雪天安全教案

雪天安全教案16篇

　　作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的雪天安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　雪天安全教案 1

　　活动目标：

　　1、了解暴雨、暴雪天气里的安全保护措施。

　　2、提高应对恶劣天气的能力，更好地保护自己。

　　活动重难点：

　　了解暴雨、暴雪天气里的安全保护措施。

　　活动准备：

　　DVD、 幼儿用书

　　导入活动 ：

　　1、 “你们喜欢下雨、下雪天吗？”

　　2、播放DVD“我们一起来看看视频里因为雨和雪发生了什么事情.” (师：引导幼儿大胆表述 幼：幼儿根据已有经验说说自己的'想法)

　　3、雨如果下得很大很大就是暴雨，雪如果下得很大很大就是暴雪。

　　4、你喜欢这样的天气吗？为什么？

　　5、说说看，暴雪天会有什么不方便？

　　6、暴雨天又会有哪些不方便？

　　7、你遇到过这样的天气吗？

　　8、下暴雨的时候我们又应该怎么做呢？

　　概念学习 ：

　　1、小朋友说了这么多关于暴雨暴雪天气的安全问题，现在我们一-起看看 视频，看看视频里是怎么说的？

　　2、暴雨天雨水进屋，为什么要关掉煤气、电源？

　　3、暴雪天气里外出最可能发生什么危险？要注意哪些安全？ (师：激发幼儿兴趣，大胆表达想法。幼：大胆结合经验猜测) .

　　游戏巩固：

　　我是小小天气预报员

　　1、玩法：幼儿分成5组，每组制作暴雨、暴雪天气图标，并讨论在这两种特殊天气里需要注意的安全事项.游戏开始，各组推选- -名天气预 报员进行天气预报，其他组幼儿听其预报内容是否正确、完整。

　　2、规则：天气预报员不仅要报天气，还要正确说出关于该天气的安全建议。

　　雪天安全教案 2

　　教学目标：

　　1.知道在下雪天要注意的安全常识。

　　2.在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

　　教学准备：

　　1.恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

　　2.收集人们在雪天活动的图片。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　小朋友们，你们喜欢冬天吗？为什么？小恐龙也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧！

　　二、讲述故事《小恐龙的一天》

　　（了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项）提问：

　　1.森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢？

　　2.恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情？

　　3.恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？

　　4.小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？（引导学生结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的`方法。）

　　三、出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由。

　　1.打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。

　　2.独自到冰面上玩，追逐打闹。

　　3.下雪后，在马路上奔跑。

　　4.玩雪后，直接将手放进热水里泡。

　　5.下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。

　　6.不戴帽子、手套，外出玩耍。

　　小结：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。

　　四、教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

　　1.冬天，手冻伤了怎么办？

　　在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么，什么是正确的方法呢？

　　（1）回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。

　　（2）如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

　　（3）最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。

　　2.雪天滑倒，怎么办？

　　不小心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时，要赶紧拨打急救电话，住院治疗。

　　五、小结

　　今天，我们了解了有关下雪天的安全常识，希望小朋友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。

　　雪天安全教案 3

　　设计意图：

　　寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。

　　活动目标：

　　1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

　　2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。

　　活动准备：

　　1、多媒体教学资源：

　　（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；

　　（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

　　2、幼儿用书第38--40页。

　　活动过程：

　　1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。

　　（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。

　　（2）引导幼儿讨论：

　　如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？

　　（3）教师小结：

　　结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的.河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。

　　2、教师讲述故事：

　　《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

　　（1）教师首先要完整的讲述一边故事。

　　（2）组织幼儿讨论：

　　故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？

　　（3）教师小结：

　　当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。

　　3、出示多媒体教学资源：

　　被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。

　　提问：

　　冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？

　　教师小结：

　　在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。

　　4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38-----40页《冬天路滑怎么走》，讨论并完成操作。

　　活动反思：

　　寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣，孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以，常常忘记了危险，通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危险，教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏，同时学会了一些自救的的方法，增强了孩子们的安全知识。

　　雪天安全教案 4

　　活动目标：

　　1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。

　　2、了解一些安全小知识。

　　活动准备：

　　相关图片、防滑鞋

　　活动过程：

　　一、谈话引入。

　　教师：“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”

