管理员学校火灾的应急预案 在现实的学习、工作、生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，往往需要预先编制好应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的学校火灾的应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有……
在现实的学习、工作、生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，往往需要预先编制好应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的学校火灾的应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校火灾的应急预案1
为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害，根据上级有关规定和要求，特制定此触电事故应急预案。
一、预案要点
抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。
二、触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班领导报告。
三、解脱方法
（1）切断电源。
（2）若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。
（3）用绝缘工具切断带电导线。
（4）抓住触电者干燥而不贴身的'衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。
注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采取相应的紧急措施，以免发生新的事故。
四、医务人员到达前的现场抢救方法
（1）触电者神智清醒，让其就地休息。
（2）触电者呼吸、心跳尚存、神志不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。
（3）触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸。触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环。若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。
注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。
五、事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。
六、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。
七、事故发生后学校应当立即向报告。
学校火灾的应急预案2
一、处置火灾事故应急小组：
组长：x
副组长：x
联络员：x
灭火员：xx
疏散员：xx
救护员：xx
保卫员：xx
后勤员：xx
二、小组的主要职责如下：
1、通信联络：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的.通讯和联络。
2、灭火：发生火灾时引导人员即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救。
3、疏散：负责引导人员正确疏散、逃生。
4、救护：协助抢救、护送受伤人员。
5、保卫：阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场，并协助公安消防机构开展火灾调查。
6、后勤：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。
三、报警程序：
1、发生火灾时，现场人员立即疏散师生离开现场，立即报警拨打消防火警电话“119”，报告内容为：冈上镇冈上镇中心小学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：冈上镇冈合路冈上镇中心小学，待对方放下电话后再挂机，同时迅速报告学校安全工作领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
2、学校在向地方政府和教育主管部门领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆，并组织教职工救助人员、扑灭火灾。
四、组织实施：
1、组织原则：先救人，后救物，迅速组织师生逃生。
2、参加人员：在消防车到来之前，学校教职工均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
3、使用器具：灭火器、沙土、水桶等。
4、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。
5、迅速启用广播系统，通过广播指挥师生疏散或灭火。
五、注意事项：
1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
4、严禁组织未成年人参加灭火。
学校火灾的应急预案3
一、应急机构的组成
1、领导小组及职责
组长：
副组长：
成员:全体教师
主要职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。
2、灭火行动组及职责
组长：
副组长：
成员:各班班主任
主要职责：
利用学校配置的`消防器材及有关设施，全力进行扑救。
3、通讯联络组及职责
组长：江年杰
副组长：黄书斌张献卫
成员:各班班主任
主要职责：
迅速与学校保卫处或相关部门取得联系，引导人员和设施进入事件地；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。
4、疏散引导组及职责
组长：
副组长：
成员:各班班主任
主要职责：
引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
5、安全防护救护组及职责
组长：
副组长：
成员:各班班主任
主要职责：
利用现有器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院抢救。
二、应急行动
应急前准备：
领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。
应急过程行动：
1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍迅速集结待命。
2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
3、灭火行动组组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
4、灭火行动组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、保管室等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。
5、安全救护组迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。
6、安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
7、灭火行动组加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。
三、火灾后有关行动
1、加强对广大师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。
2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报。
学校火灾的应急预案4
