管理员写人叙事作文初一600字（通用41篇） 在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编……
写人叙事作文初一600字（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的写人叙事作文初一600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人叙事作文初一600字 篇1
我崇拜很多名人，古代的和现代的，但我最崇拜的是司马光，怀素和法布尔。
成年人经常说：“成功的背后是他们的努力和汗水。”
司马光也不例外。司马光小时候，既贪玩，又犯困。正因为如此，处罚力度不减。司马光决心改掉这个坏习惯。于是司马光想了个办法。他在睡觉前喝了一肚子水，准备让他的尿液第二天早上把他呛起来。可是，醒来后，不但没有醒来，反而淋湿了床。
所以，司马光也想到了一个好办法。他做了一个原木枕头，司马光把它称为“警察枕头。”他们即将醒来，他会回到站起来，因为日志是圆的，此举将会使滚动司马光的头撞床板唤醒。没想到，第二天司马光真正的成功。从那时起，他不再是谎言，但所有的努力学习的每一天。
司马光的弟弟，弟弟们也很贪玩，老师要求背东西，他们只勉强将背到院子里玩，而司马光关上窗户，自己在房间里努力看书。由于长期的刻苦钻研，他终于成为宋代政治家、历史学家、作家，也编纂了《资治通鉴》一书。
我也很佩服怀素。怀素唐代大书法家。童年，虽然少纸，但无法抗拒的怀素书法的爱的习惯。在那里，他发现了一个木盘木头磨墨木盘，木写作。最后，木托盘磨穿，董事会也已摩擦磨损，淮终于成为一位伟大的书法家。
我很欣赏法布尔。他是一位法国昆虫学家，写了一本世界著名的书《昆虫》。他能写这本书是因为他长期的研究和观察。有一次，他在路上散步，突然听到蟋蟀的叫声，于是他跟着声音来到一块石头上，轻轻地躺下，观察蟋蟀的活动，躺了一整天。我钦佩他的精神。
他们的成功不是天上掉下来的馅饼，而是汗水的结晶。
写人叙事作文初一600字 篇2
每一顶帽子都拥有它自己的，与别人不同的意义。而这一顶帽子，叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。
一个雪天，鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落，到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了，使得松树旁边的小房子显得格外简朴，屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣，哄着小孙女儿睡觉。
一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来，冷的小孙女直打颤，祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头，天真的对祖母说：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行吗?"“唉——"祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求，“好，帽子，奶奶给你做帽子。"
可是本身贫寒的家里那还有什么线啊?不得已，祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了，为小孙女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已经很久没用过的针，擦拭了几下，便开始织帽子。白天小孙女出去玩，祖母便在家里织，晚上她趁小孙女睡着了，偷上着灯织。就这样连续了好几天，好几天。
终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉，她将有帽子的手背在身后，然后把小孙女叫到跟前说：“孙女儿，猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孙女很疑惑(她已经忘了帽子的事儿了)：“嗯——不知道。"祖母将那背在身后的一只手伸出来说：“给，你要的帽子，拿拿给你做好了。"小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道：“这，是奶奶做的吗?"“是啊，快带上让奶奶瞧瞧。"祖母笑着说。小孙女望着祖母，突然发觉，祖母眼角边的皱纹深了许多，头发也白了许多。她似乎明白了什么，热泪盈眶，扑向了祖母。
这顶帽子成了小孙女最爱的东西，她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。
帽子，这顶帽子代表爱的连接，另一顶帽子或许会代表纯正的友谊，或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。
写人叙事作文初一600字 篇3
我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃货高一个等级的称呼，其实在美食面前，任何一个人都是吃货，美食的诱惑谁能抵挡呢?但是大勇他就高级了，他就是爱吃，只要是人能吃的东西，不管是酸甜苦辣咸，他来者不拒，总能甩开腮帮子大吃特吃。
大勇不爱学习，但是在我这个小组长的引导下，不管是读书默写还是做作业，他总能按时完成。为什么呢?因为我用吃的东西诱惑他：背完书奖励饼干一块，默写完奖励牛奶一口，作业完成奖励糖果一颗，反正只要是能吃的，都能拿来引导他完成基本的学习任务。食神真的是爱吃啊，一看到有吃的拿出来，他立刻就好像换了一个人，原来对于他来说根本是不可能完成的学习任务，最后都能完成了。
而身为桌长，我和我同饭桌的同学都很喜欢大勇。因为学校大力推行“光盘行动”，倡导吃光盘子中的食物。说实话，谁没有个爱吃的不爱吃的呢?比如那肥肉，比如有的海鱼，比如有时厨房师傅的菜烧得不够好，遇到这些光盘可就困难了。可我们有大勇在，他可是啥都爱吃，谁有吃不下的，谁有不爱吃的，统统拿来，食神狼吞虎咽，风卷残云，眨眼搞定。最后桌上掉了点菜啊米的，也都捡起来消灭干净。看他吃饭的样子，我真担心饭碗和菜盆都被他吃下去。
也许是因为太爱吃了，和我同龄的大勇，体重已经达到了150斤，而我才60斤。身为朋友，我真担心他会越来越胖。可怎样才能帮他克制吃的欲望呢?我真的是无计可施。没办法，只能有空多拉着食神一起去跑步锻炼，希望我的食神朋友能瘦一点，更健康点。
写人叙事作文初一600字 篇4
她的头发又黑又亮，柔顺地垂在脑后。她虽然戴着眼镜，却遮不住眼里那一抹灵动。不大却挺拔的鼻子下面那薄唇，开心的时候微微翘起，显得十分乖巧可爱。清水出芙蓉，天然去雕饰，大概说的就是她了。可她这貌似乖巧的模样后面，却是一副古灵精怪的性子。
性子一：调皮
“哎呀!”一声惊呼蹿入了我的耳朵，我赶忙朝声音的来源看去，只见那声音的主人慢慢地抬起了头，带着有些试探的目光，对我小心翼翼地说：同桌，如果我说我历史书没带，你会怎么办?”“什么，借去啊，快快快，马上就要上课了。”我被她吓得不轻，语无伦次地说，却丝毫没有注意到她眼里那抹“狡猾”的光。“嘻嘻嘻……”只见她轻笑了几声，把在书包里的那只手伸了出来，手里俨然拿着她所谓的没带的书。“讨厌啊!”我朝她扑了过去，抓她腰间的痒痒肉。“别别别，我错了我错了，别挠啊!”她一边弓着身子向后躲，一边跟我求饶，两只眼睛笑成了一对月牙。
性子二：佯怒
上课的时候老师让讨论知识点，四人为一小组。可是组里的两个同学一个劲儿看后面，她着急了，用手拍了拍对方的桌子，说：“哎，哎，看哪儿呢!转过来转过来，你又不是他们组的。”我看她那气鼓鼓的样子，一手叉着腰，一手拍着桌子，眼睛因为着急比平时瞪大了些，声音也有些无奈和急切，大有你不转过来我就跟你没完的架势。
性子三：认真
别看她私下里一副调皮的样子，该认真时却一点也不含糊。
自习课上，她低头写着作业，右手握笔，左手按纸，头稍稍侧一点，一副严肃的表情。她写字很快，却依然很工整，那一个个的字犹如一个个小精灵在她笔下飞舞出来。遇到难题的时候，她眉头微皱，把笔反过来轻轻敲打着作业，有时还把题小声地念一遍。不一会儿，只见她重新拿起笔，刚要写下去，却又停在半空中，像是在思索什么，过个一两秒，才微微点头把答案写了上去。
这就是她，一个活泼调皮却又认真仔细的女孩，你们猜猜她是谁?
