学校世界粮食日主题活动总结

2021学校世界粮食日主题活动总结（通用6篇）

　　一次精彩纷呈的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？这时候，最关键的活动总结怎么能落下。那要怎么写好活动总结呢？下面是小编为大家收集的2021学校世界粮食日主题活动总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　学校世界粮食日主题活动总结1

　　结合我校实际，着眼于让全校师生真正树立绿色消费、科学消费的意识，养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯，我校扎实开展了一系列活动，现总结汇报如下：

　　一、高度重视，精心部署。

　　在健康成长、快乐学习、全面发展、终身幸福的核心教育价值观引领下，我校领导高度重视此次粮食科技活动周的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一步了解我国人口众多、资源有限的基本国情，了解与掌握有关粮食科学的基本知识，掌握科学调查的过程与节约粮食的方法，对学生的健康成长、快乐学习具有重要意义。

　　二、加强宣传，营造氛围。

　　1、组织全校师生收看相关视频，通过正面的宣传与鲜明的对比，使全校师生知晓在全国范围内吃不上饱饭的人群大有存在，同时也时刻提醒自己要珍惜每一颗粮食、珍惜现在的幸福生活，树立节粮爱粮意识。

　　2、请我校生物组老师进行广播讲座，介绍粮食科学知识，使学生深入了解到我们每天吃到的食物，从其播种到生长，再到最后呈现在我们的饭桌上是经历了无数的汗水与艰辛，从而强化学生爱粮节粮意识，固化厉行节约行为习惯。

　　3、由政教处制作宣传教育展板，向全校师生展示有关粮食的科普知识，并从我国现阶段所面临的粮食问题、节粮的意义、节粮措施三个方面进行详细阐述，旨在进一步增强我校师生的节粮意识，鼓励大家做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风。从细微处做起，用实际行动做建设节约型校园的带头人，让节约引领风尚。

　　4、以各班为单位召开主题班会，通过讨论会、粮食科普知识竞赛等方式进行，使爱粮节粮、健康消费这一理念深入人心，让学生积极主动地参与粮食科技活动周主题宣传活动，从而达到吃得更科学、身体更健康。

　　三、开发活动，注重实践。

　　1、积极开展节粮减损，从我做起活动。通过厉行节约、反对浪费以及光盘行动等活动，评选光盘标兵来营造爱粮节粮实践氛围，从而帮助青少年科学认知粮食，并从我做起，自觉节约粮食，爱惜粮食，进而更加自觉地加入到珍惜粮食资源，保护生态环境的行动中来。

　　2、加强自主管理，让学生进食堂参与自主管理。充分利用我校学生自主管理团队，在食堂设立监督小组，于学生进餐时间段进行巡查，将发现的浪费现象及时制止并进行通报，同时对节粮爱粮现象进行表扬。通过学生自主参与，最大限度减少粮食损失浪费。

　　3、抓拍各种现象。鼓励同学们对校园内铺张浪费现象进行抓拍和举报，将食堂就餐途中发现的浪费粮食现象及时拍下来，并上报政教处，由政教处将上诉浪费现象在张贴栏内进行通报批评。

　　4、进社区宣传相关科普知识。由团委组织学生干部利用周末时间深入学校周边社区进行粮食科普宣传，将粮食科普知识带进社区，引导大家树立爱粮节粮、科学消费、节俭养德、膳食平衡等理念和意识，同时以点带面，以小手牵大手的形式，向全世界进行宣传节粮行动的重要性。增强节约粮食意识和社会责任感，并通过他们的活动影响社会其他人群共同关注粮食问题、参与节约粮食。

　　四、认真反思，建立长效机制。

　　通过德育、法制、卫生、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。

　　进一步加强我校早餐工程的开展，通过早餐工程计划，不仅使全校学生养成吃早餐的好习惯，同时提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪费，使爱粮节粮、健康消费内化为自觉，成为习惯。

　　学校世界粮食日主题活动总结2

　　10月16日，西北农林科技大学资环学院社会实践部开展了以“丰年不忘灾年，消费绝不浪费”为主题的世界粮食日宣传活动，旨在宣扬世界粮食日精神，倡导光盘行动，提醒每一位社区居民、西农学生珍惜粮食，拒绝浪费。

