学校公共卫生建设方案

学校公共卫生建设方案（通用7篇）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的学校公共卫生建设方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　学校公共卫生建设方案1

　　一、活动主题

　　树文明正气之风，建和谐卫生校园

　　二、活动目的

　　让学生养成良好卫生习惯，让校园更加洁净。

　　三、活动时间

　　20xx年11月18--11月25日

　　四、活动主要内容

　　（一）活动宣传

　　1、周日晚各班班主任开展以“讲卫生，树新风，展风采”为主题的班会。

　　主题班会主要内容：

　　（1）介绍教室、公共区域、寝室卫生、评分标准

　　（2）形成良好卫生习惯的意义

　　2、“学校是我家，清洁靠大家”班级讨论会

　　主要内容：

　　（1）创建一个卫生的环境对我们学习生活具有什么重大的影响？

　　（2）当你值日时，应该如何做？

　　（3）平时应该养成怎样的良好行为习惯？

　　（4）身边不文明的行为有哪些？

　　（5）身边有哪些好的榜样？

　　3、在传染病流行季节，积极宣传有关的防病知识，并加强传染病的管理，切断传播途径，防止传染病的发生和流行。

　　（二）活动践行

　　1、校园环境卫生实行三制：

　　(1)卫生包干制：学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无卫生死角；

　　(2)检查评比制：组织学校的学生会成员对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，并每周公布评比成绩，促进各班各室的卫生工作到位；

　　(3)考核奖惩制：把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为文明班（最佳卫生班）的重要依据之一。

　　2、教室卫生标准化

　　时间：

　　周一

　　负责部门：学生会劳动部

　　3、寝室卫生标准化

　　时间：

　　周二男生寝室卫生检查

　　周三女生寝室卫生检查

　　负责人员：学生会生活部及各班班主任

　　4、公共区域卫生标准化

　　时间：

　　课间

　　负责人员：学生会劳动部

　　5、“卫生关联你我他，齐抓共管靠大家” 签名墙活动

　　时间：周三下午

　　地点：教学楼下

　　6、校园大扫除

　　时间：每周五

　　范围：各教室

　　7、打扫校园卫生死角

　　时间:每周一

　　参与人员：青年志愿者协会

　　五、总结评比

　　实行周评比，月评比，学期评比制度，以周评为基础，每周每年级评出一个先进班，依据周评结果和分数确定出月最佳卫生班和学期末最佳卫生班。周评结果每周进行公布，并对存在问题进行分析，提出改进建议。学期末对最佳卫生班（文明班）进行表彰。班级要建立奖励机制，评选个人卫生小标兵。根据实际情况，对每月的最佳卫生班给予奖励，对每学期的最佳卫生班也相应给予奖励。对于不达标的学生年终不能评为三好学生。

　　六、活动要求

　　1.加强卫生保健常识教育。

　　2.高度重视，做到“三个负责”即对学生负责，对家长负责，对教育负责。

　　3.认真落实，做到“三个到位”即宣传到位，指导到位，检查到位。

　　在思路目标明确的前提下，各班级认真履行职责，创造性地开展工作，在实践中不断发现问题，思考解决问题的办法，提出整改意见和措施，及时进行整改，使学生良好卫生习惯的培养工作扎实、有效地开展，使学生健康文明积极快乐地度过每一天，更好地展现我校青少年的风貌。

　　学校公共卫生建设方案2

　　劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。学校决定劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下：

　　一、劳动教育与校园环境美化具体安排

　　实行全校园全天候公共区域(楼道、院区)等清洁大包干。划分出具体的固定区域，分别划归各班。各班每天安排值日生，从早上7：40开始至中午放学，下午(冬季13：30，夏季14：30)开始至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。

　　二、班级及个人职责

　　(一)班级职责

　　1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁;

　　2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁;

　　3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁;

