新体验作文

新体验作文（汇总13篇）

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的新体验作文，希望对大家有所帮助。

　　新体验作文 篇1

　　为期6天的军训生活，终于在今天拉开了帷幕。我们军训是为了在今后的初中学习生活打下良好的基础，为了让我们能更快，更好的适应初中的学习。而我在今天，也体验到了军训的甜与苦，体验到了和以前不一样的学习氛围与感觉。

　　今天早晨，我见到了我的新班主任——郝老师，她给我的感觉是和蔼可亲，很亲切。但是，实际却与我想象的有不少差别——在相处后我发现，她该严厉的时候严厉极了，而和蔼的时候也特别让人想亲近。郝老师说她很懒，会比一般的老师懒很多。虽然郝老师说她懒，但一个“懒”老师往往会有一批勤快的.学生，这些学生会比其他学生更善于动脑思考，而其他方面也会超过别的学生，更重要的是，他们更加独立自主，不依赖旁人。我为有这样的一个“懒”老师而感到荣幸与高兴。

　　郝老师事事都要求我们有效率，有速度，两者缺一不可。上午练排队时，郝老师在速度快的基础上，一定还要排得整齐，男女各成一条直线，不准弯曲。这和我们以前排队大不一样，以前我们排队总是很懒散，能成队就不错了，更别说是一条直线了。不过在今天，在郝老师和冯老师的要求和指导下，我们一次比一次好，这是以前没体验到的。

　　下午军训开始的时候，我们先看了教官们的表演，一个个腰挺得笔直的，动作整齐如一，绝对不会有快或有慢，看得我羡慕极了，也很佩服他们。开始训练了，炎热的太阳像大火球一样炙烤着大地，我们虽然站在阴影处，但也有大颗大颗的汗珠淌下来，这就是军训时的一点点小苦，但是我们却会在将来的学习生活中收获一大片甜蜜。

　　军训的第一天，就让我有了许许多多不一样的体验，这是一个新的生活，自然也会有新的体验！

　　新体验作文 篇2

　　11月5日是一个特殊的日子，那天早上，同学们提着大包小包的行李前往射阳的未成年人实践基地。

　　时间过得真快，不到1小时我们就到达了目的地。迎接我们的是一位美女教官，她在安排好我们的床位后，就带领大家参加开营仪式，也意味着为期三天的射阳之旅向我们拉开了帷幕。

　　这三天中，我们过得充实而快乐，吃自己包的饺子，提高动手能力；认识有趣的四巧板，领会数学的奥秘；多种团队合作的测试，增加彼此的信赖和友谊……其中，令我影响最深刻的一节体育课。

　　这节体育课最考验我们的是一种团队合作的小游戏，游戏的规则很简单，在两条弯弯曲曲的小木板组成的桥上组队行走，只要后面的'同学把手一直保持搭在前面同学的肩上，直到最后一位同学走下小木桥才能放下来，另在桥上移动到下一块木条时，同学们必须要有一只脚超过之前木条的最后一道线才行。看似简单的规则，要想过关可不容易。我们组的运气太差，竟被抽到第一个进行挑战。第一次机会因为有同学把手放下来，失败了；第二次机会是有同学脚踩在了前面木条的最后一根线上，也失败了。五组中只有我们没有完成任务，看来大家行动还是不能保持一致啊。

　　在这次射阳之旅中，我收获了很多“第一次”，第一次将被子叠成方块形、第一次早起自己整理床铺、第一次离家在集体宿舍中睡觉、第一次与亲密无间的朋友彻夜谈心……许许多多的第一次在不知不觉中磨练我们的意志力，同时也让我们明白了团队合作的重要性。这些经历，将会在我的小学生涯中留下崭新美好的记忆！

　　新体验作文 篇3

　　我是一名转学过来的新生，来到这个学校，我接触到了一种全新的学习模式，那就是小组合作学习。在以前的学校，上课时老师是苦口婆心地讲，学生是不求甚解地听，一节课过去了，老师很累，学生似听懂了，过后却印象不深。可现在, 老师做了学生学习的组织者，引导者，参与者，学生成为课堂的主人，使我感觉新鲜，也收获颇多。

