学校思想政治的工作总结

学校思想政治的工作总结

学校思想政治的工作总结

　　一、20**年上半年思想政治工作总结：

　　20**年上半年，我校思想政治工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，认真践行社会主义核心价值体系，围绕学校中心工作，牢固树立“以人为本”的工作理念，以迎接本科教学工作合格评估为契机，切实加强了师生的思想政治教育，推动思想政治工作方式方法的创新，推进校园文化建设，巩固提高文明校园成果。用与时俱进的精神研究新情况、解决新问题，在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效，有力地推动了学校的科学发展、跨越发展。

　　（一）坚持用科学理论武装头脑，推动学校各项工作上新台阶。

　　1、加强领导班子的思想政治建设。

　　20**年上半年，我校共组织三次校党委中心组学习扩大会，学习传达中央、省市及学校重要会议精神。完善学校领导班子的议事和决策机制，严格执行相关会议制度，学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见。健全和落实了政治理论学习的组织、考勤、通报和检查考核等规章制度，保证了政治理论学习的计划、内容、要求落到实处。能及时传达贯彻上级党组织的有关规定，在思想上、行为上与党中央保持高度一致，切实带领广大教职工为学校改革发展作奉献。

　　2、做好全校教职工政治理论学习。

　　年初，我校出台了《2013年全校教职员工政治理论学习计划》，进一步明确了2013年教职员工思想政治工作的总体要求和主要任务、内容、方法和载体，及各级党组织的工作职责。先后印发2期《全校教职工政治理论学习材料》，征订《半月谈》、《瞭望》、《学习与研究》、《海峡通讯》等书籍。继续举办“武夷文化大讲坛”，邀请专家学者开展系列讲座，使全校教职工把政治理论学习与思想实际、工作实际结合起来，尽己所能推进学校跨越发展。

　　3、重视青年教师思想政治工作。

　　我校高度重视青年教师思想政治工作，强化政治理论学习、切实加强对青年教师的思想教育引导。组织青年教师参加挂职锻炼、调查研究、学习考察、志愿服务等社会实践活动。关心解决青年教师实际困难，帮助解决住房、收入、子女入托入学等实际问题。

　　为了让青年教师能够快速融入学校生活，学校大力推进基础设施建设，在资金紧张的情况下，2013年就顺利建成120套青年教师周转房，重点解决青年教师住宿问题，使广大教室能够安居乐业，集中精力做好教学科研工作；做好新进教师过渡住房安排工作，在房源相对紧缺的情况下，想方设法发掘房源，确保新进年轻教师1人1间过渡住房，同时为每间过渡房配备床铺、桌椅、书柜等家具，使新教师安心工作，为学校凝心聚力谋发展夯实基础。

　　为了解决青年教师饮食问题，分别在知行学村（一二期教工校区）和南苑教工园区开办教工餐厅。加强管理，要求食堂严格执行相关法律法规要求，从原材料采购到加工制作都必须规范操作，确保食品质量卫生安全，并建立相应的台账制度和食品留样机制。确保饭菜品质，提供优质服务，确保教工尤其是年青教工饮食得到保障。

　　学校还用心做好青年教职工的生活以及其子女的教育问题。组织我校教职工参加XX市职工医疗互助活动，为青年教师构建起抵御疾病的又一道防线；校工会在“六一”国际儿童节组织开展给儿童年龄段的教职工子女赠送节日礼物活动，体现学校对教职工下一代的真切关爱；三八妇女节，校工会女工委还组织人员到我校附属幼儿园参加“巾帼爱心林”植树活动，栽下一棵树苗，播种一个希望，让每一个孩子在大家的爱心呵护下健康快乐的成长；组织做好青年教职工子女就近入园以及在校附属幼儿园学习的经费资助工作。

　　推进青年教师师德师风建设，从今年5月开始，我校开展第一届“感动校园”师德标兵评选活动，有62为教师踊跃报名，其中有大部分为青年教师，目前评选活动正在有序进行。开展青年教师课堂教学竞赛活动，提高青年教师的教学基本技能，并通过组建教学团队和教学工作的传帮带，提高青年教师的教学水平，共有两位青年教师在省高校青年教师教学竞赛中荣获二等奖。发挥青年教师专业优势指导学生参加各类学科竞赛，建立青年教师担任学生社会实践指导老师和担任班主任机制，指导学生社会实践、党团建设等工作。

　　（二）践行社会主义核心价值体系，切实提升思想政治工作队伍素质。

　　1、举办思想政治教育工作座谈会。5月15日，我校召开2013年思想政治教育工作座谈会。会议听取了我校思想政治理论课教改情况、“中国梦”主题系列活动实施意见及目前开展情况、学风建设开展情况。各学院党总支书记在会上就本学院思想政治教育工作开展情况，存在的问题及下一步工作进行了交流发言。