　　幼儿：（幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。）

　　二、展开部分

　　1、观看图片，说一说（重点）

　　教师：刚才好多小朋友说了很多要需要注意的事情，你们真能干，你们看图上的雪地上都有什么？小朋友怎么了？你会怎么做？

　　幼儿：有冰很滑的、小朋友摔倒了……

　　教师：你们观察的真仔细，在雪天的时候我们要认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

　　2、想一想，还有什么方法减少事故的发生。（难点）

　　教师：小朋友上放学回家路上，也要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰，那我们可以借用什么工具来防止我们在雪地上滑倒呢？

　　幼儿：穿上不滑得鞋子……

　　教师：你说的真好，雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

　　3、看一看，我们还需要注意的.事情

　　教师：户外游戏时，我们可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢？

　　幼儿：不要拿雪球往同学脸上、头上砸。

　　教师：是的，这样很容易伤到眼睛和头部。上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

　　小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！

　　三、结束部分

　　那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？

　　雪天安全教案 5

　　活动目标

　　一、知道冬季都有哪些取暖方法；

　　二、能够知道如何安全的使用取暖工具。

　　活动准备

　　物质准备：一些生活取暖图片；

　　经验准备：学生已经知道一些取暖的方式。

　　活动过程

　　一、开始部分

　　询问学生夏天的天气和最近几天的.天气有什么不同

　　二、基本部分

　　（一）让学生介绍自己家里的取暖用具，激发学生兴趣！

　　1、“小朋友，冬天冷吗？天气慢慢的变冷了，我们怎样做才会感到暖和呢？”

　　学生1：身体锻炼

　　学生2：睡觉时盖厚被子

　　学生3：穿厚衣服、戴手套取暖等

　　2、小朋友们，今天就请你们给大家介绍一下来学生园时你是如何取暖的。

　　（二）引导学生了解各种取暖方法

　　1、出示所准备的生活取暖图片，“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么？”

　　2、引导学生了解各种取暖方法：炭盆取暖；火炉、火炕取暖；空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖；热水袋取暖等。

　　（三）请学生介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的

　　教师简单小结：取暖的方式有很多种，并且我们会用到很多的取暖工具，所以在取暖的过程中我们也要注意取暖安全，小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗？

　　（四）提醒学生一定要注意取暖时要注意安全。

　　讨论：使用取暖工具时，我们需要注意一些什么呢？

　　1、空调，电暖气要注意别触电。

　　2、火炉和水暖气要注意防火。

　　3、不能趴在暖气片上取暖。

　　4不能在户外点火取暖，要注意防范火灾等。

　　三、结束部分

　　引导学生多锻炼、多运动，在家里面要正确的使用取暖工具。

　　延伸

　　小朋友，今天我们知道了一些常见的取暖方法，在家里面使用取暖工具时，要注意是否正确的使用了取暖工具，如果没有，要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦！

　　雪天安全教案 6

　　一、活动目标

　　1、情感目标：通过图片和实际经验，让幼儿体验正确应对下雪天的安全问题，珍爱生命的情感。

　　2、认知目标：使幼儿了解下雪天在着装、行走、游戏中的一些安全小知识。

　　3、技能目标：懂得排除下雪天安全隐患的方法和技巧，增强自我保护能力。

　　二、活动准备

　　雪天出行的图片

　　三、活动过程

　　（一）谈话引入：

　　“今年冬天很寒冷，这些天下了好几场大雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”

　　引导幼儿结合自己的生活经验说说下雪天的'安全措施有哪些？

　　（二）教师小结

　　1、在雪天，我们要放低重心认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，一定要避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，以防止打滑。

　　2、上、下学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于车辆在冰雪路上制动距离大大延长，经常出现刹车侧滑、调头失控的情况，所以要离车行道远一些，要选择安全避让车辆的位置。横过道路时，要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度，使其不遮挡视线，然后小心通过。千万不要抢行或猛跑，不要在两车之间穿越，也不要突然改变行走方向或后退。

　　3、雪天穿鞋有讲究，路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底无花纹的鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

　　4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸，以免伤到眼睛和头部。

　　5、上下台阶时要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

　　6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤，一旦受伤了要及时请求大人的帮助。

　　小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！

　　（三）结束部分

　　我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　雪天安全教案 7

　　活动目标：

　　1、让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。

　　2、养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。

　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

　　5、促进幼儿身体的协调性和灵活性。

　　核心要素：

　　溜冰时不冲撞人拥挤让一旁

　　为安全守规则禁止地我不去

　　活动准备：

　　禁止滑冰的标志滑冰的图片。

　　基本过程：

　　（一）导入活动：

　　提问导入主题。教师：“冬天是我们最喜欢的季节，因为我们就可以到户外去

　　玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我们还可以玩什么啊？你们滑过冰吗？”

