学年度上学期小学二年级语文期中水平测试卷

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学年度上学期小学二年级语文期中水平测试卷2015---2016学年上学期期中水平测试二年级 语文(时间:90分钟 满分:100分) 成绩: 一、积累运用。(75分)1、听写词语。(15分)2、看拼音写词语。(10分)n f bio yn sh hu zhn q b zhpio lin jio sh z u o su cn c 3、比一比,……

学年度上学期小学二年级语文期中水平测试卷

2015---2016学年上学期期中水平测试

二年级    语文

(时间:90分钟     满分:100分)   成绩:            

一、积累运用。(75分)

1、听写词语。(15分)

2、看拼音写词语。(10分)

ɡōnɡ  fū      biǎo yánɡ     shí   hòu     zhēnɡ qǔ      bǔ  zhù


piào liαnɡ   jiào  shì     zǔ  ɡuó      ɡào   su     cénɡ  cì

                 

3、比一比,组成词。(10分)

区 (      )   川(      )    抬 (      )   除(      )  挂(      )

巨 (      )   州(      )    治 (      )   院(      )  洼(      )

4、给加点的字选择正确的读音,画上“  ”。(3分)

转动(zhuàn zhuǎn) 弯弯曲曲(qū  qǔ ) 背书包(bēi  bèi )

兴奋(xìnɡ xīnɡ  ) 四海为家(wéi wèi)  天都峰(dū  dōu  )

  1. 我会查字典。(2分)

要查的字

音序

部首

除去部首还有几画

组词





  1. 我会填。(20分)

  2. 一(   )仙人      勤劳的(      )     (  )井(   )天

一(   )掌声      浅绿色的(     )     八(   )过(   )

一(   )葡萄     (     )的葫芦藤      寸有(        )

  1. “层林尽染、叠翠流金”是描写秋天的词语,我还知道(         )、(             )、(           )也是描写秋天的词语。(3分)

  2. 花坛真美啊!我要把它拍下来。

真            !我                      。(2分)

  1. 叶子上的虫还用治?        有几个虫子怕什么!

叶子上的虫不用治。                                      (2分)

  1. 照样子,换个偏旁组成新字,再组词。(4分)

借—(错)(出错)  苹—(  )(        )  杨—(  )(       )

7、课文内容精彩回放。(15分)

(1)梨树挂起金黄的           ,          露出红红的脸颊,稻海翻起金色的_____________,高粱举起燃烧的_____________。

(2)             坐在井里。小鸟飞来,落在          上。

(3)        盛开的花儿,那是我们的       ,感谢您时时把我们       。

(4)我国有56个民族,我是______族人。我还知道几个少数民族的名称____________﹑____________﹑____________。

(5)北京是我国的            ,是一座美丽的            。

二、阅读短文,回答问题(15分)

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节,对的画上“_______”。(4分)

蜻(qīnqīnɡ)蜓扇着(shānshānɡ)

乘凉(niánɡliánɡ)  捉住(zhuōzuō)

2、照例子,写词语。(3分)

亮晶晶

3、从课文中找出下列词语的近义词。(2分)

美丽——(         )          喜爱——(         )

4、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_____________和   ______________的特点。(2分)

5、用“       ”画出描写蜻蜓外形的句子(2分)

6、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(2分)


三、看图写话。(10分)

看图提示:红红在上学的路上遇到了一

件什么事情?她又是怎么做的呢?请

仔细看图,认真把故事编写通顺、完整。