(热门)心存感激作文14篇 在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的心存感激作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。……
(热门)心存感激作文14篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的心存感激作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
心存感激作文 篇1
大树感激泥土,因为泥土给了它生命;小鸟感激蓝天,因为蓝天给了它自由;鱼儿感激湖水,因为湖水给了它快乐。我要感激他——我的爷爷,因为他给予我鼓励,教会了我“低头”。
小时候,爷爷教我背古诗,那首李白的《静夜思》便是他教的。那情景现在我还记忆犹新。他说“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这是李白在思念自己的故乡。”我跟着他摇头晃脑地背着。爷爷看见我这傻样,呵呵笑了起来。此后,我一新学了诗就背给他听,他每次都静静地听,听完,就毫不吝啬地夸我。正是小时候有了爷爷的鼓励和教导,我才爱上了文学,爱上了语文这一奇妙的学科。
曾记得,一个阴云密布的夏天。爷爷来学校接我,天下着暴雨。爷爷身穿一件大毛衣,足蹬一双旧球鞋站在门外。我一见他的身影,就扑了过去,躲到爷爷的怀里。在爷爷的庇护下,我俩一步步艰难地走回家。大风呼呼地吹着,伞像喝醉了酒的李白东倒西晃。
突然,爷爷把我拉到了他后面,把伞向前倾了些,低下头一步一步走。咦,这可比迎头走好走多了。怎么回事?我正琢磨着,爷爷如洪钟般的声音就在我耳边响了起来。“有时啊,人低着头,路会更好走些。”我愣了一下,很快明白了爷爷的言外之意。
人的'一生总有坎坷,定有挫折,有时候迎风而上,只会败得更惨。低下头来,静静反思,重新审视前行的道路,也许更能在逆风中前行。
“有时,低着头,路会更好走些”这句话一直伴随着我的成长。它让我懂得了谦让,明白了反思……
大雨,滂沱,再一次撑伞,我已学会了低头,学会了如何走路。我要感激您——我亲爱的爷爷!
心存感激作文 篇2
上海的深冬,砭人肌骨的寒冷。眼科医院外的灰色地面,枯叶软塌塌地浸在积水中,想必淅沥的冬雨定是下了一夜。 拽了父亲的手怏怏地走,父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬,迷蒙而凄恻。 来上海检查是费了一番周折的,在我看来一次检查眼压高是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。“孩子,听话,去检查吧,要是真有问题,我们就可以早治疗,爸这心忧得慌哪!”于是,此刻,我站在了这里。 乌云聚集,天空又“啪嗒啪嗒”落起雨来。灰湿的地面,冰冷的台阶,望着看不到头的队伍,我终于知道为何父亲要站立一夜排队挂号,只为了挂到靠前的号码让自己的女儿早些检查,早点回家。 我不知道父亲是以怎样的姿势,或许就像个叫花子似的蹲着熬过这个落着雨的冬夜;我不知道父亲是否呵着手跺着脚来驱赶冬夜的酷寒;我不知道父亲是如何与排队的“黄牛”周旋;我不知道父亲是否就像一匹老狼奔波在上海纵横的地铁和小路之间我觉得以前的'执拗近乎于可笑,那些因为检查而落下的初二功课没有资格称作牺牲。现在的我只想守着那份厚重于天地的父爱,尽快检查,将父亲的担忧溶解在这个冬日的清晨。 经过各种繁复的手续,漫长的等待,我
紧紧攥住父亲,就好像离家的小船找到了停靠的码头,我们终于来到了测眼压室前。 父亲那融合着忧与爱的目光凝视着我,将我的泪一次次逼出,父亲那一夜未睡的憔悴的脸上写满了担忧与慈爱:“孩子,好好检查!” “爸,爸” 永远记得那个落着雨的冬天,父亲用他的“忧与爱”织成了布,做成了伞,挡住了一切风雨,只为了他的女儿。 我,心存感激。
心存感激作文 篇3
早上真好!露水从树上落下来。青草越来越光亮。像水晶似的清澈透明,太阳慢慢伸起懒腰。
可——不争气的我生病了,我躺在病床上输液,妈妈坐在我旁边,握着我的手温和地看看我。
“你想吃些什么?”妈妈和蔼地问我。“妈,下去买一些粥就可以了。”“不行!”“为什么啊?”“它没有妈妈的味道,你还想吃什么?”要不做些豆沙包吧!