　　当天中午，资环学院实践部全体成员以向过路学生分发宣传单、邀请他们参加签名留念的活动方式对此次世界粮食日进行了宣传。在活动过程中，实践部成员在签名横幅周围，向过往同学普及有关世界粮食日的知识，宣传光盘行动，积极倡导同学们珍惜粮食，拒绝浪费。在实践部成员的号召下，同学们纷纷表示乐意践行珍惜粮食，拒绝浪费的精神，并在“丰年不忘灾年，消费不能浪费”的横幅上庄重的签下了自己的名字。现场气氛十分热烈，活动结束后横幅上已满是同学们的签名。

　　当天下午，资环学院粮食日宣传志愿者走进水保家园社区，通过调查问卷的形式对于居民的粮食消费浪费状况进行了调查，并对居民进行了珍粮爱粮宣传。舒活颇丰。

　　通过此次对世界粮食日的宣传活动，资环实践部再次唤起了西农学生关注并践行光盘行动的意识，让每一位参与的西农学生都能切实体会到粮食的可贵，将珍惜粮食的口号不只是停留在口头，而是真正落实到实际生活中。

　　学校世界粮食日主题活动总结3

　　20xx年10月16日是第xx个“世界粮食日”。一大早，中心园以“节约粮食，从我做起”为主题，开展了形式多样，生动活泼的教育活动。

　　活动一，早上幼儿入园时“小小宣传员”已列好队，手举标语迎接家长和孩子们的到来。孩子们希望发挥自己的小宇宙，让大家都行动起来，真正做到“节约粮食从我做起”。

　　活动二，主题教育活动课以班级为单位开展，各班根据本班实际展开了一系列活动。活动中，首先，老师们向幼儿介绍了“世界粮食日”的由来和意义，让幼儿知道亚、非、拉地区有很多孩子都死于饥饿，我们中国山区中也有许多像你们一样大的孩子每天都吃不饱的故事。让幼儿明白粮食是我们生存的根本，作为地球上的小主人，我们一起来寻找生活中不爱惜粮食的事例，然后想出克服方法。其次，通过带领幼儿认识各种蔬菜，观察黄豆，大米，红豆等各种五谷杂粮，让孩子们了解了粮食对于人类的重要性，激发幼儿爱惜粮食的良好情感。中大班教师也利用古诗《悯农》朗朗上口的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句朗诵，让孩子们感受到农民伯伯的辛劳，激起幼儿爱惜粮食，不浪费的行动动力。

　　活动三，利用周末，亲子一同制作了各具特色的“种子画”，带来幼儿园进行展示、宣传，提醒小朋友们每天都要节约粮食。

　　通过此次活动，不仅让孩子和家长了解了世界粮食日的意义，同时从小培养孩子不挑食，养成爱惜粮食、不浪费的良好习惯，倡导全民爱粮、节粮的良好氛围。

　　学校世界粮食日主题活动总结4

　　“民以食为天”，粮食在我们日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定为“世界爱粮日”。今年又迎来了爱粮日，为了让孩子们有爱惜粮食的意识，做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯，我们和孩子们一起通过各类小活动来，让孩子们渐渐地来了解、去做。

　　一、有关粮食的绘本推荐

　　班里有些孩子挑食、剩饭的现象，在和家长们交流的时候，家长也是有这样的反应，所以正好借着“粮食日”的来临，我就向家长推荐了一系列有关粮食及健康饮食的绘本书籍，让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象。

　　二、在博客中向家长宣传“世界粮食日”的有关知识

　　最初要开展“粮食日”的活动时，对于粮食日我自己还不是十分来解，想总是会和粮食有关，但为什么设这个“粮食日”呢？于是我就上网搜集了有关的资料，学习并整理出来，推荐给家长们让大家对“粮食日”了解的更全面。

　　三、学习古诗《悯农》及其歌曲舞蹈

　　在“粮食日”的这一天，我们一起和孩子们学习了古诗《悯农》。为了让孩子们更有兴趣，是以歌曲舞蹈的形式来进行的，孩子们在活动时非常的感兴趣，不仅很快的学会了，而且轻松地知道了古诗所表达的意思，知道每粒粮食都是来之不易的，不能浪费。

　　四、“光盘行动”的开展

　　在孩子们通过古诗及一些故事图片知道了粮食的来之不易，我们大家都不能浪费粮食，所以我们班里开展了“光盘行动”，通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的进步。

