厅西边：六年级

　　3.一、一教室门前至楼门厅：五年级一班

　　4.一、二至二、一教室门前：四年级一班

　　5.东墙至二、二教室门前：四年级一班

　　6.全体教师到前操场参加扫雪。

学校应急预案4

　　某某小学防汛应急预案雨季已来,为防止因洪水而可能造成的师生生命及学校财产安全。

　　每位教师必须从讲政治的高度，以对国家、民族极端负责的态度，高度重视防汛抗灾工作，必须牢固树立“安全第一”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好学校防汛抗灾工作。对校舍进行一次大检查，对学校周边地质情况进行一次拉网式检查发现险情的及时报告并做好疏散师生的准备。为了切实做好今年的.防汛工作，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：

　　一、成立防汛领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员:全体教师，领导

　　小组的职责：

　　具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑坡进行排查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。

　　二、防汛工作领导小组下设四个战斗组，其人员组成和任务是

　　第一组：抢险组

　　组长：

　　成员：

　　任务：作好排险和险情控制工作。

　　第二组：救援疏散后勤保障组

　　组长：

　　成员：班主任

　　任务：负责调集必要的运输工具，疏散现场受威胁的人员和重要物品。共同组织医疗救护队、抢救受伤人员。

　　第三组：安全保障组

　　组长：

　　成员：

　　任务：在灾害事故外围负责看护、警戒，维护现场秩序，严防不法分子进入现场搞破坏等。

　　第四组：通讯组

　　组长：

学校应急预案5

　　一、目的和适用范围

　　为了保障师生的身体健康安全，保证教学有序进行，提高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策，降低突发事件对我校造成的不利影响和伤害，制定本应急预案。

　　二、工作原则

　　（1）以人为本，减少危害。在重污染天气应急工作中，要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。

　　（2）居安思危，预防为主。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，坚持预防为主、常抓不懈，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对重污染天气的各项准备工作。

　　（3）统一领导，分级负责。我校成立了重污染天气应急处置工作领导小组，全面负责本校对重污染天气处置工作。在区教育局统一指导下，建立健全各级应急管理体制。

　　三、组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xx xx xx xx

　　组员：各班班主任及任课教师

　　领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥校内重污染天气应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向上级主管部门请示报告。

　　四、应急处置

　　建立应对重污染天气的'预警信息接收与传播工作，做到快速反应、应急处置、及时报告信息，提高应急处置能力和指挥水平。

　　1、预警信息接收

　　收到上级发布的相应预警后，应立即电话报告领导小组组长、副组长，并按领导要求开展工作。校内采取校信通、短信、广播、网络等方式及时向学生和学生家长公布空气预警信息。

　　2、预警分级及措施

　　（1）Ⅲ级预警（重度污染、黄色预警）措施：经预测，未来72小时后，本市将连续3天出现重度污染天气（201≤全省平均AQI指数≤300），或收到市大气污染联防联控领导小组通报，本市将连续3天出现重度污染天气。

　　及时通过广播、网络等媒体和校信通、手机短信方式接受上级发布的预警信息，指导师生做好空气污染防治和应急保护基本知识宣传普及工作，减少户外运动。

　　（2）Ⅱ级预警（严重污染、橙色预警）措施：经预测，未来72小时后，本市将连续3天出现严重污染天气（300<>

　　在采取Ⅲ级预警措施的基础上，值班人员24小时在岗，保持通讯畅通，及时沟通相关信息，做好应急相应的准备工作。提醒广大师生在室内上课，停止体育课和户外活动。

　　（3）Ⅰ级预警（极度污染、红色预警）措施：经预测，未来24小时后，本市将连续3天出现极重污染天气（全省平均AQI指数≥500），或收到市大气污染联防联控领导小组办公室通报，本市将出现极重污染天气（全市平均AQI指数≥500）。

　　在采取Ⅱ级预警措施的基础上，做好重污染天气预警信息接收和传播工作。提醒广大师生和学生家长应该留在室内，特别是儿童、老人和病人要避免体力消耗。

　　五、工作要求

　　（1）在区教育局的统一部署下，学校积极落实人员，明确责任，相互支持、相互配合，细化工作措施，把各项工作和要求落到实处。

　　（2）加强应急反应机制的日常管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对突发公共事件的指挥能力和实战能力。

　　（3）接到重污染天气预警信息后，各教师应及时向学校报告，并由学校逐级上报。

　　（4）班主任要对学生进行健康教育，使大家了解空气污染的分级以及防护措施，保持镇静，听从指挥；同时做好家长的工作，争取他们的支持。

　　（5）防止重污染天气谣传或误传，不信谣、不传谣，保持社会稳定。

　　六、重污染天气发生后的应急响应措施

　　响应分级：按照重污染天气的危害程度和影响范围，空气污染事件的应急响应分为：Ⅲ级（空气重度污染）、Ⅱ级（空气严重污染）、I级（空气极重污染）。

　　重污染天气发生后，在上级的统一部署下，领导小组负责领导本校的应急工作，并根据预告等级，启动相应级别的应急预案。

　　（1）Ⅲ级（空气重度污染）响应措施：指导学生在上学途中做好防护措施；减少户外活动。

　　（2）Ⅱ级（空气严重污染）响应措施：指导学生在上学途中做好防护措施；停止体育课和其他户外活动。

　　（3）Ⅰ级（空气极重污染）响应措施：停课放假，学校通过布置家庭作业、网络教学等方式安排好学生在家的学习。

　　七、应急保障

　　1、信息保障

　　完善信息传输渠道，主要以电话、网络等形式上报，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

　　2、人员保障

　　应组建重污染天气应急处置预备队，一旦启动预案，立即投入使用。应急预备队按照重污染天气的具体情况和指挥部门要求及时调整成员组成。

　　3、善后与恢复

　　当接到由县教育局下达的应急终止命令后，立即恢复正常的教学秩序，补齐因重污染天气而影响的室外课内容或者因停课而影响的正常教学内容。及时组织相关人员进行认真总结，对应急处理中的经验、不足和教训加以总结分析并报上级主管部门。

学校应急预案6

　　为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和市教育局关于预防地震应急预案的要求，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。

　　一、预防地震灾害应急处置预案工作领导小组

　　领导小组

　　组长：XXX

　　副组长：xxxXXX

　　组员：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　各班主任及副班任

　　部分科任组长

　　应急救援小组职责

　　通讯联络小组

　　组长：XXXXXX

　　组员:XXXXXX

　　职责：主要负责学校应急事件的广播通讯，根据现场情况报告有关部门，与上级指挥部通讯联络，及时向区、市教育系统指挥部办公室报告，并视情请示援助。

　　疏散引导小组

　　组长：XXXXXX

　　组员：XXXXXX

　　职责：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生紧急避险心理疏导任务。教务人员、各年组组长、当班课任教师、其他在校教师以共同承担撤离的指导任务。

