学校欢迎领导的欢迎词

学校欢迎领导的欢迎词

　　在日常生活和工作中，需要使用欢迎词的事情愈发增多，欢迎词用语上要运用生活化的语言，既简洁又富有生活的情趣。欢迎词的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的学校欢迎领导的欢迎词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校欢迎领导的欢迎词1

　　1、军乐队演奏:<欢迎曲> 。

　　欢迎各位领导来到二实验小学，首先，大家看到的是我们学校的“小精灵军乐社团”，现在就让我们奏起欢迎的乐曲吧!

　　2、观看民乐队演奏 。

　　各位领导，为了欢迎大家的到来，我们学校的“星光民乐社团”特意赶排了两首乐曲，这个民乐社团现在共有36人，乐器达9种之多，学校还聘请了专业教师进行配器，乐队由原来的单声部齐奏发展到现在的多声部演奏，在20xx年先后获得“双阳区中小学生器乐大赛一等奖”、“长春市中小学 ‘千童之声’器乐大赛综合展示一等奖”，接下来就请大家欣赏我校“星光民乐社团”带来的《 彩云追月》、《花好月圆》。

　　3、引导参观一楼校园文化。

　　下面，请大家参观我们学校的核心文化。 西墙上的 “强人本、厚仁德、夯基础、展特长”这12个字是我们学校一贯遵循的办学理念，在教育教学工作中，充分挖掘学生的潜能，培养学生的个性特长是我们一直要努力的方向和追求的目标，所以我们学校办学特色定位于个性化教育。

　　东墙上的是我们学校的简介、学校的三风一训以及学校的发展愿景。在教育教学工作中，我们的老师砥志研思，努力做到教书育人展个性魅力，我们的学生勤奋刻苦，努力达到全面发展扬特长风采，后面是我们老师的个人风采以及学生们在个性化教育展示活动中的表现，请大家随意观看。

　　4、上楼、介绍书吧、班级文化墙。

　　请各位领导随我上楼，学校各个楼层的校园文化都是和学校的个性化教育相吻合的。

　　这里是我们学校的书吧，每个楼层的大厅、角落里这样的书吧学校一共有14个，学校新进的图书种类繁多，内容丰富，同学们在课间、午休时在这里自由阅读，既充实了大脑、又丰富了内涵，同时也创造了浓厚的书香氛围!

　　这里是我们的班级文化墙，每个班级文化墙的内容都是不同的，都是根据班级社团活动内容而设定的，都是与学校的个性化教育紧密相连的，同时每个班级又都留有发展空间，来充分展示孩子的个性化特长。(可以具体引导观看)

　　5、参观社团活动、参观展室。

　　各位领导：接下来，请大家观看我们学校的社团活动，我们学校的社团活动

　　分为2个层面6大类52个社团，2个层面是指学校层面(19个)和班级层面(33个)，具体社团活动地点的分布图已装在了材料袋里，大家可以自由随意参观。

　　另外，我们在3楼中央大厅的展室设置了一个个性化教育成果展，欢迎各位领导前去展室参观、指导，并提出宝贵的意见!

　　应该说，我们二实验小学的个性化教育正处在一个起步和发展阶段，一定会存在许多问题和不足，真诚的欢迎大家多多提出意见、建议，在今后的工作中，我们也将继续努力，我相信，在各位领导的关心与帮助下，我们二实验小学定会在内涵式发展的道路上实现新的跨越!

　　6、音乐课。

　　尊敬的各位领导、各位校长：欢迎大家来到二实验小学，欢迎大家来到我们的音乐教室，今天，我们所展示的都是我们学校个性化教育的缩影，(都是与个性化教育有关的内容，)下面，我就给大家介绍一下学校的个性化教育，有关个性化教育的定义、内容、实施的原则等详细内容在这里就不详细跟大家介绍了，下发的材料袋里面都有，下面我给大家介绍一下个性化教育的实施，我们学校个性化教育的实施是通过三条主线即学校教育、家庭教育、社会教育、八种渠道进行实施的，即自主课堂塑个性、艺体课间扬个性、作业改革促个性、与书为伴润个性、社团活动显个性、家校联合育个性、社会实践展个性、多远评价强个性。接下来，呈献给大家的就是自主课堂上实施个性化教育的课例，请大家欣赏5-8分钟的音乐课片段《Doremi》，欢迎大家提出宝贵的意见和建议!