　　（二）关键步骤：

　　1、向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰、结果发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的重视。

　　2、通过幼儿相互交流，使幼儿明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。

　　3、认识禁止滑冰的标志：

　　（1）请幼儿说一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的.标志？禁止滑冰的标志是什么样子的？

　　（2）出示禁止滑冰的标志。

　　（3）让幼儿认识禁止滑冰的标志并知道其代表的意思。

　　4、带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。

　　（三）结束部分：

　　给幼儿播放一段滑冰的乐曲，让幼儿模仿滑冰的动作，做音乐律动。让活动在愉快轻松的氛围中结束。

　　活动延伸：

　　1、请幼儿设计禁止滑冰的标志。

　　2、播放光盘，欣赏“花样滑冰”表演。

　　3、欣赏歌曲《滑冰歌》

　　4、通过讲述故事，让幼儿知道到非正规滑冰场滑冰的危害。

　　家园互动：

　　请家长带幼儿到正规冰场滑冰，让孩子体验滑冰的乐趣。

　　注意事项：

　　能认清禁止滑冰的标志，带孩子到正规冰场所滑冰。

　　雪天安全教案 8

　　会议时间：

　　20xx年11月

　　与会人员：

　　管理学院全体师生

　　主持人：

　　管理学院各班班主任

　　会议主题：

　　冬季安全教育

　　内容摘要：

　　1.强调冬季安全教育，切实做好冬季学生的防火、防盗、防毒、防煤气中毒的安全教育，加强安全防范意识，注重自我保护；

　　2.为确保宿舍冬季安全，加大宿舍检查力度，杜绝一切安全隐患，禁止使用任何大功率电气和私拉电线，及时清理废品杂物，消除火灾隐患，严禁在公寓使用煤炉、油气炉和使用灯火照明如蜡烛等；

　　3.冬季来临，气温下降，流感多发，同学们应及时添衣谨防发烧感冒；同时要加强体育锻炼，不断提高身体素质，增强抵抗力；

　　4.为确保学生冬季安全，需大力清查晚归和校外住宿的情况，并对为搬回宿舍的学生进行严厉批评，引导教育学生必须本周搬回宿舍；

　　5.各班班主任要加强学生管理，耐心教导学生，严禁酗酒，通宵上网等恶习出现；

　　6.要做好学生日常管理工作，对于请假外出的学生，要做好安全训诫，禁止学生到郊外、山区、江河、湖泊等地游玩。对擅自组织学生外出游玩或单独出游而出现不安全事故者，后果自负并追究相关人员责任；

　　7.对班级有心理疾患、身体残疾和家庭特困等学生学习、生活情况在进行一次摸底，增加对这部分学生的帮扶力度，对存在的`安全隐患及时排查，确保这部分学生的安全稳定；

　　8.各班班委及团委学生成员要积极配合老师、一起抓好同学们的安全教育工作，并要以身作则，树立榜样，协助老师营造一个安全、稳定、有序的班级环境。

　　班会总结：

　　各班班主任老师通过此次班会的召开，使班级安全问题防范于未然，在一定程度上保护了同学们的人身及财产安全，同时通过本次主题班会的召开，广大同学们增强了冬季安全的自我防范意识，进一步以更加健康，向上的精神面貌投入到日常的工作与学习中来。

　　雪天安全教案 9

　　教学内容：

　　冬季安全教育

　　教学目的：

　　通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　教学重点：

　　冬季如何注意交通安全。

　　教学难点：

　　掌握一些安全常识，增强安全意识。

　　教学过程：

　　最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识。

　　1、注意交通安全。

　　冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要一停、二看、三通过，上下学结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不可以放松。

　　雪雾天气要注意哪些交通安全？

　　冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。

　　2、要注意校园安全。

　　进入校园要轻声慢步右行，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

　　3、进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。

　　同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

　　4、防滑冰溺水和摔伤。

　　冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤;要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生;若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

　　5、培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买三无食品。

　　6、搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就医治疗。

　　7、要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

　　8、冬季如何注意课间活动的安全。

　　冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？

　　冬天课间活动安全的'要求：

　　①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。

　　②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不可以到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。

　　③、不要在冰上行走玩耍不可以抱侥幸心理或者因好奇而冒险。

　　④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

　　⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立珍爱生命、安全第一的观念坚决把安全放在更加重要的位置。