写人叙事作文初一600字 篇5
当蛙声一阵高过一阵，当花香一阵又浓过一阵，在这个美好的季节，又一次记起了你，才明白你已深深地驻进我心中，奶奶。
已整整五个年头了，可你爽朗的笑声仍时时回荡在我的耳旁，你在田间拔草施肥的身影总在眼前浮现。你不在的日子，家里总感觉冷冷清清的。爷爷仿佛一下子老了许多，天里的庄稼也没人打理了，就那么荒着，你见了一定心疼极了吧！又会边数落爷爷边自己浇水除草。可现在只能留下美好的回忆了，
总是梦到你，梦到你切得薄薄的剔去两头的年糕，现在我已经学着自己烧年糕啦。可是怎么也烧不出你的味道，开始后悔为什么当初你叫我多吃的时候我没有多吃几口。
你念佛送的那条围巾，大红大红的，自己舍不得围仍旧每天缩着脖子去念佛，却偷偷地塞给我叫我上学路上围自己别冻着，还故意说你不喜欢这样的颜色。你还记得我是怎么回你的吗，我说这颜色太土了，你却说红色好啊喜庆。“口是心非”的奶奶，为什么你心里总顾着我却不愿意对自己好一点呢。如今，我已将那条封存已久的大红围巾大大方方地围在了脖子上，感觉特别温暖。因为，我围上它总能闻到你的味道，使冬天不再寒冷。
以前你总是牵着我的手在车辆川流不息的马路上走，我问：“为什么总把我的手抓得那么牢，那么紧？”而你总是笑笑不说话，那笑容明媚得让我刻骨铭心。因为有你的笑容，我过马路时不再害怕了。你在我心中，你一直在默默地祝福着我不是吗？
田间油菜花开得烂漫，我会在清明节来临之际为你献上一束油菜花，因为我不曾忘记你说那是你最喜欢的花儿，有的只是实惠，没有半点浮躁。
捎上我美好的祝福，相信你能够听得到，因为你永远在我的心中。
写人叙事作文初一600字 篇6
天再阴，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;浪再大，风再猛，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，小熊不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我也不会怕，因为我有家。
家是什么?周国平说过：家是一只船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。
对啊!家是一只船，家是温暖的港湾。在外飘泊的船，吃重还是要回到那温暖的港湾，那永远的岸。回到那岸，令人感到无比的舒适。
对啊!有家的感觉很好!
那天，考试有考砸，心里和脑子都想着一个问题：回家，该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光，我的心一直不安。
回到家了，心里一只砰砰地跳，连呼吸都感到困难，真怕遇到他们呢失望及责备的眼神。进了门，我一直低着头，也许他们早就知道我的成绩了，爸爸安慰我道：“别灰心，你应该知道成功的妈妈是失败，有了失败才会有成功呀，遇到小小挫折就不能气馁了呀……”，听到爸这般安慰，我扑哧一声地笑了。
有家真好，回到家能在外面不能展现的一面展现出来;回到家能跟父母说心事，诉诉苦，回到家能……有家的感觉是何等美妙!
出航的船只，最终的归宿是海湾;远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人，心中惦记的地方，永远是家。
虽然我们还是学生，各自拥有一个幸福，温暖的家，就更要好好珍惜。在社会上，有多少人因某些缘故失去了家庭，所以，我们比他们幸运的多。
家，是每个人的归宿，虽然家对于每个人的定义不同，但是不管不管怎么说，因为有家，迷路的孩子会找到方向;因为有家，流泪的孩子会重拾自信;因为有家，失落的孩子会看到希望。
有家真好!
写人叙事作文初一600字 篇7
刚上初中，来到新校园，走进新班级，看到新老师，认识新同学，而她——一个傻傻的呆呆的小女孩，给我留下的印象最刻。
她长的很可爱，就像一个洋娃娃，整天扎着高马尾，她的睫毛很长，好像一把蒲扇，一双水汪汪的眼睛，看上去既活泼又可爱，她的鼻梁又高又挺，看上去很漂亮。
我常常觉得她很傻，经常会被她逗得哈哈大笑。记得有一天下午，我们还没有放学，她就又饿了，趴在桌子上自言自语，我瞄了一眼，只见她不停的嘟囔着：“好饿啊，怎么还不放学？＂她一边说，还一边做出委屈又难过的表情，顿时令我哭笑不得，她还对她的前桌说：＂为什么还不放学啊？好饿啊＂！她前桌一脸无奈，用一种哄她的语气说：＂一会放学你去吃饭呗！”只见她又趴到了桌子上，还叹了口气，我和她前桌相视一笑，她瞅了瞅她前桌，又瞅了瞅我，我再一次被她这种弱弱的可怜无助的小眼神逗笑了。
还有一次，那是一个早晨，老师让发试卷，互相批改，但是她发试卷的模样又傻又呆，像个木头人一样，一动不动，就那样站在位置上，一秒两秒……十秒过去了，我推了推她，她弱弱的说了一句：＂我不认识他们，怎么发嘞？”我差点笑出声，下课了，语文课代表要收日记，可是我们组有人忘带了，课代表就让她把名字记下来，可她又发了几秒呆，然后缓缓转过头，看着我小声的说了一句：＂记在哪儿？”“噗哈哈＂连课代表都被这个傻傻呆呆的小可爱逗笑了呢，还有还有……，看吧，这就是个傻傻呆呆，又有些可爱的小女孩儿。
每当我看到她的小眼神时，都会被这个小女孩儿逗得哈哈大笑，这就是又傻又呆，还有些可爱的女孩儿一朱英阁。
写人叙事作文初一600字 篇8
这是一个很大众的主题，那么，我就要写出我的不同。
中华上下经历了几千多年的历史，永远都是以尊师重教的传统来教育学生。于是，老师便成为了一个光荣的职业，他们无私付出，桃李满园，对待学生像对待自己还得的那种亲切，呵呵，真是让人敬佩呢！
可是，我的老师呢？
他的笑容，永远只给那些成绩好的，在他面前会卖乖的学生，而像我这种乖张、叛逆的PLAYGIRLS[坏女孩]，他永远只有那像似要挖空你的心的眼光，和那不满的语气。
记得那时班上晚自习的时候，抄作业是一种很寻常的现状。也总有同学会被老师发现。他发现了好同学，只是私底下警告就算过去了。但我呢？当场扣掉二十分的文明分不说，迅速严重事态告诉我爸妈不说，他第二天早上还在班里帮我大肆宣传，好在我人缘好，不然早就被同学们孤立了。好同学考试考砸了，他也就是将其叫去办公室，安慰+鼓励，就TheEnd了。而我呢？呵呵，在办公室里被他喷了半个小时的口水。
我不就是成绩差，妈妈也在学校工作么。你有什么资格说我的A班是因为妈妈才有的呆的？！说的我被A班招去时的班上排名35名也是我妈帮我考的。
妈妈说，那是老师对我的关心。是对我的一种严厉的爱。他的言语、行为已经不只是对我的关心了，而是一种伤害！
虽然这样说老师真的不是一个学生该干的事，但我也不能允许自己憋在心里憋坏了自己。其实，老师你也可以来试试激怒我的底线的，其实你昨天就已经快做到了。我的沉默，是对您的最后一点尊敬！
写人叙事作文初一600字 篇9
我叫李一辉，今年12岁，费尽百般周折我终于来到了梦寐以求的清丰县实验初级中学，又结识了许多好朋友，真高兴。下面就说说我吧。
妈妈叫我“句号”，因为我不但有圆圆的身体，圆圆的脑袋，还有一个圆圆的脸。头发很短，更突出了我的“圆”。我还有一双“引以为傲”的眼睛，妈妈称这是“缝眼”，偷偷地告诉大家，“缝”不是凤凰的“凤”，而是一条缝儿的缝。
我喜欢看书。告诉大家一个小秘密，我最喜欢在厕所里面看书，每次看到正入迷的时候，就会听到妈妈的吼叫声：“李一辉，赶紧出来，马桶都被你坐坏了！”我不耐烦的敷衍着：“嗯，知道了。”可是，我还是稳坐在马桶上一动不动。妈妈来敲门了，我回应：“好了，马上！”还剩十几页了，我怎会舍得出去呢？终于看完了，痛痛快快地走出厕所。当然少不了妈妈疼爱地弹几下“脑瓜崩儿”。
该说我的缺点了，这个话题是我最不情愿提及的，可是我要正视自己的缺点，现在向大家坦白：我总是无节制地玩儿电脑。每次同学来找我：“阿姨，李一辉在家吗？”妈妈就会头也不抬地回答：“楼上，电脑上粘着呢，502粘上的。”听到了上楼声，我勉强用眼角撇一下，向旁边的凳子点了下头，这么怠慢朋友是怕说话会分散我打游戏的注意力，因此我就更不舍得站起来迎客了。