　　4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除。

　　(二)个人职责

　　1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风尚。

　　2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园。

　　3、学生具体责任包括以下三个方面：

　　(1)打扫责任区卫生。

　　(2)责任区保洁。

　　(3)责任区常规值勤，违章纠正(包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为)，记录并上报。

　　三、组织职责

　　(一)德育处

　　负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。

　　(二)总务处

　　负责物质保证，工具发放，回收。

　　(三)年级组

　　负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导。

　　(四)班主任

　　分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。安排科任教师的指导区域。

　　(五)科任教师

　　在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。

　　学校公共卫生建设方案3

　　一、活动背景

　　伴着世界志愿者日的到来，年轻的我们也开始了新一年的学习生活，我们也将以自己的实际行动来迎接他的到来。响应学校创建和谐校园的号召，每一个同学的肩上都担了一份责任，然而字啊这样的形势下，学生努力学习，争做学校好少年，老师兢兢业业，埋头苦干抓教育。现在的社会，大学生就业难，但中专、技校生往往轻易找工作，但在工作中却缺乏吃苦耐劳的精神，更缺少团队合作的意识，针对这些情况，我们学生会生活部积极组织，在学校领导的`关怀支持下，开展这样一次活动，既美化我们的校园，也增强自己各方面的知识。

　　二、活动主题

　　爱我校园环保先行

　　三、活动工夫

　　20xx年2月24日

　　四、活动地点

　　学校所有卫生角落

　　五、参与人数：

　　100人

　　六、活动安排

　　本活动由劳动部负责完成，并对活动全程进行监督，详细安排如下：

　　1、劳动部所有成员参与活动的组织，并分组对校园各个角落进行清理；

　　2、 对教学楼和宿舍等比较脏的地方多安排人

　　3、活动结束后由劳动部组织检查，并打分，评出比较好的小组进行表扬

　　4、及时检查存在安全隐患的角落并报学校处理

　　5、对臭水沟以及厕所组织部分人员参与冲洗，为发挥劳动部的主动性，由劳动部成员带队完成

　　6、在活动过程中，禁止擅离岗位，并注意安全

　　七、预期成果

　　使大家养成爱护环境的好习惯，在平时的生活学习中，自觉发挥主人翁角色，热爱学习，团结同学，尊重身边的每一个同学，并学会欣赏别人来之不易的劳动成果。从一次小小的环境清理中，引发大家对于生活的思考，让大家对以后毕业工作的目标定位也是一次很好的教育。 也许，这仅仅是一次微乎其微的活动，但在活动中，同学们所表现出来的那种精神是在安逸的环境中不具备的。总之，生于忧患，死于安乐。希望大家都能养成好习惯，好的习惯受益终生。

　　学校公共卫生建设方案4

　　一、指导思想。

　　以《学校卫生工作条例》为指针，以促进学生素质综合发展为目的，积极开展各种形式的健康教育，增强学生的健康意识，培养学生良好的卫生行为习惯，加强对传染病的预防和治疗，创设洁、净、美的学习、生活环境，努力提高学生的身体素质。

　　二、工作目标

　　1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工，责任到人。

　　2、全体教职工认真学习《学校卫生工作条例》统一思想，明确各自的工作目标。

　　3、认真上好健康教育课，做到有计划、有考核、有分析。

　　4、落实卫生包干责任制，校园内卫生区域划片包到各学部、各班级。

　　5、完善卫生检查监督制度，由强化的管理逐步转为内化的习惯。

　　三、主要工作与措施

　　1、成立学校卫生工作领导小组，加强对学校卫生工作的领导，层层落实责任制，谁管理、谁负责，并把卫生工作列入学校工作重要的日事议程。

　　领导小组成员：

　　2、开设健康教育课，教师要认真上好健康教育课。做到有计划、有考核、有分析、有记载。定期组织卫生知识讲座（请卫生系统的专家），教育学生讲究个人卫生、保护环境卫生，培养学生良好的卫生行为习惯。