　　当班科任老师应该和当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地后，班主任和当课任老师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员迅速到撤离路线上预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位,指导撤离，并断后随学生撤到操场。如果发现险情应该立即报告，并视情况改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。

　　医疗救护小组

　　组长：XXXXXX

　　组员：XXXXXX

　　职责：主要负责应急事件、灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援受伤的师生，临时处理师生创伤；负责维持操场内学生秩序，了解校内区域师生受伤的情况，加强巡视，外援部队到达时，协助开展救援和医疗。

　　警戒保卫小组

　　组长：XXXXXX

　　组员；XXXXXX

　　职责：主要负责应急事件和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，外援部队到达时，协助开展救援和医疗。

　　排险抢修小组

　　组长：XXXXXX

　　组员：XXXXXX

　　职责：主要负责指导设计紧急撤离路线畅通，无安全隐患，确定安全临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好师生紧急避险区域安全任务。检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场。如果发现险情应该立即报告，并视情况改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。

　　后勤保障小组

　　组长：XXXXXX

　　组员：XXXXXX

　　职责：主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校宿灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。

　　心理疏导小组

　　组长：XXXXXX

　　组员：英语组

　　职责：主要负责应急事件和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责维持秩序，保护学生，并做好学生紧急避险心理疏导任务，负责维持操场内学生秩序，了解校内区域师生心理的情况，加强巡视,外援部队到达时，协助开展救援和心理疏导Q

　　善后处理小组：

　　组长：XXXXXX

　　组员：全体班主任

　　职责：主要负责学校应急事件汇总及学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向所在区人民政府应急事件指挥部办公室、教育系统指挥部办公室报告，并视情请示援助。

　　信息采集小组

　　组长：XXXXXX

　　组员：微机组周向红职责：主要负信息采集小组负责突发事件时的图像信息采集并及时向上级所在区人民政府应急事件指挥部

　　办公室、教育系统指挥部办公室上报，并视情请示援助。

　　减灾救援小组负责人：XXXXXX

　　减灾救援小组成员：全体男教师

　　电话：

　　职责：主要负责抢救受伤师生、抢救重要物资、维持秩序、保护

　　学生，配合紧急救援组，展开自救互救。

　　（三）现场指挥组及职责

　　紧急疏散原则

　　指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生

　　减少损失

　　地震临震应急反应

　　（一）一旦发生地震，应迅速按下列程序处理

　　由学校地震应急总指挥或副总指挥迅速启动预案，各工作小组按照职责开展工作，以“保护师生人身安全”为第一原则，迅速按平时地震避险逃生演练的线路迅速躲避地震，利用地震间歇迅速疏散学生，并将师生安置到空旷安全场所。

　　如有伤者要及时就近送往市人民医院救治；如有学生受伤，要及时通知家长。

　　等待专业救援队伍到来期间，由学校减灾救援小组成员在保证安全的前提下进行自救。

　　（二）紧急避震

　　要保持镇切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

　　在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避，要尽量远离窗户位置。

　　躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包、椅垫或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　在走廊的学生，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

　　在教室外的学生，应在教师指挥下胞到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　（三）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急避震疏散的具体要求是：

　　拉响警报：听到警报（铃声或连续的哨声）后，本班级如果没有大型伤亡的情况，由班主任或任课教师组织本班级学生立即按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。如果本班有大量学生受伤的情况发生，应迅速联系指挥员进行救援，同时学生组织其他学生撤离到安全区域。

　　撤离路线和疏散人员安排：与最近一次预防地震演习人员安排为准。

　　班级疏散指挥员：上课教师、班主任

　　操场集中指挥员：XXXXXXXXX

　　发生地震灾害撤离时按照平时出楼的路线，以哨声为令，哨声一响，开始按演练的顺序撤离。撤离到操场的学生由各班主任和体育教师具体负责集合。

　　N班级任课教师和班主任随班级学生一起撤离，没有课的教师负责本楼层的学生撤离。全体教师和学生撤离到操场后立即组织清点人数，分班级向学校报告。（地点在旗杆前，由贾汉刚负责）

　　各楼层负责教师：五楼王鹤仁、四楼吴波、三楼李智、二楼尹丙乾、一楼姚洪波。负责待学生撤离后检查本楼层是否有未撤离学生和教师，在确认全部撤离后随最后学生撤离并向现场总指挥报告各楼层情况。撤离路线从教学楼撤离至操场防止在撤离过程中过于拥挤，消除踩踏事故发生。

　　疏散流程

　　当地震停止后现场指挥组成员迅速就位进行全员疏散，听到疏散的哨声信号（铃声或连续的哨声）后，按要求各班组织学生按指定路线和顺序向撤离地点快步走或（两路纵队）小跑出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，各班班主任老师和任课教师一起，负责对班级学生的指挥和疏散，如遇科任课，科任教师负责组织正在上课的学生，此时，班主任必须马上回到班级与科任教师一同组织学生撤离。生病、受伤、惊吓过度、特殊学生班主任要亲自带领，以免落下。班级有受伤严重不能撤离需要救援的要马上报告现场指挥员（由现场指挥员联系减灾救援小组进行救援），然后再按照各楼道负责指挥领导的安排依次向楼梯疏散下楼到操场，没有楼层负责指挥领导的指令，任何班级不得私自提前撤离。疏散撤离按照平时出楼的路线，一楼和四楼同时撤离。（其他班级组织好学生待命）。楼层负责领导要做好疏导工作，在确保不发生拥挤的'情况下有秩序向下疏散。（宁可慢一点，也不要发生踩踏等次生危险）。正楼四楼学生撤离之后，XXX主任立即通知三楼走正楼的撤离。三楼学生由XXX副书记负责，撤离后负责迅速通知二楼正楼撤离，由XXX主任负责带领二楼学生撤离。侧楼（篮球馆侧）由XXX主任负责，四楼撤离后，XXX主任通知二楼撤离。二楼XXX负责撤离。二楼撤离后，与XXX主任汇合撤离到安全区域。侧楼四楼（甬道侧）XXX老师负责。三楼XXX主任负责，二楼XXX老师负责。疏散到操场的学生由各班主任和体育教师具体负责集合O 、各班级任课教师和班主任随班级学生一起疏散，没有课在办公室的教师负责协助本楼层的学生疏散。全体教师和学生撤离到操场后立即组织清点人数，分班级向学校报告。（地点在旗杆前，由XXX负责汇总后汇报给总指挥）