今天，我已经是一名中学生了，不能再有小学生活里保留的坏习惯了，一定要做一个全新的我，要学会主动学习，上课积极回答老师的问题。还要多运动，健康减肥，争取把头上的“句号”甩掉。最重要的，务必要增强自制力，管好自己，正确运用电脑，让它成为我的良师益友。
最后恳请敬爱的老师和亲爱的同学们监督我的表现。中不中，看行动！
写人叙事作文初一600字 篇10
看到题目，你也许会很奇怪，明明是让写自己，为何题目是"她"呢？其实有时候，我无法正确地去评判自己，只有从一个旁观者的角度去看待。有句话说得好，"当局者迷，旁观者清"，所以题目中的"她"就是指我。
她长得很平凡，不白，不瘦，挺拔的鼻梁上架着一副紫红色的眼镜，留着一头乌黑的马尾辫。唯一可以当作特征的，就是那颗左脸上的黑痣。 她很爱笑，她总喜欢故意逗别人开心，想让每个人都充满欢笑。她不喜欢看到别人难过，她总是愿意去安慰那些伤心的人们，给予他们帮助。 她喜欢读书，那些写景的文字在她眼里，都是那样的迷人。繁星谁没有见过，但有多少人能把夜晚的星空写得如同巴金、冰心写的一般，柔和、安详、美丽呢？她从不小看文字的魅力，因为是文字让她爱上了大自然，让她领略到了大自然的神奇、美丽。
她不喜欢回答问题，因为她以前是个很内向的女孩，从不喜欢多说什么，但她很努力地让自己改变。她不喜欢看到别人对回答问题错误的人那种不屑的目光，她希望自己回答问题能够回答得更加完美，更加流利。所以她每天都会认真倾听同学问题，希望有一天自己也能够做得他们一样好。
她喜欢唱歌和绘画，虽然她没有学过唱歌，但她从不低估自己的能力。而在绘画方面，她曾经学过两、三年的素描，但她也没有因此而自豪，她有空的时候就会上网浏览那些美丽的画，努力去学习。
虽然以上都是写我自己，但我发现，用第三人称去写自己，能写到平时自己都没有注意到的方面，这也是我的一点进步。我的梦想是当一名艺术家，也许离这个目标还很远，但只要靠我平时这一点点的进步，积少成多，一定会成功。
写人叙事作文初一600字 篇11
雷锋，是中国的一名普通军人，和我的平常的人一样，但是他的精神却永远值得我们学习。我们应弘扬雷锋精神，争做美德少年。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚持在你的生活岗位？这是我在雷锋日记中无意间看到的，这也是雷锋的现实生活写照。虽然雷锋离开我们很多年了，但是他助人为乐的精神并没有在我们的社会上消失，虽然他只活了二十二岁，但是他为人们做好事却留下了许多感人的事迹。
记得雷锋说过：我愿做一颗最小的螺丝钉，螺丝钉虽然小，但作用是不可估计的，作为中学生的我们，是不是也应该学习雷锋精神呢？每当我们走过街道走廊的时候，看到地上有纸片，你是否将它捡起？但我们在吃饭的时候，你是否珍惜过一粒粮食？在考试发挥失常时，你是否反省过自己？在班级中，你是否为班级建设贡献过一份自己的力量？在生活中，你是否愿做一颗螺丝钉永远坚持在你生活的岗位？我相信，只要你努力了，你就会成为一颗永不生锈的螺丝钉。
学习雷锋精神应该从身边的小事做起，只要你帮助了别人，你就是一个好学生，你就值得我们学习，在同学遇到不会的问题时，我们应热心帮助，当我们在街头小巷再次遇到乞丐时，我们应伸出自己的援助之手，尽自己所能的去帮助他人。这就是学习雷锋助人为乐的精神。
雷锋虽然现在已经离我们而去了，但是他的精神依然存在，许多人认为雷锋精神是傻子精神，而在我们这一代需要的正实这种傻子精神，我要做新时代的小雷锋，为人民服务做自己最大的努力，我相信雷锋精神会在我们这一代中发扬光大，放射出更加闪亮的光芒！
写人叙事作文初一600字 篇12
在我走过的十五个春秋中，虽然老师给了我丰富的知识，同学给了我真挚的友情，但我觉得最值得感激的还是我的母亲。
锻炼
自从我记事起，母亲就不断地啃着“大部头”，给我讲起从东方到西方，从西方到东方的故事，充实我的童年。
小时候身体不好，妈妈每天带我进行晨跑。我高兴时，妈妈就在前面引路；我疲倦时，妈妈就在后面“驱赶”。就这样，我们娘俩风里来，雨里去，整整六年时间，从未间断过锻炼。妈妈不仅让我“跑”出了一个结实的身体，还培养了我顽强的毅力。现在想起来，那一段时间的锻炼对我来说是多么地重要。
信赖
去年那次“恋爱风波”，我永生难忘。起因很简单：体育课上，我与一位女同学在教室里看书，只因为我们都爱好文学，有共同的话题，就遭到了同学们的嘲笑，我被叫到老师办公室谈心，妈妈也被校长请到了学校。我以为她一定会痛骂我一顿，或者给我几个耳光，但这次妈妈没有打我，并以她的人格向学校担保我不会谈恋爱。回到家中，妈妈显得很平静，以至我不由流下了感激的泪水。正是由于有了她的那份支持，“恋爱风波”很快就平息了下来。
松压
临近大考，母亲从不跟我定目标、施压力，常常说：“休息好了，才能更好地学习！”在假日里，她总要带我去重温童年的乐趣，放松放松心情。当我漫步在林荫小道的时候，当我荡船于湖面的时候，不仅让自己紧张的心情得到了放松，同时也找回了学习的信心与力量。
成长的路上有了母亲，我才有这些美丽的故事和美好的感受。
写人叙事作文初一600字 篇13
走进卧室，平静的书桌摆在我的眼前，阳光透过玻璃窗撒在我的书桌上，温和而舒适。我坐到了书桌前的椅子上，漫不经心的拾起了一本旧的笔记本（一本日记），我翻开了，眼睛很快扫描了一段，我突然扑哧一声小了出来……然后久久的坐在那儿。
夜幕降临了，暗蓝的天空下，几颗星星挂在上面，眼睛一眨一眨的，注视着祥和安静的小屋。微弱的灯光下，父亲正举杯而饮，欢畅淋漓。洒过三巡后，父亲放下了杯子。喝饱了酒的胡子略显得粗黑而又细腻。母亲拉起了家常摆起了龙门阵。而我和父亲就是她的忠实听众。那时母亲在外打工，父亲在家。（我嘛，没出生）母亲说，父亲在外打工，他也没闲着，在家养猪，挖地，很是勤快。母亲插嘴了，说：”是啊，你爸是很勤快，猫都有180斤。”“啊？猫也能有180斤？”我似丈二和尚摸不着头脑。父亲这时在一旁哧哧的笑了起来，尝了一口酒后，意味深长的说：“只怪书读的少了啊！那时，你爸给我写了一封信，问家里的情况，我写了一封回信，可“猪“字写不来，就胡乱画了一通，结果就写成了猫的变形。”父亲说后，发红的眼睛似乎透露出一丝伤感。微微的灯光照着母亲似白非白的头发好象呼了一口气。我好象看到了父亲的无奈。是啊，别人在教室里读书，而他只能上山打柴，眼巴巴的望着书声琅琅的教室。柴刀是他最好的伙伴，而不是轻盈的笔。在他幼小的心灵里是多么渴望上学读书，有老师无私的教导，同学灿烂的笑容。而摆在他面前的是饥饿，贫穷。他只能为家里付出自己的青春，为年老的父亲分担家庭的压力。他默默承受着，努力着，终于熬到现在——一辆摩托车，爱他的妻子和儿子。
灯光下母亲有饮了一杯，无语，沉思……
写人叙事作文初一600字 篇14
我们每个人都会有家。里面有爸爸，妈妈和自己。家像锅汤，有酸、甜、苦、辣、咸，每个人都会喝出不同味道。
家家都有一本难念的经，我们常常会因为一点小事和父母吵架，因为我们大了，有自己的想法了，认为父母总是阻止我们的快乐，例如;很少让我们玩，整天让我们看书、学习，总是归划我们的生活，让我们今天上英语班、数学班，学音乐、美术、书法、舞蹈……可是，他们从来没想过我们爱不爱学。有的同学说过不爱学，但是却让父母全盘否定，他们会说：不学能行吗，在不学就落在起跑线上了，能比上你班同学吗。或，不学?不学，不学那能考好吗?或，你们都大了，不听家长的话了，说着说着就哭了……唉，我知道你们想让我们好好学，长大了让我们出人头地，可是你们也该听听我们的心声吧，问问我们爱不爱学啊!我知道你们想让我们成为十项全能。
家，这个字大家都不么生，大家都了解它吗?家是一个巢，外面再冷，里面也很温馨、温暖，让我们感到幸福。家，是你倾述的对象，你在外面受了多少委屈都可以像家倾诉，它爱和你在一起。家，又是电视，不用电就可以演出各种各样的电视剧，让我们有时快乐，有时生气，有时委屈……它爱我们。家是一块地，有耕种才有收获，有汗水才有幸福，要我们付出努力，才会快乐。
不要因为一点小事就和父母吵架，比如一两个姐妹，经常吵架。有人说你是你搞起来，另一个姐姐说是你，另一个妹妹经常被爸爸妈妈骂，家是爱，有付出，有回报。你只要对它好它就会对你好。家，我爱你!