为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据区教委相关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、应急机构的组成
1、领导小组及职责
组长：xx
副组长：xxx
成员:xx主要职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。
2、义务消防队及职责
队长：
副队长：
成员：
主要职责：
利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
3、通讯联络组及职责
组长:
成员:
主要职责：
迅速与学校保卫处或相关部门取得联系，引导人员和设施进入事件地；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。
4、疏散引导组及职责
组长：
组员：
主要职责：
引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
二、应急行动
应急前准备：
领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。
应急过程行动：
1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍迅速集结待命。
2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
3、义务消防队组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
4、义务消防队加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、机房等重要设备、场所的`防护，保证工作顺利进行。
5、义务消防队迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。
6、义务消防队加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。
三、火灾后有关行动
1、加强对广大师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。
2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报。
学校火灾的应急预案5
一、总则
(一)编制目的
为贯彻落实《中华人民共和国消防法》，切实做好学校重、特大火灾事故的应急救援工作，保护广大教职员工和学生的生命财产和集体财产安全，最大限度地减轻火灾事故所造成的经济损失。
(二)工作原则
牢固树立“安全第一，预防为主”的原则，切实保障广大师生的生命和财产安全，最大程度地预防和减少火灾事故。
(三)编制依据
本预案依据《中华人民共和国消防法》，《汕头大学突发事件总体应急预案》，结合《汕头大学消防安全管理制度》编制。
(四)适用范围
本预案适用于汕头大学校本部及各校区发生的各类重大、特大火灾事故处置。
二、组织指挥体系及职责
(一)组织机构
1.学校成立校内火灾事故应急处置工作组（简称火灾应急处置工作组）
组长：分管安全保卫工作的学校领导
副组长：保卫处处长、资源管理处处长
成员：党政办公室、党委宣传统战部、学生处、研究生院、工会、保卫处、资源管理处、基建处、网络与信息管理中心、人事处、校医院等相关负责人及各学院党总支书记
2.火灾应急处置工作组下设办公室，挂靠保卫处，办公室主任由保卫处处长兼任。
3.火灾应急处置工作组下设八个小组：
火灾救援小组：保卫处干部及校卫队义务消防队员
通讯小组：校园“110报警救助服务中心”、党政办、资源管理处、网络中心等相关人员
疏散引导小组：保卫处有关干部及校卫队队员
医疗救护小组：校医院医务人员
后勤保障小组：资源管理处、校工会等相关人员
事故调查小组：保卫处、资源管理处、基建处等相关人员
善后工作小组：党政办公室、保卫处、工会、学生处、研究生院、人事处和事故所属单位等相关人员。
(二)火灾事故应急工作领导小组的主要职责
1.接到火灾事故报告后，火灾应急处置工作组组长或副组长要第一时间赶赴事故现场组织救援工作、协调指挥，若事故有进一步扩大的趋势，应立即拨打“119”火灾报警电话请求公安消防救援。
2.迅速对灾情进行分析，视事故的类型启动相关应急救援预案，并对应急救援工作中所发生的意外情况采取紧急果断措施。
3.为救援工作提供物资保障和其它有关保障条件。
4.负责信息的接收与发布，向上级领导机关及有关媒体发布事故和救援信息。
三、预警和预防机制
(一)任何单位和个人一旦发现火灾应立即向校园“110”报警救助服务中心和“119”消防部门报警。
(二)报警时要沉着冷静，应向接警人员讲清楚以下几个内容：1.报警人的姓名、住址、工作单位、联系电话；2.失火的准确地理位置；3.能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车如何方便地进入或接近火灾现场等等；4.耐心回答“119”接警人员的`询问；5.到校门口等待消防车的到来，以便引导消防车快速进入火灾现场。
(三)保卫处接到报警后，应立即采取以下措施：1.组织义务消防队赶赴现场，并及时通知事故发生部位的单位人员或电工切断着火部位的电源；2。通知相关人员迅速集结，组织疏散和扑救，并立即向有关领导报告；3.门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。
四、应急响应
(一)校卫队义务消防队在接到火警后，应迅速赶往失火地点。若接报警了解到灾情严重，应立即拨打“119”电话报警。
(二)义务消防队就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延；第一时间报告保卫处领导，保卫处领导赶赴火灾现场指挥救灾。
(三)如发现有人员被火势包围，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。疏散引导小组先疏散被火势围困的人员，其次再进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自身的安全。
(四)疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，同时物资的放置点要留人看守，防止疏散后有物资形成新的火点。
(五)如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品；如不能确定有无爆炸危险的，应在安全地点做好准备，等待应急消防队到来。
(六)在应急消防队到达火场后，应听从应急消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。
(七)在疏散时，要先疏散容易起火物资和贵重物资；消防队到达火场后，则应听从应急消防人员的指挥进行疏散工作。
(八)通信小组接到火警后，立即通知学校领导及消防安全责任人和消防安全管理人及各小组成员到达火灾现场；将火场的具体情况及时反馈。
(九)医疗救护小组接到通知后，要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救；如有人受伤或中毒，应根据伤情处理，必要时拨打“120”救护。
(十)后勤保障小组做好火灾事故疏散转移人员的安排，制定转移安置方案和安排食宿。
五、后期处置
(一)应急预案终止后，保卫处、资源管理处、基建处和事故所属单位应协助公安、消防部门做好事故的调查工作。查明事故原因、提出对责任单位、责任人及其他相关情况的处理意见，确定事故责任人和对责任人的处理意见，做好各项善后处理工作，总结经验，吸取教训，尽快消除突发事件带来的不利影响。
(二)对于造成人员伤亡的，善后工作组应积极协调并处理好相关事宜。
(三)对在事故应急救援中做出贡献的单位和个人，适当予以嘉奖。
六、保障措施
(一)所有参加灭火与应急疏散工作的部门领导、工作人员应打开通信工具，确保通讯畅通，服从通信小组长的调遣。
(二)资源管理处通知值班水工、电工在火场待命。