学校欢迎领导的欢迎词2

尊敬的老师们、亲爱的同学们、可爱的孩子们：

大家早上好！在这火红的五月，在这万象更新的季节，我们非常兴奋地迎来了内江市第二幼儿园的各位领导、老师、家长、小朋友们。在此，我代表内江一小全体师生对你们的的到来表示最热烈的欢迎！我们内江一小创建于1915年，有近百年的历史。在党和政府的关怀下，几经改建，现已建设成为一所高标准、现代化学校。是全国首批百所名校之一，全国青少年文明礼节教育优秀示范基地学校，是省示范校、省体育传统项目学校、省语言文字规范化学校、省优秀家长学校示范基地学校，连年取得教育局综合目标考核一等奖，毕业会考一等奖等诸多荣誉。是无数家长、学生向往的学校。学校现配备有计算机教室、多媒体教室、多功能室、图书室、阅览室、实验室、仪器室、电子备课室等专用教室。现有在职教师69人，其中大专以上学历的占90%，是一支业务高深、师德高尚、教艺高超、气质高雅、蓬勃向上的队伍。

学校欢迎领导的欢迎词3

尊敬的各位领导，来宾，尊敬的xxxx负责人，老师们、同学们：

　　大家好！

　　今天，我们专程来参加xx学校桌凳捐赠仪式，体现了社会事务局对这次活动的高度重视。在此，我代表xx局对各位领导和xx表示热烈的欢迎，为你们的善举喝彩，为你们的爱心点赞！

　　百年大计教育为本，知识改变命运，学习成就未来。近年来，xx学校在校园建设、学校管理，教学质量各方面都取得了不错的成绩，赢得了干部群众的广泛认可。为了xx学校持续、健康、更好的发展，新建了教学楼、围墙、操场、大门等。但由于财力有限，教学设施还相对落后。今天，你们的捐赠不仅给学生带来了物质上的帮助，你们的爱心更给学生带来了精神上的希望，你们的善举必将成为激励xx全体师生前进的无穷动力。

　　有了xxx这样具有爱心干部，有了xx公司这样的爱心企业，才有了我们xx学校今天的捐赠仪式。有了全体师生的共同努力，才有了xx学校今天的辉煌。我希望我们xx学校的老师能把握机遇，迎难而上，将学校办出特色，办出水平，做大做好，做强做优，不忘教育初心，牢记育人使命，敬业乐业，奋发有为，不辜负领导和爱心人士的心意，也希望我们xx学校的孩子们，始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮助、支持和鼓励的爱心人士，刻苦学习，奋发图强，传承爱心，回报社会。

　　最后，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，阖家幸福！

　　谢谢大家！

学校欢迎领导的欢迎词4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　金秋时节，凉风习习，温暖的阳光洒满校园，碧绿的常青，茂盛的翠柏，浓荫蔽护的甬路，宽阔平整的操场，在阳光的照耀下，显得格外精神。今天的xx中学到处充满欢乐，今天的xx中学被喜气充盈。那是因为你们的到来，我亲爱的新生朋友们，欢迎你们，下梁中学已张开双臂，欢迎你们的到来。

　　这里是文明的殿堂，这里是知识的海洋，这里是人才的摇篮。在这里放习你的梦想，在这里收获你的希望。来吧，同学们，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学，这里有现代化的网络设施，这里有最先进的教学体系。这里是欢乐的大家庭，这里是知识的竞技场。做好准备吧，同学们，新的起跑线就在你的脚下下，鼓起勇气，朝着终点进发。

　　同学们，扬起你理想的风帆，用自己辛勤的汗水收获一个辉煌灿烂的明天！谢谢！

学校欢迎领导的欢迎词5

　　各位同事大家上午好！我是学校管理部的温老师，首先，我代表学校校长xxx和管理层及全体员工真诚的欢迎你们加入充满着活力、青春、激情的xx教育大家庭。

　　大家来自不同的城市，不同的家庭，带着不同的梦想从学校走向了社会，完成了从学生到社会人的过度。如今又完成了从社会人到企业人的过度。我想大家尽管有很多的不同和不一样，但是我想有一点是肯定一样的，那就是希望通过自己的努力能够做出一番事情来，体现自己的价值，回报父母的养育之恩，老师的教育之恩。

　　大家有幸进入xx教育非常荣幸。几年前，xx教育刚刚成立时只有几个老师，几间不大不小的教室。几年过去了，如今xx教育是宁波做的最大的民办培训学校，全职工作人员50多人，专、兼职教员100多人人。年培训学员人次上万人。学校从起步到现在需要大量的有经验、有能力的管理人员。非常难得是这几年我们从未从外面招聘过一个管理人员。我们所有的技术骨干、主管、分校校长都是从内部培养出来的。她们有的刚进来的时候不会接电话、不会用打印机，甚至不会与人交流。通过她们自己的努力和学校的培养终于走向了管理者的队伍。