　　3、根据民办寄宿制的特点，重视学生心理健康教育，对相关学生进行心理健康辅导，帮助学生克服心理障碍，引导他们走出误区，把精力投入到学习之中。

　　3、利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等形式广泛开展卫生宣传活动。

　　4、坚持每天晨捡、日扫、周五大扫除制度。

　　5、实行卫生包干制，确保校园内无废异物、无卫生死角，做到环境净化、美化，宿舍整齐划一、窗明几净。

　　（1）班级承包，各班级的教室、门前走廊、教学楼前后为班级卫生承包区，绿化草坪以班级分块包干，做到无废弃物、无杂草。

　　（2）宿舍承包，每楼层宿舍内、走廊、楼梯、宿舍楼前后由各楼层生活老师承包，有生活老师组织学生自觉整理、保持清洁。

　　（3）学部承包，学部对学生卫生行为习惯加强养成教育并与家长协力逐渐让学生改掉吃零食地不良习惯。

　　（4）发挥团委、少先队、学生会协助管理的功能，在学生中设立卫生监督机制，由学生自己参与卫生管理。学生检查小组每日多查多评，确保校园内全天候地卫生清洁。

　　（5）学校卫生检查小组由专人负责进行抽查，并及时公布抽查结果，各班级安排好教师值日，做好办公室内外地卫生清洁工作，并将值日表贴上墙，便于学校检查值日情况。每日一小查由各学部自行安排，检查结果作为对班主任、年级组长的考核依据；每周一大查（周五进行）由学校组织，检查结果作为对学部考核的依据。

