学古筝作文15篇 在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的学古筝作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。学古筝作文1 舞台对我有着神奇的吸引力,生活处处是舞台……
学古筝作文15篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的学古筝作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学古筝作文1
舞台对我有着神奇的吸引力,生活处处是舞台,都值得去表现。
在还没有参加学校少年宫时,我就受古筝音乐的熏陶,优美的琴音,常引人入胜。
之后我报了古筝班。基础知识已经运筹帷幄了,我便模仿老师的肢体、手势。后来更多的时候是看老师的肢体,我们学习。每次示范我是每次都看,无论有多少人,无论被挤到哪,我都看到示范结束,即使这样,我也兴味盎然。就这样,不知不觉中我慢慢的`学会了。在其他同学不会时,老师就让我示范给他们看。
几天后老师为了造就一个真正的古筝小能手,决定让我学习有难度的曲子。老师一反平常对我的慈爱,严格要求我。
全家人都惊讶的发现,不知从哪来了一股狠劲。要说最难的莫过于摇指了。小拇指支撑着整个手,立起来,剩余的四个指头在琴上不停地摇,还要把握音调。每天练日复一日,手都扭曲了,手上起了茧皮,可还是一知半解。
妈妈看我长满茧皮的双手,双眼中充满了怜爱。我自己倒从没叫过苦,让观众看我哭哭啼啼的像什么话呀?
我的观众不断增多,我始终秉持着“老实做人,认真演戏”的原则。
我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火炼就了我的毅力和勇气。
学古筝作文2
我的课余生活丰富多彩,有练书法、跳绳、学古筝……其中,我最喜欢的'是学古筝。
去年十月份,妈妈给我报了一个古筝班,我非常高兴,因为我早就想学古筝了。我来到古筝班,老师先教我们戴指甲,然后简单介绍古筝的来历和结构。一开始,我想:不就是二十一根弦吗,这哪能难得住我?原来这并不像我想的这么简单,连弹一根弦都有学问呢!有几次,因为手指不灵活,学得慢,我想放弃了。妈妈说:“做事不能半途而废,要有恒心才能把事情做好。”每当我弹得断断续续的时候,就会觉得心烦,想要放弃,可是妈妈的话一直在耳边回响,让我下定决心,坚持练习。终于,功夫不负有心人。现在我不但可以弹长的曲目,而且还弹得十分动听。暑假,我成功通过了一级考试,心里非常高兴。
我爱学古筝,因为古筝给我带来了不少快乐,同时让我明白:做事不能半途而废,要有恒心才能取得成功!
学古筝作文3
我的课外生活丰富多彩,尤其是学习古筝,让我的生活充满了幸福。
我是在幼儿园的中班接触到古筝的。记得有一次,去听演唱会,看到一个长发飘飘的妹子。她穿着白色的连衣裙,头上戴着花环,演奏着优美的音乐,就像一个仙女。我被她迷住了,从此爱上了古筝。弹古筝看起来很美,但是很难练习。每次只要一个音没弹好就要反复练习几次,有时候会很无聊很烦。这个时候我会想:“哦,太难玩了,别学数数。”但是我爸妈好像看到了我的`想法,对我说:“坚持,就会有收获。”听完之后,我变得自信起来,更加努力的练习古筝。
最近,我参加了老师的一场表演。演出开始了。我坐在古筝前,深吸一口气,默默说:“加油,我能行!”然后我开始放音乐《洞庭新歌》,放啊放,我仿佛走进了音乐里,和音乐里的小姑娘们一起唱歌,玩游戏。弹完后,全场响起一阵掌声,我张开嘴笑了。
古筝不仅让我学习了中国传统文化,也坚定了我的信心和勇气。我意识到我可以从努力工作中获益。
学古筝作文4
其实我最初去学古筝是被我妈逼的。老妈甚至都不告诉我,就直接帮我报了名。报好了以后,老妈马上和我说:“我帮你报了一个古筝班,这周五就要开始了,记得叫奶奶送过去。”“啊,你都不跟我商量的!”就这样,我被迫去学古筝。
刚开始,我觉得还不错,每天只要练半个小时。有一天不练也行。就是有一点不好,曲子不好听。每天都弹一样的曲子,很枯燥。到后来,曲子越来越好听,也越来越难。练的时间也越来也长。每天得练习一个小时。现在作业这么多,哪有时间练呀!
