欣赏作文

有关欣赏作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的欣赏作文10篇，希望能够帮助到大家。

欣赏作文 篇1

　　一天，妈妈给我买了一双漂亮的溜冰鞋，我一蹦三尺高别提有多高兴了。

　　暑假的晚上，妈妈带着我兴奋地来到溜冰场，我穿好溜冰鞋，系好鞋带，开始滑冰了，我小心翼翼地移动了几下，心里砰砰直跳害怕极了，没来得及滑，就摔了个四脚朝天，摸摸自已摔疼的手和脚，有点泄气了，我不想学了。 妈妈看到我垂头丧气的样子，鼓励我说：“别怕，只要有决心，什么事都难不到你，古人说：世上无难事，只怕有心人。坚持到底，一定会成功的。”我听了妈妈的话，立马站了起来，又开始滑了，妈妈来到我身边教我方法，在滑冰时，两脚抬起，脚尖向外展开，形成八字形，身体向前倾，眼睛看着前方。说完，妈妈拉起我的手带着我慢熳到快，好几圈滑下来，我不由自主地把妈妈的手松开，果然学会了而且滑得有模有样。我高兴地手舞足蹈，一边滑一边喊:” 我成功了.”

　　溜冰, 不仅给我带来了快乐, 还让我明白了一个道理, 只要坚持到底一定会成功的.

欣赏作文 篇2

　　花间月下，雨后天涯。烈日古木下，梦落谁家?

　　一、不该再是旧的

　　谁说青春可以永恒?荒芜东站，不过是过眼烟云，当列车飞奔下一站时，前一瞬已然逝去。当流星划过天宇后，只剩一缕尾光，那光更无法像月光般冲破万物的束缚，接触大地，青春亦然。几十载之后的某一日某一时，青春也会变成回眸而当看到过往的一切褪成空壳的时候，笑容丢失。

　　灯光下的我们，爱死了这些时光，或许在我们眼里，一切都弥足珍贵或者说，我们都知道它们终将会离去：那些桌椅，那些门帘，还有那些沾满了我们喜悦与激情的标语，还有许多......总有一天，喜新厌旧成了我们不得不选择的东西。不知那时，还有几人是旧时光的自己。

　　二、巴黎夜雨

　　我喜欢巴黎，即使她在我的世界里，只存在于图片中。不管怎样，我能看到她有着时光与梦想的味道，她向世人展示的，永远是美若黎明。

　　我思念雨，雨是缠绵的，她不会像风一样带来太多铜臭气息;雨是单纯的，她们会的，就是一起追逐，一起释放;雨是幸福的，她永远不会体会到孤独与寂寞。

　　我想象，在一个空洞深邃的夜里，巴黎下起了丝丝细雨，铁塔上的光泽凝固，我徘徊在凯旋门前，叙述着在年少时没有道尽的故事结局。我想，我会化成一本被翻旧的羊皮卷小说，被随手倒卖在嘈杂的巴黎街头。

　　三、最简单的声音

　　那是他们的笑声。在这教室里，我最喜欢的，就是回荡不止的笑声。当我们被当下的挫折击败的时候，笑可以振奋人心;当我们被未来迷茫不再坚定的时候，笑可以粉碎对失败的幻想。我们就像一群鸟儿，在荒凉的原野上寻找一个栖息的地方当然很难，可我们依然聚在一起，用我们青春的羽毛，互相遮寒避暖。

　　这样多好，我们真心地笑，根本不用管明天会怎样。即使我们如此渺小，即使我们害怕的越来越多，这群人也会撑起臂膀，为彼此制造甜蜜。

　　成功怎样?失败怎样?我们连残酷的即将分别都能忍受，害怕什么?

　　花开如何?花落如何?只要记得那年我们对彼此许下的诺言，初衷既然还在，明日的艳阳定能耀吾心间。

　　花开月下，雨后天涯。烈日古木下，梦落我家。

欣赏作文 篇3

　　如今，两点一线的枯燥时常存在于大家的生活中，忙碌成了大多数人的日常，鲜少有人能放慢脚步，去享受去品味生活。

　　晚霞渲染着天空，残阳将我的影子留在了地板上。我倚在窗口，目光呆滞，窗帘被风吹拂得来回飘动，默默间，掠过我的脸颊，如一双纤细的手轻擦而过，家中停电，我趁机搁下堆积如山作业出去转悠。

