修改病句种类及练习题

修改病句种类及练习题

　　在现实的学习、工作中，我们都不可避免地要接触到练习题，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。你知道什么样的习题才算得上好习题吗？以下是小编帮大家整理的修改病句种类及练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　修改病句种类

　　修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：

　　(l)词序颠倒；

　　(2)前后矛盾；

　　(3)成分残缺；

　　(4)指代不明；

　　(5)标点错误；

　　(6)关联词用错；

　　(7)重复啰嗦；

　　(8)搭配不当；

　　(9)归类有误；

　　(10)不符合事实。

　　练习题

　　练习一：考考你。(在原句上修改病句)

　　1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

　　2．我国人口是世界上最多的国家。

　　3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

　　4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

　　5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

　　6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。

　　7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

　　8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

　　9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

　　10．他的一双手几乎完全冻僵了。

　　11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

　　12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

　　练习二：在原句上修改病句

　　1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

　　2、骄傲自满是学习上的阻碍。

　　3、这些是唐朝出土的文物。

　　4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

　　5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

　　6、我估计他这道题一定做错了。

　　7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

　　8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

　　9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

　　10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

　　11、《草原》的作者是老舍写的。

　　12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

　　13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

　　14、我们要增强克服困难的信心和方法。

　　15、报晓的公鸡是起床的信号。

　　16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

　　17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

　　18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

　　19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

　　20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

　　21．听了报告，受到了教育。

　　22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

　　23．我忍不住不禁笑了出来。

　　24．我经常看到小明有时在早锻炼。

　　25．少先队员要发挥革命传统。

　　26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

　　27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

　　28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。

　　29．他喊他出去玩。

　　30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

　　小升初语文修改病句的类型及方法

　　一、句子缺少了主要成份。

　　例：正在吃饭。（缺少主语）

　　二、用词不当 ，这类病句主要有2种类型。

　　1、用错了近义词。

　　例：他的房间布置得非常简朴。（把“简朴”改成“简单”）

　　2、用错了关联词。

　　例：虽然他很努力，但是他成功了。（把“虽然……但是……”改成“因 为……所以……”）

　　三、重复累赘 ，这类病句主要有3种类型。

　　1、句子中用了意思相同的几个词语。 例：她非常可爱得很。（删除“非常”或者删除“得很”）

　　2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。

　　例：他在雪白的白墙上画了一只鱼。（“雪白”和“白”重复）

　　3、句子中用了没有必要用的词语。

　　例：张爷爷养了一只有翅膀的鸽子。（“鸽子”本来就有翅膀，没必要再加修饰）

　　四、指代不明，这类病句主要有2种类型。

　　1、一个代词同时代替几个人或物。

　　例：张芳和李红是同桌，她问她借了一块橡皮。（“她”指哪个不清楚）

　　2、指示代词和疑问代词误用。

　　例：哪里需要他，他就去那里。（“那里”改成“哪里”）

　　五、词序颠倒，这类病句主要有3种类型。

　　1、主动者和被动者颠倒。

　　例：美术对我很感兴趣。（把“我”和“美术”对调）

　　2、先后发生的几件事颠倒。

　　例：我换了衣服并且洗了澡。（正常情况下，应该先洗澡再换衣）

　　3、修饰限制的词语用错了对象。

　　例：放学了，他唱起心情舒畅的歌。（“心情舒畅”不能用来修饰“歌”）

　　六、搭配不当，这类病句主要有3种类型。

　　1、主谓成份不搭配。

　　例：他的学习态度明显改进了。（把“改进”改成“改变”）

　　2、修饰词与中心词不搭配。

　　例：鱼缸里有许多跑来跑去的鱼。（把“跑来跑去”改成“游来游去”）

　　3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。

　　例：我的脑海里经常浮现出老师的笑容和声音。（“浮现”不能和“声音”搭配）

　　七、前后矛盾，这类病句主要有2种类型。

　　1、前后矛盾。

　　例：这篇文章不少于500字左右。（“不少于”和“左右”矛盾）2、修饰词与中心词矛盾。

　　例：圣诞节的这场台风刮得真不是时候。（只有夏天才有台风）

　　八、归类不当 ，这类病句主要有3种类型。

　　1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的。

　　例：我最爱看《快乐大本营》和《哈利波特》这两个节目。（《哈利波特》是电影不是电视节目）

　　2、范围大小不同的词放在一起。

　　例：秋天到了，果园里的苹果和水果都成熟了。（“水果”里就包含苹果了）

　　3、分类标准不一样的词放在一起。

　　例：参加这次比赛的有老师、工人和青年。（“老师”“工人”是按职业分的，“青年”是按年龄分的）

　　九、不符事理例：他异口同声地说：“终于下课了！

　　修改病句练习题

　　1.没有语病的一句是

　　Ａ．正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。

　　Ｂ．美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。

　　Ｃ．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。

　　Ｄ．这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。

　　2.下面各句没有语病或歧义，表述准确的一项是

　　Ａ．我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。

　　Ｂ．能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

　　Ｃ．没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。

　　Ｄ．老张的衣服比老李的衣服做得好。

　　3.下面五种说法，哪种没有语病，选出来。

　　Ａ．世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。

　　Ｂ．倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行。

　　Ｃ．世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行倡议和领导下进行的。

　　Ｄ．倡议和领导世界上第一次测量子午线的工作是我国唐代天文学家僧一行。