我弹古筝的时候,左手要用指尖来按。这琴弦硬得很,我的手很痛很痛。每次弹完我的`手指上都有一个深深的印。
不过付出总会有收获,每年举办艺术节我都有一个节目可以比赛,我还可以去别的地方比赛,上次比赛还得了金奖!当我拿到奖杯时,别提有多高兴了!
现在我还在学古筝,我一定要坚持下去!
学古筝作文5
今天是10月4日,是我要开始学古筝的第一天,我来到古筝店,看见了有我以前的古筝老师,她姓方,我们都叫她方老师。我想去和方老师打招呼。
突然,爸爸把我拉回来,说:“你已经不是这个老师教的了。你现在是张老师教了。”
过了一会儿张老师就来了,老师很漂亮。
我说:“张老师,我们可以上课了吗?”
张老师说:“啊!你是陈姝瑜同学吗?你是的'话,可以了。”
我和张老师来到古筝房,我大叫起来,啊,好美啊!开始上课了,可是我把以前学的古筝都忘了。
张老师就说:“我们从头开始学。”
我说:“好吧!”
我觉得老师很凶,可是我觉得,老师很会教同学,后来,老师和我爸爸说:“她前一些时间很会笑,今天就不笑了呀。”
爸爸说:“她今天有一点不开心。”
老师和爸爸说完,我就和爸爸回家了,回到家,妈妈问我:“陈姝瑜你学的怎么样?”
我说:“还行
这是我最不开心的一刻。
学古筝作文6
记得是上幼儿园大班的时候,妈妈带我去琴行参观,看着五花八门的乐器,我左摸摸,右碰碰,有点眼花缭乱。忽然耳边传来一阵行云流水般的声音,原来是一位老师正在演奏古筝名曲,听着这美妙的乐声,我毫不犹豫地选择了它。
喜欢归喜欢,可真正学起来并不是一件容易的事,记得刚开始学古筝时,老师常说:“手型要圆,手面要平,不要抠弦……”多如牛毛的.要求压得我有点无法喘息,手臂也累得够呛。特别是我的小拇指不听话,总是伸出来。顿时,我的心里出现了两个小精灵,一个说:“坚持下去吧,有朝一日你一定能成功的!”另 一个说:“学不好,又这么累,放弃吧!”最后我选择了第一个小精灵。随着时间的流逝,在我每天的不断坚持和努力下,我终于能够熟练掌握古筝弹奏的手型和要求。但我还要继续努力,每天放学回家,我都会抽出时间在书房里摸索那二十一根琴弦,整幢楼里经常飘扬着优美的琴声。左右隔壁邻居小孩都爱到我家来串门,听我的演奏。我还经常参加比赛,在全省的比赛中也获奖呢!每一次的经历,对我来说都是一笔笔财富。
从学古筝的这件事我懂得一个道理:那就是,我们学任何东西,只要认真,就能做好,就会有所收获!
学古筝作文7
弹古筝是我的一个特长。
但是学古筝的地方真是令人受罪:蚊子一只只从衣服外面偷偷钻进来,叮咬我们。几乎学古筝的每个同学都是一只手弹琴,另一只手挠大腿上、头上、屁股上……蚊子叮的一个个大包。有些人都把包抓出透明还有点恶心的脓水来。老师还在一旁不停地说:“你的上滑音,颤音……去哪了呀?”我真想说:我们的'上滑音,颤音……都被蚊子叮走了!
老师还有一个要求:比赛的话每天必须要练至少两个小时。除了学校作业、吃饭、睡觉,剩下来都是弹琴,对我来说,这太无聊,既没人听我弹,又没人跟我一起弹。
快要“乐器周”了,老师还叫我去比赛呢,于是我又练上了,手都弹麻了,弹累了,还是弹不熟,越来越无聊了,但是老师还是给我鼓励说:“你已经弹得很不错的呢,你绝对可以的!”
我认为这老师还不错,但是学琴这儿蚊子实在太多了,受不了。
学古筝作文8
今天是10月4日,是我学习古筝的第一天。来到古筝店,看到了以前的古筝老师,姓方。我们都叫她方。我想向方小姐问好。
突然,父亲把我拉回来说:“你不是这个老师教的。你现在是张老师教的。”
过了一会儿,张老师来了。老师很漂亮。
我说:“张先生,我们现在可以上课了吗?”
