学校领导带班值班制度

学校领导带班值班制度

　　一、管理制度的主要特征

　　1.权威性。管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;

　　2.完整性。一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；

　　3.排它性。某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;

　　4.可执行性。组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；

　　5.相对稳定性。管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。

　　6.社会属性。因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。

　　7.公平公正性。管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。

　　二、学校领导带班值班制度（精选5篇）

　　管理制度是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。下面是小编精心整理的学校领导带班值班制度（精选5篇），希望能够帮助到大家。

　　学校领导带班值班制度1

　　一、为确保学校内部安全，加强学校作风效能建设，建立由一名学校领导班子带班的值班、巡查制度。

　　二、值班、巡查人员要坚守岗位，认真履行职责，不得擅自离岗，有事要请假，替班人员要履行值班、巡查人员职责，早7点半、午1点半前必须到位。

　　三、值班人员应切实维护学校内部秩序，确保学校安全，具体履行以下职责。

　　1、检查、督促学校内部治安保卫制度和治安防范措施的落实；

　　2、对教师到校情况进行考勤。

　　3、做好上下学期间的学校门口的治安和学生疏散情况。

　　4、发现治安、消防隐患及时督促、落实整顿，重大隐患及时报告学校，并采取相应的措施。

　　5、检查学生的安全情况。

　　6、不定时的对教师课堂教学、办公纪律、教师值班进行督查，并及时反馈。

　　7、完成校领导交办的其他任务。

　　四、做好值班、巡查记录，做好交接班手续。

　　学校领导带班值班制度2

　　为加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，创造一个安全稳定的和谐校园环境，根据雄壁中心学校工作要求，结合我校实际，特制定学校值班制度篇。学校值班按工作职责要求，分日常值班、法定节假日值班、寒暑假期值班、领导代班。

　　一、日常值班

　　由学校安排负责的学生管理值班，每班不得少于两人，值班时间早7:00—次早7：00，坚持24小时值班。

　　主要职责是：

　　1、加强学生一日生活制度落实和安全管理。

　　2、督导检查学生晚自习上课情况。

　　3、检查学生晚上就寝情况。

　　4、负责学生早操制度及卫生清扫制度的落实。

　　5、负责学生突出事件的处置。

　　6、负责校内安全巡视检查。

　　7、负责外来人员的接待、询问、证件查验及登记。

　　8、负责学生出入校园手续的查验和登记。

　　二、法定节假日值班

　　法定节假日值班由全体教师负责，为全员参加的义务值班，每班不得少于两人。其主要职责是：

　　1、负责学校教学设备、生活设施及财产物品安全，加强校内安全巡视检查。

　　2、负责假期校园卫生清扫。

　　3、负责上级工作检查和外来人员工作联系接待。

　　4、协助其它岗位值班人员做好假期工作。

　　三、寒暑假期值班

　　寒暑假期值班由学校全体教师负责，为全员参加的义务值班，每班不得少于两人。其主要职责同法定节假日值班职责。

　　四、领导代班

　　领导代班由校务委员负责安排，参加代班领导为校长、教导主任、学校报账员、女工主任、通讯员等。其主要职责是：

　　1、负责对学校各值班工作人员值班检查。

　　2、负责处理和解决各值班人员反映的问题及事项。

　　3、负责督导节假期学校工作计划的落实。

　　4、负责节假期突发安全事件的处置。

　　五、值班人员的奖惩

　　1、对在值班中认真履行工作职责，及时发现和消除安全事件，保护学校财产不受损失等突出表现者，学校将上报中心学校给予表扬和奖励。

　　2、对违反值班制度、工作失职、误班漏值、擅离值班岗位，给工作造成影响者，一经发现将按学校责任追究制试行办法处理。给工作造成损失及安全后果者，视情节轻重，除经济处罚外，触犯法律者，移送司法机关处理。

　　六、本制度自公布之日起实行。

　　学校领导带班值班制度3

　　为保障学校正常秩序，为了加强学校常规管理，维护校园安全稳定，增强应对突发事件的协调处理能力，特制定保师附小行政领导带班值班制度。带班值班分为个行政、教学、德育三个主要部门，由各中心主任带班，副主任、干事及党团员参与，三个部门统一思想、互相监督、分工合作。

　　一、行政带班值班

　　(一)人员组成：

　　办公室、总务处、法制处等工作人员，助理，正副主任，干事，党团员代表

　　(二)职责

　　1、行政带班领导是当日学校值班的督察领导，向校长负责，对全校的事务负责，是对外事务的第一接待人。

　　2、行政带班领导负责人员分工，处理值班期间全校发生的一切问题，遇有重大事项应及时向主管领导报告，并按领导批示协调处理好有关事项。

　　3、行政带班领导负责检查指导全校带、值班人员到位及履行职责情况。其中包括值班人员是否按时到位；监督早晨、中午教师签到情况，有无代打卡现象；积极发现、上报、排除校园安全隐患；督查课间操；督查办公室卫生情况；督查课间安全值班到位情况；并抽查教学、德育各项工作落实情况。