　　在正式上课前，老师会给我们印发学案，看到学案，我们就会明确这节课所要达到的目标。上课后，我们六人为一小组，对学案中所列出的问题逐一探讨，研究，共同完成。有时是一篇文章所表达出的情感；有时是一种数学题型的解法；有时是理化试验；有时是英语句型的用法…内容很多，形式也各异。或查阅资料，收集信息；或会做的讲给不会做的；或合作完成一个任务；或由一个同学代表本组的意见。

　　刚开始上课时，我还不太适应，总是感觉跟不上趟儿，总是其他同学已有了答案，自己还在苦苦思索中。我是个好强的性格，不甘心总落后于别人。渐渐地，我摸索出规律来了。上课前，我抓紧预习，每堂不拉，仔细看书，把问题记下来，接着查资料，上网搜集信息，还不能解决就带到课堂上小组处理。在小组合作学习时，就会带着问题迫切的请教其他组员，常常就会得到答案，即使没有，也不要紧，小组讨论完后，老师会把各组的典型问题集合起来，请同学们一起解答。

　　小组合作学习，使我学习更主动了，我学会了独立思考，有了表现自身的`一方舞台，与同学的交往更多了，也很快融入到了这个陌生的环境中，拉近了我和同学们的情感距离，我感悟到了一种上学以来从未有的愉悦感。

　　我喜欢小组合作学习！

　　新体验作文 篇4

　　20xx年8月15日，我作为一名高一新生正式地进入了漠河县高级中学，当我进入了这个期待已久的学校时，各种新的东西也随之而来。

　　作为一个高中生，必须要学会自立，所以我选择了住校。我们女生寝室是倒数第二个楼，我所住的寝室是一个八人间——一个不同于家里的新环境。更重要的是，我的七个室友性格都很好，我与这七个小伙伴每天都嘻嘻哈哈的，相处得十分融洽。在报名的时候，我选择了文科，所以我被编入了四班。在这个新的班级里，几乎都是新面孔。由于刚来到这个新环境，一开始都有些拘谨。但是一个班的同学哪有互相不说话的，一个星期后，我们都放开了自己，同学之间相处的.都很好。

　　未来的高中三年，我相信我们一定会更加团结友爱，相信高一四班一定会变得越来越好。

　　正式开学后，我们住宿生开始了住宿生活。一开始，我对这住宿生活感到很新鲜，可是三四天后，我突然想起了我的妹妹。她今年上一年级了，和我一样也是一名学生了。作为一个姐姐，我越来越期盼见到她，看到她将要成才的样子。终于，周六到了，我在人群里寻找着一个傲然的身影——我爸。坐上车之后，我们首先去了奶奶家吃中午饭。

　　中午做了我最爱的糖醋排骨，爷爷奶奶说我看到这道菜时，两眼直放光。仔细一想，也是。每天在食堂吃的饭虽然有很多花样，但家的味道还是不能比。

　　下午的时间过得很快，洗完澡就五点多了。吃完饭后，我因为感冒，迷迷糊糊地就睡着了。过一会儿就要走了，有点舍不得，我期待假期再一次来临。

　　新体验作文 篇5

　　直到今天，全班同学上周周三吃中饭的情景，还在我的脑海中记忆犹新。

　　“丁零零……”，下课的铃声提醒我们吃午饭的时间到了。等英语吴老师出去后，大家无视值日班长的一再提醒和新班主任祝老师定下的'文明就餐的班规，洗好了手和调羹回来后，就在教室里三五成群地聊起天来。

　　教室里的动静越来越大，终于引来了祝老师，她站在教室门口，不声不响地盯着我们看。好久，教室里才渐渐安静下来。祝老师问起了我们以前吃饭的一些情况，当她得知我们中的大多数人在午餐时，都有这种边吃饭边聊天的坏习惯时，决定狠狠地杀杀这股歪风邪气，要我们来一次吃饭新体验——五分钟内吃完中饭。

　　“天哪，五分钟！怎么吃得完啊？”“我吃不了这么快呀！”“老师也太狠了些吧……”祝老师话音刚落，同学们哀嚎一片，硬着头皮向老师求情。祝老师却像是吃了秤砣铁了心，她亲自给我们打了饭菜，让我们放在桌子上干看着，只等一声令下。