　　9、岀门要及时告知家长自己的动向。出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康;要文明上网。

　　雪天安全教案 10

　　一、教学目标：

　　1. 学习认识雪天带来的危险和如何安全行动。通过讲教、课堂互动、实地操作，使幼儿了解雪天可能存在的安全隐患，做到有预防意识，知道如何在雪天保持安全。

　　2. 培养幼儿对环境变化的敏感度和适应能力。

　　二、教学准备：

　　1. 教案材料：PPT图片、雪天安全卡片，轮播视频。

　　2. 教学道具：小滑板、防滑鞋。

　　三、教学步骤：

　　(一)导入新课

　　1. 利用PPT展示窗外的大雪景色，通过观察、描述雪的特性，引导孩子们表达出对雪的喜爱、赞美之情。

　　2. 通过播放实录雪天中发生的一些意外事故的视频，让孩子们看到雪天的危险性，从而引入新课主题。

　　(二)新课讲解

　　1. 通过幻灯片讲解雪天可能发生的.安全问题：滑倒、砸伤、失温等历史情景，让幼儿了解这些安全问题的严重性。

　　2. 教导学生如何在雪天避免发生这样的安全问题，并且引导他们描述和模拟相关的预防措施。

　　3. 利用道具模拟雪地，让小朋友们练习在湿滑地面的行走方式，强调路面结冰时需要降低速度，并且不能乱跑。

　　4. 让孩子们学会在室内自我保暖，以防寒冷造成身体不适。

　　(三)课堂互动

　　1. 制作并分发“雪天安全卡片”，内容包括在雪地行走、堆雪人、玩雪球等活动时的安全注意事项，让孩子们互相读出来并做出相关动作。

　　2. 让孩子们作为安全小警告给其他同学进行安全提示，加深他们对于雪天安全的记忆。

　　(四)总结反馈

　　1. 通过与孩子们的互动，让他们解答其他同学提出的关于雪天安全的问题，观察他们能否准确地回答。

　　2. 总结今天学习的重要内容，对雪天安全教育进行一次系统的讲解。

　　四、作业：

　　设计一份“雪天安全手册”，让孩子们回家后跟家长一起完成，强化雪天安全的学习。

　　以上是关于“幼儿园雪天安全教案”的一份方案，需要我们教师以细心、热爱和耐心指导孩子们认识、理解和预防雪天带来的可能危险，培养他们的自主防护能力，让他们在享受雪天带来的乐趣的同时，可以确保自我以及他人的安全。

　　雪天安全教案 11

　　一、教学目标：

　　1、 让幼儿了解雪天的特征及其可能带来的危险。

　　2、 让幼儿学会在雪天中的基本安全自我保护知识和技能。

　　3、 让幼儿形成良好的安全意识，能主动遵守安全规则。

　　二、教学过程：

　　1、以一部关于雪天玩耍的动画片引起孩子们的兴趣，在欣赏的同时让他们发现片中的安全隐患，让他们自己提出在雪天玩耍应该注意的地方。

　　2、 教师引导孩子们在动画片中找出哪些行为是安全的，哪些是不安全的，并让他们解释为什么。

　　3、 让幼儿根据讨论的内容，重现并演示一场雪天游戏，然后大家一起评价他们的表演，从中认识、理解和领会雪天安全行为。

　　三、教学内容：

　　1、 让幼儿了解在冰雪天气下，地面会变得滑，路面容易积雪，这样行车和行人都会有很大的安全风险。所以，我们要做好步行时的安全防护，避免摔倒或滑倒。

　　2、 让幼儿知道，在户外不能乱跑乱跳，特别是在有积雪的路面上，更要小心慢行，避免摔倒。

　　3、 让幼儿理解雪天不能随便扔雪球、滚雪球，更不能往人身上扔投，以免对人造成伤害。

　　4、 引导幼儿明白雪天要注意穿暖，尤其是手、脚和头要防寒保暖，以预防冻伤。

　　5、 适宜教导幼儿理解，在下雪天不适合外出玩耍，更不能接近危险的'占，比如湖面、江面等，以免发生安全事故。

　　四、教学评估：

　　通过小测试，比如提问或让幼儿画出雪天安全图等方式，检测和评估孩子们对雪天安全知识的掌握程度，让他们能够真正运用到实际生活中。

　　五、教学反思：

　　教师需要在实际的教学过程中，时刻注意孩子们对于雪天安全知识的理解和接受程度，针对不同孩子的特点和问题，及时调整教学方法和策略，确保每一个孩子都能获得有效的学习。

　　本次教学计划，致力于让每个孩子都能在玩耍的过程中，学会保护自己，养成良好的安全习惯，提高他们的生活自理能力，真正做到“在玩中学，在学中玩。”