写人叙事作文初一600字 篇15
在我们的家中，有爸爸、妈妈、我和弟弟，弟弟就快上四年级了，却天天像婴儿一样哭，所以，我们全家决定：给弟弟取一个雅号——“哭王”。
弟弟天天都要哭几次，以致妈妈给她做了个决定：如果一天你只哭一次，或者不哭，会有相应的奖励。因为妈妈要他不哭，简直比上天还难！你看，今天他就哭了两次了。
一哭：伤心告别玩具？中午，“哭王”正在兴致勃勃的玩着玩具，妈妈走过来，说：“……你，给我到座位上去改作业！”他立刻灰丧着脸，回到了座位上去。？妈妈拿出“哭王”的作业本，对他说：“你自己看看，你是写作业还是练草书呢？写个作业也不认真，像个什么样！”他一听，立刻抽泣起来。妈妈宣布：因为玩具影响他的学习，所以，玩具没收三周！渐渐地，“哭王”从抽泣变成了嚎啕大哭。妈妈为了让自己安心工作，发明了一套闭耳功：耳机。妈妈继续做自己的事情，对“哭王”不闻不问，继续做着自己的东西。“哭王”使劲的哭着，慢慢的，他像婴儿一样哭累了，慢慢停止了哭泣。过了一会儿，他拿起作业本订正去了。我想：他早就知道哭没有用，还哭什么哭啊！
二哭：买东西用了一个下午
下午时，妈妈拿出10元，对“哭王”说：“你去一趟超市，买四个雪糕，我要一个五洋牌的，你姐姐和我一样，你爸爸要一个巧乐兹，剩下2.5元你自己决定。”他出去了。我有点不放心，跟着他，原来，他根本没买，去玩去了！我赶紧回家告诉妈妈。等到他回来的时候，已经6：00了，妈妈对他说：“你的雪糕不让吃！因为你出去玩了！”他听后，又大哭起来。
弟弟呀弟弟，你什么时候才能摆脱“哭王”这个雅号呢？
初一:区家怡
写人叙事作文初一600字 篇16
相认，相识，往往只是一瞬间的回眸，一瞬间的微笑……
当初的我忐忑不安走向学校的每一步，都是无比的沉重，那一刻，千言万语涌上心头：你真的行吗？你真的会适应初中吗？你真的会交到朋友吗？你真的会适应新的老师吗……这一刻，那些质疑想一个漩涡，将我深深卷入其中，将我吞噬。
我想也许，我再也无法忘记，那阵轻快地脚步。
当那阵轻快的脚步衬着我那无比沉重的脚步走进校园时，我的心，似乎被什么击打了一下，猛地抬起了下垂的头。
正当我好奇那步伐的主人时，顺着一束及其微弱的目光，我看到了脚步的主人。
我细细的打量她：弯弯的眉，一双会说话的眼睛……正当我细细打量她时，她也望向了我。
她也觉察我好奇的目光了，她的眼，对向我的眼。
两眼相交，各自眸中一颤，但又马上反应过来，友善的一笑。
我想，也许正是这一笑，促使了两个素不相识的女孩，成为了无话不谈的好友。
两个女孩很自然地走在了一块，很轻松的打了招呼，好似我们是早已相识的朋友，然而这时，我们甚至连各自的名字都不知道。
在交谈中，我们惊喜的得知，我们竟是一个班的！
然而这时，我未曾发现，将我卷席的漩涡正在悄悄减弱……
下课时，我们常常在一起聊天，彼此打趣嬉闹完全不像是刚认识的两人。
我们感叹着世界的变化，也感叹着我们如此这般幸运，能够遇到彼此。
我原以为，友谊只会在熟识后发生却又料友谊原可以超越相识，超越交谈，只需要一瞬间。
一瞬间的回眸，一瞬间的微笑……
而这一瞬间，足可以超越一切友谊的定律，说再多变的“做朋友”也无法超越那一瞬间，一瞬间回眸。
那一瞬间，两颗心擦出了一束束绚烂的焰火，点亮心扉，照亮未来。
写人叙事作文初一600字 篇17
在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。
语文老师——一阳指
我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。
有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。
数学老师——弹指神通
说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”
一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火
热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。
英语老师——闪电鞭
说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。
还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。
自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。
写人叙事作文初一600字 篇18
记忆中的奶奶是一个慈祥的人。她有着一个充满悲伤的眼睛，一张能言善辩的嘴巴，短短的头发上只有几根白头发，看起来不像是一位六十多岁的老人。奶奶总是对我很严格，而她又总是用新奇的家乡话给我说一些好玩又有趣的故事。她天天东奔西跑的带我串门，和我讲一些城市里没有的风俗习惯。我听了总是想试试，可奶奶总是摸摸我的头说“傻孩子”。奶奶总是变着戏法和我玩，她肚子里的故事能堆满整片天空。即使是随口的小调调也会说给我听。记得最爱的小调就是“斗斗灰呀，小花鸡上草堆呀，哥哥拿棍打呀，嫂嫂癣毛翼呀。哥哥一碗肉呀，嫂嫂一碗汤呀，小姑急的啃牛桩呀”这首小调我还一直记得。现在，我的表弟表妹也都喜欢这个简单有趣的小调，也会说一说。
小时候我总是觉得奶奶像一阵风，一会刮到这，一会刮到那。奶奶总是有干不完的活。奶奶下田干活时，我就在一旁爬土堆；奶奶在菜地里种菜时，我就在一旁捏小人；奶奶在店里卖东西时，我就在一旁看着。那时候，奶奶家在一个学校里，爹爹是学校的教师。他很忙，所以，小时候对爹爹的记忆并不是那么的多。我呢，从小跟奶奶长大，奶奶带我到三岁。我记得，她从我很小很小的时候就带我了。爸爸妈妈为了我更好的生活，到了我现在的这个城市来打工。直到后来，奶奶还是放不下我，经常三天两头就来看我。可是，到城里她又待不住，整天惦记着老家的田地。于是，没过上几天便又老家去了。
转眼之间，我也有好多天没有见到奶奶了。其实，嘴上说不想奶奶，但心里却不是。因为我永远也不会忘记，那个第一束射进我心里的想阳光一般的老人，她是我一生中的第一位导师，也是对我最有帮助的人。
初一:林夕阳
写人叙事作文初一600字 篇19
我的妈妈虽然没有高大的身体，也没有美丽的面孔，但是，我的妈妈有一颗善良的心，妈妈在我心中永远是最美丽的妈妈。