　　（6）卫生承包落实情况将于班主任、值日老师绩效挂钩实行奖罚。

　　6、搞好医疗保健工作，切实提高学校综合卫生水平

　　（1）校医加强自身业务学习，提高业务技能，加强责任心，确立服务意识，全心全意为师生服务。

　　（2）指导、督促、检查学生做眼睛保健操。

　　（3）定期对师生进行体检，建立健康档案。

　　（4）经常对教室、宿舍、公共场所进行消毒，做好卫生防预、杜绝传染病在校园内流行。

　　7、加强后勤管理，确保饮食、饮水卫生。

　　（1）为师生提供符合卫生标准的饮用水。

　　（2）食堂加强管理，严把食品采购关，不让过期、变质食物进入食堂。

　　（3）合理安排伙食，确保师生吃的卫生、吃的放心。

　　（4）食堂严格规范操作流程，严格执行消毒制度，杜绝食物中毒。

　　（5）加强经常性的灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等防疫工作。

　　四、具体要求

　　1、教室卫生

　　（1）教室及相应的走廊地面保持整洁；无纸屑、无杂物。

　　（2）教室及走廊墙无球印、无脚印、无积灰。

　　（3）门窗无积灰、电风扇扇叶、日光灯无积灰、玻璃明亮干净。

　　（4）课桌椅排放整齐，上体育课或放学，椅子一律塞进课桌下方，课桌椅摆排成一线，桌上学习用品排放有序。

　　（5）讲台保持干净，物品摆放整齐，无积灰。

　　（6）黑板及时擦干净，粉笔糟内无积灰。

　　（7）清洁工具在指定位置摆放整齐，保持干净。

　　（8）教室内及相应走廊张帖的名人名言，各种制度表面无涂画、无灰尘。

　　2、宿舍卫生

　　（1）寝室内地面清洁，墙壁无乱写、乱画、乱贴现象。

　　（2）被子按四柝叠齐、叠平，统一位置统一方向放置，枕头放被上方，床单铺平无绉。

　　（3）鞋子统一位置鞋跟朝外并在一条直线上，脸盆1、2、3、4号宿舍楼统一放在床头一侧叠起，5、6、7号宿舍楼统一放在床下方向一致。

　　（4）毛巾1、2、3、4号楼统一放在各室卫生间叠双叠挂齐，外下沿应在一个水平线上；5、6、7号楼统一挂在门后挂钩上。

　　（5） 书柜上学习用品摆放整齐， 床上无杂物。

　　（6） 衣服及时晒， 雨天统一凉挂在凉衣杆上， 不得挂凉别处。

　　（7） 被套床单每月清洗不少于一次， 勤晒被褥。

　　（8） 门窗。 电风扇。 空调。 写字台上无灰尘， 做到窗明几净， 墙角无蜘蛛网。

　　（9） 保持室内通风， 保证室内无异味。窗帘干净挂放整齐。

　　（10） 室内及走廊垃圾桶及时清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶无污垢。

　　（11） 宿舍及走廊墙壁无脚印， 宣传字画、 开关、 消防等设施无损坏。

　　（12） 楼层公共洗浴房及更衣室每天了清理， 做到无积水。 无脏物， 物品无损坏。

　　（13） 走廓及楼梯每天清扫拖净。

　　（14） 每栋宿舍楼前后卫生由该楼生活老师共同负责。

　　3、包干区域卫生

　　各班承包的区域应保持全天候整洁干净，做到无纸屑、果皮等废弃物。绿化草坪做到无杂物，标牌无损坏；

　　4、学生个人卫生

　　坐立读写姿势要正确、认真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤剪指甲、男生不留长发、女生不烫发不染发、衣着大方得体不穿奇装并异服

　　5、办公室卫生

　　（1）办公室天天扫日日拖，保持地面干净、无纸屑、无杂物。

　　（2）墙壁、天花板、日光灯管、办公桌椅、沙发茶几、电脑台、饮水机等无灰尘、无蜘蛛网。

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　　（3）门窗、空调上灰、玻璃明亮干净。

　　（4）办公桌椅摆放整齐，文件夹、档案盒等资料摆放整齐，教师办公桌上书本堆放有序。

　　五、奖励与惩罚

　　班主任为各班级卫生承包笫一责任人，各年级组长为各教师办公室卫生承包第一责任人，生活老师为各自楼层卫生承包第一责任人，各学部德育主任和生活主管为各学部生活区域卫生承包责任人；每月学校对各卫生承包区域的检查结果将与责任人的考核工资挂钩实行奖罚。

　　学校公共卫生建设方案5

　　为确保我校各班教室、卫生区域整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。

　　一、卫生区域

　　1、各班教室、室外卫生责任区。2、学校分配的临时性或突击性清扫区。

　　二、清扫要求

　　1、教室、环境区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、室外卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。2、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

　　三、清扫标准

　　1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有物品，清扫工具布局合理，干净、整洁，做到“六无”即：无痰迹污物、无积灰、无蜘蛛网、无果皮纸屑、无涂抹乱画、无垃圾。

　　2、楼梯、走廊：地面干净，墙壁、护栏无涂抹乱画，天花板、墙角无积灰，无蜘蛛网。

　　3、室外卫生责任区：整洁美观，做到“六无”即：无痰迹、无积土、无果皮纸屑、无刻画、无垃圾、无废弃物。

　　四、检查评比

　　1、检查评比采用100分制,其中,教室、环境区域各50分。2、学校卫生检查由学校值周行政、值周教师和学生会负责，填好相关记录。

　　2．每天中午将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。由学校值周行政、值周教师和学生会劳动卫生部及各班卫生委员组成检查团进行检查，根据一周的各种检查情况评选出卫生先进集体，颁发卫生流动红旗，并在学校月文明班评比中奖励2分。

　　3、每学期评比一次，按得分多少评出“卫生先进班级”，学期末作为考核班级的依据。

　　学校公共卫生建设方案6

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照六大校园创建要求和国家卫生城市创建标准，紧紧围绕“清洁家园”的主题，充分调动广大师生员工的自觉性、参与性和积极性，大力开展校园环境卫生整治，进一步优化育人环境，逐步建立和完善卫生长效管理机制，促进我区校园环境卫生工作迈上新的台阶，加快推进国家卫生城市创建工作。

