雪的遐想的散文 时光荏苒,秋尽冬来,雪融化了,又变成一个——春天。不知不觉间,一冬又一冬,记忆似舞动的雪花,片片飘落心间。在雪花曼妙的舞步中,天籁般的《飘雪》轻音乐在耳畔响起,我的思绪也随之飘向远方…… ——题记 哦,雪,这冬日里最圣洁的精灵啊,神清……
雪的遐想的散文
时光荏苒,秋尽冬来,雪融化了,又变成一个——春天。不知不觉间,一冬又一冬,记忆似舞动的雪花,片片飘落心间。在雪花曼妙的舞步中,天籁般的《飘雪》轻音乐在耳畔响起,我的思绪也随之飘向远方……
——题记
哦,雪,这冬日里最圣洁的精灵啊,神清韵逸,高贵优雅,袅娜潇洒,纵横缤纷,动韵有致,挥洒自如,若舞如醉,似飘若飞,挥洒着漫天的优雅从容,缱绻成一地羞的涩缠绵,勾勒出萧瑟严冬的曼妙风情……
每年的冬天,雪,都会如期而至的,像来赶赴一场与大地不离不弃的美丽约会。我记得,世人记得,雪,忘记了吗?
期待中的那场雪,终是没有落下来,心下有了淡淡的失望。何言期待呢?前几日,天气预报近日要降雪了,一时涌上隐隐的欢喜啊。潜意识里,深冬了,该落一场大雪了。
不知道,是性格所致,还是职业所致,内心里一直举着一面“童心的旗帜”,像个孩子一样,对这个纷繁复杂的世界,始终睁着一双清澈如水的眼睛,好奇着,惊喜着,感叹着。所以,即便容颜已经沧桑,内心里依然有千百个声音在呼喊:永远保持一颗童真的心。是的,就像现在,像个孩子似的,我渴望一场雪的降落。
始终觉得,雪,才是冬天的童话。而孩子,是童话中顽皮可爱精灵古怪的小小精灵,所以,对一场雪的渴望,变得那样迫不及待了。
风霜雨雪。原本,这是大自然极为寻常的天气变化。没来由的,我却独爱下雪天气。兴许,喜欢雪,其实是喜欢纯洁无暇的品质,喜欢晶莹剔透的特性,喜欢漫天飞舞的情致,喜欢轻盈曼妙的姿态。想来,喜欢雪,就是喜欢美好。而美好,世人无不顶礼膜拜啊!无论是大人,还是孩子,无论是文人墨客,还是凡夫俗子,人人对雪几乎均有一种难言的痴迷和爱恋。当雪花这洁白的精灵,从遥远的天际翩然而落时,人间万户无不仰首苍穹,痴望这落入凡间的天使!天地间苍茫空阔辽远,世界冰清玉洁成一座童话中的城堡。
纵然,心思粗糙的我,已经很难体会到一千多年前,那个在茫茫雪地里“独钓寒江雪”的隐人逸士寂寞寥落的情怀,然,每每置身在粉妆玉砌的童话般的世界里,不自觉亦有遗世独立的孤高和清寒。雪,能净化世界,亦能净化心灵,莹澈流年。
纵然,忙忙碌碌的我,很难拥有唐代大诗人“踏雪寻梅梅未开,伫立雪中默等待”的旷达超脱的情怀,然,每每雪花一片一片,从九天袅袅婷婷而来,飞舞旋转出无数个故事的时候,矗立雪中,情不自禁想让自己幻化成一片曼妙的雪花,无限留恋在苍茫的天地间,盘旋,再盘旋……
喜欢在有月色的夜晚看雪,万籁俱寂,淡淡的月色,似薄纱轻笼大地,雪花无声地飘着,屏住呼吸,用心聆听,这时会隐约听到雪和月微颤的心跳声……
下雨的时候,是需要一把伞的,而落雪时无须打伞,那会失了领略一场雪的美妙情致的。太过迷恋的情或物,迎之唯恐不及,谁人会去拒绝呢?平凡的肉体,渴望这份神圣的爱抚。
站在天寒地冻的冰天雪地里,任由雪花一片一片地,飘着,舞着,自由落体般落在自己的身体发肤,像一位冷若冰霜的美人,即便匆匆一吻,因了期待已久,因了曾求之不得,亦有些情不自禁,意乱情迷,心旌意荡于这份雪花意外的亲吻。
伸出手掌,怀着虔诚无比的心情,想把雪花儿郑重捧在手心里,注目着,呵护着,温存着。怎奈,雪花儿像个顽皮的孩子,刹那,就无影无踪。我的热情和诚心,留不住一片雪花吗?那份晶莹那丝纯洁,难道不留恋我掌心的温暖?它不曾在意我内心的温软吗?不,不,雪,应是在乎的吧!离去,亦有着太多的无奈和不忍吧!摊开掌心,冰凉,潮湿,是雪无言离去时的泪吧,瞬间,灼痛了我的眼。
或许,很多的时候,捧在手心里的,未必就能真正拥有。而想真正拥有的,或许,无论作何努力,都无法将其捧在手心里。太美太纯洁太神圣的东西,或者感情,或许,只能永远留在心里,暗自隐秘地喜欢。
......