“好啊!”一会儿一碗热气腾腾的八宝粥便端在了我的面前。啊!好香!可我的豆沙包呢?正当我纳闷时,妈妈坐到我面前和蔼地说:“佳佳啊,我给你变个魔术如何?”看妈妈那神秘的笑容,我顿时来了好奇。“什么啊!”“明天早上六点准时会有豆沙包。”
到了晚上,我翻来覆去睡不着觉,正当我有一些睡意时,就听到了隔壁屋里轻轻的切菜的声音,也没多想什么,很快就睡着了。
果然,第二天一早,妈妈把我轻轻地叫醒,我睁开眼睛一看,果然有我爱吃的豆沙包。“还热着呢,趁热吃吧!”我心里顿时涌起一股暖流,接过包子,大口大口地开始吃起来。
妈妈,阳光过玻璃倾酒在你身上,轻薄透明,把周围的一切都染成金色的了,我就这样着你,曾经乌黑发亮的秀发中,多了几根刺眼的自白发。你的额头上有了许多皱纹,你的手上也长了许多茧子。再也不像从前那样柔嫩,我的心像被扎了一样。挂点滴时,医生感慨地对我说:“孩子,我真的为你感到自豪,你的`妈妈真的狠伟大,她为了你能吃上豆沙包,熬了半夜,并让我不告诉你,说怕影响你休息。”
我猛然醒悟!妈妈包豆沙包用了半夜,我以为是很短的时间,我鼻子一酸,顿时忍不住哭了。
风中的风铃,再次响起,似乎奏响了一支感恩的歌曲,我要感激你——妈妈。
像妈妈这样的人让我真的心存感激。
心存感激作文 篇4
挫折,困难,灾难,问题;生活中大大小小多多少少都会有令人头疼烦恼的麻烦,但总会有个些帮你渡过难关,解决困难,家长,朋友,老师,他们都令我们心存感激的人。
家长
因为有了他们,所以才会有了我。人生有一小半时间,父母会陪着我们,从出生到上学,再到工作,无时无刻关心着我们,理解着我们,为我们排忧解难,共度难关。
一提上学,总会想到成绩,成绩的好坏决定了命运,成绩好意味着以后有更好的发展,成绩坏对以后的发展影响甚大。自从上了初中,竞争激烈的其实愈来愈浓,我的`成绩一直不稳定,此起彼伏,忽上忽下的,对此很烦恼,妈妈为了我的学习,电脑停了,手机没收,漫画杂志一书的出不让看了等等,禁止了许多与学习无关的,和我一同商讨学习,经常鼓励我,每次失望,是她帮我找回自信,每次开心,是她同我一起开心,每次碰见挫折,是她与我共度难关。家长是我心存感激的人。
朋友
在家靠父母,出门靠朋友。人的一生,朋友有许多许多,真正的朋友很少能碰见,同学可以说是最纯最铁的朋友。
初中两年多以来,班内的情况一直很优秀,同学们在一起学习,竞争,比赛,互助等一系列活动,建立起了深厚的友谊,随着日子的增多,比赛的增多,奖状的不断增多,友谊也不断的增加。有困难大家一起想办法,共同解决,兄弟一条心,其利断金。相信没有什么困难可以阻挡友情的力量。朋友是我心存感激的人。
老师
老师是一个很神圣的职业,不过任务是艰难中大的。很多老师默默奉献,为了学生奉献了自己的青春,但有很多老师被人遗忘,他们并不后悔,因为他们为祖国创造了未来,很知足。
有许多同学发烦老师,因为他们总觉得老师针对他,对他有偏见,可事实上,每个老师对每一个学生都是公平的,不会因为谁好谁坏而对待他们不同,老师也是我们的朋友,父母,一日为师,终身为父。老师也是我们另外的父母。老师这位朋友很了解我们,了解我们的一切,也是最能开导我们,最会帮我们解决问题的朋友。老师我心存感激的人。
家长,朋友,老师,都是我心存感激的人。
心存感激作文 篇5
在人生的道路上,有无数的过客和陌路人,但也有是我们一生受益的贵人,他们帮助我们跨越很高很高的墙,使我们看见希望,奋力前行。是你让我走过艰险,迎来光明,是你让我心存感激——我的陈老师。
您是一位幽默风趣,和蔼可亲的老师,可能是因为您与我的爸爸年龄相仿,所以使我初次见到您就觉得倍感亲切。
有一次,我突犯低血糖,同学去找您报告,您知道后,立刻赶到教室。从口袋里拿出两颗糖让我吃下去,倒来杯水,让我喝下。我在课桌上趴了一会儿,但是并没有感觉比较舒服,反倒觉得头有点晕。您又走来,摸了一下我的额头,着急地说:“怎么发烧了,小琴快来,跟我一起送小沫去医务室!”