　　五、有关“粮食日”的主题墙饰

　　这次的主题墙饰结合“粮食日”活动，把孩子们在家自己吃饭、粮食的生长过程等来进行创设的，孩子们每次路过时都会指着墙面图片互相说着里面的内容。

　　六、绘本共读《14只老鼠吃早餐》

　　那天和雨妈交流时了解到，孩子在家不愿吃早餐，有时直接起床就来学校了，于是向雨妈推荐了这本《14只老鼠吃早餐》。正好阳阳妈妈要来当家长志愿者，于是和她商量可以让她给孩子们讲讲这本绘本，也结合“粮食日”的活动，通过阳阳妈妈幽默风趣的讲述，孩子们知道了早餐对我们一天的重要。结合我们的跟踪小调查，“早餐你吃了什么”，雨妈反应说，现在在家都是主动要求吃早餐，养成了一个好的饮食习惯。

　　总的来看，通过这次的.“粮食日”活动，班里的孩子挑食、剩饭的现象，有了很大的进步，那么在以后的工作中，会一如既往的坚持，培养孩子们有一个良好的饮食习惯的！

　　学校世界粮食日主题活动总结5

　　弘扬中华传统美德，引导学生养成健康文明、低碳消费的好习气。我校召唤全校师生节省粮食，抵抗“舌尖上的糟蹋”。因而，校园政教处向全校学生宣布“节省粮食回绝糟蹋从我做起”建议，举办发动大会，在全校范围内，举办以“节省粮食回绝糟蹋从我做起”为主题的专题教育系列活动。

　　一、使用板报，红领巾广播站、班队会等加强对节省粮食的宣扬。

　　主要就我国人口增加、犁地削减、水资源缺少、粮食安全压力大等现状进行充沛的剖析和评论，建立节省认识。

　　二、安排四、五、六年级学生展开“节省粮食回绝糟蹋从我做起”征文活动。

　　教育学生用实践举动参加到节省粮食举动中来，用实践举动争做“勤俭节省”的好少年，让“节省荣耀、糟蹋可耻”的观念在校园内蔚成风气，为养成杰出日子习气和学习习气，为建造文明、谐和的校园作出自己应有的奉献！

　　三、清晰职责，强化分工。

　　校园成立了教育粮食对立糟蹋活动领导小组，加强对此项作业的领导和催促，清晰小组成员作业职责，拟定了节省粮食对立糟蹋教育活动计划。要求领导小组成员实在发挥表率效果，带头做好节省粮食、对立糟蹋作业，对发现问题及时通报批判，期限整改，领导小组及时进行监察。

　　经过学生本身实践活动，引起他们对粮食问题的重视，让他们了解粮食安全的含义和粮食糟蹋的损害，开始养成节省粮食的认识和行为习气。

　　学校世界粮食日主题活动总结6

　　10月14日上午8：30至11：30，江苏大学法学院组织部全体成员在梦溪广场与镇江市粮食局联合举办了以“食物权”为主题的世界粮食日宣传活动。

　　联合国粮农组织将食物权列为基本人权之一。中国是一个人口大国，拥有十三亿人口，因此众多人口的粮食稳定保障是无法忽视的问题。我国虽然经济在飞速发展，但是仍是有一定数量的贫困人口处在温饱线上下努力生活。本次活动旨在向广大群众宣传食物权与世界粮食日的有关知识，希望使更多的群众了解食物权，关注世界粮食问题，关注身边的粮食现状。

　　我们做了如下活动准备：11日上午到镇江市粮食局进行活动联系；11日晚上开会布置活动事项。12日上午制作传单，横幅。

　　14日上午7：15我们全体在校门口集合，干事统一穿校服。8：30我们到达预定地点。整队之后随即开展活动。活动以分发宣传资料，以及万人签名为形式。干事们热情地为市民讲解有关粮食日的相关知识，并根据传单的内容引导市民去指定地点购买放心粮油。在签名横幅的地方，男女老少争先恐后地签名，场面异常火暴。11：30活动结束，我们集合后集体返校。

　　通过本次活动，干事们在进入大学后第一次走上了社会，使他们的能力得到了锻炼。粮食日的宣传，使干事的知识得到了提高，同时为市民作了一次知识的传播。爱惜粮食，人人有责。活动中，干事们表现出极大的热情，传单发出去并为老年人作讲解，签名横幅前，人潮涌动，活动达到了我们的预期效果。本次活动是部门的常规活动，在新鲜力量注入后，活动安排更加合理，形式更加丰富多彩。我们会积极积累经验，把后面的活动办好。