　　学校的工作环境非常好，环境不光是指硬件设施，更包括和谐的人际关系。学校没有拉帮结派的现象，也不存在以论资排辈来给员工升职的潜规则，更没有校领导的亲戚朋友在校工作。我们提升一个人不看她的学历、也不看她的年龄、更不看她在这里工作时间的长短，只看她是否用心在工作，是否能够为学校创造利益和价值。只要你善于学习、不怕困难、勤奋和上进在这里都会找到你发挥的平台和空间。学校会尽力为每一个员工提供发展的平台，也希望每一个人能够用心工作，全身心的投入自己的精力和才智。只要你用心描绘，一定能够描绘出美丽的蓝图。

　　此时此刻，我的心情久久不等平静，非常激动。回想起几年前，我也和你们一样，从学校走向社会，丛社会走进了企业。记得刚进入学校工作的时候，PPT不会做，word文档不会写，在工作中遇到了很多困难，感受到了很多压力，很沮丧、很狼狈。幸运的是我坚持了下来，不抛弃、不放弃。通过自己的努力和学校的培养终于战胜了种种困难，能够游刃有余的开展工作。在学校工作的一年后，我被提升为主管，两年后的今天我被提升为副校长，年薪在10万以上。回想这几年的经历，感慨万千。没想到当年从农村里出来的放牛娃也能够有今天，终于能够实现我的梦想……因此，这里我想说的是世界上没有不可能的事，只有不敢想的事，只要你愿意付出，梦想一定成真。

　　在这里我真诚的给大家提一些建议或者叫要求。

　　第一，放低姿态，以空杯的心态来工作和学习。不管你过去有多高的学历，多好的成绩，多么优秀的技能或者有多大的失败和伤痛……这些都是属于过去，从现在开始，我们重新开始学习。

　　第二，要能够适应学校的严格管理和规章制度，有的制度不一定非常合理，有的管理不一定非常合适。学校也正在不断的修正和完善、日趋合理。因此，希望大家能够严格遵守和执行。这里把西点军校的一句话送给大家：合理的要求叫锻炼，不合理的要求叫磨练。

　　第三……我们要珍惜大家共事的时光，这里充满温暖，也充满激情，我们要互相体谅，互相理解，我们要对自己和学校充满信心，与学校共同发展和成长。

　　最后希望大家在今后的工作中快乐学习！快乐工作和生活！

学校欢迎领导的欢迎词6

同志们、朋友们：

　　我们在此举行欢迎会，欢迎师大附中代表团来我校参加访问。能和代表团的各位同志、朋友欢聚一堂，感到十分荣幸。师大附中校是我们大家都熟悉的。在1卯5年我们两校商讨每年互派代表团互访之事后，五年来，在互访团的沟通下，我们两校都获益匪浅。

　　首先，作为我省的两大名校，互访，参观弥补了南北双方的缺陷。从而使我们双方的教学都上了新的台阶。

　　其次，两校的互访，参观，使我们双方加深了了解。在教学领域达成了共识。

　　再次，互访不仅有学习上的事，也有管理上的探讨。两校提出的后勤服务向社会征合资者的设想投人实施后取得了较好效果。

　　在互访团的推动下，我们两校的教育事业不断提高、节节胜利。

　　于此，我再次向师大附中代表团来我校参观、访问表示诚挚的欢迎。祝愿我们两校在互记团的推动下取得更大成绩。

　　题目：欢迎手拉手小朋友

　　亲爱的山西小学校同学：

　　你们好。你们火红的小花袄的艳丽，如冬日的一团团火温暖了我们的心；你们带的一份份小礼品作为友谊的小使者加深了我们之间的情谊。在此、我代表二年级全体同学和老师热烈欢迎远道而来的朋友。欢迎你们能来和我们共同举行“手拉手”活动。

　　你们的到来使我们急躁的心情平静；你们的到来也使我们久早的心田得到滋润。在我们最初提出和外校搞“手拉手”活动时，我们担心没有响应者。如今。你们的到来，如闪耀在西天的明星，使我们看到了希望，我想在我们双方共同倡导和推动下，我们的“手拉手”活动一定会越来越红火，我们的友谊也将洒遍各个角落。