“慢点走,不急。”您温柔地对我说。来到医务室,您对校医说:“这是我们班的学生,起先低血糖,趴了一会儿后,体温就升高了。”“好,知道了。”校医边回答边找着药……“来,吃下这药!”您拿着两粒药丸和一杯水对我说。我接过水和药丸,将药丸放进嘴里,喝了口水,把药丸咽了下去。这时,您笑着说:“吃了药,就没事了。”我抬起头看到您的额头上布满了汗珠,心里有一种幸福感,还有一种说不出的感觉。
您常说:“心态决定一切。”让我们对任何事都要抱有正确的态度。“总会有后来居上的,失败并不可怕,可怕的是失败后的`自暴自弃。”您又说。您的这些话,我都牢牢记在心里,时刻提醒自己,相信自己,一定会胜利的。
花儿笑着说:“坚持。”鸟儿笑着说:“勇敢。”您笑着说:“搏击长空。”
是您让我懂得在无尽的黑夜中,总有一刻是光亮的。感谢您,让我懂得微笑面对世界,感谢您,让我心存感激。
心存感激作文 篇6
最后一排是我们班的“边疆”。那里地广人稀,气候恶劣,是“坏”学生的聚集地。好学生避而远之,调皮蛋心向往之。在我还分不清自己属于哪一类时,便被“发配”到了“边疆”支边。
那是因一次考试,我大意失荆州,败走麦城,名次自然是飞流直下三千尺。特别是那语文成绩成绩,比火星撞地球的速度还要快。当我惊闻这一消息,顿时觉得头昏目眩,两眼漆黑,血压狂升到一百八。完了,我肯定要被“流放”了。果不其然,老师铁青着脸看着我,用了许多充满修饰用语的双关语句诉说着对我这次成绩之失望。随后大手一挥,我便在众目睽睽之下拖着灌铅的双腿到了最后一排。只见“本地土著”对我手舞足蹈,挤眉弄眼,眉目传情,送来特有的问候。我惨然一笑,我实在没有他们那么好的心态,更没有苏轼那“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的豪放。
自此,我神情倦怠,上课心不在焉。看着窗外那氤氲的白烟,每天都在“人比黄花瘦”。一天我的新同桌小A终于看不下去了,对我说:“哥们儿,这里空气不好,阳光温暖;你看我,成绩不好,心情不差。你也要接受现实,只有接受才能正视,正视了你才能改变。”我仍睁着茫然的双眼看着远方,任你说得唾沫乱飞,天花乱坠,地涌金莲,我自不动。
“我相信,你能行!”“你能行”,三个字点醒了梦中人。是的,我能行!我不能再沉沦下去了,我要奋起直追了。
每天鸡叫头遍我起床晨读了,晚上在别人入睡后我还在学习桌前苦思冥想。虽不敢和古人“头悬梁、锥刺股”相提并论,但我确实努力了,成绩自然也似暖炉上温度计的`刻度扶摇直上。
又一次考试后,当我因第一名而获得第一个进入教室首挑座位的资格时,脑海再次闪出小A的“你能行”三个字。短短三个字,曾给我多大的鼓励、肯定和安慰啊!
小A,让我心存感激的人。你的“你能行”三个字,似阳光射进我一度尘封的心窗,似微风吹散我心头的阴霾,让我这只抛锚的船重归航道。小A,谢谢你!
