学校一对一结对帮扶简报

学校一对一结对帮扶简报范文通用

　　在现实社会中，简报使用的频率越来越高，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。简报到底怎么拟定才合适呢？下面是小编收集整理的学校一对一结对帮扶简报范文通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校一对一结对帮扶简报范文通用1

　　时光清浅，岁月如歌。研讨时刻，沉香醉人。为了进一步落实内乡县教体局关于结对学校的帮扶方案，促进城乡教育优质均衡发展，加强城乡学校的交流和学习，实现优势互补，共同提高的目标。10月8日下午，内乡县第九小学秉承着“携手共进，以帮促教”的初心，副校长张彦倩带领三名骨干教师前往内乡十二小开展“结对学校帮扶”教育教学交流活动。

　　一番亲切温暖的问候，活动在众人的期待中展开。首先由九小的老师们开始上了3节课。

　　四老师王淑君主任执教的《线段、直线、射线》，王老师充分展现了名师的风采，扎实的教学功底、良好的数学素养、完整的教学环节、丰富的授课内容，高效的课堂给老师们留下深刻的印象。课堂上，王老师启发学生积极思考，还通过丰富的肢体语言，生动的话语，感染和鼓励着同学们。孩子们在王老师的带动下积极发言、大胆表达，每一位同学慢慢加入到课堂的互动中，适时的追问，礼貌的回应，犹如秋日里的一缕阳光照耀着学生的心田。这种毫不矫揉造作的本色课堂无不彰显出有效的教学魅力。

　　五年级周建英老师执教的《整数乘法运算定律推广到小数》一课，周老师具有很好的`数学素养，基本功扎实，这堂课深入浅出，润物无声！学生敢想、敢说并敢做，老师循循善诱，悉心指导，学生最大化理解和掌握了本节课重点内容。抓好“双基”能力的训练外，还注重激发学生的习兴趣及习惯的培养，收到了理想的课堂教学效果。

　　六年级赵炎老师的课教学目标清晰，环节紧凑，重点突出。课堂除了注重抓好“双基”能力的训练外，还注重激发学生的习兴趣及习惯的培养，收到了理想的课堂教学效果。

　　三位老师的课堂真实而又带有一丝乡土气息，虽然没有令人潸然泪下的感动，亦没有叫人拍手叫好的情节，就连孩子的回答都是怯生生的，显然没有一丝剧透，但这丝毫不影响课堂所要达成的教学目标。

　　在老师们看来它如一盏清茶，没有芬芳馥郁，也没有清香宜人，就是那么平平淡淡捧在手里的真。

　　在交流评课环节，王淑君老师、周建英、赵炎老师就课堂教学进行经验交流，她们重点从数学教学方法、教学目标、学生学习兴趣培养、课堂教学效果等方面和青年教师进行坦诚沟通，并分享了自己的成长历程。积极学习新理念，并在课堂中实践，做到先“入格”后出格，慢慢形成自己的教学风格。整个交流活动气氛热烈，融洽，洋溢着满满的探究活力，充盈着浓厚的研究氛围。

　　活动最后，张彦倩副校长做总结发言，对青年教师提出殷切希望，青年教师是学校的希望和未来，是学校可持续发展的动力源泉，希望他们多学善问善思，成长为心中有爱，眼里有光的好老师。

　　水本无华，相荡而生涟漪。石本无火，相击而发灵光。本次活动的开展架起了教育友谊之桥，未来两校将继续携手同行，做到资源共享、共同发展，共创教育美好新蓝图。

学校一对一结对帮扶简报范文通用2

　　在县教育局统一领导和部署下。5月9日上午，九公桥镇中学一行12人，在申小飞校长带领下，走进邵阳县笫七中学开展校际系列结对帮扶活动。

　　一到七中，就受到七中行政班子热烈欢迎，暖意融融，卿学工校长亲自带队，参观了七中的办公楼、教学楼、食堂、商店。站在风雨球场旁，卿校长深情缅怀七中足球辉煌历史，畅谈七中未来发展规划，我们折服七中人夹缝中求生存的锐意进取的精神，更敬佩七中领导人高瞻远瞩运筹帷幄的战略情怀。走过幽静林间小道，来到七中校史馆。校史馆古朴而不失厚重，这一件件作品，一枚枚奖章，凝聚七中师生的心血和智慧。