　　“咕咕，咕咕”，当饭菜的香味飘进鼻子，肚子开始发出抗议。我抬头看了看旁边的同学，发现他们也在使劲地咽口水。

　　11：50，当祝老师宣布可以开吃了，安静的教室里奏响了一曲调羹与不锈钢餐盘不停碰撞的欢乐颂。同学们大气也不敢出，只埋头吃饭——要是5分钟内没吃完，还有500字的说明书等着你。

　　我不想写说明书，只好采用“囫囵吞枣”的计策，拿着调羹，拼命往嘴里塞饭菜，匆匆嚼几下就咽了下去。嘴巴在动的时候，我的脑子也没有停下来：幸好今天的菜肴是粉丝加土豆汤，不然，照这种吃法，早就噎死了……

　　5分钟过去了，我们创下了新学期的第一个奇迹：平时吃饭拖拖拉拉的我们，今天无一例外地过了关。不过，狼吞虎咽吃饭的后遗症也不小，大家都反映饭菜在胃里打了好长时间的架，很不舒服。

　　以后一定要痛改前非，再也不能像以前那样吵吵嚷嚷地吃饭了，老师说了，这样对身体很不好哩。再说，快速吃饭的滋味也不好受呀！

　　新体验作文 篇6

　　光阴荏苒，岁月如歌，转眼六年的小学生活已成为了回忆，相伴六年的小学同学也像一盘散沙一样洒落到了各个中学里。新学期，新起点，新征程，肯定也有许多新感受，新体验。

　　在初中这块没有色彩的白纸上，我们要谱写出生命中最美好的文字，为青春呐喊，为生命助威。开学了，面对着学习科目的增多，难度的加大，我们的压力也骤然增加。以下是我开学后的新感受，新体验，可谓是酸甜苦辣多滋多味。

　　开学第一天，也许是由于陌生的原因，在路上，我显得有些惶恐，有些畏惧。我想：或许这是一个冰冷的，没有人情味的世界。但内心又有种隐隐约约的期待，对未来的初中生活充满了憧憬。于是，我迫不及待的进入教室，像一个小孩——一个从未见过大世面的小孩，惊奇的打量着这个班级，感受着喧闹背后的寂静，欣赏着同学们疯狂打闹后的团结友爱，聆听着这个班级独有的音乐，倾听着那声呼唤：“努力吧，你的明天会更加美好。”哦，一个活力四射的班集体，一群乐观向上的阳光少年。眼前的一切又使我陷入对小学生活的回忆当中，我笑了，但我的心在哭，别了，我那六年的'小学时光。

　　随后的几天，科目的增多以及难度的加大让我一时茫然的不知所措，对新同学和新老师的不适应也让我想过退缩，压力的加大也让我有过回乡下去的念头。但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦闷以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调。“不去适应环境只想着放弃；不去理解父母的良苦用心却认为是对自己的无情摧残；不去努力奋斗尝试精彩却要浪费时间在这里懊悔！”这真的是我吗？朋友的话真的应该让我多多反思。

　　有哭也有笑，有过放弃也有过坚持，这就是我的开学新体验。

　　新体验作文 篇7

　　礼拜天晚上，应妈妈的要求，我和哥哥一起去听了某某学习讲座。

　　去之前，哥哥很肯定地说这一定是没用的，骗骗人的之类的话。我也深有同感。

　　我们导航到那里，签到后就去了二楼。一路都有工作人员指引，直到一间会议室，那里已经有不少家长和孩子在了，他们安排好我们的座位坐下。距离开始还有30分钟，哥哥抓紧时间在赶作业，而我没有拿作业去，倍感无聊。

　　漫长的半小时终于过去了，有人来到讲台上让我们做了一下放松运动，就是给旁边的人捏捏肩，捶捶背什么的。经过一番折腾，我们终于坐下了。许老师走上讲台，先让我们做个小游戏，说是让我们体验一下学习方法的重要性。他先让在场的每个人都报了两个数字，4个数字一组，我算了一下有64个随机说的没有规律的数字，他给我们90秒的时间让我们记背。许老师叫了几个家长学生挑战，结果都只背了几个，全场最好的是我哥哥，背了20个数字。真的好难啊，没有规律，而且都是数字，时间还这么短。但许老师居然把64个数字都背出来了，引得场下发出一阵阵惊叹！这时另一个老师过来说：“有个词叫‘过目不忘’，但还有一个词叫‘倒背如流’。现在请许老师再把这些数字倒背一遍”我心里想，怎么可能？他肯定要失败了。只见许老师不慌不忙地从最后一个数字开始，两个两个地背起来，一直到第一个数字。没有错，他真的会倒背，我惊呆了！