心存感激作文 篇7
好不容易回一次家,能和父母在一块说说话就已经是莫大的幸福了。可劳累了一天的父母见到儿女时,身上的疲惫一扫而光。他们忙着为我们做好吃的饭菜,忙着为我们干这干那,还将家里平常都舍不得吃的好东西包好,让我们去学校的时候带上。当我看着那忙碌的身影时,我的心里是满满的感激。
当老师站在讲台上,用他那有点沙哑的声音为我们认真讲课时,当我看见老师那套整洁的衣服被粉笔灰染成一些白色的图形时,我的心里是满满的感激。
当许多的努力没有得到回报时,当满心的希望化为失望时,当疲惫的心灵不堪重负时,当莫名的误解令你觉得委屈时,当许多许多的苦闷一起袭来时,朋友那一句真切的问候在身边响起的时候,我的心里是满满的感激。
或许有人要说,我从来就没有遇到过用关爱扶持我的人,用智慧启迪我的人,也没有遇到过用美德陶冶我的人,用真情沐浴我的人。
即使如此,当我看到那温暖透明的阳光时,当我听到那叮咚作响的泉水时,当我嗅到那沁人心脾的花香时,当我置身于满山遍野的绿色时,我的心里仍是满满的感激。
当那几架飞机撞击世贸中心大楼滚滚的浓烟冒出时,当莫斯科剧院死难人质的亲人悲痛欲绝时,当巴以冲突造成的人员伤亡数不断增多时,你在痛心的同时,是否会感激我们那为了祖国的和平与安宁或流血牺牲在所不惜或隐姓埋名甘愿默默无闻一生的英雄们呢?
还有很多很多值得我们感激的人或事。这个世界的确有许多不是,但只要我们心存感激,用一颗感恩的心,用一颗纯洁的心,用一颗充满爱的心,用一颗宽容的心,更用一颗相信未来,相信美好,相信正义,相信真理的.心,去感激这美好的世界,感激这珍贵的人间。同时我们也试着去关心别人,帮助别人,去爱你的父母,你的老师,你的朋友,你的同学,去爱你周围的世界,他们也会感激你的。
施予与感激的和诣,亦如微风的轻拂和铃档的呢喃。
心存感激,世界因此更美好。
心存感激作文 篇8
我并不是一个常说“谢谢”的人。可这些使我几欲张口说“谢谢”的他们,在心底,正静悄悄地沉淀成人生中最温暖的记忆,让我心存感激。
夏日荷花别样红。这样极具诗意的景色,赞美它的是一个陌生人,让我心存感激的人。我到荷花池观景,突然有些口渴,天上太阳正毒,到卖水的老大爷跟前,要了一瓶矿泉水,正要付钱,心一下就慌了,我竟没带钱!我心里想着他会怎样羞辱我,紧张极了,细密的汗滴不争气地滚落下来,我身上所有的'口袋都翻了个遍。看我着急的模样,老爷爷笑了:“姑娘没带钱啊,算啦!这瓶水送你了!”我半信半疑地看着他,手里握着这瓶冰凉的水,心里却很暖。“谢谢您”陌生人,是您教会了我宽容他人!
秋风乍起,与泛着青绿的树叶跳着交际舞,倾听它们的是我的姥爷,让我心存感激的人。放假了,要去姥爷家,打电话给姥爷:“姥爷,我要吃白米饭,千万不要煮黑米哦!”电话的那边似乎是在犹豫,又不自然地“哦”了一声便挂断电话。当我欢天喜地地跑上楼,一推门就闻到了菜的香味,吃罢白米饭,闲逛到了厨房,不经意地一瞥,—一锅黑米饭,带着余热钻进我的心房。我想,这就是爱吧!姥爷,谢谢您秋日里的那份爱!
雪花肆虐在天上,也在心里,而融化它们的是我的老师,让我心存感激的人。一身校服,一件薄绒衣,外加一件马甲,这便是我的全部家当。现在,老天也感冒了,它想找个伴呀!就拼命降温,我紧缩在这薄薄的外壳里,瑟缩在教室一角。浑身瑟瑟发抖,想尽量离开老师的视线,以免太难堪。可是没想到,就在我不知所措时,老师注意到了我,并没有说什么,只是悄悄走到我身边,接着将一件红色的小棉衣披在了我的身上,我被这突如其来的温暖震住了,我惊在那里,一抬头,正迎上老师那清明澄澈的眸子,漾满嘴角的笑意是关心与温暖,接着很轻很轻地说:“冷了吧,别冻感冒了!”便径直走开了,看着老师那平凡而又朴实的背影,内心的冰雪在一点点融化,我抚了抚身上的棉衣,温暖已经将我包围。老师,谢谢你冬日里的温暖!