(三)校医院人员在现场及时救治火场受伤人员，必要时与地方医院联系救治工作。
(四)学校车队应调集车辆，做好运输保障工作。
(五)资源管理处人员对被抢救、转移的物资进行登记、保管，对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。
七、附则
(一)本预案解释权归汕头大学，具体解释工作由保卫处承办。
(二)本预案自印发之日起实施。
学校火灾的应急预案6
一、处置火灾事故的组织
学校安全工作领导小组：
组长：xxx
副组长：xx
成员：xxx
1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学（图书馆对面）发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。
2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆；如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源。
二、组织实施安排：
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）楼梯口疏散指挥员安排：xx
新楼左边楼梯疏散指挥员：xxx
新楼右边楼梯口：xx
旧楼左边楼梯口：xxx
旧楼右边楼梯口：xx
操场秩序指挥：xxx
（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）
（2）教室内学生疏散指挥人员安排：
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道
口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的.楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍；
c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排：
（1）校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。
（2）姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。
三、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。
3、疏散顺序：
教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
学校火灾的应急预案7
为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则
1。早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。
2。早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。
3。早报告。要求各校严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。
4。早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。
二、成立火灾突发事故应急领导小组
组 长：
副组长：
三、应急工作分工：
1。现场处理组：
组长：蔡振军
成员：赵鑫 冯仕坤及全镇各中小学校（园）长。
职责：尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；在第一时间向教育局报告情况；组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；认真执行上级教育行政部门和政府部门的'有关指示。负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2。 通讯联络组
组长：谭忠
成员： 王琪 李图良及全镇各中小学校（园）长
职责：控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；组织班主任管理好学生；
3。 后勤保障组
组长：李显红
成员：苟大林 汪先琼及全镇各中小学校（园）长
职责：做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
四、应急处理措施
1。迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。
2。根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。
3。在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。
4。组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。
5。学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。
6。领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。
学校火灾的应急预案8
一、应急机构的组成
1、领导小组及职责
组长：xxx
副组长：xxx
成员：全体教师
主要职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的'普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。
2、灭火行动组及职责
组长：xx
副组长：xx
成员：各班班主任
主要职责：
利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
3、通讯联络组及职责
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各班班主任
主要职责：
迅速与学校保卫处或相关部门取得联系，引导人员和设施进入事件地；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。
4、疏散引导组及职责
组长：xx
副组长：xx
成员：各班班主任
主要职责：
引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
5、安全防护救护组及职责
组长：xx
副组长：xx
成员：各班班主任
主要职责：
利用现有器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院抢救。
二、应急行动
应急前准备：领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。
应急过程行动：
1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍迅速集结待命。
2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
3、灭火行动组组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
4、灭火行动组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、保管室等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。
5、安全救护组迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。
6、安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
7、灭火行动组加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。
三、火灾后有关行动
