《学会做人》阅读答案

《学会做人》阅读答案

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《学会做人》阅读答案1

　　阅读下面议论文，完成1~4题。

　　学会做人

　　郭振亚

　　①一个初中学生对我说，老师要我们学会做人，难道我们这些学生不是人吗？我们有头脑、有五官、有四肢，我们本来就是会说话、会思考的人，为什么还要学会做人？

　　②这的确是一个古老的话题，朱熹曾说过，圣人千言万语，只是教人做人；曾国藩也说过，不为圣贤，便为禽兽。他们所说的做人、圣贤，固然都有着历史的局限，甚至还有着封建礼教的糟粕，但他们强调的是做人要有道德标准。随着时代的发展，做人的内涵也在与时俱进。

　　③比如圣贤、好人的标准，在今天都有着不同的诠释和妙解。被誉为共同致富的红色亿元村的南街村，镌刻在街头的是：大公无私是圣人，先公后私是贤人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公利私是坏人。当代毕?王选院士对好人是这样诠释的：我赞成季羡林先生关于好人的标准：考虑别人比考虑自己稍多一点儿就是好人。不过，我以为，这个标准还可以再降低一点儿，就是考虑别人与考虑自己一样多的就是好人。北京师范大学一位哲学系教授，把标准又降低了一点儿：下品：一辈子损人利已的人；中品：一辈子偶尔损人利已的人；上品：一辈子都不损人利已的人。

　　④对照这些箴言，大家不妨对号入座，看看自己属于哪种人？你是大公无私，还是先公后私？是考虑别人和考虑自己一样多？还是一辈子从不损人利已？如果能做到这些，你即使不像白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等人那样毫不利已，专门利人，也是一个了不起的好人。

　　⑤倘若你是一个损公利私、考虑自己总是比考虑别人多，抑或是一辈子损人利已的人，那就危险了，你做人的资格，就值得怀疑了。虽然你也有头脑、五官、四肢，但你只不过是一个徒具肉身，而缺乏高尚灵魂的人；如果你是一个贪官，那么，你就是蛀虫、硕鼠；如果你和歹徒勾勾搭搭，那么，你和他就是狼狈为奸；如果你当面一套，背后一套，那么，你就是变色龙；如果你抢劫杀人，那么，你就残毒如蛇；如果你能把稻草说成金条，骗人上当，那么，你就是狡猾的狐狸；如果你一见权势人物，就点头哈腰，不讲原则，一味讨好，那么，你可能就是一条摇头摆尾的叭儿狗正因为如此，人们对那些行为猥琐、心理阴暗、唯利是图、贪得无厌的人，称之为衣冠禽兽，或者称之为禽兽不如。

　　⑥你看，人和禽兽之间，仅仅就是一纸之隔。人和人都有灵与肉，但不同的却是那个灵字，有的灵魂高尚、有的灵魂卑下、有的灵魂亮丽、有的灵魂龌龊，怎样做人？关键是塑自己的灵魂。

　　⑦国家提出的'以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，就是我们塑造灵魂的一面镜子。面对是非、善恶、美丑，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，要旗帜鲜明，要知荣明耻，只有这样，才能成为一个受人尊敬的人。

　　（选自《福州晚报》略有改动）

　　1．本文作者认为我们应该做一个怎样的人？

　　答： 。

　　2．第③段对好人的诠释有不同的标准，请找出并写在下面横线上。

　　⑴南街村人的标准：_________________ ⑵季羡林先生的标准：_________________

　　⑶王选院士的标准：_________________ ⑷北师大教授的标准：_________________

　　3．请简析第⑤段运用一连串比喻句的表达效果。

　　答： 。

　　4．白求恩、雷锋、焦裕禄、孔繁森都是大家心目中的榜样，文中却说即使不像他们，也是一个了不起的好人。对此你有何感悟联想？写一则100字左右的读书笔记。

　　答： 。

　　参考答案：

　　1．做一个受人尊敬的人。 3分。

　　2．(1)公私兼顾(2)考虑别人比考虑自己稍多一点儿(3)考虑别人与考虑自己一样多(4)一辈子偶尔损人利己每空1分，共4分。

　　3．这一连串的比喻，列举了衣冠禽兽的种种表现，有力地阐明了这些人做人资格值得怀疑的看法，语言形象生动，具有辛辣的讽刺意味。 5分(言之成理即可)