　　二、工作目标

　　通过在全区中小学、幼儿园开展“环境卫生整治月”活动，认真落实“创卫”办在大排查中交办的问题，采取多形式、多角度的健康知识教育传播活动，使师生员工健康教育知晓率达到100%。全面开展校园内外环境除四害工作，确保四害密度达到考核标准。进一步增强全区师生的环保意识和卫生意识，广泛发动广大师生员工参与国家卫生城市创建活动，优化学校周围环境，改变校园卫生状况，巩固创建工作成果，加快创建工作步伐，推动国家卫生城市创建工作再上一个新台阶。

　　三、工作内容

　　（一）强化组织领导，提高思想认识。各中小学、幼儿园要提高思想认识，充分认识到学校开展“环境卫生整治月”活动的重要意义，按照实施方案的要求，加强领导，建立组织机构，做到学校主要领导亲自抓，从思想、组织、财力、物力等方面对创建活动给予有力的支持和保障，确保取得实效。

　　（二）强化宣教活动，营造良好氛围。9月初，各中小学、幼儿园要充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、横幅、校园广播、校园网络等宣传载体，采用晨会、班队会、家长信等形式，紧紧围绕“环境卫生整治月”创建国家卫生城市的主题，广泛开展宣传教育活动，积极营造浓厚的创建工作氛围。

　　（三）强化集中整治，美化校园环境。这次环境集中整治要紧紧围绕清除校园卫生死角、整治校园周边卫生环境、修补校园道路，疏通和清理下水道、清除学校厕所化粪池、开展室内外灭蝇为主的除四害工作、绿化校园工作等，同时，要加强学校饮食卫生管理工作，加强对学校食堂卫生监督管理，加强校内小店专项整治活动，加强学校饮用水供应管理，确保学生喝上放心水。

　　（四）强化制度建设，建立长效机制。各中小学、幼儿园要在集中整治的基础上抓好制度建设，建立快捷反应机制，进一步完善校园环境卫生管理长效机制，要建立和完善环境卫生宣传制度、卫生保洁监督制度，确保整治工作取得实效。

　　四、步骤安排

　　本次学校环境卫生整治月计划分四个阶段：

　　1、宣传发动阶段（9月1日－9月5日）：学校制定符合本校实际的环境卫生整治计划，积极部署开展整治工作。

　　2、集中整治阶段（9月6日一9月24日）：学校按照实施方案，广泛开展集中整治活动。

　　3、检查督促阶段（9月25日－9月30日）：为加强和督促学校做好环境卫生整治月活动的相关工作，确保环境卫生整治月活动取得实效，教体育局将成立活动督查组，分组对学校进行督查，发现问题及时要求整改。各中小学、幼儿园必须于9月25日前将学校环

　　学校公共卫生建设方案7

　　为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，特制定本方案。

　　学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

　　一、建立学校卫生工作领导小组，定期召开学校卫生工作会议，指导研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。

　　二、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。

　　三、结合学科教学，充分利用板报、校园广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的防病能力。

　　四、积极开展校园环境整治和宿舍卫生运动。加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所、宿舍及其他公共场所的清洁卫生。

　　五、制定突发性、群体性方面传染病和食物中毒应急预案。积极配合疾病防控中心做好学生的体检工作，做好分析、对比、评价等工作。一旦发现疫情及时上报，采取有效措施切断传播途径。

　　六、学校卫生实行岗位责任制，由卫生小组与少先队牵头，每日进行卫生巡视，认真填写卫生检查记录，每周五进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。

　　七、学校卫生室要对学生的常见病、多发病切实做好防治工作。主要对近视眼、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。做好卫生保健工作，对伤病妥善处理，确保学生身心健康。

　　八、做好体育卫生工作，要根据学生性别、特点和体育活动能力分组进行不同的锻炼，确保学生在锻炼中不受伤。

　　九、安排社会实践活动时，不让学生干有毒、易燃、易爆等危险性较大的劳动。劳动时间不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。

　　十、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

　　十一、加强学生的心理卫生教育。通过经典诵读、心理辅导、德育感染等方式长时的、不间断的进行。