在我走过的15个春秋之中，虽然老师给予了我丰富的知识，同学给予了我真挚的友谊，但是，我觉得最值得感激的还是母亲。会记事开始，我的妈妈就给我讲述一些中外故事，用来充实我的幸福童年。记得我上一年级时，一天下了大雨，妈妈怕我在学校吃不好，又怕接我回家被雨淋感冒了，所以，妈妈特意包了热腾腾的饺子到学校给我送让我感到了母亲的温暖。
还有一次，我班的同学掉了钱，妈妈给她了钱，这些钱对妈妈来说是微不足道，但是，对我来说，是一颗心，一颗善良的心，一颗让我懂得做人的道理的心。妈妈总是教育我人要正直，要与人为善，要诚实，要坚强勇敢。读书除了要努力外，要刻苦勤奋外，还要注意劳逸结合要注意调节。妈妈还告诉我们要用平和的心态，看待生活中的困难和挫折，成功了不要沾沾自喜，失败了也不必灰心丧气。有得必有失，有失必有得。妈妈风风雨雨接送了我四年，为的什么？为的就是让我好好学习，考个好成绩。
现在，我升入了初中，您不用再风尘仆仆的接送我上学，但是，您对我的关心没变，您对我的疼爱没变，您对我的教育没变。每我做对难题的时，妈妈会给我一个微笑，每当我作文写的好时，妈妈会给我一个亲吻，每当我考试考的好时，妈妈会个我一个拥抱，让我充满信心。
妈妈用爱心激励着我，用实际行动教育着我，用一颗童心给我最好的奖励我一定牢记妈妈的教诲，做妈妈的好女儿。
写人叙事作文初一600字 篇20
在七年级下册的考试中，我的成绩考的很差。回家后被爸爸大打一顿。后来，哥哥知道后，对我很和蔼的说："如果你下学期考好了，我就给你买一双鞋。''我喃喃的："好。''
他高高瘦瘦的，穿着一件运动西装和牛仔裤，走起路来特别有气质，现在在上大学。
在上八年级上册的时候。爸爸去买了土地，准备新修一家厂房，要大量的用资金，所以我和哥哥的钱都管的很紧，不能乱用一分钱。哥哥就更要节约用钱了。
一次，哥哥来接我的时候，都会问我最近的学习情况，我都会说可以，一般，我哥也笑着对我说："这些只有靠自己，别人是帮不了你的。"
期末考试过后，我的成绩还算比原来提高了。哥哥为了兑现他的承诺于是就开始到华阳去找工作——在摩尔新世纪上面卖水，要卖到大年30就可以不用卖了，一天下来只能得50或60的薪水。哥哥每天回家，我都感觉他有一些劳累，有时还会直接回到房间睡一会儿。真是累啊！
在卖完水后，20天后哥哥就去统一公司取薪水。第2天就去了成都给我买了一双鞋，还给我婆婆买了绿豆糕，给我爸爸买了一盒茶叶，妈妈的，因为不知道买什么所以就没买。
我哥哥对我说："如果你还有进步，我在给你买东西。"我当时连声答应："好！好。
我的哥哥对我很好，从来没有打过我，骂过我，只给我讲道理。我的哥哥虽然很多人都不知道他，但是他在我心中是最好的，我有这样的一个哥哥我真的很高兴。
写人叙事作文初一600字 篇21
“哥哥，你别走，留在这里陪我玩!”我刚要去写作业，妹妹又叫喊起来了。你看她嘴巴翘得高高的，两眼直勾勾的盯着我，一副可怜相，让人看了不忍心离去。没办法，我只好勉为其难，再陪她玩会儿。
我的妹妹今年5岁了，乌黑的头发上系着两个粉红色的漂亮蝴蝶结，肉嘟嘟的脸上嵌着一双黑宝石般的眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。她长着一张樱桃小嘴，挺会说话，说起话来跟放鞭炮似的，噼里啪啦一大串。
你可别看她小，虽然她只有5岁，本领可多着呢！你看又跳起来了，来来跟随镜头走近一点，让我们一睹为快！劈叉，下腰、翻跟头，无所不能，她的舞姿优美大方，多姿多彩，她在舞蹈班可招老师喜欢了。
有一次，我和妹妹比赛一分钟仰卧起坐和倒立，妹妹一分钟30多个，而我才10几个，比倒立，妹妹轻轻松松就能头顶地，脚朝天，而我怎么做都不行，直到爸爸扶了我一把，我才勉强立了起来，只不过不到三秒便倒下了。
还有一次，我和妹妹在一起玩，不小心打了她一下，妹妹立刻嚎啕大哭起来，这哭声一听就想把她的坚强后盾——老爸引来。果然，爸爸听见这哭声就好像运动员听见发令枪一样，像离弦的箭冲了过来，在我屁股上留下了几个红红的五指山，爸爸收拾完我之后，大摇大摆地走了。妹妹在那里哈哈大笑，好像在嘲笑我，气得我七窍生烟，我心里想：“我好心好意陪你玩，却遭了一顿暴揍，干脆三十六计——走为上策，想到这里我立马开溜，（于是就出现了开头的一幕）。
哦！妹妹，你是我们全家的“开心果,”全家因你而“家和万事兴!
写人叙事作文初一600字 篇22
我有一个表妹，名字叫晨晨，今年8周岁了。长得可爱极了。她有一双明亮的眼睛，小而有神，好像会说话一样。她有一张能说会道的小嘴。虽小但很会说话，每当听到她那童稚的声音，就会让你的心像吃了蜜一样甜。她有两个甩来甩去的辫子，长又可爱，是她那天真可爱模样的最佳“配角”。她有一个小巧的鼻子，小而翘，好似小鸟的落脚之处。她还有两弯大眉毛，浓又黑，皮肤红润有光泽，绝对是中国的健康孩子。
我的表妹有着宝石般的心灵和高尚的品质。记得有一次，我和她一起走在路上，碰到一位衣衫褴褛的老爷爷向我们乞讨，我悄悄地对她说：“我们快走吧!他太脏了。”表妹说：“不要，不要，看这位老爷爷多可怜啊!”边说边从口袋里掏出了她妈妈让她买作业本的五元钱给了老爷爷。她的行为让我很惭愧，她是那么的乐于助人。她那高尚的品质像一颗闪亮的星星。还有一次，我和表妹捡到20元钱，我让她拿着买点吃的，表妹却把钱交给了老师。多么美好的心灵啊!她的品质像一颗璀璨的明珠。她的行为是我学习的榜样，我一定学习她那乐于助人，拾金不昧的品质。
她还有一些坏习惯和小毛病。她做事拖拖拉拉。举个例子吧，每天早上穿衣服就用半个小时。写作业也慢，每次作业都是拖到最后才做，导致每天晚上都熬夜。
她还有一个爱哭的毛病，如果把她惹哭了，至少得哭半个小时，怎么劝说也没有用，直到自己发泄够了也就停下来了。我想有时妹妹不要经常哭鼻子，那该多好啊!
她还有很多爱好呢!目前，她的国画已过六级了……这就是我那可爱的表妹。
总之，无论如何，我那亲爱的表妹都是最天真可爱的!
写人叙事作文初一600字 篇23
有一个人，自石化来，学得七十二般变化，一个筋斗，可翻得十万八千里，自称“齐天大圣”。玉帝拿他不得，十万天兵天将捉他不得，惟有如来佛祖，压得他在五行山下。最终，他与唐僧共去西天取经，得到正果。
他，就是美猴王悟空。
曾听老一辈的说，悟空为了唐僧改变了自己放荡不羁、追求自由的那颗心。联想现实，岂不也是如此?父母为了我们也改变了自己以往时髦的心;老师为了学生，改变了自己暴躁的脾气;明星为了观众，改变了自己懒散的形象，变得光鲜靓丽。
咦?这么说来，悟空还有点像明星呢?哪里像?请听我细细分解!