1、加强对广大师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。
2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报。
学校火灾的应急预案9
为了对突发火灾事故及时、有序、高效地做出应急救援，减少人员伤亡和财产损失，根据《消防法》等相关法律、法规，制定本预案。
一、组织领导：
总指挥：李梅
副总指挥：张磊、杜曦
成员：李冰、王娜、赵瑾
武桂新、王林、吴晓伟
二、成立应急处置小组：
（一）现场保卫小组：吴晓伟组员：李辉、杨克华
（二）医疗救护小组：邵瑞荣组员：曹越
（三）后勤保障小组：王林组员：杨新红
（四）情绪稳定小组：张磊组员：李冰、武桂新
（五）宣传联络小组：赵瑾组员：王娜
（六）疏散安置小组：武桂新组员：牛乐莹杨新红
三、应急处置程序：
（一）、配备好必备的防火安全设施、设备，王林负责组织平时的'检查和维护。
（二）、发生火灾时，由总指挥李梅总协调。
（三）、切断电源：需要切断电源由王林负责
（四）、现场处置：张磊负责组织全体教师迅速搬离危险品、易燃易爆物品，杨克华负责组织全体男教师先以灭火器灭火，防止火势蔓延
（五）、报警及急救电话：王林负责紧急拨打119消防指挥中心报警，并立即报告区教育局和当地政府，有师生受伤拨打120急救电话。
（六）、迅速组织学生紧急疏散：
赵瑾负责迅速开通全部安全通道，组织、指挥师生疏散，各层负责领导和教师迅速到位（各班班主任老师负责组织本班学生撤离）撤离到安全地带，禁止学生救火。有爆炸和有毒气泄漏的场所应及时疏散周边人员。
（七）、邵瑞荣白洁、负责组织做好伤员救助工作。
（八）、积极配合消防部门，做好自救工作。
（九）、尽可能地保护好现场，做好涉及本案的有关证人证言记录。
四、疏散演练程序：
现场总指挥：李梅
操场队列指挥：杨克华
开警报器、音响：潘云惠
打报警及急救电话：王林
现场保护：
稳定家长情绪：
学校应急处理新闻发言人：赵瑾
组织学生：张磊（西二楼总负责）、武桂新（东二楼总负责）
赵瑾（西三楼总负责）、李冰（东四楼总负责）
武桂新（西四楼总负责）、王娜（东四楼总负责）
杜曦（南三楼总负责）、张磊（南二楼总负责）
物资储备及急救：邵瑞荣、牛乐莹、杨新红、王林
班主任负责组织本班学生安全、迅速、有序地到达指定地点——学校操场。
各楼梯负责人：
教学楼四楼东楼梯口负责人：牛乐莹（上）、石新娜（下）
教学楼四楼西楼梯口负责人：苏燕（上）、崔曼（下）
教学楼三楼东楼梯口负责人：田曾华（上）、刘胜男（下）
教学楼三楼西楼梯口负责人：卢军（上）、高荣蕾（下）
教学楼三楼南楼梯口负责人：姚颖（上）、李韶伟（下）
教学楼二楼东楼梯口负责人：谷鹏（上）、徐梁（下）
教学楼二楼西楼梯口负责人：白洁（上）、亓祥宁（下）
教学楼二楼南楼梯口负责人：杨新红（上）、周莹（下）
教学楼一楼东楼梯口负责人：刘洋洋
教学楼一楼西楼梯口负责人：崔曼
教学楼一楼南楼梯口负责人：黄婧
南楼梯门厅及开门：吴晓伟
五、责任追究：
实行责任追究制，坚持“四不放过”原则，即事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过。各部门、各班班主任、各部门教师各司其职，对于玩忽职守，疏于管理，造成事故的责任人，给以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
学校火灾的应急预案10
做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防，控制和消除各种传染病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等）的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《传染病防治法》及《传染病防治法是实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。
一、组织机构
组长：
副组长：
成员：
校园网络成员：
二、传染病发生报告程序、内容及疫情
1．报告内容：传染病发生人数、发生地点、时间、治疗措施及发展趋势。
2．疫情：传染病发生的现场、发病人数及临床症状。
三、预防传染病流行的措施
1．执行四早：早发现、早隔离、早治疗、早报告。 2．病假登记，对缺席的学生做好原因调查。 3．管理好易感人群。
4．切断一切传播途径。
5．进行个人保护，进行预防免疫。
四、一旦学校发现传染疾病后所采取的一些措施：
1．我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2．学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任护送去医院（护送人员要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知家属，家属不能到校的由工会护送去医院（护送人员也要穿好防护服，戴口罩、手套）。
3．在校内发现传染病的学生或职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全办公管理人员或卫生保健老师马上拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4．学校对传染病人所在的班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的.学生教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5．传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事去探望。
6．学校师生员工中出现传染病人，立即上报区教育主管部门安全办、区疾控中心，并对病人跟踪了解。
7．如传染病烈性传染，请示区教育主管部门和部门决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传播途径，保护易感人群，具体做到：（1）封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和的处理意见。如校领导已隔离，有中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，学校领导班子开始工作。（2）疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
（3）疫情调查。
学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8．学校领导发现传染病人员后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定树立战胜传染病的信念。
学校火灾的应急预案11
幼儿园的防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，是幼儿园消防工作的根本。为了提升幼儿园的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《镇江市消防条例》的有关精神，特制定本预案。
一、可能引起幼儿园火灾事故的原因
电线老化、乱拉接临时线，液化煤气操作不当、食堂油锅过热、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。
二、预防措施
1、园长是幼儿园消防安全第一责任人，对本园的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定消防安全管理体制，落实消防安全责任制。
2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。
3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
4、保持通道畅通，不堆物。
三、处理程序