　　走走停停，不经意间来到那座久违的公园，第一次注意到路旁的灌木丛中竟有星星点点的花朵，第一次看见橡树上六角结构的蜂窝，第一次嗅到花丛中淡淡的幽香……当我停下脚步，环顾四周时，见一道黑影闪动，听到“沙沙”响声。我循声望去，一只松鼠映入眼帘，它扭头看着我，小巧的脑袋上，眼眸显得格外深邃，身体贴紧树干。我又惊又喜，生怕吓到它。于是我轻轻踱步，可我刚想靠近它，它尾巴一甩，便箭似往树上蹿，被树叶掩没，没了影。

　　不知不觉间下起了细雨，我从未细致感受过它。似轻纱又似蚕丝，轻轻的、柔柔的。我并不急着避雨，任凭它在我身边飘洒，那轻柔的感觉就像披着一件丝绸。雨水落在脸上冰冰的、凉凉的。我闭上双眼，仿佛置身于仙境，毛毛细雨化作雾，在空气中游荡……

　　渐渐地，我忘了自己，忘了世界。不久，雨停了，我缓缓睁开双眼，余光瞥到了一块牌子，我停下脚步，凝视着这块破旧的告示牌：慢慢走，慢慢欣赏。之前，每一次我总是脚步匆匆，对一切都是那么得漠不关心。但这一次，我静下了心，没有学习的心理负担，我走得如此舒畅……

　　在忙碌的生活中，我们总是盲目地追求目标，而丧失了对生活乐趣的发现，错过了许多路上精彩的故事。

　　放慢脚步，在人生的道路上慢慢走，慢慢欣赏……

欣赏作文 篇4

　　记得糼儿园快毕业时，老师选了我和几位同学参加学校的讲故事比赛。我当时想，讲故事不就是背故事吗？这很简单哦。回到家，我找了一篇故事，大概记住故事的内容就去睡觉了。第二天班级模拟赛时，我坐在下面看见一个个同学上去都讲得绘声绘色，令人身临其境。一位同学讲到皇后千方百计要把公主变成天鹅时，故意把面容变得非常狰狞，制造出咬牙切齿的语调，底下的一个朋友忍不住站起来忿忿不平地站起来说：“这个恶毒的皇后，我要杀了她。”一个同学讲到一只大灰狼悄悄地靠近小兔子时，故意压低声音，让全班的同学都不由地屏住呼息，替那只小兔子捏了把汗。我坐在下面听得都入了迷，心里很羡慕那些同学能把故事里角色都诠释得那么精彩。这时，我想到了自己那篇被我背得干巴巴的故事，有点坐立不安，心里萌生了退赛的念头。于是，我悄悄地拉了一下站在我旁边的老师，对她说：“李老师，我肚子疼，不想上去讲了。”老师似乎看透了我的心思，拍拍我的肩膀说：“这只是个模拟赛，还有时间去准备的`，临渊羡鱼不如退而结网。”我睁大眼睛不解地看着老师，老师接着说：“你到了池塘边看到鱼儿肥美心里很羡慕，不如回家好好结一张网来捕鱼呀。还有时间，就看你怎么准备‘结网’了”。

　　回到家里，我又翻开那篇故事，重新朗读，仔细揣摩故事里的角色。我选的故事是《鸭妈妈找蛋》，原来我都是一个平淡的声音从头读到尾，现在我读着读着，渐渐地我发现我对故事里的人物有了深刻的理解，它们不再是死板的白纸上印着的黑字，渐渐地动了，活了。仿佛动画片一样，一个个场景浮现在眼前，一个个人物栩栩如生。读着，读着，我情不自禁地放下书，站起来，随着故事情节的变化，想像着一个个人物。我用天真的语气来衬托鸭妈妈的迷糊可爱，用粗重的声音来表现老黄牛的稳重和不善言谈，用尖细的声音来显示饶舌多嘴的鸡妈妈。讲着讲着，我的手势也有了，我一会儿侧着头，一会叉着腰，一会嘟着嘴，一会跺着脚。我越讲越开心，什么时候妈妈站在门口都不知道。听到妈妈的的掌声，我才不好意思地打住了。妈妈说，你讲故事时对角色的分配做得很不错了，但是做为一个讲故事的人，在叙述故事发展时作为一种画外音，也要讲究语调的抑扬顿挫，并且在讲述这种快乐的小故事时，你得时刻让自己的声音保持一种欢快，这样才能吸引小朋友。我听了妈妈的话，从开场白开始，“有一天，鸭妈妈生了一个蛋。”我就自己在心里配上“啷个哩咯啷”这种喜庆的小调，这样说的时候，神情飞扬，语调也变得有声有色了，让人们觉得好戏就在后头。

