辛劳的快递员中班语言活动教案

辛劳的快递员中班语言活动教案

　　作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的辛劳的快递员中班语言活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1.仔细观察画面，理解画面表达的意思，并能大胆地在集体面前表达自己的意思。

　　2.感受快递员小老鼠的辛劳和认真负责，萌生尊重普通劳动者的情感。

　　重点：观察理解画面，大胆表达自己对画面的理解。

　　难点：感受快递的辛劳和认真负责，萌生尊重普通劳动者的情感。

　　活动准备：

　　故事PPT，快递员工作的视频。

　　活动过程设计意图

　　一、出示小老鼠形象，谈话引题

　　1.演示PPT1，这是谁?这只小老鼠叫豆皮，他是一位快递员，你们知道快递员是干什么的吗?

　　2.今天豆皮接到了一个任务，请它送一份快递，要让它送什么呀?看看豆皮在干什么?

　　3.这位客人住得很远，豆皮要怎么去呢?(幼儿猜测)在送快递时它会遇到什么困难呢?让我们就一起来听听吧。

　　二、教师与幼儿一起阅读故事，大胆猜测故事内容。

　　1.PPT2，豆皮坐上了什么车，你是怎么看出来的?你做过地铁吗?地铁上人这么多，豆皮坐在地铁上，是怎样保护甜饼的?它为什么要这么做呢?大家一起学一学豆皮的动作。

　　2.PPT3，出了地铁站，豆皮坐上了什么车?小熊飞快地开着公交车，豆皮坐上，他怎样保护甜饼?(抱着甜饼)

　　3.PPT4，下了公交车，走到岔路口它找不到路了，怎么办呢?

　　4.PPT5，天气很冷，“呼呼呼”地刮着大风，豆皮的鼻子冻得通红通红，它现在是怎么走路的?为什么要这样走路?

　　5.PPT6，“叮咚，叮咚”豆皮按响了门铃，谁来开门了?小老鼠花花收到了甜饼，打开盒子，花花会对小老鼠豆皮说什么?除了甜饼，豆皮还给花花送去了什么?

　　三、教师完整讲述故事，进一步理解故事。

　　1.听了这个故事，你觉得快递员豆皮的工作辛苦吗?为什么?

　　2.快递员的工作这么辛苦，那豆皮喜欢这份工作吗?为什么?

　　四、进一步了解快递员工作，萌发尊敬之情。

　　小老鼠豆皮送快递很辛苦，其实我们生活中的快递员还有很多辛苦的事，我们一起来看快递员是怎么辛勤工作的。播放邮递员工作的视频——大山信使王顺友的`故事，感受邮递员、快递员的辛劳，产生尊敬之情。

　　谈话引题，激发幼儿的兴趣。

　　通过看一看、想一想、说一说、学一学的形式，充分挖掘图片所表达的意义，帮助幼儿理解画面的内容。

　　鼓励幼儿能大胆地表达自己对画面的理解。

　　完整欣赏，进一步感受快递员的辛劳和认真负责。

　　通过视频欣赏，让孩子更直观地了解邮递员、快递员的工作，萌生尊重普通劳动者的情感。