　　他们还让4个学生体验了一把，一个大概一节课的时间顺背倒背满屏的圆周率，还有一堆词语什么的.，都是小学生，但他们都做到了。我很惊奇他们是怎么在短短一节课的时间里背下来的。后来我和哥哥也体验了一下。原来他是以讲故事的方式让你把无关的词穿起来用故事的方式记的。我和哥哥用5分钟不到就记住了那堆词语。后来我还知道英语单词记背的方法，很有趣。

　　这次讲座让我学会了要突破创新，不断使用新的学习方法让学习更加高效，真是一次全新的体验。

　　新体验作文 篇8

　　校园的风又再次地吹起，深藏在我脑海里的记忆就像刚刚摇晃过的香槟一样，一被开启，水就撒落在地面上。那味道至今还遗留在我的记忆相册里。

　　我们一路嘻嘻哈哈地来到食堂，只见一排排桌椅，桌子上一叠白白的、方方正正的馄饨皮和一盘由碧绿的蔬菜、新鲜的.肉，点缀葱花，飘着麻油香的馅，还有热情洋溢的家长迎接我们。学校交给我们一个艰难的任务：自己亲手包馄饨吃。这对于衣来伸手，饭来张口的我们来说太难了！老师风趣的说：“are you ready？”“时刻准备着！”我们异口同声到，“上战场吧”！“武器”样样准备具到，有的同学却呆呆地坐在那看着，不知所措，有的同学正认认真真地“听军师教给我们‘进攻的办法’”，有的同学已经向“敌人发起进攻”了。瞧！女同学正认认真真地做着任务，一摊，一拨，一卷，一折，一粘，啊啊，一个馄饨变戏法似地出现在掌心里。把它放入盘中，不一会儿，一排排馄饨老老实实地被“干掉”了。而男生却干得一塌糊涂，他们包的馄饨个个“千姿百态，“简直让人不忍直视，他们急中生智，给自己的“杰作”起上一个个好听的名字，家长疑惑不解地问：“你们……这是做的什么呀！”“我这是‘飞机’！”“瞧我的！我这是‘超人’！”男生争先恐后地说。“战斗“结束了，一个个馄饨都被下锅了。“2分钟，4分钟，8分钟，10分钟，12分钟……”我们数着时间，时间像水滴慢慢地滴着，真是度分如年啊，我们着急地等待着，馄饨终于出锅了，我们迫不及待地盛着，馄饨美味极了，女生们把淑女形象撇在脑后，男生们更是吃相不雅，为了一点馄饨有的拼命抢，有的狼吞虎咽，好快点吃好，吃完再去添，更有的拿着碗四处“讨”。馄饨全部被我们“消灭“了，我们脸上露出了笑容，心里像搁了酥糖甜得化不开。

　　合上记忆的相册，我不禁流出了口水，真想再投入一次“馄饨大战”。

　　新体验作文 篇9

　　今年我十三岁了，在家里，我几乎什么也不做。妈妈经常对我说：“家务活不用你操心，你只要把学习搞好就行了。”所以，我自理能力非常差，一直到前几天从网上看到一篇作文，人家有的小女孩五六岁就会洗衣服，而我，什么也不会，所以我下定决心，要学做家务，学会劳动！

　　第二天，我便想，我要先学什么呢？要不就先学炒菜吧，来个西红柿炒鸡蛋，说干就干，我到厨房去找妈妈，对他说：“妈妈，我想学西红柿炒鸡蛋，您是个做菜高手，可不可以教教我呀？”妈妈痛快的说：“行，那今天中午就吃你炒得西红柿鸡蛋吧，不过我教，可不是手把手地让你学，我跟你说一下怎么做，你拿张纸记下来。”于是，我便把妈妈说的.话记了下来。

　　终于记完了，该到我大显身手的时候了，我先按妈妈说的把油给倒上，然后趁油没热，我赶紧把西红柿切成一块一块的，把姜和葱花切碎，等我笨手笨脚忙完一看，呀，油早热了，我赶紧把葱花和姜末放进去，只听“滋啦”一声，吓得我赶紧后退，看差不多了，赶紧把鸡蛋放进去，然后用勺子在里面翻炒了几下，接下来，我又倒酱油，不好，没把握住，酱油倒多了，看来，盐要少放一些了，我小心翼翼地在里面翻炒着，，认为差不多的时候，就把西红柿也放了进去，不一会儿，就出锅了。