　　2、以学校思想政治教育研究会为平台，提高工作水平。整合校内外资源，加强交流与合作。邀请思政部郭萌教授等校内外专家学者开设讲座，鼓励思想政治教育工作者申报国家、省市思政课题，强化实际工作能力同理论升华的良好结合，提高思想政治教育工作的理论研究与实践运用的水平。

　　3、坚持辅导员工作例会制度，查找学生管理存在的不足，交流学生思想政治教育管理工作经验，探讨思想政治教育工作的新思路、新方法。切实规范履行辅导员思想政治教育工作的职责，贯彻落实了辅导员深入学生宿舍、深入学生教室、深入学生活动的“三深入”活动，活动得到了学生们的欢迎和支持，活动精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。

　　4、配齐配强专兼职相结合的辅导员队伍，进一步明确了辅导员、班主任的工作职责和任务要求，统筹辅导员班主任两支队伍建设。开展“十佳辅导员”评选活动，进一步推动我校辅导员队伍建设，发挥优秀辅导员的典型示范作用，调动辅导员的工作积极性，推动学生思想政治教育工作再上新台阶。2013年5月，艺术学院辅导员梁军获得了福建省第二届辅导员职业技能大赛三等奖。

　　（三）创新方式方法，加强和改进大学生思想政治教育。

　　1、着力提高思想政治理论课教学质量。深入推进课堂教学改革，围绕推进十八大精神进教材、进课堂、进头脑，在发挥思想政治理论课主渠道作用方面做了许多积极有效的探索，采取了小组讨论式教学等学生喜闻乐见、乐于参与的教学形式和教学方法，提高了思想政治理论课的吸引力和实效性。

　　2、深入开展主题教育活动。持续深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，开展典型报告会、主题研讨会、征文演讲赛、辩论赛、社会调查活动等多形式、多渠道引导学生深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习、不懈奋斗，并借此活动培养广大学生的创新意识，激发学生勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，目前累计参与人数达一万余人。组织评选武夷学院首届“感动校园”十佳大学生，发掘身边的感动人物、发挥榜样力量，引导和激励我校广大学生树立正确的价值观，弘扬自强、自立、奉献精神，展示学子风采，营造心灵高尚、涵养穷索的校园文化氛围。

　　3、创新工作方式方法。全面建立了学生导师制，聘任学生导师480多名，建立飞信、微博等235个网络平台便捷师生、生生学习、思想、生活交流；深入开展宿舍文化建设，在大学生中倡导和实施“四早三晚”制度（早起、早读、早锻炼、早到教室；晚自习、不晚归、不晚睡），促进学生养成教育，培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”的意识和能力；重视学生心理健康教育、困难学生资助、毕业生就业等学生工作，健全了学校、学院、班级、宿舍四级心理健康教育网络。

　　4、大力推进大学生思想政治教育精细化工作。以“辅导员工作日志”为突破口，实行辅导员工作精细化管理报告制度，激发工作活力；关注特殊学生，开展针对教育；完善谈话制度，加强沟通交流；倾听学生意见，了解思想倾向；进一步提升我校大学生思想政治政治教育的实效性和针对性，促进大学生的全面发展。

　　5、积极推进宿舍文化建设。我校通过宿舍文化建设检查和评比，召开宿舍文化建设专题会议、阶段性总结会等，将文明宿舍创建与宿舍文化创建相结合；营造良好氛围与文明宿舍创建相结合；学校推动与学生“三自我”（自我管理、自我教育、自我服务）、学风建设相结合。经过全校师生的一致努力，文明宿舍创建工作取得了可喜的成绩，逐渐形成了“一院系一特色”的格局。5月7日，我校召开2013宿舍文化建设经验交流与表彰会，会议表彰了2013年第一季度宿舍文化建设先进集体，海峡成功学院获得一等奖；艺术学院获得二等奖；商学院获得三等奖。学校对先进集体予以表彰，并授予流动红旗。

　　6、加强网络五支队伍建设。我校积极搭建思想教育平台，丰富教育载体。利用网络舆论引导、网络监督、网络技术和bbs版主五支队伍，切实加强了我校网络舆情监管、研判及教育引导作用，主动占领和巩固网络主流舆论阵地，掌控了网络舆论主导权，唱响了我校网络思想文化的主旋律。建立网上舆情通报反馈制度，针对师生的热点问题及时做好舆情的引导工作，及时解决师生关注的“热点”、“难点”问题，竭尽所能解决或协助解决学生反映的“食堂菜价”问题、 “网速”问题、“路灯”问题等，为学校安全稳定、和谐健康发展保驾护航。

