学校学生晨检制度

学校学生晨检制度优选（5篇）

　　在当下社会，制度的使用频率呈上升趋势，制度是指一定的规格或法令礼俗。那么拟定制度真的很难吗？下面是小编精心整理的学校学生晨检制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校学生晨检制度1

　　校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每一天晨检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，修订本制度如下：

　　（一）、每一天进入校门前理解学校值班人员的晨检。

　　（二）、各班晨会课任课老师负责在上课前对每位学生进行身体一般状况的询问检查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等要及时报告。

　　（三）、各班主任负责每一天班内因病缺课同学的`联系工作，如有因传染性病缺课，要将状况报告学校，并作进一步的家庭联系。

　　（四）、各班卫生委员负责每一天的班内因病缺课的统计，如有发热、红眼睛、水痘等缺课的学生要及时报告班主任。

　　（五）、告知学生每一天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病状况，应要求家长及时处理，不可在原因不明状况下带病到校上课。

　　（六）、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

　　（七）、卫生室对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。

学校学生晨检制度2

　　一、晨检在学校疫情报告人（校医）的指导下进行，由班主任或卫生员对本班早晨到校的.每个学生进行观察、询问，了解学生出勤状况和健康状况。

　　二、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹痛、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

　　三、校疫情报告人接到报告后，应当及时对患病学生进行进一步排查，确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　四、要求学校疫情报告人，各班班主任或卫生员各自做好晨检工作，并做好晨检记录。

学校学生晨检制度3

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校学生晨午检制度。

　　一、晨午检人员用电子体温枪检查学生体温，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行详细体温检测，并填写记录。

　　二、晨午检登记。常规晨午检，有特殊症状、因病缺课学生的.班级由其班主任报告学生，实行零报告制度（无病例也要报告以利统计和上报）。

　　三、晨午检报告、操作细则。

　　1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理相关人员。

　　2、常规晨午检“安阳市安林学校学生晨午检记录表”由班主任每天上午和下午检查并统计好，重大情况及时汇报校领导，并按照“突发卫生事件防控应急预案”处理，作统计直报。

　　3、教师发现学生身体不适，有发烧症状，马上通知其家长送医院就诊。

　　4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病情康复证明方可回班复学。

　　5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢行病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

　　6、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知学校校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发烧，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（由医院和家长证明）要在家观察两周才可到学校复学上课，并及时上报；四联系：对没有到校的学生，班主任要及时打电话了解情况并登记，如有发烧发热学生要及时上报学校情况。

　　7、每日晨午检情况要做好记载，班主任要认真组织学生晨午检，检查学生人数，特别对异常情况要做详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况等。

　　8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做好“二不”，即不复学、不外出。

　　9、督促各班级的常规晨午检及“特殊症状、因病缺课学生统计报表”工作。

　　10、相关负责老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　　11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨午检工作。要做好任课教师预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

　　12、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

学校学生晨检制度4

　　学校教育要“树立健康”第一的指导思想，根据《学校卫生工作条例》的要求，落实《中小学健康教育评价方案》和《传染病防治法》，防止传染病的大面积流行，保证全体师生的身心健康，特制定辰风小学晨检制度如下：

　　一、组织机构：

　　1、领导小组：组长（一把校长）：周泽伟

　　副组长：（副校长）李富娜、陈学明、

　　小组成员：李克勤、郭凤英、季洪波、刘子成、李玉民、付忠强

　　2、工作小组：卫生教师、年级组长、各位班主任教师。

　　二、晨检资料与基本要求：

　　1、晨检主要检查学生个人卫生状况，包括：头发、指甲、面部脖子、衣着以及有无病症或病兆等。

　　2、具体要求：

　　（1）头发整洁，干净，无异味，无头虱，不烫发，不染发。

　　（2）指甲干净，无长指甲，无藏有污垢，无指甲油。

　　（3）面部、耳部、脖子干净。

　　（4）手干净，无皱裂现象。

　　（5）衣服、鞋、帽干净，整洁，身上无异味。

　　3、学生病症、病兆检查：以学生是否发烧为主要决定方式。

　　三、班主任晨检职责：

　　1、发现本班学生个人卫生状况不贴合要求的'，应及时进行教育采取相应的措施。

　　如：让学生放学回家后做好个人卫生，及时换洗脏衣服。

　　2、发现带有病症或病兆的学生，劝阻该生不要进入教室并在第一时间与家长取得联系，由家长亲自陪同学生及时到医院进行诊治。

　　3、经医院确诊已患有传染病，要按照文件的规定精神将学生停课隔离治疗。

　　学生治疗病愈，凭医生的病愈证明方可回校，经校长批准后方可上课。

　　4、班主任教师每日要认真填写《晨检日报表》将本班学生缺勤状况、原因及时填入表内，在当日上午第三节课前（大课间活动课时）交送卫生室。

　　5、如本班学生有患传染病的，班主任教师应及时按《疫情报告制度》上报，并认真填写《学生传染病患病报告单》。

　　四、卫生保健教师（大夫）职责：

　　1、每一天验收、整理《晨检日报表》，发现问题及时处理。

　　2、如发现学生患有传染病，按文件规定及时上报。

　　3、在发生传染病例时，要及时采取消毒措施，防止疫情蔓延。

　　4、要检查医院病愈复课证明、严格执行传染病隔离期限。

学校学生晨检制度5

　　晨检是发现传染病的首要环节。为加强晨检工作，特制定制度如下：

一、保证在学生进校门前作好相应的'晨检，把好进门关。

　　二、晨检资料：体温、传染病症状、体征等。

　　三、向各班主任了解学生缺勤状况及原因，因病请假的，应及时与家长联系了解状况。

　　四、加强平时的晨检工作，防止流行传染病爆发。

　　五、晨检工作状况应及时登记，并按月、年分析、汇总。

　　六、发现传染病或有爆发苗子的现象作好登记，上报学校领导，并向区疾病控治中心报告。