心跳的温度作文

心跳的温度作文

　　既不开朗，也不乐观的安琳，混进人群中，三秒钟就消失的她。竟有一个男孩子，喜欢着她，陪伴着她。

　　――题记

　　安琳是一个容易悲伤的女孩。但大部分原因， 源于她自小成长的环境 ――父母无休止的争吵，让她一直在恐惧中度过。也有了一种自卑的心理，同时，有孤傲的性格。安琳觉得，她不需要任何人的关心与帮助，因为这只是一种同情罢了。她不需要，也不渴望。渐渐地，她将自己的内心封闭起来，外表孤傲的她，内心却是对这个世界的抵触。

　　安琳唯一的动力，就是学习，因为她明白，学习可以摆脱她所厌恶的世界。因此，她一直在努力，空闲时间，不会去玩耍；而是捧着一本书与时光做伴。当然，她的努力没有被辜负，学习一直不错的，这让安琳更加孤傲，也更加自卑。她唯一的资本，只是学习。

　　但是，一切都来的措不及防……

　　中考过后，安琳不能去学校了，这是她父母的意思。人生很多的选择权，往往不在自己的手中。况且，父母的理由又无法拒绝――是啊，安琳的身体状况一直不好，必须先养病，而且，还要一年的时间。这让安琳觉得，自己什么都没有了，失去了努力的方式，只是一个无耻的消费者，可悲！

　　之后的一年，安琳每天都在想上学的事，做梦都会想，纵使这已经是一种幻想了，但是……患得患失，她邂逅了他。

　　男孩见到了安琳，对她说：“我喜欢你！”这让安琳有些不知所措，自己发生了这么多事，没有什么精力去想所谓的“喜欢”。况且，对安琳而言，在这个年龄，说喜欢什么的也就是开玩笑的罢了，安琳拒绝了。唯一遗憾的，男孩是她一个很好的朋友……

　　没想到，男孩还是一如既往地，和安琳聊天，陪安琳散步，这让安琳有些欣慰，也有一种说不上来的`快乐罢。

　　家里的事越来越多，每天都要顶着压力，面对不同的选择。甚至有时候，安琳会觉得，自己受不了了，心里很乱，很难受。总是找个没人的地方，哭得撕心裂肺的，然后告诉自己，要挺下去，一切都会好起来的！虽然，说这些话的时候，安琳都觉得，这是谎言！

　　有一次，她偶然间遇到了男孩，不经意间，将自己的悲伤，全部告诉男孩，男孩有很认真地在听，并且去安慰安琳，这让安琳对男孩有了一种依靠，觉得，男孩会让自己的悲伤减少。

　　之后，安琳和男孩总是相约去散步，而话题似乎只有一个――安琳的伤心事，男孩却从不厌烦一样，尽力地，去安慰安琳 。

　　这让安琳觉得，有人关心自己的感觉，可真好！但安琳仍是一副孤傲的样子。而改变，就在一瞬间，也是因为那个男孩。

　　那天，安琳坐在房间里，静静地，听着雨水拍打地面的声音。这时，安琳收到一条消息――又是那些麻烦事！安琳疯了一样地往外跑，淋着雨跑步，任雨水打湿自己的衣服，跑了没一会儿，安琳已经气喘吁吁，只是为了发泄。安琳甚至在抱怨，并大喊着：“啊――啊――啊”然后蹲在地上，哭了起来，她不知道，为什么一切都好像在与她作对一样，此刻，脸上流过的，究竟是泪水，还是雨水？

　　过了一会儿，男孩打着伞来了！为她遮挡着雨水的肆虐。

　　朋友，也许你会觉得，又是这老掉牙的情节，但不管你信不信，这是真的……

　　安琳抬起头，看到了男孩，觉得有些奇怪，为什么男孩会在这里？但已经顾不得这些了，仍抽泣着，可男孩还站在那里，为安琳打着伞，安琳说：“你走吧！我……就是在这里跑步罢了。”然后又继续哭着。

　　“我知道你想倾诉什么，可下次你发泄的时候，至少看天气吧！”

　　安琳的心中，就像是有一种刻意的悲伤。男孩再没说什么，扶着安琳走了，两个人什么也没有说，不像之前一样，安琳倾诉，男孩安慰。安琳有些要强，强忍着泪水不哭，一边走着，一边又情不自禁的，回想起那些委屈的画面，安琳终于无法忍受，蹲在那里，又哭了起来，男孩将她扶起来，说：“起来吧，到我家了，你继续哭。”

　　安琳去了男孩家里时，坐在床上，又哭了起来，男孩什么也没有说，坐在安琳的旁边，然后，挽着安琳，让安琳靠在自己的胸膛。安琳尽情地哭泣，兴许，这就是“痛苦”罢，尽管她知道，眼泪解决不了任何问题，但可以解决她悲伤的心情……

　　安琳靠在男孩的胸膛，竟觉得很温暖，又似乎听到了男孩的心跳，安琳觉得，倘若在自己孤独地哭泣时，便有这样一个人，给自己一份安慰，就是一种美好罢。

　　雨虽然下得很大，但转瞬即逝，不一会儿，天晴了。安琳的心情，也好多了，看看男孩，安琳忍不住笑了起来，笑自己像傻子一样在雨中奔跑，又或者――庆幸自己遇到了男孩。

　　也许，陪我们快乐的人不少，但是，陪我们悲伤的人才是最值得珍惜的！

　　安琳永远也不会忘记，男孩心跳时的温度。 ――后记