　　雪天安全教案 12

　　【活动目标】

　　1、感知和体验冬天的寒冷对自己生活和活动的影响。

　　2、观察、感知冬天衣物的特点，知道这些衣物能保暖。

　　3、尝试为自己选取能保暖的衣物。

　　【活动准备】

　　（一）经验准备：

　　幼儿观察了人们冬天穿戴的.衣物。

　　（二）材料投放：

　　师幼共同准备的衣物（干净的、厚薄特征对比明显的、不同款式的衣服和活动指导1。认识保暖品）若干，背景音乐

　　（三）环境创设：

　　布置一个有冬天衣服和夏天衣服（以冬天衣服为主）的“简易服装店”！

　　【活动过程】

　　一、谈话引入，激发幼儿参与活动的兴趣

　　讨论：现在是什么季节？要穿什么样的衣服呢？为什么？

　　二、参观“简易服装店”，初步感知冬天衣服的特点。

　　讨论：请你找出一件冬天的衣服，并说说为什么它是冬天穿的？小结：冬天的衣服很厚，我们穿了感觉很暖和。

　　看一看、摸一摸、比一比，了解冬天衣服的特点。讨论：你觉得冬天怎么样？冬天的衣服和夏天有什么不一样呢？除了衣服，还有什么能保暖呢？小结：冬天很冷，冬天的衣服很厚，穿了感觉很暖和。除了衣服，帽子、围巾、手套等也可以保暖。

　　三、挑选冬天的衣物，进行表演，进一步感知冬天衣物能保暖。

　　播放音乐，引导幼儿挑选一件自己喜欢的衣物进行表演。

　　【活动延伸】

　　1、游戏活动：

　　开展“袜子（手套）对对碰”游戏，引导幼儿寻找成对的袜子或手套。

　　2、生活活动：

　　在日常生活中，引导幼儿学习穿、脱冬天的衣服

　　3、领域渗透：

　　结合美术活动，让幼儿开展装饰画活动（装饰袜子、围巾、手套等）。

　　雪天安全教案 13

　　一、教学目标：

　　通过本节教育活动，让孩子们认识到雪天出门的安全注意事项，如何正确的进行雪地游戏，构建起对冷、滑、湿、硬的危险性认识，提高他们的自我保护能力。

　　二、教学内容：

　　1.雪天如何正确出门的技巧;

　　2.雪天游玩的注意事项;

　　3.如果遇到危险应怎样应对。

　　三、教学过程：

　　1.热身活动

　　用简短的故事或情境引导孩子们进入主题，如：“今天早上，你们看到窗外的情景了吗？一片银装素裹，像不像童话世界中的景色？那么，我们今天就来学习雪天的安全知识吧。"

　　2.新课导入

　　通过图片、视频等多媒体教学方式展示雪地玩耍的`不同情境，并引导孩子们思考哪些行为是安全的，哪些是危险的。

　　3.知识传授和技能训练

　　逐一讲解雪天行走、雪地玩耍、雪球战等应该注意的事项。在此过程中，可以设置模拟游戏，让孩子们身临其境的感受并进行实践，不断加深他们的记忆和理解能力。

　　4.情景模拟

　　创建一些可能出现的危险情景，让孩子们进行角色扮演，既可以帮助他们深入理解和掌握安全知识，又可以增进他们对同伴的关心和帮助。

　　5.复习和巩固

　　在课堂上让孩子们重述本堂课的关键知识点，例如：“雪天出行要穿好防滑鞋”、“雪地滑铲一定不可以站在上面”等等，并进行小组讨论，交流他们在雪天的亲身经验和安全感悟。

　　四、作业布置：

　　提醒同学们回家后与父母分享本节课所学的知识，并主动遵守雪天出行的安全手册。

　　五、教学反思：

　　通过本次课程，如果孩子们能充分理解并记住雪天安全注意事项，即使在游玩的过程中也能主动防止风险的发生，那么课程的目标就达到了。同时，本节课也让我们意识到扮演游戏和实践模拟在培养孩子们安全意识中的重要性，以后的教学中我们将更多地运用这些有效的方法。