伸出手,拥阳光入怀,雪依旧在下,心里被暖着,伴着这些最真实的回忆,谢谢你们!让我心存感激的人!
心存感激作文 篇9
在生活中,我们不经意间就会发现自己已经成长。在成长的过程中,我们就会发现一些人都在伴随着我们成长:或者是自己最亲切的家人;伴随你启蒙的老师;短暂而又拥有美好回忆的的同学;擦肩而过的陌生人。他们体贴入微的照顾,严厉中略带有善意的批评……都化作厚重的感情沉淀于我们心中,伴随我们成长,让我们心存感激。
而最使我心存感激、忘怀不了的是那回我和弟弟去游泳时为我们付钱的`一位叔叔。
记得那是一年夏天,天气十分炎热,我和弟弟都想去游泳,妈妈愉快的答应了。当天下午,妈妈将我和弟弟送到了游泳馆门口就走了……
正当我要付钱的时候,我突然发现自己因为走了太急,忘记把钱包带上了。怎么办?弟弟突然对我说:“找一个好心人,给妈妈打电话!”弟弟的话突然惊醒了我,对呀!为什么不照做呢?说做就做,我找到一个阿姨,我对她说:“阿姨,你的手机可不可以让我用一用?’’
阿姨说:“你当我傻呀!先是用我的手机假装给你家人打电话,然后再趁我不注意时将我的手机偷走,对不对。?”说完,这位阿姨扭头便走了。
我连找了几个人都说我是骗子,再怎么和他们解释都没有用。正当我快要放弃时,突然一位叔叔站在我的旁边说:“小朋友,你是不是没有带钱?”弟弟在我旁边低声细语的说:“哥哥,看他的样子也不像是坏人,即使有坏人,旁边的人也不能见死不救吧!”我对那位叔叔说:“对,我们就是没带钱。”那位叔叔领我们去前台,帮我们付了钱。我对那位叔叔说:“叔叔,你的手机能不能借我用一下?”叔叔特别好心的将他的手机借给我。我给妈妈打来电话,她说她一会儿就来。
叔叔就要走了,我对叔叔说:“叔叔,等到下次见了你,一定会把钱还给你的。”叔叔摆了摆手,意思就是不用,我也特别感谢这位叔叔。
不久,妈妈过来了,我讲事情的经过一五一十的全告诉了妈妈。妈妈说:“还好有一位好心人,不然你们就游不成泳了!”我们一起哈哈大笑起来……
将心比心,温暖人心。不错的叔叔就是这样的一个人。这位叔叔让我心存感激,在我的成长过程中起到了非常重要的作用!
心存感激作文 篇10
鱼儿感激大海,因为大海让它们自由游跃;苍鹰感激蓝天,因为蓝天让它们展翅翱翔;小草感激大地,因为大地抚育它们茂盛成长;而我感激我的爷爷,因为是他教会了我人生的很多哲理。
一年冬天,爷爷带着我和哥哥到他给我们载的树林雪地上漫步,一棵棵枯了的树使环境显得特别凄凉,我和哥哥走的有些没意思,爷爷走在前面好像发现我们的想法,加快脚步,我们也紧跟着,走着走着爷爷突然停下来,他眺眼看着那已枯的树,对我们说:“你看这树已经枯萎,它看似已经枯萎,但实际并非如此。它在夏天已经学会了生存的能力,老天什么时候下雨,下多少雨,三五天下一次,基至一周、一个月才会下雨,这些它们都是不知道的,但它们不会等,这时它们就会往下生根发芽,向土地深层汲取水源。“做人亦如此、学习亦如此,只有不断的向下汲取水源、汲取新的知识,才能学有所成”。
是呀!做人亦如此,学习亦如此,只有不断的汲取新的知识才能学有所成!