　　我把菜盛到盘子里，看着这红黄相间的菜，真是让人忍不住就想吃一口啊，等爸爸妈妈回来后，我们就开始细细品尝起来。妈妈说：“哎呀，怎么那么咸，你撒了多少盐啊？”我不好意思地说：“呵呵，第一次做嘛，慢慢来，慢慢来。”说完我们一家在欢声笑语中吃完了这顿早餐。

　　新体验作文 篇10

　　光阴荏苒，岁月如歌，转眼六年的小学生活已成为了回忆，相伴六年的小学同学也像一盘散沙一样洒落到了各个中学里。这块没有色彩的白纸上，我们要谱写出生命中最美好的文字，为青春呐喊，为生命助威。开学了，面对着学习科目的增多，难度的加大，我们的压力也骤然增加。以下是我开学后的新感受，新体验，可谓是酸甜苦辣多滋多味。

　　开学第一天，也许是由于陌生的原因，在路上，我显得有些惶恐，有些畏惧。我想：或许这是一个冰冷的，没有人情味的世界。但内心又有种隐隐约约的期待，对未来的初中生活充满了憧憬。于是，我迫不及待的进入教室，像一个小孩——一个从未见过大世面的小孩，惊奇的打量着这个班级，感受着喧闹背后的寂静，欣赏着同学们疯狂打闹后的团结友爱，聆听着这个班级独有的音乐，倾听着那声呼唤：“努力吧，你的明天会更加美好。”啊，一个活力四射的班集体，一群乐观向上的阳光少年。眼前的一切又使我陷入对小学生活的回忆当中，我笑了，但我的心在哭，别了，我那六年的小学时光。

　　随后的几天，科目的增多以及难度的加大让我一时茫然的不知所措，对新同学和新老师的不适应也让我想过退缩，压力的'加大也让我有过回乡下去的念头；但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦闷以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调。“不去适应环境只想着放弃；不去理解父母的良苦用心却认为是对自己的无情摧残；不去努力奋斗尝试精彩却要浪费时间在这里懊悔。”这真的是我吗？朋友的话真的应该让我多多反思。

　　有哭也有笑，有过放弃也有过坚持，这就是我的开学新体验。

　　新体验作文 篇11

　　现在，我已是一名初中生了。不过，刚踏进中学大门不久。在中学这个和谐而又温暖的大家庭里，初来乍到的我，感到很神秘。

　　初中的生活，主要围绕一个字来展开，那就是------新。新的学校，新的班级，新的老师，新的同学，新的教师，新的环境------一切都是那么的新，新的让人有点喘不过气来，新的让人觉得有几分孤独。

　　在新的学校，一切都是陌生的。六层高的文兴楼，四层高的'致真楼和餐饮楼，六层高的宿舍楼。这些景象，和小学截然不同。初中校园里的这几幢楼，就已深深震撼了我的心灵。啊，初中，真是一个大家庭。

　　在新的班级，一切都是陌生的。黄色的课桌，白色的讲桌，灰色的地板。这些物品，在中学随处可见。这些随处可见的物品，装饰了我们的教室，让我们的班级变得温馨、可爱。啊，初中，真是与众不同。

　　在新的老师面前，我们显得很好奇。有戴眼镜的、有留长发、也有留短发的。这些老师，把他们的知识，毫无保留的传授给我们。让我们在中学不断地汲取营养，能够长大。啊，初中，真是一个充满阳光的地方。

　　在新的同学面前，我们每个人刚开始都有点腼腆，但这只是时间问题。有时互不相识的俩个人，经过一句话，也许就变得很熟悉了。其实，交朋友都是这样，看起来很困难，做起来并不难。啊，初中，真是一个充满真情的地方。

　　在新的环境里，包括新的班级，新的老师，新的教室。这一切，都让人又好奇又陌生。啊，初中，真是一个神秘的地方。

　　初中的生活，不是几句话就能表达清楚的。它需要我们每个人更深的理解和体验。

　　新体验作文 篇12

　　我上初中了！

　　初中，是儿童与少年的分水岭，与小学也大不相同。如果说小学是一池清塘，那初中就是广袤辽阔的大海；如果说小学是一株小草，那初中就是枝繁叶茂的大树；如果说小学是一朵鲜花，那初中就是芬芳清香的花园……初中，仿佛一个取之不尽、用之不竭的黄金宝库，让我迷醉其中。