　　雪天安全教案 14

　　目标：

　　1、通过实验操作，感受水（或油）可以减少摩擦力。

　　2、积极主动地参加实验操作活动，了解正确的实验方法。

　　准备：

　　毛绒玩具——小熊一只；“小心滑倒”标记图一张。

　　操作材料——水、每组两个空牛奶盒（大小相同，贴上红、绿标记）、抹布；光滑的桌面（1米长左右）每组一件。

　　过程：

　　一、出示“小熊”，引出课题。

　　1、师：有只小熊挺调皮，下雨天哪里有水他往哪里走，结果脚底一滑摔了一跤。厨房的地上倒了一滩油，他故意踩上去，“啪嗒”又摔了一跤。

　　2、引导幼儿思考：为什么踩在有水、有油的'地方会摔跤呢？

　　3、小熊也想知道这是为什么，我们做个实验，让小熊明白做个道理，好吗？

　　二、教师示范操作——有水特别滑。

　　1、教师将桌面从中间分成两条路，一侧干燥，一侧有水（均匀布满）。猜猜哪一条路更滑？

　　2、分别在两条路的起点推动牛奶盒，并在牛奶盒终止处放上小积木作为标记物。可反复演示几次。

　　3、引导幼儿观察小结——干的“路”滑，还是有水的“路”滑？

　　4、教师归纳总结：有水的路会更滑。因为有了水，摩擦力就会减少，牛奶盒就可以滑得更远。有水的地方走路容易滑倒，要特别小心。

　　三、幼儿分组实验。

　　1、提醒幼儿先在干的一侧实验，后在有水的一侧实验；用力要尽量一样。

　　2、幼儿自由交流实验体会。

　　四、生活中要“小心滑倒”。

　　1、出示“小心滑倒”的标记图，理解标志图的含义。

　　2、引导幼儿讨论生活中哪些地方容易滑倒，需要贴上小心滑倒的标志。

　　延伸活动：

　　在美工区制作“小心滑倒”的标志图。

　　雪天安全教案 15

　　教学目标：

　　1、理解雪天可能带来的安全隐患。

　　2、掌握雪天出行的安全知识。

　　教学重要、难点：

　　重点：理解和掌握雪天安全知识。

　　难点：在生动有趣的故事中，引导孩子们自主学习和理解雪天安全知识。

　　教学方法：

　　多媒体教学、情境模拟、协作学习。

　　教学过程：

　　1、启发引导：播放雪景的动画片段，让孩子们感受雪天的美丽，提起他们的兴趣，然后向他们提问：“你们喜欢下雪吗？”“下雪的时候能做什么呢？”引导他们自由发表意见。

　　2、感知讨论：通过播放雪天出现的安全事故新闻，让他们知道雪天也存在安全隐患。然后引导他们思考：“雪天为什么会发生这些事故呢？”“我们应该怎么做才能避免这些事故呢？”

　　3、情境模拟：设计一些具体场景，如在雪地上走路、玩雪等，让他们模拟实际操作过程，引导他们总结出正确、安全的行动方式。

　　4、协作学习：让他们分组讨论，并根据讨论的结果制作出一份属于小组的“雪天安全手册”。

　　5、总结反馈：回顾本节课的学习内容，让他们回答“你今天学到了什么？”“你对避免雪天安全事故有什么新的认识？”等问题，对他们进行反馈。

　　教学评价：

　　本节课的学习评价重在对他们在理解和掌握雪天安全知识的'程度，而不在于他们在实际操作中的表现。教师可以通过让他们自我评价和同伴互评等方式，帮助他们对自己的学习进行总结和反思。

　　教学反思：

　　通过本节课的教学，我发现最大的问题是在于如何在提升他们的安全意识的同时，保持他们对于雪天的热爱，这需要我们在教学过程中，更加注重对他们的引导和启发。

　　雪天安全教案 16

　　活动目标：

　　1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。

　　2、了解一些安全小知识。

　　活动准备：

　　PPT课件。

　　活动过程：

　　一、谈话引入。

　　“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的'安全措施。(教师播放PPT图片)

　　二、教师小结。

　　1、首先在雪天，要认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

　　2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在横穿马路或滑冰。

　　3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

　　4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

　　5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

　　6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。

　　小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己。

　　三、结束部分。

　　那我们的爸爸妈妈在雪天骑车或开车时怎样注意安全。

　　活动反思：

　　寒冷的冬天来了，突如其来的大雪，给我们带来惊喜和欢乐的同时，同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全快乐的雪天，提高幼儿的自我保护意识，进行一次雪天安全教育是非常必要的。通过活动孩子们了解了有关雪天安全知识，增强了幼儿在雪天的自我保护能力。