明星在舞台上总是拿着麦克风又唱又跳的，而悟空，也总为了唐僧，在西天取经的路上，挥着金箍棒，把妖怪都打死。回想，那次唐僧误饮河水怀胎，是悟空历经艰险才把解胎水得来;又想，那唐僧不知多少次被妖怪捉去，是悟空，用自己的聪明机智，用勇气及神通，才把唐僧，从妖怪手里夺回……
有时，明星会在舞台上开开玩笑，耍耍聪明。悟空不也是吗?他有时会耍耍八戒：在八戒偷懒不去巡山时，他会变作苍蝇，偷听八戒的内心戏;会变做啄木鸟，啄一啄八戒的大耳朵;它还会变作土地公公，吓吓八戒……悟空有了这样的特性，可适合当明星在综艺舞台上逗大家开心了。
作为明星，还要有随机应变的能力。有哪一次，悟空是想了很久都没有想出办法来救唐僧的?有哪一次，悟空不是眼珠一转，计上心来?还有哪一次，悟空是救不出唐僧来的?答案必然是否定的，如果有一天悟空真的变为明星了，面对那些闪烁的灯光，他怎么不会从容的演出呢?
说来想去，悟空好像真的挺适合做明星呢，假若悟空真实存在，是一个真实的人的话，我一定会在心中大喊：“我要送你C位出道!”
写人叙事作文初一600字 篇24
老师，像辛勤的园丁，细心地浇灌着祖国的花朵；老师，似燃烧的蜡烛，默默无闻、无私奉献，却不求回报；老师，如洁白的春蚕，将知识的细丝留给我们，而自己却死亡……啊，老师，您的精神，永记我心！
在我的脑海中，我最难忘的老师就是我的小学老师。她是我的数学老师——陈老师。陈老师是个40多岁的人，个子中等，既和蔼，又严格，你一定产生了一个大大的问号吧？
陈老师是和蔼的。在自习或课间的时候，她是那么地和蔼，脸上总是挂着笑容。因为我的数学成绩好，所以是老师的得力助手。记得有一次，我上课听不懂老师讲的，放学便去问老师。老师听了，耐心地给我讲解，但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着，丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了，这才肯回家。老师一遇到这种类型的题，就让我回答。久而久之，我再也不怕了这种难题了。
陈老师是严格的。在上课的时候，她并不许我们放错误，就连班里的“尖子生”也不例外。那一次，老师让我们背诵数学概念，那次，我认为这并不重要，所以没有去背。当老师在抽查时，我低下头，一副“老师别叫我”的模样，没想到，这样就露出了马脚。陈老师一下就点了我，我站起来，嘴里都是乱说的，结果被老师罚抄5次，我抄好时，交给老师，老师语重心长地对我说：“你真让我失望，你怎么能这样这么不认真。老师布置的作业你怎么能不去完成呢？”陈老师是公平的，并不会因为成绩而偏心于谁……
陈老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
写人叙事作文初一600字 篇25
走在路上，看见路边一个精神恍惚，头发凌乱，衣着破旧的疯癫女人正在死命地扯着路人说：“给我点钱吧，我要饿死了，我3个月没洗澡了。”她死皮白咧地扯着别人的衣服，不给钱就不撒手，那人不耐烦了，随手扔给她几块钱，然后嫌弃地拍着自己的衣服走开了。那女人拿着钱开心地转着圈，蹦跳着。我看了都不敢走过去了，生怕自己也像那路人一样被“抢劫”。忽然听见一阵孩子的哭啼声，那女人不再跳了，四处张望着，像丢了魂儿死的朝一个小巷子里跑去，我不知道发生了什么事，也跟着跑了过去。
巷子里很多积水，对面只有一间破烂的土砖房，那女人推开门进去了，我倚在门口的墙壁上，观察着房间里的一切。屋顶上有多个漏水处，床上躺着一个孩子，瘦小的身躯和脏兮兮的脸使他更加可怜。那女人轻轻地抱起了孩子，小声安慰着：“宝宝别怕，妈妈去给你找吃的。”哦，我明白了，原来她去要钱不是为了自己，而是为了她那可怜的孩子。我故意挡在门口，如我所料，她冲过来向我要钱，央求的眼神里带着急迫，我把口袋里仅剩的20元午饭钱毫不犹豫地掏了出来，放到她手中说：“阿姨，去买点吃的吧！”她看了我一眼便跑了出去。
我来到床边，那孩子身上只裹着一块单薄的布，一双手细得跟竹枝儿似的，我感到一阵心酸，此时的我，更加确信我并没有做错。
那位母亲虽已疯癫，但却并没有忘记自己的孩子，因为孩子是她的整个世界。她并没有因为疯癫而失去爱她孩子的本能。她的母爱绝不逊色于任何一位母亲。
写人叙事作文初一600字 篇26
我最敬佩的人不是顶着严寒酷暑的清洁工，也不是保卫边疆的战士，更不是救苦救难的白衣天使。她就在默默付出，她就是我伟大的母亲。
我的母亲长着高鼻梁，中等个。在我眼中，她就是女神！是她给予了我生命，是她为我日夜操劳。
母亲，她不仅给予了我生命还教会了我——节约。记得那是个盛夏时节，我还是个小丫头。我拿去家里的钱，就去商店买了一大袋糖，么没看见我站在那里，立刻大声地叫我的名字。我先是一愣，又蹦蹦跳跳的回到了母亲的身边，她没有用温柔和蔼的声音对我百般称赞，而是露出严厉的神情。她拉着我的手走到商店，把钱都退了回来。我被妈妈的样子吓得哇哇大哭，我不懂，妈妈为什么会如此气愤。回到家，她一语不发，用她的巴掌狠狠地打在了我的脸上，刺骨的疼痛，不是在脸上，而是在心上。从此，我再也没乱花过一分钱。但是，在我对妈妈说，学习用具不够的时候，妈妈立即拿出钱包拿出钱，给我。
妈妈不是铁公鸡，在别人我困难的时候总会伸出援救之手。
记得在上幼儿园的时候，我们学校，开展了捐款活动，对于我们这些乳臭未干的小屁孩来说五、六元钱就是几百元。这一上午都升到半旗，老师也为募捐活动做准备，回到家我便对母亲说要募捐的事，母亲笑着对我说：“你要捐多少元呢？”我伸出小手，用手指数。“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十！”那时的我认为有几根手指头，几元最多。我看见母亲的脸说：“十元！”母亲拿出钱包，抽出十元钱，递给了我。我向母亲傻傻的的露出了大大的笑脸。
怎么样？这就是我伟大的母亲，一个节约、乐于助人的好母亲！
写人叙事作文初一600字 篇27
从小到大，我一直沐浴在爱的天地间。
奶奶，对我来说是一个在不亲切不过的人了，在我的生活中她是最了解我的人，对由我来说她是世界上最爱我的人，她在我心中有着崇高的地位。
奶奶，是我们家最忙的人了，她手里总有没干完的活。不必说那洁白的窗户，也不必说一尘不染的地面，单是那最让人头痛的大衣柜都被她收服了。那天，我偷偷观察她炒菜，专心致志地盯着锅，被烟呛的咳嗽，油还溅到她的手上，我心痛的问她痛不痛，她满不在乎地对我说习惯了就好了。一边还发我让我出去，害怕我让烟呛着。我走出了厨房，似乎第一次认识到了奶奶，心里有说不出的难受。吃饭的时间到了，奶奶忙着给我们端饭，饭端上来之后，我们一口一口津津有味的吃着，我发现奶奶却杵在一旁，我问她怎么不吃，她说让我们先吃她还不饿，我又不傻，就知道哄我。我留意了一下她的手指，每一个手指都缠着胶布，我鼻子酸酸的，眼里也闪着泪花，为了不让他们发觉，我夹起一个辣子，放在嘴里，念叨着和！真辣！
吃完饭，坐在窗前，看那初春的景色，把我的思绪牵去了，看，那刚萌发的春草，那么的绿，展现属于自己的风姿，殊不知，在小草的背后有那一直滋润着它的露珠，不离不弃，愿意一直付出，默默地付出。忽然一个大手搭在我肩上，不用说一定是奶奶，她问我在干什么，我告诉了她，她说，为属于自己的那一株草活，值！总有一天，因为露珠的滋润，它会蜕变成一株艳丽的玫瑰。对，露珠今天的付出与牺牲，定会换来小草辉煌的明天。
爱是什么？不晓得，但这就是爱，从不过时的爱，永远流行。
写人叙事作文初一600字 篇28
每当我看到书桌前满满一叠卷子时，里面总有一张卷子最令我难忘。我在星桥艺校学习快一年了，这一张卷子，让我回忆起了一个人……
记得补习语文班换了一位老师继续教我们，一上来讲文言文的时候，就在黑板上写了几个大字：“学习文言文就要‘字字落实，文理通顺’!”，这似乎勾起了我对这节陌生老师课的兴趣。这位老师一边手持卷子，一边风趣幽默地为我们讲一个个奥秘，这节课讲得娓娓生动，仿佛让我身临其境似的，带我走进古人的天堂，作者的幻境。当时我带着疑惑地心理来面对这位善意的老师，但是到了后来，我完全被这位老师的讲学方法给“融化”了，真让人赞不绝口呀!