　　（四）撤离时要求：

　　做到不惊慌、采取就近避险。

　　必须按疏散线路撤离，撤离时各班成两路纵队撤出教室，以免碰撞、拥挤、踩伤。撤离时要按指定路线，不要拥挤，遇到灾情，千万不要慌乱。

　　各班教师负责指挥学生撤离，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

　　撤离过程中，让学生以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

　　撤离过程中要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　撤离途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。

　　（五）自救互救撤离后，各工作小组履行自己的职责，减灾救援小组成员迅速进行震后的自救工作。

　　灾情速报

　　（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、区政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。

　　（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

　　（三）速报程序：

　　学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

　　（I）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

　　（2）人口影响：指师生人员伤亡情况。

　　（3）经济影响：地震对学校建筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对学校财产的损失等情况。

　　地震灾情速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

　　灾情速报人员分工：

　　(1)指挥组与善后处理组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。

　　(2)疏散引导组：报告人员到达疏散地点。

　　(3)医疗救护组：汇报人员伤亡情况。

　　(4)排险抢修组：汇报道路、建筑物的破坏情况。

　　(5)善后处理组：总结汇报此次地震总体情况。

　　责任追究

　　根据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校(园)稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，不顾学生安危自行逃离、不服从学校指挥擅自离岗等，造成学校地震灾害引发次生事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑法的要依法追究其刑事责任。

学校应急预案7

　　一、演练目的

　　为提高全体师生防震减灾、应对自然灾患的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速作出反应并及时有效地组织人员疏散逃生,减少灾患造成的人员伤亡。

　　二、组织机构

　　领导小组：

　　总指挥：xxx

　　副总指挥：xxx

　　成员：xxx、xxx、xx、各班主任搜救队：

　　队长：xxx

　　队员：xxx、xxx、xxx、xx

　　三、演练对象

　　全校师生

　　发号计时：xxx

　　四、演练时间

　　2023年9月x日下午

　　五、演练内容

　　（一）紧急避险

　　1、教室内应急避震

　　“铛铛铛一一铛铛铛一一铛铛铛”（第一次铃声），紧急避险铃声响起，防震副总指挥xxx迅速切断校园内电源，总指挥、副总指挥指示相关人员紧急避险，并指示相关人员做好疏散准备。上课的教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙壁，蹲在墙根处。（演练时间为1分钟）。

　　当听到“铛一一铛一一铛一一”（“紧急撤离”信号）的铃声时（第二次铃声），室内教师组织学生迅速复位坐好，并告知学生“地震已过，请同学们复位坐好，做好撤离教室准备”。（将进入紧急疏散演练环节。）

　　2、教室外应急避震

　　（1）位于体育场的师生迅速集中体育场中心蹲下。（2）正在室外活动的师生立即有秩序地向开阔之地靠拢，并蹲下。

　　（二）紧急疏散（撤离）

　　1、组织疏散人员及要求

　　“铛铛一一铛铛一一铛铛一一铛铛”（第三次铃声），紧急疏散铃声响起，全体指挥疏散的人员奔赴各指定地点组织疏散：

　　xxx老师到教师宿舍楼前操场内组织疏散后的'学生集合；xxx校长到达新教学楼前的操场内组织疏散后的学生集合；

　　xxx副校长到达新教学楼前协调组织学生疏散；xxx到达老教学楼一楼路口组织疏散学生；

　　xxx老师到达新教学楼三楼楼梯口、xx老师到达新教学楼二楼楼梯口、xxx老师到达新教学楼一楼楼梯口，xxx到达老教学楼二楼楼梯口组织组织疏散学生。

　　其余在教室的教师或在其它部位的教师,就近在教学楼各楼层的楼梯口、楼梯转弯、走廊等处、班级路口等处协助指挥组织学生疏散。教室内教师吩咐：“请同学们快速有而序地撤离教室。”所有的学生安全撤离后，老师们才最后撤离。

　　所有师生沉着冷静，不拥挤、有秩序安全的快速走出教室，初中各班、五（1）班的学生到教师宿舍前的球场集合，在新教学楼上课的班级两个学前班分别到出旗平台的左右水泥平地里集中避险外，其余班级均到老教学教前操场内集合。各班级集中避险之处均在自己站队做操之处（尽量远离楼房屋檐口）。

　　教学楼的班级按顺序（一楼、二楼、三楼）以最快的速度离开教学楼。每层左右两边的班级疏散时只能分别靠走道左右两边有秩序行走，不得阻碍别的班级疏散，且只能接于下一层楼的相应班级队伍之后。

　　2、教室内学生疏散安排如下

　　每班靠门的学生立即把门打开，1、2组从前门，3、4组从后门按座次撤出教室。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。如两班学生在楼梯口相遇，按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。

　　3、当学生跑到一楼时，迅速用手护头，并观察附近有无高空坠落物。

　　4、学生到达指定地点后以班级为单位集队，双手抱头继续保持下蹲姿势。各班班主任立即点清人数，并向总指挥报告。如遇学生被落下的状况，搜救队在确保队员安全的情况下，返回教室寻找，出现伤亡事故的及时采取救治措施，班主任及时告知家长。

　　六、结束演练

　　1、当听到“铛一一铛一一铛一一”的钟声时（第四次铃声），本次演练结束，防震领导小组成员及时清查物资损坏情况，查看校舍、消防等设施是否安全。出现问题及时排查整理，尽快恢复正常秩序。

　　2、演习结束，学校防震领导小组副总指挥、学校副校长韦良君同志作总结性发

　　通过模拟演习，以检验学校制订防范突发事件预案的可行性，也对学校安全工作进行了一次全面检查，同时教育广大师生在遭遇突发事件时，如何沉着冷静的自我保护，有序、安全地撤离危险地带。

学校应急预案8

　　为认真贯彻落实“预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，协调、有序、高效地做好地震应急工作，提高对破坏性地震的快速反应能力，最大限度地预防和减轻地震灾害对学校师生及财产安全和教学设施的影响，保障学校在地震灾害发生后，尽快恢复正常的教育教学活动，依据《地震应急预案》、《教育系统突发事件应急预案》，结合学校实际情况，制定本地震应急预案（以下简称“预案”）。学校发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。