　　比赛时，我信心百倍地站在台上，当我看到坐在台下的小朋友笑得前俯后仰，或者托着腮一脸专注时，我就明白我成功了， 我会讲故事了。我学着织了人生的第一张“网”，我愿意在末来，为了让自己更进步学着织更多的“网”。

欣赏作文 篇5

　　我想当一名科学家，发明一种想要什么就有什么的机器人。机器人的头是六边形的，上面有又细又长的天线，他的脖子细细的，伸缩自如。身子是长方形的，里面藏着一对翅膀、一副滑板、一双溜冰鞋。肚子上有许多按钮，里面有一组芯片，能感应我的心理变化。

　　我想要什么他就给我送来什么。我想去任何一个地方，他都可以带我去。比如：教师节到了，我想摘许多星星送给老师当灯笼，机器人马上明白了我的意思，用手按了一下红色按钮，立刻从背上 伸出那对翅膀，飞到美丽的天空中，摘下许许多多的星星给我……同学们，你们说我的机器人好吗?

欣赏作文 篇6

　　小鸟为我们歌唱，小树对我们点头，小草向我们微笑．．．．．．这是我们刚上小学时的心情，如风一样的快乐。当我们背着新书包来到新学校，新班级，见到新老师，一切都感到很新奇。我们三十九个小朋友组成了一个幸福的大家庭——高安路第一小学一（3）班。转眼间，已过去了整整三个月，陌生的同学变成亲密的伙伴。每一天，我们都感受着班集体带给我们的温暖和关怀，也感受着它的变化。

　　我们的教室很美丽，大家用带来的各种盆花装点它，还拿出自己的图书建起了“图书角”，让大家一起分享阅读的快乐。一件件小制作，一卷卷垃圾袋， 一只只口罩，一瓶瓶洗手液， 一包包餐巾纸都悄悄放在教室的温馨角中，原来，大家听了老师讲述的爱心树的故事，更懂得了要处处为他人着想、为集体服务。大家每天都在各自的班级小岗位上为大家服务：有的擦窗台，有的排桌椅，有的整理橱柜，有的督促同学做好课前准备，还有的布置宣传栏。全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样。有了快乐，我们共同分享；有了困难，我们一起解决。他撞了我一下，说声对不起；我踩了他的脚，他说没关系。我们都爱这温暖的班集体。

欣赏作文 篇7

　　印象中，我家门前的树和藤总是相依相偎：树给藤依靠，藤给树缠绵的爱恋。树挺立着，叶子一团浓绿，藤缠绕着，一圈又一圈，柔细孱弱的身姿，柔弱无骨地依偎在大树怀里。它们好像在诉说前世今生的爱恋。

　　然而，一夜暴风骤起，雨拍打着窗户，肆虐地侵袭着万物。我担心树被暴雨压垮，连忙出去查看。在雨雾中，我隐约看见了树努力撑起伞盖为藤遮挡风雨，一向温顺无害的藤死死地缠着树。树的虬干被藤勒出了一条条细线，树叶哗哗响着，似乎在安慰藤不要害怕，放松些。藤依然紧紧缠绕着，一圈又一圈，它收紧着多年来隐藏的身姿。藤昔日与树缠绵悱恻的假象被狠狠揭开，暴露出它原本凶恶的秉性，隐忍了几十年，只为树编织了一张令人窒息的藤网。当树醒悟过来，为时已晚，它被藤绞杀了，那是它几十年来一直呵护、悉心照顾的藤啊……

　　第二天，我气愤地说出藤的可怕，家人竟然不相信。是藤的谎言太完美了吗？奄奄一息的树木，依旧向树娇嗔的藤，难道只是我亦真亦幻的一个梦？

　　即便是梦，那也是真实的梦。世上不乏阴险狡诈的人，习惯于善良真诚的伪装，甚至我们一向信任依赖的人，便是越想“毁灭”我们的人。

　　树的死亡，让我看到了人性之恶！

欣赏作文 篇8

　　读《凡卡》有感

　　我已经上六年级了，在六个春夏秋冬中，我不知学过了多少篇课文，而使我感受最深的还是《凡卡》，一课。当我含着热泪读完《凡卡》这篇文章后，对凡卡产生了深深的同情。

　　《凡卡》这篇文章描写了一个由农村到城市做学徒的九岁儿童的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，九岁就到鞋匠家做学徒，过着非人的生活，经常挨打、挨饿。这种情况下，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。是什么原因造成了凡卡悲惨的命运呢?是当时的俄国统治的黑暗社会所造成的。在那个黑暗的社会里，穷孩子是永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小就过着幸福的生活。