　　最后，让我们再次对小学校同学的到来表示深深的谢意和衷心的欢迎。

学校欢迎领导的欢迎词7

　　一、军乐队演奏：<欢迎曲> 。

　　欢迎各位领导来到二实验小学，首先，大家看到的是我们学校的“小精灵军乐社团”，现在就让我们奏起欢迎的乐曲吧！

　　二、观看民乐队演奏。

　　各位领导，为了欢迎大家的到来，我们学校的“星光民乐社团”特意赶排了两首乐曲，这个民乐社团现在共有36人，乐器达9种之多，学校还聘请了专业教师进行配器，乐队由原来的单声部齐奏发展到现在的多声部演奏，在20xx年先后获得“双阳区中小学生器乐大赛一等奖”、“长春市中小学‘千童之声’器乐大赛综合展示一等奖”，接下来就请大家欣赏我校“星光民乐社团”带来的《彩云追月》、《花好月圆》。

　　三、引导参观一楼校园文化。

　　下面，请大家参观我们学校的核心文化。西墙上的“强人本、厚仁德、夯基础、展特长”这12个字是我们学校一贯遵循的办学理念，在教育教学工作中，充分挖掘学生的潜能，培养学生的个性特长是我们一直要努力的方向和追求的`目标，所以我们学校办学特色定位于个性化教育。

　　东墙上的是我们学校的简介、学校的三风一训以及学校的发展愿景（）。在教育教学工作中，我们的老师砥志研思，努力做到教书育人展个性魅力，我们的学生勤奋刻苦，努力达到全面发展扬特长风采，后面是我们老师的个人风采以及学生们在个性化教育展示活动中的表现，请大家随意观看。

　　四、上楼、介绍书吧、班级文化墙。

　　请各位领导随我上楼，学校各个楼层的校园文化都是和学校的个性化教育相吻合的。

　　这里是我们学校的书吧，每个楼层的大厅、角落里这样的书吧学校一共有14个，学校新进的图书种类繁多，内容丰富，同学们在课间、午休时在这里自由阅读，既充实了大脑、又丰富了内涵，同时也创造了浓厚的书香氛围！

　　这里是我们的班级文化墙，每个班级文化墙的内容都是不同的，都是根据班级社团活动内容而设定的，都是与学校的个性化教育紧密相连的，同时每个班级又都留有发展空间，来充分展示孩子的个性化特长。（可以具体引导观看）

　　五、参观社团活动、参观展室。

　　各位领导：接下来，请大家观看我们学校的社团活动，我们学校的社团活动分为2个层面6大类52个社团，2个层面是指学校层面（19个）和班级层面（33个），具体社团活动地点的分布图已装在了材料袋里，大家可以自由随意参观。另外，我们在3楼中央大厅的展室设置了一个个性化教育成果展，欢迎各位领导前去展室参观、指导，并提出宝贵的意见！应该说，我们二实验小学的个性化教育正处在一个起步和发展阶段，一定会存在许多问题和不足，真诚的欢迎大家多多提出意见、建议，在今后的工作中，我们也将继续努力，我相信，在各位领导的关心与帮助下，我们二实验小学定会在内涵式发展的道路上实现新的跨越！

　　六、音乐课。

　　尊敬的各位领导、各位校长：欢迎大家来到二实验小学，欢迎大家来到我们的音乐教室，今天，我们所展示的都是我们学校个性化教育的缩影，（都是与个性化教育有关的内容，）下面，我就给大家介绍一下学校的个性化教育，有关个性化教育的定义、内容、实施的原则等详细内容在这里就不详细跟大家介绍了，下发的材料袋里面都有，下面我给大家介绍一下个性化教育的实施，我们学校个性化教育的实施是通过三条主线即学校教育、家庭教育、社会教育、八种渠道进行实施的，即自主课堂塑个性、艺体课间扬个性、作业改革促个性、与书为伴润个性、社团活动显个性、家校联合育个性、社会实践展个性、多远评价强个性。接下来，呈献给大家的就是自主课堂上实施个性化教育的课例，请大家欣赏5—8分钟的音乐课片段《Doremi》，欢迎大家提出宝贵的意见和建议！

学校欢迎领导的欢迎词8

亲爱的新同学：

　　你们好!

　　金风送爽，丹桂飘香，在这个美丽宜人的季节里，我们即将迎来xx级新同学。你们将带着青春活力，带着对知识的不懈的追求，带着对大学生活的无限憧憬，迈进了我们的校园。你们将是新学年里我们学院一道亮丽的风景线。相逢是首歌，相聚是欢乐。学院全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎――欢迎你们，新同学!