　　一、实验小学地震应急处置组织指挥机构及职责

　　1.实验小学成立防震减灾工作领导小组（抗震救灾指挥部）。

　　组 长：XX

　　副组长：XX

　　成 员：各科室主任

　　2.办公地点

　　小组办公室设在学校办公室。

　　3.抗震救灾工作小组

　　指挥组、疏散组、安全稳定组、 医疗救护组、抢修抢险组、灾情评估组、后勤保障组、安全保卫组。

　　二、各工作小组职责

　　1.指挥组

　　组 长：XX

　　副组长：XX

　　发生地震后，赶赴现场，组织指挥，及时掌握震灾现场情况，向上级领导汇报，并发出有效抢险、抢修及调动车辆、救护伤员等指令。

　　2.疏散组

　　组 长：XX

　　全体教职工根据任课情况和各自位置就近、有效组织疏散撤离。

　　成员分工：

　　求真楼：

　　①一楼：A.南门口： 外:XX 里:XX（广播完后）

　　B.东门厅、门口：东办 C.西门厅、门口：西办

　　②二楼：东楼梯口：东办 西楼梯口：西办

　　③三楼：东楼梯口：东办 西楼梯口：西办

　　④四楼: 东楼梯口：东办 西楼梯口：任课老师有效组织

　　向善楼：

　　一楼大厅、门口：XX

　　中院管理：督导室（XX掌握人数）

　　教导处 组织人事科（贴西墙根到北院）

　　操场管理：XX（掌握人数） XX

　　北院管理：XX（掌握人数） XX 卫生室

　　图书室 疏散路线：

　　求真楼：

　　一楼：1.1 1.2 1. 3 1.4 1.5 1.6从南楼门到南操场

　　二楼：2.1 2.2 2.3 2.4 从东楼门到学校办公楼北大通道。2.5 2.6 2.7从西楼门到北篮球场。

　　三楼：5.7 5.6 5.5从东楼梯经南楼门到南操场，5.1 5.2 5.3 5.4 从西楼梯经南楼门到南操场。

　　一楼逃生的同时二楼逃生。师生可根据现场情况灵活选择逃生路线。

　　知行楼：

　　一楼：1.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 从北侧门到操场。

　　二楼：3.6 3.7 3.8 3.9 4.1 4.2 从南侧门到操场。

　　三楼：4.3 4.4 4.5到操场（4.6 4.7 4.8 从东楼梯下楼，到达学校大门口通道集合）。

　　四楼：4.9到操场。

　　合美楼顺序： 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5到操场。 向善楼：师生由北门疏散到中间通道。

　　南操场：各班（除北操场集合的）都集合在平时升旗的位置。

　　3.安全稳定组

　　组 长：XX

　　成 员：XX 各班班主任

　　班主任在上课老师帮助下撤到安全地带，自己迅速向本班靠拢，并清点人数报各院负责人，如有漏缺现象，马上联系寻找。同时积极做好学生的情绪稳定工作，及时传达指挥组的工作安排，协助领导小组处理突发事件。

　　4.医疗救护组

　　组 长：XX

　　成 员：后勤部分人员和心理咨询室工作人员 有伤情的，立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处理，并对伤员进行精神慰问；较重的及时与医院取得联系，将伤员尽快送医院抢救治疗。

　　5.抢险抢修组

　　组 长：XX

　　副组长：XX

　　成 员：所有非班主任男教师

　　所有非班主任男教师在将学生撤到安全地带后，第一时间到中院集合。在领导组的统一指挥下进行抢险救灾，紧急做好各种设施的检修工作，保障水电及教育教学设施的`正常有效使用。

　　6.灾情评估组

　　组长：XX

　　成员：XX

　　震灾发生后，按指挥组下达的命令进行登记、统计造册工作，协同有关部门开展评估鉴定，将人员、财产、设备损失情况报抗震救灾委员会。

　　7.后勤保障组

　　组 长：XX

　　成 员：主要由后勤人员组成。 做好救灾的各项后勤保障工作。 8.安全保卫组

　　组 长：XX

　　副组长：XX

　　成 员：XX

　　破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏。

　　负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾扑救等工作。

　　三、临震应急行动

　　1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。级部主任灵活指挥本片区疏散撤离，各相关小组本着先疏散救援学生，再到位执行分工任务。

　　2.组织有关人员对建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所。

　　3.加强对易燃易爆物品的管理，加强对供电输电、电脑室等重要设备的防护，保证防震减灾顺利进行。

　　4.加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　5.加强各类值班执勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　四、注意事项

　　1.险情就是命令，时间就是生命。一旦有地震险情发生，本《预案》自动启动，以安全有序紧急疏散为核心工作，全体老师机动灵活地开展工作，不需等待命令。

　　2.组织学生紧急疏散的老师一定要做好检查，确保没有一个学生落下或返回，巡检老师要切实负起责任，确保不发生拥挤踩踏事故。

　　3.学生在安全地方后，除非学校领导选派的工作人员，任何师生不得接近建筑物。体育组教师要负责划出安全警戒线，并分区域划分好各年级集结地点，便于学校统一协调。集结地点要远离围墙和房屋。

　　4.发生险情家长、学生情绪比较激动和浮躁，各班主任和有关领导要做好相关稳定工作。

　　5.一旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的情况展开自救，但决不要求学生参加。

　　6.如有需要，后勤保障组要尽快在集结地搭建临时厕所，确保学生不要涉险上厕所。

　　7.各职能部门的划分根据实际情况由指挥组统一调配，紧急疏散任务完成后，除安全稳定组的班主任和有关领导之外的其他同志都在指挥部附近随时待命。

　　五、常用电话

　　学 校：XX

　　区：XX

　　市：XX 疾控中心：XX

　　事故报警：122 火警电话：119 急救电话：120 地震局：XX 学校地震应急工作领导小组联系电话表另见附件。 本预案自发布之日起实施。由学校地震应急工作领导小组负责解释。

学校应急预案9

　　为及时控制和妥善处置“三堵五闹”（堵门、堵路、堵工地、闹访、闹丧、闹医、闹学校、闹机关）等非法聚集突发事件，最大限度地减少社会影响，维护学校稳定，特制定本应急预案。

　　一、工作原则

　　1、统一领导，快速反应

　　学校管理组成立“三堵五闹”专项治理工作领导小组，全面负责处置此类突发事件工作，形成预防和处置快速反应机制。一旦发生突发事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到快速反应、正确应对、果断处置，力争把问题解决在萌芽状态。

　　2、预防为本，及时控制

　　学校要高度重视做好教师队伍稳定工作，多层次召开会议，加大宣传力度，提高广大教师对稳定重要性的认识，弘扬艰苦创业、无私奉献、敬岗爱业精神，在全校营造顾全大局，共同推动教育和谐发展的良好氛围。要做好防范工作，要采取有力措施，深入、广泛收集信息，争取早发现、早报告、早控制、早解决教师队伍不稳定因素。要把“三堵五闹”的影响及时控制在一定范围内，避免造成社会秩序失控和混乱。

　　3、分组负责，系统联动

　　按照属地管理原则，学校要在区党委、政府和管理组的统一领导下，形成各级各部门系统联动、群防群控的工作机制。教育行政部门和学校“一把手”是应急处置的“第一责任人”。一旦发生此类事件，学校负责人要立即赶到现场，了解情况，开展工作，控制局面。凡是因工作措施不到位，处置不当，造成严重社会影响，我校将对负责人及有关当事人进行严肃处理。