一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。
1、打“电话”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。
2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
（1）人们疏散：救人是第一原则，消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织幼儿疏散转移。
A。火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人们应保持镇静，稳定好人们情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
B。利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
C。高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人们到来。
D。火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
A。首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。
B。疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器以及价值贵重的物资。
3、如有伤者要及时送往医院救治，如幼儿受伤，要及时通知家长。
4、等待消防车到来期间，可组织教工义务消防队在保证安全的.前提下灭火。
灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人们要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防员彻底扑灭火焰。
5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
6、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人们进入着火现场，以发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人们未到之前火灾已经扑灭，应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人们的护理工作，幼儿园保健室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人们和车辆急送医院或联系医院对受伤人们的抢救。
幼儿园防火灾应急预案1为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，幼儿园特制定本应急处理预案。
一、应急人员准备
1、成立应急工作组。
组长：周燕娟
组员：王悦芳蒋晓红
2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件(如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等)。
二、应急物资准备
应急物资储备。如室内消火栓、灭火器等。
三、应急程序准备
1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现场。
2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。
2、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。 3、扑救前必须根据火情，果断切断电源、关掉煤气阀，紧急转移易燃易爆、有毒有害等物品。
4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；方位。要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取速战速决的灭火战术；在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。
5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。
6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。
7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。
学校火灾的应急预案12
（一）概述
火，作为一种自然现象，与天地同生，与日月共存。取火是人类进化的重要标志，用火是人类文明的必要条件。然而，火是一把双刃剑，在带给人们无尽福祉的同时，也给人们带来深重的灾难。
青少年学生是国家的未来和希望。保护国家、人民和公共财产的安全，保护他人和自身的安全，已成为当代学生的神圣权利和义务。了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾事故的发生，保障安全，是实现上述权力和义务的重要条件。如果火灾不断，危及人身和财产安全，又怎能顺利完成学习任务，继而担当起建设祖国的重任呢？因而，掌握一些防火、灭火的基本道理和常识，对于维护学校和同学们个人的安全，是十分必要的。
古训有“天下兴亡，匹夫有责”。防范火灾，保证我们共同的家园，也是每一位师生员工的共同责任，让我们每个人都肩负起防火安全的责任，从思想上树立牢固的消防安全意识。从我做起，从现在做起，构筑一道防范火灾的钢铁长城，共同创造一个安全、稳定、和谐的学习、生活环境。
“预防为主，防消结合”是我国消防工作的方针，这一方针使防火与消防紧密结合，相辅相成，争取了同火灾做斗争的主动权。所谓“消”，就是消灭、扑灭火灾；所谓“防”，就是防止、预防火灾。预防火灾的发生，创造良好的消防安全环境，是全民和全社会的事，涉及千家万户、各行各业，与每个人都有密切关系。所以，我们必须从我做起，从身边做起。在此，我们选编了一些案例，供校长和老师们在安全教育和安全管理工作中借鉴。
（二）安全知识
1.不要玩火和打火机。不要在蚊帐中点蚊香和蜡烛。不要将鞭炮放在口袋中，手中持有烟火爆竹时不要接近热源。玩火十分危险，一旦火势蔓延或者留下火种，容易引起火灾。
2.不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要教育学生遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
4.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。
5.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。
6.火炉旁不要存放易燃物品。
7.生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。
8.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免引发火灾。
9.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
10.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。
26.在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
27.要告诉学生：国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加救火。因为学生还处于生长发育期，在思维及体力方面大大弱于成年人，尚缺乏自我保护的经验和能力，遇到紧急和复杂情况，容易发生伤亡事故。发生火灾以后，中小学生要尽快撤离火场，脱离危险，这样做，才是为消防部门提供了方便，才是为灭火工作做了贡献。形成火灾的，应及时报警。对突然发生火灾的，青少年也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。
