心理教育总结经验

关于心理教育总结经验

关于心理教育总结经验

　　教师承担着教书育人,传承人类文明,提高人类素质的重任.教师的工作水平、工作能力、思想道德、心理素质等又直接影响到学生培养的质量.作为一名教师,在新形势下应该具备哪些素质,是应该重视的问题.

　　一．高尚的品德

　　高尚的思想品德是教师工作的基础,而强烈的民族自豪感、自尊感、自信心和崇高的爱国主义精神、则是教师必备的基本品质.教师必须时刻把尊严放在第一位,把振兴国家、民族作为自己的历史使命.教师每天面对的是一群群祖国的花朵,民族的希望.如果在教学中偏离教学原则,必然会对学生产生不良影响,因此教师必须在课堂内外正确引导学生,用科学的方法对待教学,在潜移默化中培养学生爱国主义情感,用自己的实际教学熏陶感染学生,让学生有榜样,学有所获.同时教师要以身作则,在实际教学中培养学生良好的道德品质,养成良好的学习、生活习惯,激励学生不断前进.

　　二、渊博的知识

　　渊博的知识是教师最基本的要求,也是教师展示个人魅力的方式,教师作为人类文明的传承者和传播者,新形势要求教师不仅对自己的专业知识深刻理解和掌握,还要通晓其它学科知识；不仅要理解和领会新的教学理念,也要掌握教育学、心理学等有关知识.渊博的知识使人深刻、内敛、凝重而又充满活力,只有这样,“学高为师”才真正得以体现.

　　教师渊博的知识,精通业务,严谨的治学,创新的思维,在实际教学中能使学生真正信其师,悟其道,从而更好的激励和鞭策学生,维护学生良好的学习习惯,使终身学习理念在学生身上得到更好的体现.

　　三、精通业务

　　教师所从事的教育事业,要求教师对所教专业要做到专心研究,唯有专心研究,教师的业务素质才能不断提高,唯有教师的业务素质不断提高,学生的知识视野才不断开阔.教师要明确当今新形势下的人才培养是一专多能、多方向、多层次、能适应各项事务的全方位人才.教师只有通过科学合理的教育,全面提高学生的各项能力,促其全面发展,从而培养出新形势下所需的优秀人才.因此新的教育形势迫切要求教师要具备多方位、多层次的教育能力,在实际教学中教师要不断更新教育教学理念,不断改革教学方法,不断更新学科知识,还要提高运用现代教学技术的能力,这就要求我教师不断学习,专心研究,精通业务,从而更好地教育培养学生.

　　四、注重形象

　　教师的形象是展示现代教育的一扇窗口,教师的言行举止无时无刻不在影响着学生,这就要求教师在教学过程中要注意自己的形象,衣着打扮要朴素自然、大方得体,坚决杜绝衣着时尚前卫,要一视同仁,坚决杜绝歧视或体罚学生的现象.教师要经常锻炼身体,强健体魂,塑造健康美丽、积极向上的良好形象,帮助学生养成积极乐观的学习生活方式.