　　参观完毕，两校行政领导，齐聚七中会议室，双方领导自我介绍以后，卿校长介绍了七中近几年在招生、高考方面所取得的成绩，也指出学校发展面临的压力。伍进云副校长着重指出走音体美特长教育之路，是七中生存发展之路。希望与九公桥镇中学密切合作，组织优秀专业教师通过参与集体备课、随班听课、评课等形式，与九公桥镇中教师进行教学探讨。申小飞校长介绍九公桥镇中学从20xx年以来在办学方面取得的进步，发展面临的困境。然后双方行政人员分块对接，充分讨论。最后初步达成一致意见，两校校情有许多相同之处，结对帮扶合作的空间较大。并在学校管理、教育教学、队伍建设、硬件帮扶方面作了具体安排，此次活动圆满结束。

　　此次结对帮扶活动的开展，充分发挥了优质学校的.资源优势和辐射作用，建立相对稳定的学校结对共建长效机制，进一步加大对农村学校和薄弱学校的扶植力度，推进教育均衡发展，逐步实现结对共建学校在办学理念、师资队伍、校园文化、管理水平及教育教学质量等方面的提升。

学校一对一结对帮扶简报范文通用3

　　近日，南宁市滨湖路小学教育集团山语城校区结合三年帮扶工作部署以及两校实际，开展包括德育文化分享、后勤工作指导、师生结对在内的一系列全方位、全学科的立体式帮扶活动。

　　9月22日，“传承红色基因赓续红色血脉”20xx年广西优秀学校少工委主任培训班在山语城校区举行。山语城校区大队辅导员郑珈琦老师做大队部工作经验分享，桐棉镇中心小学的老师们线上同步参与活动。此次活动，对于培养高素质、专业化的新时代少先队辅导员队伍，推动少先队工作创新发展，有着积极的意义。

　　9月27日下午，在山语城校区三楼会议室、英华校区会议室及宁明县桐棉镇中心小学阶梯教室，线上召开了边境地区结对帮扶活动后勤工作专场交流会。会上，三个学校（校区）分别介绍了本校（校区）后勤工作相关情况，其中，宁明县桐棉镇中心小学后勤副校长周凌敏重点提出在校园建设上遇到的困难，希望得到帮扶。山语城校区后勤副校长闻桂英表示全力支持宁明县桐棉镇中心小学的各项帮扶工作，并对其遇到的后勤管理困难进行解答。

　　9月28日，滨湖、桐棉两所学校的'老师们共同举行20xx-20xx学年度师徒结对活动。山语城校区教学副校长毛莉莉致辞，勉励滨湖与桐棉的“师徒们”。滨湖与桐棉的老师们带来经典诵读后，“师徒们”一同在“滨湖蓝师徒之约”上郑重签字，帮扶契约书正式生效。本次师徒结对做到了全学科覆盖的学科结对帮扶指导，对于提高桐棉中心小学的教师专业素养，提高教育教学质量，有着积极的推动作用。

学校一对一结对帮扶简报范文通用4

　　冬日的阳光娇媚鲜明，蓝天白云纯得醉人。11月12日，踏着晨曦，娄底市第七小学校长曾雄飞、教学副校长谢庆辉、德育副校长肖显阳带领教师代表、家长代表一行驱车来到双峰县荷叶镇神冲小学，开展送教下乡活动。

　　此次送教下乡活动，娄底七小为双峰荷叶镇神冲完小捐赠了彩色打印机、教学用品和校服，合计人民币两万余元。在李利辉校长的精心策划安排下，举行了隆重的“结对帮扶献爱心捐赠仪式”。

　　娄底七小于今年七月成为了我校结对帮扶学校。此时此刻，我首先想到的是感谢。感谢在曾校长的带领下，七小的领导们多次深入我校调研，量身制定了帮扶方案，从学校文化建设、管理理念、课堂教学等方面进行全方位的帮扶和指导。感谢曾校长亲自深入我们的课堂听课，对我们的老师进行一对一的指导.感谢七小的老师们即将为我们带来体育和科学示范课，为我们传经送宝。感谢娄底七小以及爱心人士为我们捐赠的彩色打印机、体育用品和全体学生靓丽的校服。你们带着支持我校发展的深情厚意、带着对孩子们的拳拳爱心，给我们指明了方向、鼓舞了精神，正如这冬日暖阳，温暖着我们每个人的心田，全体师生无不为之感动。感谢各位领导百忙之中光临我校，关心和支持农村教育，我相信神冲完小在你们的关爱和支持下，一定会得到长足的发展。

　　“千里送鸿毛，礼轻情谊重”，这些物品不仅凝聚着全体七小师生的浓浓关爱，也汇集了娄底爱心企业——娄底新茂体育建设工程公司对教育的关心，捐赠有价，关爱无价，就让这份关爱伴随我们一路前行吧！曾校长最后寄语神冲完小师生，希望老师们牢记为党育人为国的使命，落实立德树人的根本任务，当好学生成长路上的`引路人；希望神冲完小的孩子们在今后的学习与生活中，会常怀感恩之心，永葆进取之志，努力学习，用实际行动回报社会。祝福双峰神冲完小龙马精神，一飞冲天，越办越好！

　　因为今天是一个难忘的日子，我们都穿上了娄底市第七小学捐赠的崭新的校服，从此我们的学习和生活增添了一道亮丽的风景！领导们，你们带来的不仅仅是一件件崭新的校服，更带来了一颗颗水晶般的爱心！这爱心将点燃我们理想的火炬，这爱心将鼓起我们前进的风帆，这爱心将激励我们全校学生积极进取、勇攀高峰！现在请允许我代表全体学生向你们表示最真挚的感谢、谢谢你们!”