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。带着父母的嘱咐，带着期盼，带着新奇，你们踏入心中向往已久的大学校园，一切会是陌生的――新的环境、新的面孔、新的起点，这一切也许会令你感到新鲜和好奇。感慨之余，你会发现，拥有60多年办学历史的学院有着宽厚的文化底蕴、优良的学习环境;有着一支以教书育人、管理育人和“服务育人为宗旨的良师益友队伍;有着一群团结友爱、善于创造、朝气蓬勃的可爱的学哥学姐们。来到这里，我相信你们会很快适应这里的学习生活。因为这里有领导和老师父母般的关怀与教导，也有同学们兄弟姐妹般的帮助。

　　来到这里，你们将拥有更加广阔的舞台，团委、学生会、青年志愿者协会、各种学生社团都将为大家提供展现自我的平台，为你们的成长提供助力。大家的课余生活也将是丰富多彩：演讲比赛，现场书画大赛，卡拉拉ok大赛，舞蹈大赛等等，总之，只要你是优秀的，只要你有勇气，你总能有机会一显身手。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，用我们的激情、智慧和努力在这片新的天地里谱写的属于你们自己绚丽多彩的青春之歌!最后祝大家在校期间快乐、幸福!

　　真诚期待大家到来!

学校欢迎领导的欢迎词9

各位领导、各位教师：

　　下午好！今天，温州市中小学信息技术与学科教学整合成果推广应用研讨会在我校隆重召开，我谨代表温州育英国际实验学校董事会、校委会和全体教职员工，向与会的市、区领导，兄弟学校的领导和教师致以诚挚的问候和热烈的欢迎！

　　温州育英国际实验学校创办于1996年，学校占地面积186亩，建筑面积9.6万平方米，总投资1.95亿元，现有在校生3910名，教学班106个，教职工568名，是浙江省规模最大的十二年一贯制民办寄宿制学校之一。学校先后被评为“是浙江省绿色学校”，“温州市文明单位”，“温州市示范中小学”，“温州市重点高中”等荣誉称号。作为一所年轻的民办学校，它的发展离不开市、区教育行政部门、兄弟学校的关心、支持和帮助，在此我表示衷心的感谢。

　　计算机学科是我校着力打造的教育特色之一。我校专门成立了计算机管理中心，负责中小学计算机教学、培训、设备的管理和维修工作，并取得了一定的成绩。我校拥有6名专职的计算机教学、管理队伍。其中计算机中心主任柯水平老师被评为20xx年温州市中小学计算机学科骨干老师。

　　学校建有校园网、计算机控制中心、多媒体教室、红领巾网吧、计算机专用教室。所有教室均配置了多媒体计算机、投影机和实物展台。学校从小学一年级起开设计算机课，要求学生在小学毕业前，通过浙江省中小学信息技术等级证书考试一级。目前，仅小学分校已有900名学生通过全国青少年计算机一、二级考试。

　　在计算机竞赛中，学生多次在全国、省、市、区级计算机比赛中获奖，竞赛成绩列区、市前茅。学校是“浙江省中小学信息技术等级证书考试”指定考点，学校网站获浙江省二等奖，是温州市最佳网站之一。多年来，我校十分重视信息技术与学科教学整合工作，并取得了一定的成效。

　　这次由温州市教科院主办，瓯海区教师发展中心协办的温州市中小学信息技术与学科教学整合成果推广应用研讨会，由我校具体承办，既是上级领导对我校计算机教学工作的肯定、鼓励和鞭策。

　　信息技术与学科整合，是学科教育发展的大方向。它有助于提高学生学习的兴趣和积极性、主动性，有助于学生掌握自学的技能和树立终身学习观念，有助于教师走一专多能的成长之路。有助于提升教师素质，预示着网络教育教学新时代的到来。因此，本次研讨会不妨看成是市、区（县）教育行政部门把握教育改革的先声，抢占教育改革制高点，提升温州教育水平的一次具有前瞻性的实践。

　　本次活动，由于学校条件限制，可能存在着许多不足之处，敬请各位谅解，并恭请各位与会的领导、教育专家和全体教师，对我校计算机教学和管理工作多提宝贵的建议和意见。

　　十月金秋，是收获的季节，有市区领导的高度重视，有全市教师的同心协力，温州市信息技术与学科教学整合成果推广应用定然会结出丰硕成果。最后，预祝本次研讨会圆满成功！

　　谢谢大家！