9月16日,爷爷因重病住进了肇东人民医院,后因人民医院无法救治,转至哈医大二院进行医治。
得到爷爷重病的消息,我的`心几乎碎了,立即打车去了人民医院,我叫了声:“爷”只看爷爷用他仅存的一点力气握住了我的手贴到脸上,他眨了眨眼,好像示意我说:“爷爷没事。”
第二天,爷爷被转进哈尔滨市医大二院,我又随父母立即坐车前往,爷爷从手术室里推出来,已经晕迷不醒。
9月25日,爷爷因病无法医治而病逝,这一刻,我晕眩了三个小时,痛哭了三个小时,怎么可能!爷爷是一个如此硬朗的人呀,此时我不觉幽然泪下。
爷爷的一生活的轰轰烈烈,死的也轰轰烈烈。我很感激我的爷爷,是他教会我人生的很多哲理。
爷爷,我爱您,内心更感激您的那些于生活中的小哲理给我的帮助。
心存感激作文 篇11
感激是什么?感激是表达感谢的最好方式,感激是一种美,是一种心与心交汇的简单的美;感激是一种德,是一种学习怎样做人的德,是一种学会怎样做的德;感激是对刻骨铭心的事的本能反映,是一种友情的珍重和升华。朋友是什么?真正的朋友是我们在疾风苦雨中行走时飘过来的一把伞,是我们在独自暗泣时飘过来的一方绢;真正的朋友是我们在穷愁潦倒、两眼望天时,盘旋在我们天空的那只鹰……我拥有这样一位关心我的朋友。
说起我与这位朋友友谊的开始,就应该归功于那节骄阳似火的体育课。老师那“绕操场跑两圈”的`要求如一声闷雷在我头顶炸响,一向体育不好的我还没有跑几步就落在别人后面一大截。顿时,头昏、目眩的感觉像冲出堤岸的洪水将我淹没,伴着耳旁“嗡嗡”作响的声音,我蹲下身子。突然,一双略带冰凉的手,将我扶住,并轻轻地将我拉起,她那灿烂的笑脸跃入我的眼帘,“不舒服吗?我扶着你吧。”简短的话语将我的心捂得热热的。我轻轻地点了点头,喉咙里似乎被干棉堵住了,这一小小的举动,被我深深地刻在了记忆的长卷中。就这样,她扶着我走在队伍的末尾。一趟下来,真有红军长征两万五千里的感觉。看了看在树荫下休息了许久的同学,再看看她被晒得通红的脸,我由衷地说:“谢谢你。”一颗友谊的种子,无声无息地埋进了心灵最深处,我和她的友谊之桥是架在感激之上的。
这小小的一件事让我记住了一张温暖灿烂的笑脸和一个如钻石般闪光的名字。
当“银豆豆”般的雨点在天地间交织成一张灰蒙蒙的大网时,下课铃声正好响起,没带雨具的我是与她共撑一把雨伞,打在雨伞上的雨点儿奏出欢快的乐曲,我对她的感激,将两人的心拉得更近了。
感激,是一种心态,心存感激,是一种美德;心存感激,可以使人变得高尚;心存感激,可以营造一种美好和谐的环境氛围。很多人需要我们去感激,比如说创造我们生命的父母、教育我们成长的老师、帮助我们度过难关的朋友……。
让我们常怀感激之心,默默地记住生活中的每一个人,生活中的每一份爱、每一份情。这样你会发现,天蓝了,山绿了,水清了,眼前的世界是色彩斑斓的,用心去体会别人为你所做的一切,世界也将随之变得更美好。
心存感激作文 篇12
有一个人,我一直心存感激,因为他将我从前奇丑无比、歪歪扭扭的字改得像模像样了。
他是我的小学班主任白老师。白老师的字体特别好看,对学生的字体也是非常严格。
在我刚转来的时候,字体很落后,第一次摘抄,我就一直犹豫不决,老师看后就给我批了个“B”。当我看到这个字母时,我的心跳就开始加速了,似乎预感到老师要吵我。
令我出乎意料的是,白老师并没有吵我,却温柔的对我说:“不错,要注意横平竖直。”我点点头,下决心把字练好。
我私下里看了几个字体好看同学的摘抄,每个字都是那么好看。我回家后,一遍又一遍的练,不停的练字,还时常模仿一下他们的字体大小、规模、特点。
慢慢地,我的字体发生了翻天覆地的变化,虽然还不是很好,但白老师在看过我的摘抄时,毫不犹豫的给我批了个“A”。我内心有种说不出的喜悦,因为白老师我走时,欣慰,有温柔的说了一句:“有进步!”