　　智慧怪才——张老师

　　初中的数学非常有趣。我们的老班虽已达不惑“高龄”，却“中当亦壮”，谈吐间尽显幽默风采，简直一“老顽童”嘛！而就是这“老顽童”，简直太搞笑了。每节数学课都让我们捧腹大笑，笑得喘不上气儿来。智慧，智慧，智慧！老班的至理名言就是“智慧”！智慧之疑，智慧之答，智慧之题……一节智慧的数学课就在笑声中悄然而过。

　　美文双全——李老师

　　要说起我最喜欢的老师，那就非教语文的李老师莫属了。李老师可是个“窈窕淑女”呢，美丽善良。但李老师讲课那才叫一个绝。语文课上，她的语言生动有趣，仿佛有魔力般，将我的注意力完全吸引，陷入李老师的言语中不能自拔，听得津津有味。下课了，我还意犹未尽：这节课真是太快了！

　　“穿越时空”——卓老师

　　看到这个题目，你一定会奇怪：为什么会叫“穿越”？前几天的历史课上，卓老师那雄浑的声音，让我不由自主地闭上了眼睛，穿越到了几十万年前，去寻找元谋人、北京人、山顶洞人等远古人类，与他们碰面，进行对话……我陶醉在与远古人类的交流之中。睁开眼，已是下课。“啧啧，卓老师真厉害啊！”从那以后，历史就成了我最喜欢的课程之一。

　　……

　　上了初中，虽然多了许多课程，时间也比小学更加紧张了，但初中生活的'丰富多彩，却是小学生活所不能比拟的。四年的初中生活，我们将从稚嫩的儿童变成成熟的少年。我仿佛看到，初中生活如一幅画卷，缓缓在我面前展开，像是在迎接我的到来……

　　新体验作文 篇13

　　盼星星，盼月亮，星期三，我们终于来到江浦行知基地，开始为期两天的学农活动。

　　要说最有看头的，当然是上午的制陶啦！因为是第一次，大家都很兴奋。陶艺教室里一排排桌子排列整齐，上面有序地摆放着各种各样的制陶工具。陶艺老师开始教我们制作茶杯，他一边讲解制作要领，一边亲自示范。同学们聚精会神地听着，仔细琢磨老师的每一个动作，每一句话语。老师先切一块紫砂泥搓成长条状，在之前做好的杯底上缠绕成杯身，放在转盘上旋转，然后用竹板拍打平整，一个简单而精巧的茶杯就完工了。经过十几分钟的学习，大家已经对怎样制作陶艺有了一定了解，一领到紫砂泥，我们就七嘴八舌议论起来，纷纷卷起衣袖开始操作。

　　我在老师的方法上自主创新，做成了一个花篮，可惜的是花篮身体肥大，浑身凹凸不平，歪七扭八，最重要的是十分脆弱，技术太差，失败！制陶可没有看起来那么简单，也是个技术活哦！没想到陶艺老师虽然是个大老爷们，但是一双手却比我们小姑娘的还要巧呢！

　　再来看看刘宇宸做的吧，人家才叫创意呢！他制作了一个马桶，有模有样，最令人捧腹的是，马桶里面还有一坨便便！虽然有点恶心，但是，制作手法和技艺不得不叫人拍案叫绝！

　　第二天我们去挖山芋，这也是种全新的体验，大家兴致十足。山芋地里的山芋芽下面连着藤，拿着铲子向下挖，顺藤挖山芋，就一定会有收获啦！看来挖山芋和制陶一样，都需要技巧啊！我和王钰鹭发现了一根藤，挖着挖着，不一会儿，一丝紫红色的'外皮显露出来，我们小心翼翼地扒开泥土，把那可爱的小山芋拽了出来，虽然不大，也是劳动成果嘛！接着，我们继续在周围挖，又发现了那个山芋的“儿子”、“孙子”和“重孙子”，一个比一个小，山芋家族就这样被我们一网打尽喽！

　　学农，让我和农村有了一次零距离的接触，让我体验到不一样的快乐，让我学会了太多太多……