　　爱心捐赠仪式结束后，娄底七小为神冲完小的孩子们带来了两节示范课，分别是周霞老师执教的六年级的科学《定滑轮与动滑轮》、聂启龙老师执教的体育课《羽毛球正手发高远球》。

　　周霞老师执教的《定滑轮与动滑轮》这节课在课堂中贯穿了“科学学习要以探究为核心”的科学课改理念，为使这一理念落到实处，创设了问题的情景，提供了简约的有结构性的材料，引领学生在探究中体验，在体验中探究，在众多的体验中感悟到科学探究的乐趣与意义。

　　本堂课，注重学生对基本羽毛球正手发高远球知识的掌握，培养学生兴趣以及固定手型的掌握，通过讲解示范，使学生逐步掌握动作技术并形成动作概念和动作表现。并利用游戏来活跃课堂气氛，让学生得到充分放松。

　　此次活动对落实开展“结对帮扶”工作，提升学校教学质量起到了很好的助推作用。娄底市第七小学和神冲完小之间的沟通与交流，打开了孩子们通往广阔世界的大门，引领孩子们走进生动的大课堂。活动虽然结束了，但是两校之间的友谊更加深厚了。

　　漫步在乡间小道，蓝天、白云、冬阳和孩子们，一切都是那么美好！我们将继续加大结对帮扶交流与合作而努力奋斗！

学校一对一结对帮扶简报范文通用5

　　为了提升农村教师的专业能力和辅导水平，丰富农村学生的精神文化生活，帮助农村未成年人快乐成长，20xx年12月22日上午，驻马店市第四中学文艺支教志愿服务队在党总支副书记、副校长杨兵的带领下，前往诸市小学乡村学校少年宫开展了“情暖童伴”文艺支教结对帮扶志愿服务活动。

　　体育课上，李俊峰老师充分发挥自己的特长，带孩子们上了一节充满汗水与激情的体育课。在热身运动中，李老师带孩子跑步、跳跃，每个学生小脸都红扑扑的，已感觉不到一丝冬天的寒意。李老师还教学生一些身体锻炼的.具体方法和小技巧，学生纷纷表示学到了很多。

　　音乐老师郑重给学生带来了一首美妙的歌曲《20xx去台湾》，在老师声情并茂的启发下，通过观看视频去聆听音乐、感受音乐，多角度地感知音乐的魅力，让学生在快乐中感受音乐，体会到祖国的繁荣与强大，激发了学生的爱国之情。

　　美术老师孙华卫则带领学生们走进了绘画的世界，一根小小的笔，在空白纸上就能画出美丽的图画。在上课过程中，孙老师非常耐心地讲解绘画的具体步骤，并指导学生进行绘画，学生们听得认真，画得认真，每位学生都画出了自己满意的一幅画。

　　少年宫帮扶活动，丰富了学生们的课余生活，传递了先进的教学理念，进一步发挥了驻马店市第四中学作为省级文明校园的先导作用。今后，学校将继续延续对乡村少年宫的帮扶工作，让每个孩子在丰富的活动中得到精神享受，用艺术点亮乡村学子的精彩生活。

学校一对一结对帮扶简报范文通用6

　　10月19日-23日，三水区教育局组织三水中学等八所学校组成协作工作组，赴凉山州盐源县开展结对交流工作。

　　工作组与盐源县教体科局召开开展帮扶工作座谈会，并举行捐赠签约仪式。我校师生共向盐源县盐源中学捐赠49978元助学金。

　　捐赠仪式

　　随后，我校何柳浩老师深入到盐源中学开展结对帮扶工作，在盐源中学化学科组长谢老师带领下参观了校园，了解学校基本情况。并在高一(10)班上了化学公开示范课《酸碱盐在水溶液中电离》，取得了良好效果。

　　课后，何老师还与盐源中学老师就教育教学、集体备课、资料库建设等方面进行毫无保留的交流，收获满满。

　　此次帮扶交流活动，进一步促进了我校与盐源县盐源中学的结对帮扶工作，有效搭建帮扶学校之间高中教育的'桥梁，实现了资源共享，携手共进。