　　7、加强教室文化建设。每个学院联系一个教学楼，每个班级负责一个教室，结合专业特色，努力营造健康向上、富有成长气息的教室文化氛围。发挥每一位学生的创造力，积极参与教室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ”，形成班级良好的物质文化环境。建立健全的教师管理制度，包括奖惩制度、卫生整理制度、值日生制度等，以此约束学生的言行。让每一位学生参与到教室的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。定期组织丰富多彩的教室文化活动，在活动中培养学生的合作意识,增强集体凝聚力。

　　二、20**年下半年思想政治工作计划：

　　20**年下半年，我们将总结上半年思想政治工作的经验，完善常规工作的同时，进一步加强和改进学校思想政治工作，建立一支高素质的思想政治工作队伍，逐渐形成各级领导高度重视，各部门、学院分工负责，社会各界广泛参与的思想政治工作运行机制，进一步加大思想政治工作力度。

　　（一）加强理论武装工作，巩固师生员工共同思想基础

　　1、坚持和完善中心组学习制度。进一步推进校院两级党委中心组互动学习常态化，邀请国家及省市著名专家学者进校讲学，加强学习交流，突出学习实效，解决实际问题。

　　2、切实抓好师生员工的政治理论学习。党委宣传部要安排好教职工的政治理论学习，重点是通过各种形式，及时和深入开展党的十八大精神和学校第一次大会精神的学习活动；党委学工部、校团委、思政部要安排好大学生的政治理论学习，重点是以学习贯彻落实党的十八大精神为契机，抓好党情国情教育、社会主义理想信念教育、社会主义公民道德教育、改革开放教育、民族团结教育以及形势政策教育等。

　　（二）建立全员育人工作机制，加强师德师风建设

　　1、建立健全全员育人工作机制。继续在全校教职员工中树立教书育人、管理育人，服务育人的良好风尚；进一步开展导师制活动，选聘优秀的教师担任班主任，实施工作量化考核制度，开展鼓励导师进宿舍等系列活动；利用书记校长信箱、师生沙龙、教师微博、教授工作室、勤工助学志愿实践岗位等平台和时机开展文明、有益的师生拜访、恳谈交流、管理和服务互动等活动。

　　2、加强师德师风建设。深入宣传贯彻教育部《高等学校教师职业道德规范》，开展教师职业理想和职业道德教育活动；进一步增强教师承担公共责任、履行育人义务的意识，做好教书育人工作；完善教育教学规范、学术研究规范，加强学术道德教育，把学术品行作为教师师德建设与考核的重要内容。

　　3、发挥典型示范作用。以武夷学院第一届“感动校园”师德标兵评选活动为契机，做好师德标兵工作，遴选推介一批在教学、科研、服务中较有影响的师德典型。利用教师节表彰我校先进教师、优秀教育工作者等。评选“朱熹奖”、“杨时奖”、“李桐奖”，表彰在教学、科研、管理中做出杰出贡献的教师。在全校上下掀起学习典型、正当典型的热潮，共同为学校发展做出自己应有的贡献。

　　4、加强青年教职工思想政治教育。高度重视青年教师的思想政治工作,加强人文关怀，疏解青年教师在学术研究、职称晋升及生活上的压力和困难，做到“政治上引导，事业上帮助，生活上关心”，促进青年教师在良好师德师风养成方面发挥积极作用。由组织部负责，建立校院两级领导干部联系青年教师制度；人事处、教务处修订教师考核办法，把“师德一票否决”提到突出位置；鼓励青年教师参与学生管理工作，由学工处、团委负责进一步加强班主任及社团指导老师的考核；由工会负责，帮助青年教师解决实际问题；由科研处负责，进一步加大投入青年教师科研基金；由组织部负责，进一步加强青年教师党建工作；由工会牵头，宣传部、团委、教务处配合，进行青年教师教书育人楷模或师德模范方面的评选；由科研处负责，健全学术不端行为预防、查处机制；由宣传部、各总支、学工处、团委分头负责，拓宽青年教师思政工作途径。

　　（三）把握学生成长成才规律，形成学生思想政治教育管理工作的新机制

　　1、创新学生思想政治教育工作。根据我校转型发展和人才培养模式改革要求，深入开展学风建设，推进“四早三晚”制度；办好校园科技文化节，推进实践育人工作，提升学生创新实践能力；依托省高校辅导员培训和研修基地等，开展好辅导员职业精神、职业道德、职业素养的培训等工作。