28.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等引起的比较轻微的'火情，可以直接用水扑灭。
29.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
30.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
31.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
32.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
33.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
34.遭遇火灾，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
35.身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
36.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火人室。
37.身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
38.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
39.因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
40.在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
41.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
42.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
43.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
(三）消防应急预案
为贯彻落实上级安全工作通知精神，落实预防为主的安全管理思路，确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据上级教育行政部门及消防部门的要求，结合实际情况，特制定本预案。
(1)消防应急机构
①学校消防应急指挥小组（名单略）。
学校消防指挥小组职责如下：
★加强消防工作领导，健全消防工作组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项措施的落实，保证在发生火灾事故时能发挥领导职能。
★向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，提高师生的防范意识和基本技能。
★搞好各项物资保障，提高设备、设施的消防状况，落实灭火设施的配齐、强化管理，使之始终保持良好战备状态。
★采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
★调动各项积极因素，恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
②灭火行动组（名单略）。
主要职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
③通讯联络组（名单略）。
主要职责：迅速与消防大队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进人火灾现场；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。
④疏散引导组（名单略）。
主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
⑤防护救护组（名单略）。
主要职责：利用器材对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院送救。
(2)应急行动
①指挥领导小组依据规定发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关小组随时准备执行应急任务。
②组织有关人员对所属建筑进行全面检査，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对实验室、电脑室、语音室及各功能室等重要设备、场所的防护，保证消防应急顺利进行。
③加强师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
④加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
⑤按预案落实各项物资准备。
(3)火灾后有关行动
①指挥小组得悉消防紧急情况后立即集中校长室，各小组集结三楼会议室或指定位置待命。
②各级指挥小组成员在组长及上级消防指挥系统的统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。
★迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
★迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其它灾害。
★迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
★加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
③积极做好师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
④迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
(4)其它
①在应急行动中，各小组要密切配合，服从指挥，确保救急工作的畅通和落实。
②各小组应根据本预案，结合本组实际情况，认真修订本组应急预案，并切实落实各项组织措施。
③本预案从下发之日起正式施行。
学校火灾的应急预案13
为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据《消防法》、《突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于本校及周边可能危及师生生命安全和学校财产安全的火灾事故。
二、处置原则
1、“以人为本”的原则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2、“早发现，早报警”的原则，任何人在任何时间和场所，发现起火时都要冷静观察、了解火势、及时选择适当方式报警。
3、“亲临一线，靠前指挥”的原则，每一位领导、各组组长在火灾发生时，都要亲临一线，靠前指挥。
三、组织指挥与职责
1、应急救援领导小组
组长：（校长）
职责：定时召开消防安全工作领导组会议，全面负责火灾事故的应急救援指挥工作。
副组长：（副校长）
职责：传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。负责组织对紧急预案的落实情况，具体指挥火灾事故的应急救援、调查处理和善后等工作。
组员：
职责：具体负责火灾事故的应急救援、调查处理和善后等工作，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
2、应急救援领导小组下设6个工作小组：通讯联络组、灭火救援组、医疗救护组、紧急疏散组、后勤保障组、善后处理组，分别具体负责通讯联络、组织灭火、抢救伤员、疏散师生、物资准备、善后处理等工作。
（1）通讯联络组组长：
成员：