张老师说:“啊!你是陈淑玉的同学吗?如果是,可以。”
我和张老师来到古筝室,我大叫:哎呀,好美!上课了,但是我把以前学过的`古筝都忘了。
张老师说:“我们从零开始学吧。”
我说:“好吧!”
我觉得老师很凶,但是我觉得老师很会教同学。后来老师和我爸说:“前段时间她很会笑,今天不笑了。”
爸爸说:“她今天有点不开心。”
老师和爸爸谈完之后,我和爸爸一起回家了。回到家,妈妈问我:“你是怎么学陈淑玉的?”
我说,“还不错
这是我最不开心的时刻。
学古筝作文9
古筝是种历史悠久的古典乐器。今天,妈妈将带我走入古典,进入音乐世界!去学富有情调的古典乐器——古筝!
我怀着激动万分的心情来到了琴韵敦煌,我上了楼,走进第七间房间。一位眉清目秀的老师坐在古筝前,她乌黑亮丽的长发,如同一道瀑布。她整洁朴素的衣裳,透出一股木兰花的香气!她那修长的手在古筝上摆动着,那优美动听的'音乐就蹦出来了,仿佛来到了仙境,而这位老师便是守护这个仙境的仙女!
仙女老师耐心的教我,我也认真地学习,什么拖、摸、勾,什么1、2、3,在仙女老师的指导下,我学会了一些基本动作,对古筝有了一些了解,我还熟悉了一首曲子!
我喜欢这个秀丽的仙女老师!更喜爱古筝这种乐器!学这个虽然比较辛苦,但是我还是要坚持地学下去!
学古筝作文10
在我上幼儿园的时候,我第一次在电视机上看到了古筝。它长长的身体,褐色的身躯和由许多长短不齐、粗细不同的琴弦组成的。只见弹古筝的人用灵活的手指弹出了动听的声音,让我久久不忍走开。
到了小学一年级时,我有幸走进了学古筝的教室,当时我激动、愉快的心情根本无法形容。慢慢地我认识了音符和每个弦代表的音,渐渐地我也就学会了弹些简单的曲子。
通过学习,我的'古筝技艺越来越好了,这让我深深地领悟到弹古筝的乐趣。我听到周延甲创作的《秦桑曲》,那高山流水般的忧怨,细腻的琴音,我不禁被深深地陶醉了。虽然我的弹技不怎么好,但我感到学古筝是多么的快乐。我弹起古筝时总是全身心地去弹奏,我深深地陶醉在古筝音乐的美感之中,同时,我运用摇指、颤音等多种演奏技巧,尽量使弹出的曲子更优美、厚润、动听。我已考过了五级,现正在向六级迈进……
古筝,你不但充实了我的生活,更陶冶了我的情操。我愿古筝能陪伴我一生,我愿我永远沉醉在古筝这浑厚、朴实的美感之中。
学古筝作文11
记得那一年,我在读幼儿园大班,才刚满6岁。妈妈想让我学古筝,我也非常的赞同。
有一个月,我的情绪非常的低落,古筝课上,也无精打采。我因为情绪的关系,对老师发脾气,大哭大闹的。妈妈就先把我带回家,调节情绪。
回到家里,我告诉妈妈:“不要学古筝好不好?,我不想学!”妈妈手:“好吧,你自己好好想想,要是想学了,我在去缴学费。”
第一天,我觉的没什么不一样。第二天,手忍不住去拨了一下琴玄。第三天,我实在忍不住了,跑去跟妈妈说:“妈妈对不起,我错了,以后我一定会努力学好古筝的!”妈妈又一次同意了我的.要求。
经过了这件事后,我一直都努力学古筝,现在以进入八级了,我正在争取明年考十级,完成这个学业。
虽然学古筝时,我还是遇到困难,但因为那件事,让我知道了坚持不懈,所以坚持了下来。从那以后,我做任何事情,无论遇到多大的困难,都要坚持!