雪,纷纷扬扬地自天际飘落,这份空灵之美,足以让我目醉神迷,情不自已。当然,情不自已的,不仅仅是落雪的情形,雪后,依然是种种唯美的延续。
当天空中那场盛大的演出落下帷幕,大地则徐徐拉开了序幕。雪花,是最好的舞台设计师了,在它神奇的指挥下,大地这座广阔的舞台,变得美轮美奂,美不胜收。孩子,这座舞台当仁不让的主角,踩着厚厚的积雪,迫不及待地粉墨登场了。
堆雪人,想来古今中外,但凡是孩子,当然也有童心未泯的成人,均热衷的一项乐事了。记得年少时,每逢落雪天,自己和小伙伴们也每每乐此不疲,百堆不厌。发生在小孩子和雪孩子之间的故事,至今仍记忆犹新。
记得有年冬天,我们一起堆了个“雪孩子”。有个小伙伴因怕雪孩子冷,遂突发奇想,用妈妈让自己暖手的小手袋,给雪孩子取暖。当我们围着雪孩子,目光灼灼,忽然发现,心爱的雪孩子在一点点消融。害怕?惋惜?不舍?幼小的我们,面对这一幕,无能为力,束手无策。那时候,我们尚且不懂得,不恰当的爱,不是爱,是一种伤害。永远无法忘记,我们眼睁睁地看着,我们赋予了爱和欢乐的雪孩子,就这样决绝而去,徒留下一地的忧伤。
及至年龄稍大些,每逢落雪,堆雪人的兴致,仍是有增无减。只是,除了那个堆的过程,小小的心里,却过早地品尝了“失去”的痛楚。那个时候,不懂得天长地久,只是渴望和自己爱的,能够“两两相望”的时光,长些,再长些。所以,后来班里转来一个哈尔滨的孩子,学习一般,而我却是那样羡慕她。没有人知道为什么。那只是,只是我少年时代的一个关于雪孩子的情结。在那个孩子的故乡,在那遥远的哈尔滨,长达半年时间,雪是不化的。那么,如果我能如她那般幸运,在那片冰天雪地里堆一个雪孩子,是否,就能和它长久地相偎相依不离不弃啊!是否,就不会承受,那样挚爱到极点,却转瞬即逝的痛楚啊!
再后来,自己有了孩子,下雪的时候,常常放下手头任何的事情,去陪孩子玩一场“堆雪人”的游戏。于孩子,有妈妈伴着堆雪人的时光,是快乐的;于我,能够重温童年旧梦的时光,又能有多少呢?我的快乐,是双倍的啊!
记忆里的冬天很冷,但记忆里的冬天,却因为那一个个“雪孩子”,充满了温情,洋溢着温馨。
记忆里的冬天,总是与一场一场的雪事相连。那样晶莹的、透明的、澄澈的希望啊!是山川,是河流,是自然万物,更是俗世里的我们,心心念念的一场场美梦啊!
这个冬天,过去大半了。千山暮雪终消融。可,在心里,雪,一直纷纷扬扬,飘飘洒洒,在我的心空静静缤纷,悄悄妖娆。
雪演绎的神话,雪生发的美好,在飘雪或者不飘雪的时刻,依然是那么晶莹剔透,静美如初。
蓦地,记起了一段师生间的对话:
飘雪时刻。老师问:“孩子们,雪化了,变成了什么呢?”
孩子们众说纷纭。永远忘不了一个孩子的话——
“雪化了,就变成一个——春天!”
美,不仅仅是雪;美,在一切爱美人的心里。
......