　　4、完善机制，加强保障

　　学校依据国家的法律法规和有关部门的`规章制度与工作部署，建立应急工作制度，及时提供必要的物质保障和经费支持，提高学校维稳应急工作效能。

　　二、工作机构

　　XX实验小学成立“三堵五闹”专项治理工作领导小组，组成成员如下：

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：z

　　工作组下设办公室，日常工作由办公室承担，办公室主任由张在兵兼任。以便加强领导，保障教师维稳工作顺利开展。

　　三、工作措施

　　发生“三堵五闹”突发事件后，采取如下措施及时处置：

　　1、及时报告。对有“三堵五闹”现象苗头的教师，要高度重视，工作措施落实到对象，全力以赴做好劝解疏导工作，把教师稳控在当地，并将信息及时报中心学校。凡是隐报、瞒报、漏报者，追究学校领导及当事人责任。

　　2、及时处置

　　学校如发生“三堵五闹”事件，要做好疏导工作，及时控制局面，把问题解决在本地本校。负责领导及时通知相关领导和负责同志赴现场协助处理，防止事态扩大。学立即派出负责同志第一时间赶到现场处理，并迅速接回相关人员，进行初步稳控。如有聚众闹事或有严重扰乱社会治安和学校正常办公秩序行为的，学校及时通知派出所及上级部门，依法维护正常秩序。

　　3、坚守值班。自“三堵五闹”专项治理工作领导小组实行24小时值班，学校领导手机24小时必须开通，保证电话畅通，杜绝因信息不灵、迟报、漏报而出现大规模集体越级上访事件。学校要认真安排值班，并将值班编排表报中心学校。

　　4、加强考勤。学校要加强本校教师考勤登记工作，要密切关注教师思想动态，严格履行请假制度。凡要请病假的必须出示医院有关证明向管理组提出书面申请。

学校应急预案10

　　第一条编制目的。进一步加强学校地震应急工作，确保破坏性地震发生后学校应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社会，制定本地震应急预案。

　　第二条编制依据。根据《山东省地震应急预案》、《潍坊市地震应急预案》和《安丘市地震应急预案》，结合学校实际情况，制定本地震应急预案（以下简称“预案”）。

　　第三条指导思想。坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联动”的工作原则，保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。

　　第四条适用范围。预案适用于学校各部门及全体师生应对处置我省及周边省份地域海域发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。

　　第五条启动条件。我省及周边省份地域海域发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。

　　第六条组织机构及职责。在学校党委领导下，成立地震应急工作领导小组，全面负责学校地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。学校地震应急工作领导小组、各工作组组成及职责见附件1，电话联系表见附件2。

　　第七条健全制度。学校逐步建立健全包括地震应急救援知识宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不懈。

　　第八条明确责任。学校建立健全应急岗位责任制度，明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员以及各级各类人员的震时应急责任。完善各项技术规范和程序，明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任到人。

　　第九条应急准备。坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工作：

　　1.明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校应急管理队伍培训会议上宣读，并印发给相关部门和应急人员。

　　2.指挥部办公室（校办公室）定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落实数量，明确到人。校团委经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。

　　3.学校利用已有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识，并向在校师生广泛宣传，使其知晓应急疏散路线图。

　　4.应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、疏散路线、疏散场地和避难场所。

　　5.抢险救灾组定期进行训练和演练，熟悉预案，明确职责，负责抢险工具、器材、设备的.落实。

　　6.制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。

　　7.出现地震谣传时，校办公室、团委要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识宣传培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校稳定。

　　8.备足备齐并及时补充更新地震应急所需要的药品、器械、消毒、隔离、防护用品等。

　　9.安排人员负责应急物资储备库管理。预案启动后，应急物资由抗震救灾指挥部统一调用。

　　第十条应急演习。学校经常性地开展地震应急工作检查，每年至少开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演习，提高学校师生地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。

　　第十一条临震应急反应。学校接到政府发布的地震预报后，领导小组应及时主持召开应急会议，宣布校区进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：进一步学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。

　　校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作：

　　1.召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势，部署紧急避险和抢险救灾工作。

　　2.随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。

　　3.检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。

　　4.督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。

　　5.根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。

　　6.强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。

　　第十二条震时应急反应。破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。

　　1.应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援和救护工作。保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。

　　2.人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案，组织师生按疏散、转移至安全区域。在疏散、转移时，应采取必要的防护、救护措施。

　　3.抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。

　　4.抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。

　　5.安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实训室的警戒。

　　6.信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部门。

　　7.应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。

　　第十三条本预案自公布之日起执行。由学校地震应急工作领导小组负责解释。

学校应急预案11

　　1、应急预案的内容应急预案应包括但不限于以下内容：

　　(1)应急组织机构。

　　(2)应急岗位职责。

　　(3)现场监测制度。

　　(4)应急程序：报告程序、井口(或者管道泄漏)控制程序、人员救护程序、人员撤离程序、点火程序等。

　　任人的姓名、职责和联系方式，表格必须随时更新。主要包括：应急服务机构；政府机构和联系部门，如医院、消防、环境部门的电话；生产经营单位与承包商。

　　(6)周边公众警示和撤离计划。包括：，公众警示要点；区域平面图和联络框图；含硫化氢天然气可能泄漏区附近所有居民、学校、商业区的标识号码、所在位置以及所有人员的住址和联系方式，以及道路、铁路、厂矿的位置，并标明撤离路线；当附近地区硫化氢浓度可达到75mg/m3(50ppm)时，对邻近居民进行

　　(7)应急预案的培训与演练。

　　(8)预先通知危（wei）险区内居民的内容：硫化氢的危（wei）险与特点；紧急反应方案的必要性；硫化氢可能的来源；紧急情况通知公众的方式；紧急情况发生时所应采取的'步骤。

　　2、应急预案的演练

　　应急预案的演练是作业人员熟悉应急程序、应急岗位和组织机构之间协调的重要方式。时常有组织的开展应急处置预案的演练，提高泛博专职管理人员、上岗操作人员以及消

　　根据其任务要求和规模又可分单项演练、部份演练和综合演练三种。

　　(1)单项演练。它是针对性地完成应急任务中的某个单项课目而进行的基本操作。如空气呼吸器佩戴演练、空气监测演练、报告程序演练等的单一课目演练。

　　(2)部份演练。部份演练是检验应急任务中的某几个相关联的课目、某几个部份准备情况、同应急单位之间的协调程度等进行的基本演练，如人员救护、点火程序演练、井口控制演练等。

　　(3)综合演练。是指所有应急程序都涉及到的演练。

　　3、应急预案的更新

　　对应急预案应定期复核和通过演练进行评审，应及时对条款或者覆盖范围的改变进行更新。特殊是当地居住或者住宅区、公园、商店、公路等发生变化时，应及时更新。当油气井作业的设备或者设施、人员、组织机构发生变化时，应及时更新。