白老师经常表扬我的字,可是那天
一节体育课上,我奔跑时不小心摔了,一歪,右手就骨折了,因此我的右手不能写字了。白老师说:手不方便就多看看。”
我在当天的作业面前,不想退缩,右手照样写。在写基础的`时候,面对一个个蚯蚓爬一般的字体,我心里很不是滋味。
有一天自习课上,白老师在教我做题时说到我的字体,又用左手在我基础的一角写了几个字。我一看,这与右手写字的效果一样好。在老师的鼓励下,我多了一项本领。
对于白老师,我永远是满怀感激。每当谢老师说到把字体写好时,第一反应永远是白老师的那一句:“横平竖直。”
心存感激作文 篇13
“你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”
上学期期末,体育课新增了一项考试——拍球垫球,我心中暗暗窃喜:拍球垫球算是我拿手项目了,这次一定要垫到优秀。
自信地把球往空中一抛,“一、二、三……二十八、二十九、三……”话音未落,球就打到了对面的墙。“最后一个不算!二十九个!”啊?!老师的话让我很不是滋味:明明只差一个就优秀了,而且球打到了墙又不是我的缘故。再说了,好不容易可以大显身手,老师也不“包容”一下!
带着心中阵阵不满,我找到了老师。本以为老师会“高抬贵手”的,可是老师从椅子上站了起来,皱着眉头,显然很不高兴:“你只垫了二十九个,我没有权利给你算成三十个。良好就是良好,优秀就是优秀,我不能改变这个事实。这点儿基本的做人原则你应该懂吧……”
老师的声音不高,可是字字句句都打在了我心里。是呀!老师那严格正是告诉了我做人的基本原则,感谢老师,那一时的严格,因为它,我才懂得了诚信与事实。
这份感激似乎是另一份严厉有关。
记得那次上体育课,我和几名同学因为被语文老师留下判卷子,体育课便迟到了。我们几个拿着语文老师写的“证明”来到了操场。“怎么迟到了?报学号,扣分,然后在操场跑五圈!”“老师,我们……”“没有那么多理由!迟到了别解释!”哎!我们几个只好暗暗抱怨着老师“不领情”,哭丧着脸跑了五圈。
下课后,老师把我们叫住,语重心长地说:“这次如果我原谅了你们,放纵了你们,那下次,就有更多的同学找理由。规矩是给所有人定的,人无规矩,怎成方圆?!”我们若有所思地点点头。
感谢老师在平时成绩扣下的那一分,因为它,我才懂得了规矩与方圆。
老师,没了您的严厉,我怎能创造今天,您的严厉,才是我最坚强的后盾,对我成长永远的`鼓励。
“你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”她,让我心存感激的人……
心存感激作文 篇14
班主任是一个严肃认真却平易近人;不甘落后却不失君子之风;话语风趣幽默却又含义深远的人!他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子,给我鼓励,给我信心,激励着我奋发图强,我感激老师对我的关注!
记得那次期中考试后,拿到那张仅76分的语文试卷。顷刻间,我心灰意冷,身为语文课代表,每次语文成绩都很不理想,是自己的努力还不够吗?为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着,委屈的泪水划过脸颊在这之后,一连好几天失魂落魄,上课不再积极,下课不再肆无忌惮……然而这些,我以为没人会关注的到,但是我错了。班主任关注到了,他听说我最近总是不在状态,于是把我叫到办公室,展现给我他一如既往的笑脸:“怎么了?最近那么消沉,不像你的风格啊?不是挺乐观的吗?”热情洋溢的话语,敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来:“老师,对不起,又给班里拉分了,为什么每次就算我平时再努力最后也是白费……”黯然泪下的我再也说不下去了,老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地帮助我分析学习中的'不足,教给我学习方法,指出努力方向,老师的指点,像一场及时雨,浇灌在久旱的禾苗上,滴滴渗入我的心田。“孩子,知道吗?要想成功,就要承受得起失败!”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持,还有坚定!听着老师循循善诱的教诲,惭愧、懊悔、信心一起涌入心头那一刻,泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓励和信任。
从此以后,每当上语文课,我总是享受着老师给我的特殊“待遇”――让我回答问题。尤其是针对我知识缺陷的地方,非常给力。除此之外,老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。
老师对每个人都是有关注的,只是关注的方式不同,我记忆犹新的是班主任鼓励我的眼神,那眼神告诉我只要有目标,有信念,有行动,有坚持,一切都不成问题。
一旦得到了鼓励、信任和尊重,心灵的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。班主任在我最脆弱的时候给予我莫大的帮助,让我知道有人在关注我,有人在支持我,有人在时时刻刻看着我的行动!老师,我对您心存感激!