　　凡卡年仅9岁就做了学徒，过着悲惨的生活，而我们这些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早已背着书包上学了。凡卡经常挨老板、老板娘的打，受伙计们的捉弄，而我们这一代大都是独生子女，在家里都是家庭里的“小皇帝”、“小公主”;父母是把我们含在嘴里怕化了，放在手里怕滚了，父母疼爱我们还来不及，那里舍得打我们。

　　凡卡一日三餐的生活那么艰苦，每餐只能吃那么一点点，还经常挨饿。而我们在父母的关心下，天天讲营养，想吃什么吃什么，可我们并没感到满足，仍然让父母买这买那的，还经常浪费粮食，我自己就曾把吃剩的白馒头白白的扔掉过，现在想起来，真是惭愧万分。

　　凡卡不能睡在床上，只能睡在过道里，经常挨冷而我们现在却住在宽敞明亮的房子里，冬天有暖气，一点儿也不冷。

　　凡卡的童年是孤独而悲惨的，而我们现在每一天都是充满欢乐与温馨的，都有一个美好的童年。

　　我们和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的。我以后一定要珍惜这来之不易的幸福生活，热爱祖国，努力学习，成为对祖国有用的栋梁。

欣赏作文 篇9

　　小时候，我特别喜欢和别人交朋友，每次都能在最短的时间里交到很多的朋友。可是，自从那天以后，我转学了，我不再那么活泼，我变得不爱说话，不关心任何事情，就连和父母说上几句话也很难。我非常谢谢我小时候那个让我改变如此大的“朋友”如果没有你，我又怎么会知道友谊是如此的脆弱，没有你，我又怎么会知道你在背后有多恨我，既然你这么讨厌我。为什么，要和我交朋友？欺骗我，陷害我，就为了让我更痛苦。那你错了，我是会痛苦，但我会永远记住那天，记住别人眼里的我，也依然感谢你，没有你，我不会变得更精彩，没有你，我不会变的更完美。我不相信友谊，只信我自己。只有自己才能明白自己，只有自己才会理解自己，试问，有谁会明白我此刻的心情？

欣赏作文 篇10

　　“妈，我能换副隐形眼镜吗？这副黑框眼镜显得我很呆板，好难看。”

　　“不行，你才多大啊，就想戴隐形眼镜，不行，绝对不行！”

　　听完老妈的话，我对镜子深深地叹了口气，“唉，你明知道这不可能干嘛还要问，难道是想逃避什么吗？”

　　看着镜子里的自己：圆圆的脸，黄色的皮肤，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，掩盖住了眼睛中的光彩，头发一丝不苟地梳在脑后……我闭上眼睛，似乎不愿意看到这张脸。但这都是徒劳，我睁开眼睛，看着镜子里戴着眼镜的自己，喃喃道：“还是不愿意相信吗？都这么多年了，你早该接受现实了……”

　　我心里异常迷惘：我究竟是怎么了？为什么现在这么在意自己的外表，在意这副眼镜，以前我虽不愿接受戴眼镜的事实，但也从未如此在意过啊。

　　看着自己在镜子里面无表情的呆板样，我感觉异常陌生，想给自己一个灿烂的微笑，结果镜中的人儿却露出了一个比哭还难看的表情。这时我才发现我已好久没有像以前一样开怀大笑过了。

　　不知怎么的，我突然到曾经在一本书上看到的内容：“不知什么时候，青春期早已踏着匆匆的步伐来到我们身边，我们享受着它带来的成长改变，同时也在不知不觉间陷入它的烦恼中，无法自拔。”

　　我想，我也是在不知不觉间陷入它的烦恼的吧。我拍了拍自己的脸颊，走到院子里去散心。

　　金色的阳光洒在脸上，暖洋洋的，院子里一派生机勃勃的景象：四个大花盆中，人参花伸出了长长的“手臂”在随风摇曳，它们的“手臂”上缀满了粉色的“宝石”；为了让更多人看到它们美丽的“手臂”，它们都将“手臂”伸出了花盆。花坛，桂花树把身子挺得直直的，枝干向两旁舒展着，好像在说：“嘿，你看我长得多茂盛！”另一个花坛中，鸢尾花占了大半，也不甘示弱：“哼，要比茂盛，你有我厉害--大半个花坛全被我占了，比比谁牛！”比起鸢尾和桂花，粉月秀就低调多了，它静静地伫立在花坛中，头上“戴”满了美丽的花，却不张扬，像一位沉默的女子……

　　看着，看着，久违的微笑回到了我的脸上，心情愉悦了起来。所谓美应该是通过自身努力而绽放的，而青春期的我不正要抓住时光勤奋学习吗？

　　原来，所谓青春期的烦恼，只要你想通，它就会消失得无影无踪。