学校应急预案12

　　一、目的

　　为有效应对突发性水污染事件，提高应急反应和救援水平，将污染突发事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度。保障职工和企业生命财产安全，维护企业安全稳定的生产形势，保持良好的可持续发展。

　　二、适用范围

　　本案适用于油脂分公司发生的`各类水污染事件的应急处置与救援工作。

　　三、组织机构

　　1.领导小组

　　油脂分公司成立水污染事件应急领导小组，对事故的全过程负总责。指挥中心，设在调度室，应急指挥中心组成：

　　总指挥：xx

　　副总指挥：xx

　　成员：xx

　　应急指挥中心主任：xx

　　应急指挥中心电话：xx

　　2、队伍组成

　　（1）事故协调组人数5人，队长

　　成员名单：

　　（2）调查抢险组人数15人，队长

　　成员名单：

　　（3）治安保卫组人数6人，队长

　　成员名单：

　　（4）善后处理组人数7人，队长

　　成员名单：

　　四、机构职责

　　在事件应急处理领导小组的统一领导下，具体安排水污染事件应急预案的组织与实施：相关部门按照应急预案的要求迅速开展应急救援工作，力争将损失降到最低。根据预案实施过程中存在的问题和事件的变化，及时对预案进行调整、补充、和完善。配合上级部门进行事故调查处理工作，做好稳定秩序和伤亡人员的善后安抚工作。适时发布公告将事故原因、责任及处理决定公布于众，接受社会监督。

　　1.领导小组

　　（1）针对水污染事件的危害程度，发布预警。

　　（2）制定水污染事件的应急方案。

　　（3）组织有关部门动用应急队伍，做好事故处置、控制和善后工作，并及时向上级机关报告。

　　（4）组织实施应急方案。

　　（5）指导水污染事故应急处理工作。

　　2.应急工作组

　　事故协调组：负责协调有关部门落实应急预案，做好后勤保障及善后处理工作，消除污染影响。

　　调查抢险组：负责水污染事件现场调查，实施现场检测，为应急事件全过程处置提供主要污染物的定性、定量报告及相应扩散模式，分析认定事故性质和危害程度，并及时上报污染事故；组织协调有关人员对污染区域进行检测、化验、消毒等，最大限度地消除危害；第一时间控制现场，实施临时处理措施。

　　警戒保卫组：负责污染事故现场安全保卫、治安管理和交通疏导工作。

　　善后处理组：负责污染事故发生后的有关善后工作。

　　五、应急响应及处置

　　1.一般。较大水污染事件相应程序

　　第一步，指挥中心接到水污染事件报警后，立即向应急领导小组汇报，启动应急预案。命令各应急工作组按预案行动。

　　第二步，接到命令后，事故调查抢险组迅速到达事故现场，进行调查取证，保护现场，查找污染源，并对事故类型、发生时间、地点、污染源、主要污染物、影响范围和程度等基本情况进行初步调查分析，做好样品检测工作，按照检测结果提供水污染事件中主要污染物的毒性及处理方法和事故定性意见，及时报告指挥中心。

　　第三步，指挥中心收到信息反馈后，及时向领导小组汇报，并召开情况通报会，提出处理措施。

　　2.重大、特大水污染事件响应程序

　　第一步，指挥中心接到水污染事件报警后，立即向应急领导小组汇报，成立现场指挥中心，指挥中心迅速调集应急救援力量、应急监测力量集结。同时调集后援力量做好应急准备。

　　第二步，接到命令后，事故调查抢险组迅速到达事故现场，进行调查取证，保护现场，查找污染源，并对事故类型、发生时间、地点、污染源、主要污染物、影响范围和程度等基本情况进行初步调查分析，做好样品检测工作，按照检测结果提供水污染事件中主要污染物的毒性及处理方法和事故定性意见，及时报告指挥中心。

　　第三步，指挥中心收到信息反馈后，及时向领导小组汇报，并召开情况通报会，提出处理措施。查找原因，研究对策，在有技术保证的前提下对污染源进行紧急处置，防止污染进一步加剧。各相关部门按预案要求迅速到位履行职责。

　　第四步，在污染事件基本控制稳定后，现场指挥机构根据专业技术人员意见，迅速调集后援力量展开事故处置工作。

　　现场应急工作结束。

　　以上各步骤按实际情况可交叉进行或同时进行。

　　3.应急结束

　　经现场监测人员连续跟踪监测，水污染事件已消除或污染源已得到有效控制，主要污染物质指标已达到国家规定标准下，现场指挥机构根据专业技术人员意见，经请示应急领导小组签字同意，发布应急工作结束公告。

学校应急预案13

　　一、指导思想：

　　坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重于泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

　　二、组织机构：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　各班班主任：xxx

　　三、工作原则：

　　1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的'原则和稳定压倒一切的原则。

　　2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

　　3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

　　四、工作目标：

　　1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。

　　2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。

　　3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。

　　五、事故现场指挥职责

　　(1)根据事故应急救援预案，在现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。

　　(2)指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。

　　(3)负责救护受伤人员和寻找失踪人员。

　　(4)负责现场应急救援任务分配和人员调度。

　　(5)把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。

　　(6)与消防等应急部门合作，提供建议和信息。

　　(7)维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护

　　(8)负责事故后的现场清理。

　　六、应急救援小组

　　根据学校特点和需要，分别设置：

　　总指挥：xxx

　　(1)师生联络小组负责人：xxx

　　(2)疏散引导小组负责人：xxx

　　(3)医疗救护小组负责人：xxx

　　(4)安全保卫小组负责人：xxx

　　(5)后勤保障小组负责人：xxx

　　(6)信息宣传小组负责人：xxx

　　七、应急救援通讯录

　　应急电话：

　　火灾：119

　　报警：110

　　紧急救护：120

学校应急预案14

　　一、指导思想

　　根据教育局相关方案要求，坚持以人为本、安全第一、统一有序、快速高效的原则。及时研判、稳妥地组织我镇中小学校、幼儿园，积极应对极端恶劣天气，最大限度减少人员伤亡和财产损失。坚持属地管理分级负责的原则。特制定本方案。

　　二、应急组织指挥体系及职责

　　（一）领导小组设置

　　中心学校极端恶劣天气应急工作领导小组组长由任来文校长担任，副组长由各位副校长担任，成员由各校中层领导及教研组长组成。领导小组办公室设在中心学校王主席办公室。日常工作由主管安全的领导牵头主持。