突然，一个庞大的身影向我走来，“这道题你来回答。”老师一下子点到了我的名字，我一下子没反应过来，怔住了。几秒钟后，我拿起卷子，颤颤抖抖地回答道：“是……”我立刻一屁股地坐了下来，面对这恐惧的一次回答问题，真让我心惊胆战。老师的满意微笑，使我缓缓舒出一口气，我的目光又重新回到了讲译上。老师她教我们怎么样学好一篇文言文，又生动地举了许多例子，这可不，我一头雾水地陷入这片沼泽地里。我其实打心底的讨厌语文，因为这位老师，改变了我的想法，语文这漫漫金山，让我享受了无穷乐趣，有句话说：书中必有黄金屋呀。“我记得我以前……”我最喜欢老师上课时讲一些故事，特别是这位老师讲的，真让我恋恋不舍地离开这故事天地。
“下课!”这一声响亮的话语传入我耳边。虽然就这一张薄薄的讲译，却让我对这位老师记忆犹深啊……
写人叙事作文初一600字 篇29
“有什么不会的可以举手来问，有人举手吗？”王老师问。
“没人举手就是都会了，那好，我问一个问题，你起来，这等于几？”
这位可怜的同学看着题目就是不说话。
老师当场发火，就开始骂了：
“你们这些猪头们，刚才叫你们问又不问，现在叫你们回答，全都是死的，你来这里干什么，就死在这里呀！”
我们俯下身子在桌子下偷笑，老师还不愿停下来，继续骂：
“这么简单的问题，讲了十多遍，还不会做，脑袋里装满了大便呀！我看你们是活着浪费空气，死了浪费土地，你们干脆就突然消失算了！”
我们都憋不住就笑出声来，老师盯住了一个笑的同学，叫他把作业本拿出来，老师邹着眉头说：“你看看这么多空白在这里，是留着回家卖钱好存起来给你买棺材是吧！”
老师刚说完，下课铃就响了，老师一走，我们就大笑起来。这节课真是好玩，连老师骂人都这么搞笑，这么新潮。
字不够，附日记一篇：：我总叫他大爷爷，上次，他捡了一双女人的凉鞋回来，放在墙根下。一次，我看见他在我家压水机边洗澡，他拿着毛巾擦澡，洗好之后，就去穿那双女人的凉鞋。
第二天，他有戴了两枚戒指，不是钻石金戒，而是两枚普通的戒指。我一走过去，他说，伟伟，要不要戒指呀，我知道他其实是不会给我的。
我家收谷子，快要下雨了，来不及了，我们都忙得不亦乐乎，他站在平台上，拍着巴掌说好好。他就是那样。
那天放学，我看见他手里拿着一瓶可乐，见了车，就挥挥手，等公交车停了，他又不上去坐，而是跑开了。
写人叙事作文初一600字 篇30
我敬佩的人有很多，如：爱学习的爸爸，乐于助人的小伙伴。但是，我最敬佩的人就是我家的邻居——张爷爷。
那天，天空中飘着六角形的雪花，那雪花如同一个个小娃娃，一个接着一个，在空中嬉戏。家里就只有我一个人，爸爸妈妈都去上班了，我无聊地看着电视。不经意的，我走向窗前，欣赏着雪景。一个模糊的身影一下子冲进了我的视野，我心里想：他是谁，这么大的雪，他在干什么？
我穿上厚厚的棉袄和靴子，准备下去看看。一出门，我发现今天楼梯的地板特别的亮，栏杆上没有一丝灰尘。“是谁干的？”我自言自语道。
来到一楼的窗户前，我感觉那个身影那么亲切，那么熟悉。我望下一看，啊，是邻居张爷爷，他在小区的路上扫雪。看到这，我才恍然大悟，原来，干净的地板，没有灰尘的栏杆，都是他的“杰作”。
我飞奔下去，在雪地里被冷风吹得直打哆嗦，看见了张爷爷，连忙问：“张爷爷，你……你不冷吗？”
“孩子，我不冷”张爷爷笑容可掬地说，“我干得还发热呢！”他一边说还一边挥动着手中的扫帚。
我看着张爷爷蹒跚的身影，我不由地说：“歇一歇吧。你辛苦了。”
可张爷爷说：“不要紧，我得快点把路上的雪扫完，免得人们出行时滑倒了。”
听着张爷爷朴实的话语，看着张爷爷在雪中的背影，我不禁被张爷爷的品质感动了。回到一楼窗户那里，我不禁鼻子一酸，掉下了眼泪。
这件事让我沉思了很久。张爷爷他处处为别人着想，他身上有一种一般人学不到的品质。这让我不由地敬佩他——张爷爷。
写人叙事作文初一600字 篇31
在人们心目中，都会有一个自己所喜爱。羡慕或崇拜的一个人。我也不例外，在我心目中我也有一个我所崇拜的名人，他的名字叫邓稼先。
邓稼先先生是我国一个伟大的科学家，可以说他是我国一个民族英雄，因为他让我们祖国走进一个科学的巅峰因为他是我国第一个创造原子弹的人，使我国在军事方面强大起来，再数十年后，他又为我国创造了氢弹的时候，使我国在科学事业上再次飞跃。在他造原子弹和氢弹的时候，他曾遇到无数次困难，但他从不放弃，始终抱着坚定地信念坚持到底。他会常常接触有害物质，使他的身体曾遭受过三次的伤害，致使他先后做了三次大手术。本来他的病是可以好起来的，但他没有好好休息，仍然坚持做实验，要造好原子弹。因为他的身体坚持不住，所以在第三次的手术中，因大出血而死亡。他的潜心钻研科学事业，忘我工作的精神，使我们感动不已。我突然想起我自己在困难面前退宿的一件事
那一天，放学回家，因为作业比较小，于是我拿走书本，做起作业来。语文，英语作业做起来还算顺利，但做到了数学作业的最后一题时，他把我给困住了。因为解题过程太难了，所以我放弃了。到了明天，老师批评了我，现在我想起来特后悔，后悔的不是被老师批评了我，而是自己为什么这么轻易放弃地就被困难吓倒。当我想起邓稼先先生在造原子弹的时候遇到困难都没有轻言放弃，而我却让一道小小的数学题被吓到而放弃对比起来我是多么的渺小呀！在现实生活中，人们往往会向困难低头，只有少部分人抱着坚定的信念，坚持到底，直到胜利。
所以，从今以后，我一定要像邓稼先先生学习，学习他忘我工作，遇到困难，自己解决，从不轻易放弃的精神。把我们中国的名族精神发扬光大。
写人叙事作文初一600字 篇32
曾经小小少年，到如今风度翩翩。我升到了初中，交了新朋友，接下来我给大家介绍吧!