　　4、督导当日值班员如实填写当日值班日志，监督上级机关及校外来电记录，有重大问题及时与主管校长沟通。

　　5、及时了解、掌握全校情况，察看重点部位，遇有关于教学，教育，学生等相关问题，及时向有关处室反映，并监督处理情况。

　　6、通报。行政领导的通报要并汇总其它各方面的信息，及时准确，不漏报、瞒报、错报。

　　7、记好《值班记录》，以及与下一位带班领导的交接工作。

　　二、教学带班值班

　　(一)人员组成：

　　教务处、科研处工作人员，助理，正副主任，干事，党团员代表

　　(二)职责

　　1、教学带班领导是当日学校教学值班的督察领导，向学校负责，对全校的教学事务负责。

　　2、教学带班领导应妥善处理值班期间全校发生关于教学的一切问题，遇有重大事项应及时向主管领导报告，并按领导批示协调处理好有关事项。

　　3、负责检查指导全校教学带、值班人员在位及履行职责情况。其中包括及时检查晨读午读情况；检查教师上课提前上岗；及时检查课堂常规。当天进课堂听课、评课、并反馈，反馈时要写清日期、第几节课、哪位教师等具体内容。

　　4、督导当日值班员如实填写当日值班日志，及时了解、掌握全校教学、科研情况，察看重点部位，遇有关于教学，科研，课堂常规等相关问题，及时处理，并监督处理情况。

　　6、及时、准确的汇总教学部分通报。记好《值班记录》，并做好与下一位带班领导的交接工作。

　　三、德育带班值班

　　(一)人员组成：

　　德育处工作人员，助理，正副主任，干事，党团员代表

　　(二)职责

　　1、德育带班领导是当日学校值班的督察领导，向学校负责，对全校的学生负责。

　　2、德育带班领导应妥善处理值班期间全校发生关于学生、纪律等的一切问题，遇有重大事项应及时向主管领导报告，并按领导批示协调处理好有关事项。

　　3、负责检查指导全校德育带、值班人员在位及履行职责情况。其中包括督导检查室内、外卫生区；检查学生纪律；检查路队情况；检查课间活动；检查食堂就餐、宿舍住宿情况。并在每日第一节课前在公示黑板上如实公布成绩(公布的成绩要体现出等级差别，公平合理)。

　　4、督导当日值班员如实填写当日值班日志，监督上级机关及校外来电记录，与重大问题及时与主管沟通。

　　5、及时了解、掌握全校情况，察看重点部位，遇有关于学生，纪律，少先队活动，路队等相关问题，及时向有关处室反映，并监督处理情况。

　　6、及时、准确的汇总教学部分通报。记好《值班记录》，并做好与下一位带班领导的交接工作。

　　学校领导带班值班制度4

　　一、学校领导实行值班制度是加强安全工作的重要措施之一，它有利于学校领导深入实际，掌握情况，及时了解情况，搞好信息反馈从而加强学校的正常秩序的`管理。

　　二、学校领导实行每周一至周五轮流值日制度和节假日带班制度。

　　三、值班领导全面负责学校当天各项日常管理，具体包括：

　　1．检查当天校容校貌，督促有关班级、有关人员做好当天应做工作；

　　2．处理校园内当天学生和教师中发生的偶发事件；

　　3．维护校园内当天正常的教育教学秩序，阻止无故闯入校园内的车辆、人员；

　　4．巡视校园内学生课间纪律情况及早读、课间操、眼保健操情况；

　　5．两次放学时监查并维护学生离校时的秩序；

　　6．写好当天值日记录。值班人员必须实事求是做好值日情况记载，做到一天一次反馈，按月进行汇总，作为教职工考核和结构工资发放的依据之一。

　　四、值班领导每次两人，一名校级领导，一名中层干部。要求坚守岗位，履行值班职责，搞好交接班。若有特殊情况不能值班需经学校批准，并安排他人代替。

　　五、学校对学校领导值班情况进行一月一小结，每期进行汇总，作为考核奖惩学校领导履行职责的依据之一。

　　学校领导带班值班制度5

　　一、学校领导实行值班制度是加强学校教育教学工作的重要措施之一，它有利于学校领导深入实际，及时了解情况，搞好信息反馈，从而加强学校的正常秩序的管理。

　　二、学校领导实行每周一至周日轮流值日制度和节假日带班制度。

　　三、值班领导全天候、全面负责学校当天各项日常管理，具体内容包括：

　　1、每天早晨检查当天的校容校貌，督促有关班级、门卫、保安等有关人员做好当天应做的工作；

　　2、检查学生早自习纪律以及学生迟到情况，检查各班级卫生清扫情况，并有记录，有扣分结果；

　　3、协同教导处处理当天校园中发生的.偶发事件；

　　4、维护校园内当天正常的教育教学秩序，阻止无故闯入校园内的车辆、人员；

　　5、巡视校园内学生课间纪律情况及早自习、大课间操纪律情况和班主任的到班到岗情况。

　　6、放学时在校门口督查并维护学生离校时的秩序，确保学生离校安全；

　　7、中午负责协助食堂管-理-员管理学生就餐秩序；

　　8、晚间负责学生的自习纪律、卫生、安全以及辅导教师到岗情况，并写出记录。

　　9、必须实事求是的写好当天值日记录，做好值日情况记载，做到一天一次反馈。

　　10、值班领导当日值班期间，负责学校重点部位的巡查工作，发现隐患及时反映、处置并上报。

　　11、值班领导在值班期间，对因事（病）外出的学生严格履行请假制度，杜绝学生私自外出，以防出现不必要的安全隐患。

　　12、值班领导值班期间，要不定时的检查门卫、保安的守岗以及在岗履职情况，杜绝门卫、保安空岗、不履职现象的发生。

　　13、值班领导在学生就寝时，协助舍监教师清点舍生人数，确保舍生就寝人数的准确性，督查舍监教师的工作尽职情况，保证舍生的正常就寝。

　　四、值班领导要求坚守岗位，履行值班职责，搞好交接班。若有特殊情况不能值班需经学校批准，并安排他人代替。

　　五、学校对学校领导值班情况进行一月一小结，每学期进行汇总，作为考核奖惩学校领导履行职责的依据之一。