　　（二）领导小组主要职责

　　统一领导、组织、指挥全镇教育系统应对极端恶劣天气安全管理工作。各相关学校按照各自职能指导学校做好教学安全管理工作。中小学校办公室与气象局和上级有关部门保持密切联系，对气象部门发布的极端恶劣天气预报和预警级别，及时向县教育局应急领导小组报告，由领导小组研判，是否发布停止一切教学活动的通知和复课信息。

　　（三）建立气象观测站

　　中小学校决定在校园内设置气象观测站，有科学学科任课教师负责管理，成了气象观测社团，对极端恶劣天气进行及时预测，观测站与中心学校安全办公室保持密切联系，对极端恶劣天气可能发生情况及时报告中心学校极端恶劣天气应急工作领导小组报告。

　　三、极端天气分类及防御指南

　　（一）暴雨

　　1、暴雨蓝色预警信号。

　　标准：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：中心学校所属学校做好防暴雨准备工作；中小学校、幼儿园采取适当措施，保证师生和幼儿安全。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

　　2、暴雨黄色预警信号。

　　标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：中心学校所属学校做好防暴雨工作；切断低洼地带有危险的室外电源，

　　暂停在空旷地方的户外活动，转移危险地带人员和危旧校舍内的师生到安全场所避雨。日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

　　3、暴雨橙色预警信号。

　　标准：3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：中心学校所属学校做好防暴雨应急工作，做好雨情、汛情研判，及时采取提前放学、延迟放学等应对措施；切断有危险的`室外电源，暂停户外活动；处于危险地带的中小学应当停课，采取专门措施保护已到校学生、幼儿和上班人员的安全；做好自然灾害防御工作。出现暴雨橙色预警，日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

　　4、暴雨红色预警信号。

　　标准：3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。防御指南：中心学校所属学校做好防暴雨应急、抢险工作，做好雨情、汛情研判，及时采取提前放学、延迟放学等应对措施；停止一切教学活动；做好自然灾害防御工作。全镇中小学及幼儿园放假。直到预警解除。

　　（二）暴雪

　　1、暴雪蓝色预警信号。

　　标准：12小时内降雪量将达4毫米以上，或者已达4毫米以上且降雪持续，可能对交通有影响。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防雪灾和防冻害准备工作；师生注意防寒防滑；加固易被雪压的临时搭建物。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

　　2、暴雪黄色预警信号。

　　标准：12小时内降雪量将达6毫米以上，或者已达6毫米以上且降雪持续，可能对交通有影响。

　　防御指南：中心学校所属学校落实防雪灾和防冻害措施；师生注意防寒防滑；加固易被雪压的临时搭建物。日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

　　3、暴雪橙色预警信号。

　　标准：6小时内降雪量将达10毫米以上，或者已达10毫米以上且降雪持续，可能

　　或者已经对交通有较大影响。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防雪灾和防冻害的应急工作；减少不必要的户外活动；师生注意防寒防滑；加固易被雪压的临时搭建物。日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

　　4、暴雪红色预警信号。

　　标准：6小时内降雪量将达15毫米以上，或者已达15毫米以上且降雪持续，可能或者已经对交通有较大影响。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防雪灾和防冻害的应急和抢险工作；师生注意防寒防滑；可根据实际情况作出停课安排。全镇师生放假，直到预警解除。

　　（三）大风

　　1、大风蓝色预警信号。

　　标准：24小时内可能受大风影响，平均风力可达6级以上，或者阵风7级以上；或者已经受大风影响，平均风力为6～7级，或者阵风7～8级并可能持续。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防大风工作；关好门窗，加固围板、棚架、广告

　　牌等易被风吹动的搭建物，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资；师生注意尽量少骑自行车，刮风时不要在广告牌、临时搭建物等下面逗留。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

　　2、大风黄色预警信号。

　　标准：12小时内可能受大风影响，平均风力可达8级以上，或者阵风9级以上；或者已经受大风影响，平均风力为8～9级，或者阵风9～10级并可能持续。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防大风工作；停止露天活动和户外危险作业，尽量到避风场所避风；切断户外危险电源，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

　　3、大风橙色预警信号。

　　标准：6小时内可能受大风影响，平均风力可达10级以上，或者阵风11级以上；或者已经受大风影响，平均风力为10～11级，或者阵风11～12级并可能持续。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防大风应急工作；校舍抗风能力较弱的中小学校应当停课，师生减少外出；切断危险电源，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资。日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

　　4、大风红色预警信号。

　　标准：6小时内可能受大风影响，平均风力可达12级以上，或者阵风13级以上；

　　或者已经受大风影响，平均风力为12级以上，或者阵风13级以上并可能持续。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防大风应急和抢险工作；师生应当尽可能停留在防风安全的地方，不要随意外出；切断危险电源，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资。全镇师生放假，直到预警解除。

　　（四）沙尘暴：

　　1、沙尘暴黄色预警信号。

　　标准：12小时内可能出现沙尘暴天气（能见度小于1000米），或者已经出现沙尘暴天气并可能持续。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防沙尘暴工作；关好门窗，加固围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资；师生注意带口罩、纱巾等防尘用品，以免沙尘对眼睛和呼吸道造成损伤；呼吸道疾病患者、对风沙较敏感师生不要到室外活动。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

　　2、沙尘暴橙色预警信号。

　　标准：6小时内可能出现强沙尘暴天气（能见度小于500米），或者已经出现强沙尘暴天气并可能持续。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防沙尘暴应急工作；停止露天活动；师生注意尽量少骑自行车，应当戴好口罩、纱巾等防尘用品，注意交通安全。日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

　　3、沙尘暴红色预警信号。

　　标准：6小时内可能出现特强沙尘暴天气（能见度小于50米），或者已经出现特强沙尘暴天气并可能持续。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防沙尘暴应急抢险工作；师生不要在户外活动；中小学、幼儿园推迟上学或放学，直至特强沙尘暴结束。日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

　　（五）高温：

　　1、高温黄色预警信号。

　　标准：连续三天日最高气温将在35℃以上。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防暑降温准备工作；师生午后尽量减少户外活动；对学生进行防暑降温指导。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

　　2、高温橙色预警信号。

　　标准：24小时内最高气温将升至37℃以上。

　　防御指南：中心学校所属学校落实防暑降温保障措施；师生尽量避免在高温时段进

　　行户外活动；对学生进行防暑降温指导，并采取必要的防护措施；注意防范因用电量过

　　高，以及电线、变压器等电力负载过大而引发的火灾。日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

　　3、高温红色预警信号。

　　标准：24小时内最高气温将升至40℃以上。

　　防御指南：中心学校所属学校采取防暑降温应急措施；停止户外露天作业；对学生采取保护措施；要特别注意防火。日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

　　（六）大雾：

　　1、大雾黄色预警信号。

　　标准：12小时内可能出现能见度小于500米的雾，或者已经出现能见度小于500米、大于等于200米的雾并将持续。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防雾准备工作；户外活动注意安全。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