学古筝作文12
一天,偶然在电视上看到有人在弹古筝,古筝的声音可清脆、可好听了。是我的好奇心驱使着我必须要学一学。
过了几个星期,我报民乐班,我第一次这么仔细地看到并亲手摸到古筝。长长的.外形,细细的琴弦,筝头、筝尾以及侧板上都雕刻着精美的花纹。用手轻轻一拨,就出现了一串悦耳的琴声。
从那以后,我就开始学习弹奏古筝。一开始,只是简单的指法练习,拇指、食指和中指都要带上指甲。在古筝前一坐就是半个多小时,反复练习那几个动作。几天下来,我的手指都快起泡了,好奇心也没有了。在一旁的妈妈对我说:“无论做什么事情都要有信心、耐心哟!”
经过练习,我已经学会了古筝的不少指法:勾、小撮、大撮、柔弦……我还会背很多首曲子了呢!后来,我就深深地爱上了弹古筝。
学古筝作文13
时候,我看到电视上的人在弹古筝,就会被深深的吸引住跟着节奏,一起摇摆。当妈妈告诉我下个学期去学古筝时,我高兴地一蹦三尺高。
第一节课,老师教我戴指甲,先把指甲上的胶布撕开,再把指尖套进指甲里,最后把胶布缠好,就完成了。老师又教我认识每一根弦的音,不过几分钟,我就学会了。之后,老师教了我基本指法“托”大指向里弹弦。我三下五除二就学会了,弹古筝可真简单!可到了后面几节课,指法越来越多,拍子越来越快,感情要求也越来越丰富,还要求左右手一起配合演奏,我无论练多长时间,都没有进步,甚至我的手都划破了,也弹得不流畅。渐渐的,我对古筝失去了兴趣,不在家练古筝了。有一天,我偶然看见电视上播放着古筝的音乐,我仿佛又回到了小时候,沉醉在其中。音乐停了,我的思绪也收了回来,心想:如果做什么事都轻易放弃,这世界上还有真么动听的`音乐吗?于是,我又开始努力地练习起来,终于,我学会了老师新教的曲子……
嘿!“世上无难事,只怕有心人”这句话说的真不错。
学古筝作文14
我刚开始学古筝的时候,妈妈把我送到老师那里就走了。
老师很年轻又很和气,她姓廖,称她廖老师。廖老师开始教我了,她说古筝有二十一根弦,分为五个音区,坐椅子只能坐一半,身体离琴要有一个拳头的距离。
开始练习弹了,老师教了我一首《在北京的'金山上》,这是一首一级的曲子。
我开始弹啊弹,可总是弹不会,我想放弃不学了。老师看到我这样,就耐心地教导我说;“要一行一行的练,练好了第一行再来练第二行,一直坚持下去就会了。”我按照老师的方法那样弹,一遍,两遍,一天,两天……我练了一个月,终于会弹了。
到了暑假,我要准备考级了,我心想,要是能考到一个优该多好啊!到了考级的时候,我小心翼翼地做,认认真真地弹。考完了,主考老师给了我一张成绩单,上面写着“优”,我太开心了!回到家里,我飞快地把成绩单拿给了爸爸妈妈看,他们看到后开心地笑了。
我喜欢弹古筝,你们呢?
学古筝作文15
当我看见别人弹古筝的时候,那古筝发出的琴声多么的悦耳动听,我的脑海里顿时想出一幅画面:当我穿着古装,坐在琴边演奏时,就像一位仙女,多美啊!
于是,我让妈妈给我报一个古筝培训班。当上第一次课时,我就对古筝产生了极大的兴趣。我每个星期都坚持去上课,可时间久了,我就感觉有些疲惫,不喜欢,甚至有点讨厌古筝了。每当我玩得正开心时,妈妈就会对我说:“吴思源,快去练琴。”“哦。”没办法,大人的.话就是命令,在万般无奈下,我只好慢慢地走到古筝旁练了起来,心里嘀咕着:“我当初为什么要折磨自己呢?”
过了一段时间,我觉得练琴变得越来越枯燥,于是,我对妈妈说:“妈妈,我真的不想再学古筝了,你把古筝课取消吧。”“不行!学习怎么能半途而废呢?既然选择了,就不能轻言放弃,只要坚持下去,就一定会有所收获”妈妈说。
我听了妈妈的话,每个星期都坚持练习,现在我的古筝水平提升了,得到了老师的表扬,我的心里美滋滋的,感觉学古筝还挺好的。
通过这件事,我明白了,我们学习任何东西都不能失去信心,只要坚持,一定就能成功。