职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案；及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上报。做好电话值守，负责事故情况的收集，发布灾情信息；统计人员伤亡和财产损失情况，评估灾情。
（2）疏散引导组组长：
成员：各年级辅导员和寝室管理员
职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移，维护现场秩序，清查学生人数，做好学生思想稳定工作，维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢、防止灾害扩大。各班主任明确各班逃生途径与办法指导，负责所管班级学生紧急疏散中的安全；各寝室管理员负责学生宿舍各楼层学生逃生途径与办法的培训与指导；实验实习场馆管理员负责各机房、各实习场所的消防安全与紧急情况下的`学生疏散与逃生安全。
（3）灭火救援组组长：
成员：
职责：迅速紧急救火、搜寻受伤人员，切断电源、火源，保护转移贵重物品，做好事故现场警戒工作，设置警戒标志，收集有关重要物证。
（4）医疗救护组组长：
成员：
职责：负责受伤人员的应急抢救处置，尽快将伤员送往医院抢救，妥善安置伤员，及时通知受伤人员亲属。
（5）后勤保障组组长：
成员：
职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用，设置避难场所，为受灾师生提供食品、物品，及时运送人员、伤员和应急物资。
（6）善后处理组组长：
成员：
职责：负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤员亲属通报有关情况，稳定师生情绪，做好灾后教学秩序的恢复和重建工作。
四、预防和预警
1、学校各位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器和消防栓，学校应经常对本单位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态，认真进行防火安全检查，做好记录。
2、加强对学生宿舍、图书阅览室、电子阅览室、计算机室、实验室等专业教室的消防安全管理，对本部位防火工作经常检查，做好记录，教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施。
3、加强对师生员工的消防安全教育和消防演练，强化“三会一标”，即会排查火灾隐患、会处置初起火灾、会组织引导人员疏散，单位实行消防标志化管理。
4、经常检查电器线路，防止老化、短路、漏电等情况，不乱拉电线、超负荷用电，不使用粗制滥造、无安全措施、示检验合格的产品，电器运行中发现异味、冒烟等情况时，要立即断电，停机检查修理。
5、建立火灾事故预警系统。学校师生员工都有义务及时提供突发火灾事故的危险信号，通过学校安全事件应急通报程序，及时的通报险情，确保采取切实有效的措施，竭力避免发生突发火灾事故。
五、应急处理程序
1、当发现火情后，首先向附近人员发出火警信号，并立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源；使用较近灭火器或消防水龙头进行灭火。如果火势无法扑灭，立即拔打“119”火警电话，并向学校安全服务平台报警；报警时要讲明起火地点、起火部位及火势大小、起火物质的种类和性质、被困人员情况；安全平台工作人员如实向学校主管领导和部门汇报情况。
2、校长根据实际情况启动应急预案，向教育主管部门和所在地报告，学校应急救援领导小组领导立即赶赴现场，指挥预案各专业组人员按照职责分工迅速到位展开工作。
3、通迅联络组利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围，派人到约定地点指引消防车进入火灾现场，保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。
4、灭火救援组迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消防栓等灭火器材进行扑救，转移重要物资和危险物品，如火势较大，暂时扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务，同时对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。
5、疏散引导组应立即疏通紧急疏散通道，疏散现场师生，避免发生拥挤，此时工作人员要做好维护秩序、防止慌乱的工作，在到达指定集中地点后，由疏散引导组成员维持秩序，清点人数，稳定师生情绪并等待进一步指令。
6、医疗救护组积极配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员。对受伤师生及时救治，视情况送医院救治，并及时通知伤员亲属。
7、后勤保障组迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。
8、善后处理组在事故发生后要协助公安、消防部门进行事故现场分析，并做好灾后心理辅导、相关卫生消毒等恢复重建教学秩序工作。
9、事故处理过后，涉及单位（部门）或个人应在认真分析研究的基础上，反思火灾产生的原因，形成书面报告，报送学校相关部门审定。
六、注意事项
1、疏散人员
（1）火灾发生时，由于有烟气、能见度差，现场指挥
人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止因惊慌而造成挤伤、踩伤等事故。
（2）利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速向下疏散，有条件的可用湿毛巾堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
（3）高楼层着火时疏散较为困难，要沉着冷静，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。
（4）发生火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
2、抢救人员
（1）发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是首要任务。
（2）火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；
遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听；、触摸等方式寻找被困人员。
（3）深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、墙角、橱柜、桌下等容易隐蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒，可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。火场救人方法，应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。
（4）对神志清醒的人员，可指定通路，引导他们自行脱离险区；
对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区，当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。
3、疏散物质
及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失、被盗或坏人乘机破坏。人员、物资疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向指挥部报告。
七、联系方式（各主管部门和负责人）
八、附则
1、本预案解释权为学校安全领导小组。
2、本预案自公布之日起执行。
学校火灾的应急预案14
一、活动背景：