　　2、大雾橙色预警信号。

　　标准：6小时内可能出现能见度小于200米的雾，或者已经出现能见度小于200米、大于等于50米的雾并将持续。日通勤学生放假，本地和校外住宿生原则上放假，可在家或校外住宿点自学，不视为旷课，住宿生到校上自习。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防雾工作；减少户外活动。

　　3、大雾红色预警信号。

　　标准：2小时内可能出现能见度小于50米的雾，或者已经出现能见度小于50米的雾并将持续。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防雾应急工作；师生不要进行户外活动。日通勤学生和本地学生及校外住宿生放假，校内住宿由学校统一安排自习。

　　（七）雷电：

　　1、雷电黄色预警信号。

　　标准：6小时内可能发生雷电活动，可能会造成雷电灾害事故。

　　防御指南：中心学校所属学校做好防雷工作；密切关注天气，尽量避免户外活动。日通勤学生原则上放假，可在家自学，学校不视为旷课。

　　2、雷电橙色预警信号。

　　标准：2小时内发生雷电活动的可能性很大，或者已经受雷电活动影响，且可能持续，出现雷电灾害事故的可能性比较大。

学校应急预案15

　　一、指导思想：

　　校园安全包括校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全、网络安全及心理安全。根据上级各有关部门的要求及有关法律法规，为了加强全体师生的安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，本着“安全第一，预防为主”的原则，在学校发生突发事件等安全事故时，能够统一指挥，切实有效地降低和控制安全事故的危害，特制定本安全工作应急处理预案。

　　二、安全事故应急处理指挥机构

　　校长为安全事故应急处理指挥最高负责人；教导主任为安全事故应急处理现场指挥负责人；值班教师、班主任负责第一现场抢救工作；班主任、相关教师负责师生的疏散协调工作；信息员负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。在应急情况下，学校所有工作人员必须听从统一指挥，对不听从调度安排或临阵退缩者将依据有关规定给予严肃处理。

　　1、应急处理指挥机构

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

　　2、应急处理队伍

　　（1）应急处理组：组

　　长：张x

　　副组长：张x

　　成员：杨会生

　　（2）后勤保障组：

　　组长：马x

　　副组长：田x

　　成员：赵x （3）应急小分队：

　　队长：杨x

　　队员：

　　（4）紧急情况的集结和待命

　　应急小分队分为六个小组，每个小组长负责六个组员，发生紧急情况时，当值人员立即通知各组组长，各组组长立即召集所有成员在第一时间赶赴现场集结。在正常情况下，每天由一个小组在校待命。

　　三、安全事故抢险救灾应急预案

　　（一）重大突发事件

　　1、报警电话：

　　校内报警电话：

　　派出所电话：

　　县教育体育局电话：

　　火警：119匪警：110交警：122急救：120

　　2、应急指挥人员：张建新、马齐

　　3、处置措施：

　　（1）接报后，值日人员、应急处理组、后勤保障组相关人员迅速赶到现场控制局面。

　　（2）组织人员按照程序逐级报告。

　　（3）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员疏散。

　　（4）如是活动安全、校舍安全、交通安全等意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

　　（5）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”或市区派出所。

　　4、注意事项

　　（1）处理群体性的事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学员、控制事态。

　　（2）严禁酒后驾车，尽量少骑或不骑摩托车。

　　（3）组织学生开展大型活动，须向学校有关处室提前提出包括活动目的、活动内容、安全防范措施、带队教师等在内的'书面申请，经同意后方可组织实施。

　　（二）地震灾害

　　1、地震应急机构组织和职能

　　成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥所”，设在学区办公室，组织领导地震应急工作。

　　领导小组组成如下：

　　总指挥：张x（学区校长）

　　副总指挥：杨x（工会主席、教育专干）、马x（学区会计）贺x（中心小学校长）

　　指挥部成员：杨x、赵立元、包x、赵x、杨作文、王x、教研室主任、班主任。

　　地震应急领导小组下设5个分组：

　　（1）指挥组

　　组长：张x

　　组员：杨x

　　职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

　　（1）学校要做好食堂等重点场所以及供水、供电、供气、通讯保障等环节的防控工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全。

　　（2）发生水管爆裂、断电、燃气泄露等重大紧急情况时，学校应急领导小组要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进行抢修和抢救，控制事态。必要时请求当地有关专业部门支持，力争在最短的时间内恢复正常。

　　（3）食堂、餐厅、蓄水池、供水塔部位必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理。

　　（三）、校园暴力侵害事故应急处置措施

　　应急指挥人员：张x

　　1、事故发生后，应在第一时间报告学校领导小组。

　　2、积极配合有关部门妥善处理，防止事态恶化和扩大。

　　3、强化门卫值班。对进入校园的人员严格实行盘查确认、登记准入、离校反馈制度，严控社会闲杂人员。

　　无故进入校园，严防非教学用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危险品进入校园，对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫和安全保卫人员应及时将其逐出学校，并发出警告。

　　4、在全校范围内通报事故有关情况，保障校内秩序正常，稳定师生情绪，避免不必要的恐慌和事件发生。

　　（四）、学校住宿安全事故应急处置措施

　　应急指挥人员：张x

　　1、立即报告

　　如是宿舍火灾事故，立即报“119”并按照平时消防演练逃生路线迅速疏散住宿学生。值班老师及时向校领导报告，学校校长立即向教育局报告。如是一般事故，值班老师及时向校领导报告，学校在1小时内书面向教育局报告。如是伤害性事故，值班老师及时向校领导报告，并立即向教育局报告，并按学生意外伤害事故处理应急预案开展相关工作。如是校内暴力事件，学校按学校暴力侵害事故应急处置预案开展相关工作。

　　2、以最快速度及时将受伤学生就近送往医院治疗，并通知家长。

　　3、作好信息收集工作，并现场进行保护，做好取证等工作。

　　4、做好安抚学生和家长工作。

　　（五）、安全教育

　　安全工作重在预防，加强安全教育，强化安全意识是防范安全事故的重要措施。学校对全体教师、学院，各处室、班主任对本部门、本班级学员要加强安全教育。安全教育应列为班级常规工作之一。

　　（一）学校利用教工例会、晨会，班主任利用班会时间，组织学习相关法律法规及校发《安全知识手册》，对全体教师、学员开展常规安全教育。

　　（二）利用宣传橱窗、广播站及班级黑板报开展安全知识宣传。

　　（三）班主任要有针对性地举行安全教育主题班会，突出交通安全、防盗安全、网络安全及心理健康教育等相关内容。

　　（四）不定期聘请交通管理、消防、医疗保健等相关机构人员给师生举行安全知识讲座。

　　四、附注

　　本预案自发布之日起执行，解释权归xx学区。