　　4．示例①毫不利己，专门利人。在我的心目中是遥不可及的，总觉得做这样的好人太难了。读了本文后我才明白，只要你在考虑自己利益的同时也考虑别人的利益，你在利己的同时不损人，就可以成为了不起的好人。可见，做个好人并不难。

　　示例②俗话说人非圣贤，孰能无过，作为普通人，总会有犯错误的时候，不能因为犯了错误，就认为他不是好人或不能成为好人。即使我们犯了错误，不像白求恩、雷锋那样做到大公无私，我们也要努力争取做到公私兼顾，至少做到考虑别人与考虑自己一样多，不做损人利己的事，成为一个好人。

　　示例③毫不利己，专门利人的人是我们学习的榜样，但是做人最重要的是能够明辨是非、分清美丑。作为一个中学生，能遵纪守法，尊师敬老，与同学友好相处•不自满自负，不自私自利，不撒谎不攀比，就是一个好学生了。 6分(言之有理均可)

《学会做人》阅读答案2

　　①著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字——舍得。”舍得，《现代汉语词典》解释为“愿意割舍，不吝惜”，实际意思偏向于“舍”。贾平凹的话是在告诉我们：______。

　　②舍能体现一个人的智慧。

　　③现实世界纷繁复杂，我们常常面临着舍的考验，需要我们不断地去选择，去割舍。当无法同时完成许多事情时，当感到“心有余而力不足”时，我们就一定要舍，该舍就舍，是智慧的体现。20xx年，“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时，他的分析是：“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台，目前的主要任务是做大规模；同一时间既想做大规模，又想赚大钱，现有能力还做不到。因此，马云最终决定不收费。_____如今，“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。

　　④只有学会舍，我们才能拥有人生的'智慧 ，获得成功。

　　⑤舍能体现一个人的品德。

　　⑥列夫·托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事：面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑，帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地，最终吐血而死。帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。

　　⑦美国开国元勋华盛顿连任两届总统后，民众依然希望他担任第三届总统，但为了推动美国的民主进程，无论民众再怎么拥戴，大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定：不参加第三届总统竞选。他舍弃权利的举动是美丽的，他转身离去的背影亦是人间最动人的。

　　⑧只有学会舍，我们才能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦荡。

　　⑨其实，每个人的内心里都有一盏明灯，却总是背道而驰；每个人的内心里都有一面明镜，却总在逃避。这一切都是因为我们的内心矛盾，思绪混乱，难以舍弃自我，难能获得重生。

　　⑩请记住泰戈尔的名言：“当鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。”

　　20.请你根据文章内容，在第①段空白处补写出作者的观点。（2分）

　　答：_________

　　21. 请你在第③段横线处填写一句话，阐明马云的例子与“舍能体现一个人的智慧”之间的联系。（2分）

　　答：_________

　　22.简要分析文章⑤—⑧段的论证过程。（4分）

　　答：_________

　　阅读答案：

　　20.答案示例：做人要学会舍

　　（共2分）

　　21.答案示例：

　　马云不收费的决定是睿智的，他为了更大的发展舍弃了眼前的利益。

　　（共2分。睿智1分，舍弃1分）

　　22. 答案示例：

　　首先，提出观点“舍能体现一个人的品德”；然后，作者列举列夫·托尔斯泰笔下的帕霍姆贪得无厌造成悲剧的例子，从反面论证观点；再举华盛顿舍弃权利的事例，从正面论证观点；最后，点明学会舍的意义。

　　（共4分