为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于3月27日上午大课间时间（3：30）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：
1、内容：（1）应急防火演练
（2）现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各班班主任
2、职责分工
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
（一）指挥部：某老师负责调度，各班班主任负责各班学生
（二）警戒组（除班主任外其他老师，主干道1人）。具体安排如下：
（三）宣传组：
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：
（五）紧急救护组：
（六）后勤保障组：
四、时间与程序安排
20xx年4月27日下午大课间。
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教室，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（某老师负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消防队吗？五湖小学发生火灾，请速来救援。”（某老师负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。
疏散顺序，一二年级从教室前直接进入操场、三四年级、五六年级按各自路线进入操场。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能出教室。如有行动不便的'学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，1号教学楼由各班主任向某老师汇报“年级应到人，实到人，全部安全撤离，无伤亡人员。”，统计小组快速汇总。
6、某老师向总指挥某校长汇报：“报告总指挥，我校学生人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意事项
1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在教室门口的领导、教师要组织学生有序离开教室，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2、演习前学校学生疏散处一定要检查和清理道路的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
学校火灾的应急预案15
一、编制目的
为了有效预防和减少火灾，保障师生员工生命和财产安全，维护学校正常的教学科研秩序。
二、编制依据
《消防法》、《高等学校消防安全管理规定》、《教育系统突发公共事件应急预案》等法律法规。
三、工作原则
1.统一领导，快速反应
学校消防安全委员会全面负责应对火灾事故的处置工作。做到快速反应，正确应对，果断处置。
2.预防为本，及时控制
立足于防范，争取早发现，早报告，早控制，早解决。
3.分级负责，系统联动
事故发生后，各相关部门负责人要立即赶赴现场，掌握情况，开展工作，控制局面。
4.临危不乱，安全有序
火灾现场处理中要依照应急预案，在最短时间内疏散人员；及时拨打119、110、120等报警求救电话；1小时内向北京市教委教工委报告事故情况；查找伤亡人员，同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护。
5.以人为本，生命至上
在火灾事故处置过程中，第一要务是确保师生生命安全。在布置和指挥救援工作时，要确保救援人员的安全，避免发生二次事故。
四、学校消防安全委员会具体设置及其主要职责
学校消防安全委员会负责统一决策、组织、指挥学校发生的火灾事故的应急处置工作。委员会下设办公室、事件调查组、信息宣传组、治安保卫组、后勤保障组，委员会成员的具体分工及工作职责如下：
（1）办公室组成及工作职责
组长：保卫处长
成员：学生处、研工部、宣传部、校医院、基建处、后勤处等部门负责人组成。
主要职责：制定学校消防应急预案；了解事件情况；传达消防安全委员会指示精神，协调各小组成员有序工作；负责审查宣传报道；负责处理委员会交办的工作。
（2）事件调查组组成及工作职责
组长：保卫处负责人和相关部门负责人
成员：保卫处和发生事件单位的相关人员组成。
主要职责：负责调查火灾、火情的着火经过，起火原因，以及造成的人员和财产损失情况。
（3）信息宣传组组成及工作职责
组长：宣传部部长
成员：宣传部和网络与信息中心、信息化办相关人员组成。
主要职责：负责了解和分析事件情况，并向有关单位通报情况。开展正面宣传教育工作，防止有害信息传播蔓延。
（4）治安保卫组组成及工作职责
组长：保卫处副处长
成员：保卫处、学生处、团委及大学生治安服务队组成。
主要职责：立即到达现场，迅速组织人员疏散、维护现场秩序，协助有关部门开展抢险和人员营救。重大事故发生后，做好现场保护工作。
（5）后勤保障组组成及工作职责
组长：后勤处长、校医院院长
成员：校医院、相关成员组成。
主要职责：确保相关师生及工作人员的食品、饮水、住宿、防寒、医疗等供给。机动车辆调配，以及相关物质的供给等。
五、火灾事故应急响应措施
1.报警、报告
学校一旦发生火险，发现人员应在第一时间进行扑救并同时报告保卫处（80793110）。如果火势失控，可直接向119、110报警，并告知发生火灾的位置、燃烧物种类、被困人员情况。立即启动火灾应急预案。
2.应对措施
(1)现场师生或工作人员的主要工作
第一个发现起火的人是火灾现场第一目击者，应立即采取措施，扑灭初起火险并报告。
在火险无法扑灭且有失控趋势时，立即撤离并以呼喊的方式向周围的人报告火警。
听到火警后所有人员应该立即进入紧急状态，教室、实验室、图书馆等师生聚集场所的教师或工作人员立即组织师生进行快速有序疏散。
听到火警但未在师生聚集地的教师或工作人员应迅速到达通道、楼梯间、通道口等重要地点进行疏散保护。
在火灾现场的负责人要统一指挥，果断命令距离火场最近的人员首先撤离，其余人员依次疏散。
将全体师生疏散到室外安全地点并立即清点人数。
在确保安全的前提下指派专人断后清场，并确认人员全部撤出。
(2)校领导和相关部门主要工作
事发单位和保卫处组织人员进行自救：在确保安全的`前提下，组织一部分人员用灭火器、消防栓灭火；另一部分人抢搬重要物资和档案、材料等。当火势无法控制且可能威胁在场人员的安全时，要果断决定放弃自救，命令所有人员撤离火场。
保卫处安排专人迎候消防员，并告知火灾位置、燃烧物种类、被困人员情况。
指派专人切断电源、气源，关闭供油设备。如果火灾发生在夜间，依靠应急照明设备疏散人群。
校医院负责现场抢救，如发现有人受伤，马上实施常规救助，并立即通知急救中心救援。
3.善后工作
保卫处负责保护现场，配合消防、行政部门开展调查，并根据调查结果确定整改方案，追查责任。
事发部门对受伤人员进行抚慰。
有关部门尽快组织力量修缮过火房间，重新配置教学设备。
恢复教育教学正常状态。
4.工作流程
六、信息报送
要按照“先口头、后书面”的原则，客观详实的报告事件。严格执行10分钟口头报告，40分钟书面报告的信息报送要求，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报。信息报送一般采取分级报送的原则。发生较大火灾可直接报消防安全委员会主任。信息发布要全面、客观、准确、及时。
七、善后与恢复
在学校消防安全委员会的统一领导下，积极配合上级部门，加快学校灾后恢复重建工作。校内各部门要积极采取多种措施，尽快恢复学校的正常教育教学秩序。学生工作部门要关注师生的心理、情绪变化，积极做好思想教育工作。
学校消防安全委员会办公室要及时总结经验教训，调查、总结原因，找出预防、预警和处置环节中出现的问题，及时修订应急预案，对管理上的薄弱环节进行整改。
八、应急保障
学校各部门要保持信息畅通，确保安全稳定信息及时准确。同时要积极创造条件提供人力、物力、财力保障。每年要定期开展安全演练和应急队伍培训，不断提高应急反应能力。
九、附则
本预案20xx年3月修订。