　　2、进一步加强学生心理健康教育工作。通过实践教学、典型学习、志愿服务等活动，帮助青年学子树立正确的生命观、生存观和生活观，增强他们的心理素质；充分发挥学校心理咨询室作用，改进和完善学生心理健康测评、咨询、教育和干预疏导工作，对新生进校心理健康测评，关注就业困难毕业生心理健康工作。

　　3、不断提升大学生思想政治教育精细化水平。要积极引导广大辅导员牢固树立服务意识，贴近实际、贴近生活、贴近学生，急学生之所急、想学生之所想、解学生之所难，多花时间和精力，带着感情和爱心，切实把思想教育工作做精、做细、做实，为进一步加强和改进我校大学生思想政治教育做出积极贡献。

　　(四)切实改进思想政治理论课工作，不断提高思想政治教育理论研究水平

　　1、切实提高思想政治理论课课堂教育教学质量。以抓“队伍建设和有效教学”为重点，出台进一步加强和改进我校思想政治理论课建设的实施意见，特别是要解决好思想政治理论课在教学管理、师资配备与教学质量评估等方面存在的问题；继续做好思想政治理论课教师研修、培训和社会考察工作，提升思想政治理论课教师专业素质。

　　2、开展好思想政治教育研究会的工作。提高课题规划质量，增加经费投入，做好国家及全省思想政治教育研究课题的申报及立项工作；积极推荐我校优秀思政研究成果参与各种征文、评奖活动；出版《武夷学院思想政治教育研究论文集》（2013卷）；加强与全国、全省及兄弟院校思想政治教育研究会的沟通和交流。

　　3、把握师生思想动态。继续做好师生思想状况滚动调查和师生思想动态信息的收集和报送工作，发挥舆情信息的咨询辅政作用。

　　（五）推进大学文化建设，构建和谐稳定校园

　　1、深入开展“中国梦”主题教育活动，丰富校园文化活动，通过主题演讲、征文、摄影及微电影创作大赛等活动，把中国梦、学院梦、我的梦结合起来，树立典型示范作用，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进，崇尚先进、争当先进。

　　2、持续开展宿舍文化建设和导师制。营造创建氛围，树立先进典型；加强监督检查，保证创建实效；教师深入一线，全员挂点宿舍，从而推动良好学风的形成和师生关系和谐发展。

　　3、建设好校史馆、“四会”展厅、艺术学院展厅等文化设施，发挥其育人功能，充分展示我校发展历史和办学成果，扩大学校内外宣传，激发师生员工创业激情。

　　4、办好武夷学院文化大讲坛、逸夫讲坛、博士论坛、女教工论坛等校内学术论坛、讲坛，邀请知名专家学者来校讲学，活跃学术氛围，推动学术交流。

　　5、充分利用《武夷学院报》、广播、宣传栏、阅报栏、led显示屏等宣传媒介，传播积极健康的文化信息，弘扬主旋律。

　　6、充分利用重大节庆日、纪念日和新生入学、教师节、国庆节、元旦节等时机，组织开展丰富多彩的校园文化活动，发挥文化育人作用。

　　(六)推进网络新平台应用，充分发挥网络育人功能

　　１、依托校园论坛等平台，努力构建学校网上思想政治教育新体系。利用网络舆论引导、网络监督、网络技术和bbs版主五支队伍，切实加强了我校网络舆情监管、研判及教育引导作用，主动占领和巩固网络主流舆论阵地，掌控了网络舆论主导权，唱响了我校网络思想文化的主旋律。

　　２、发挥校园网站、微博等育人功能。适时成立我校新媒体管理与运营团队，管理运行好我校校园主页、官方微博和各二级单位及学生社团微博，使其内容更加贴近师生，育人特色更加鲜明，服务功能更加完善。

　　3、加强网络信息安全的管理与监控。贯彻落实中央《关于加强和改进互联网管理工作的意见》，坚持“谁主办、谁负责”的原则，开展网络信息安全检查整顿工作，堵塞安全漏洞，坚决防止和抵制不良及低俗网络信息在校园传播；教育和引导学生形成良好的网络行为习惯，加强网络文明建设。

　　加强和改进学生思想政治教育，事关根本、事关全局、事关长远。我校将把加强和改进学生思想政治教育工作与当前的评建工作紧密结合起来，与全面加强学校内涵建设紧密结合起来，与推动学校“十二五”规划各项事业发展、实现第一次大会提出的目标任务紧密结合起来，齐心协力，真抓实干，立足新起点，寻求新突破，为开创我校学生思想政治教育工作新局面而努力奋斗。