她的头发乌黑亮丽，如黑天鹅的羽毛。她的头发总是松松地扎着，给人一种慵懒的感觉。她的那双桃花眼充满了炽热和青春的活力。可惜，她戴了一副圆圆地眼镜。她小巧可爱的鼻子总是让人想捏一捏;那张樱桃般的小嘴红润润地，像涂了口红。
她的肤色白里透红，手指的骨骼分明，圆圆的包子脸让人想咬上一口。她喜欢穿黑色的衣服，可能是因为能衬托出她的白吧。帮她安静地坐在那时，给人的感觉很淑女;当她开口说话时，又让人感觉很爷们儿。总之，她很活泼，你和她待在一块会很快乐。
她是一个上海来的转学生，她刚来时坐在我边上，我当时正在写题目，刚好遇到不会的，她立马就给我讲了这道题怎么做。我当时叫她学霸，可是，当第一次月考成绩下来时，我发现她的成绩也不怎么好，但是她说下次继续加油，很乐观吧!
她说话很爷们可能是因为嗓门大吧，但是她总是喜欢把手搭在别人的肩上，就像男生一起并肩走那样。记得有一次体育课下了，他迈着豪迈的步子走到我面前，把手搭在我的肩上大声说：“走!和姐姐我一块儿回教室!”也不等我回答，就霸道的把我拉走了。
她有时也会“发神经”。她有次把我拉到教室外，盯着我看了一会儿，然后就笑了，她笑着笑着就停不下来了，让我看她笑特别想打她。刚出手，她居然把嘴嘟的老高，圆圆的脸看着我，向我卖萌!一个很霸道的女孩突然向你卖萌，你会很受不了吧，所以把刚才的事情一笑而过。她也特别喜欢吓唬人，站在别人的身边突然吼一下，很吓人，我就被她吓了好几次，我的小心脏都快吓坏了。
她就是我古灵精怪的傻萌女孩--胥慧。
写人叙事作文初一600字 篇33
“我的家里，有个人很酷，三头六臂……”每当听到这首歌，我就会想起我家那个又傻又天真的老爸。
周六上午，我写完了作业，闲得没事儿做，就玩起了电脑桌上老爸那几颗宝贝石头蛋儿。这些石头五颜六色的，个个小巧玲珑，摸起来感觉就像婴儿的皮肤，光溜溜，滑润润，真可谓是：不摸不知道，一摸忘不了。
就在这时，意外发生了，不知怎么的，手里一滑，一颗“宝贝疙瘩”顽皮地跳出了我的手心，“嘭”的一声，掉在地上摔碎了。那可是老爸最爱的一块呀!我身如火烧，心似刀绞。
思来想去，还是觉得主动坦白方为上策。我鼓起勇气，向老爸道歉。老爸听后，挠了挠头皮，竟只说了一声：“啊，知道了!还有别的吗?”我不禁瞠目结舌。老爸呀老爸，你真是傻到爆了!
下午，洗过澡后，傻爸便问妈妈：“老婆，你看见我的衬衫了吗?我找不到了。”妈妈的脸上露出了诡异的笑容，说：“你还敢问我?谁知道你这个终级大懒虫的衣服在哪儿?你怎么不说谁穿了你的衬衣呢?”老爸偷偷地向老妈翻了个白眼，无语了。还不到三分钟，傻老爸一蹦一跳地过来了，他欢天喜地地说：“老婆，儿子，你们看，我找到了一件呀!”我顿时觉得老爸要爆出银河系了呀!
老爸傻的有名，但他也勤的出名。家里上上下下、大大小小的活他全给包了。用他自己的话说，叫：“剩菜剩饭全包，洗衣做饭全包，拖地倒垃圾全包，典型的‘三包’男人。”每每有做得不够的地方，还未等妈妈张嘴，他就会摸着后脑勺，傻乎乎地说：“皇后万岁!小的马上去办!”逗得我们捧腹大笑。
家有傻爸欢乐多呀!
写人叙事作文初一600字 篇34
生活是一部剧本。从一开始，就不受控制地向前谱写着什么。形形色色各种各样的人，突然的出现在剧本当中，认识不认识，那都是缘分。
我有一个阳光般的童年，小学时人很多，互不相识却又在一班里很正常。只是一个女孩引起了我的注意。在欢闹的操场上，只有她一人靠在墙上望着远方。恬淡的表情，却不时流露出缕缕忧伤。
我鼓起勇气，问：“可以交个朋友么?”她转过身，用手拉起我的手，“可以。”只是这样，从此我们俩再也不形单影只了。
慢慢地，我理解了她许多的'秘密。她的爸爸妈妈离了婚，去了远方，她跟着奶奶生活在这个城市里，早早了解了世态百般悲凉的她变得坚毅而又脆弱。她把我当成知己，缓缓地倾诉着远方的事情。
当小学五年级毕业的那一天，闪亮的金色丝绸铺盖上大地时，她的背影突然转过来，抱住了我：“如果努力，我希望我们能够上一所初中。”我愣住了。这句话飘忽着，在年末的九月却实现了。
大家都去军训的时候，我和她因没有军训服而留到了教室里。她变得既熟悉又陌生;剪了一个“小子头”，却依然笑着对我说，“你的画风变好看了。”至此，我的记忆便一片模糊了。她最终还是转学到外省了，只留下一条告别短信，一条极短的告别短信：“希望在某一天，还能遇见。”
也许没有人会记得“她”，一个坚强的孩子。她就如深秋的落叶一瞬间便落到地上，却在我心中留下了深深的擦痕。由那条短信留下的联系方式，我一直没有勇气去拨通。我想在许多年后，省去中间繁杂的蜕变过程，直接见到长大后的你，就是不知道我们还能不能一下认出双方。
期待与你相见的那一天，我的朋友。
写人叙事作文初一600字 篇35
游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼小学六年的糊口已竣事。但在即将成为一位高中生的同时，我傲然难忘曾学习过的学校，难忘曾的同窗，更难忘我中学三年的启蒙老师————倪晓琴老师。我心中涌起深深的深切留念之情。
难忘我敬爱的老师，您的身影每一每一出现在我的面前，蔼然可亲的笑颜，有时候像水波涌动的沧海那样宽阔，有时候又像花朵绽开时的灿烂雄姿。您的笑颜使我勇敢地面对种种坚苦，使我在您的轻轻抚摸里不停地发展。每一当我做错事的时候，老师会微笑着攻讦我；每一当我做功德的时候，老师就会用鼓舞勉励的微笑表扬我。
难忘我敬爱的老师，您的谆谆教育回荡在我的耳畔，娓娓悦耳的话语尤如春雨点儿点入土汩汩涌入我求知的内心，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学气势气魄，像一把开启心智的钥匙，教我认识文字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个无邪懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了敦实的根蒂根基知识，养成为了良好的学习习气。
难忘我敬爱的老师，您的眷注陪同我中学三年的发展，学习、糊口、游戏，朝夕相处，形影相随，无时不倾泻您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示灯，给予我无微不致的眷注，在发展的路上你为我遮风挡雨，让我洗澡阳光雨露，你把整个身体以及精神都投入在咱们的身上，每一当我身板不适、遇到坚苦以及挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切眷注。
倪老师，我中学结业了，将次依依不舍地脱离您 ，但您的笑颜、教育、眷注将永恒留在我的影象中，我要对您说声谢谢！您辛苦了！
写人叙事作文初一600字 篇36
妈妈，你还记得那首歌吗？“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。”——题记
母爱是这个世界上最伟大的爱，最无私的爱，是圣洁的爱，尚的爱。
隐约的记得，小时候很喜欢拉着你的衣角，很开心地到处跑，但发现你不见了，又会很紧张的大哭起来，四处找。把你寻到了，还会无忧无虑的玩。因为你给了我一种安全感。
窗外，雨淅淅沥沥的下着，还在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的时间了，我漫不经心地走到校门口，很是惊讶的发现：你打着一把伞，在校门口张望着我出来没有。当看到我时，又露出了浅浅的微笑说：“怎么这么久才出来啊？”我嘟嘟嘴说：“妈，不是让你不来接我了吗？我长大啦，自己能回家。”“我知道，就是特意来给你送伞的。对了，快，把衣服穿上。可别着凉了啊！冻着，我可不管！”“呵呵，恩，知道。”才发现你只带了一把伞，也没怎么细问。
大手牵小手走在雨中，这时多么温暖的爱啊！我感觉天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看见你的背早已被淋湿了，我还是干干的，我拿过帕子帮我擦着。顿时，眼里涌出了热泪，亲爱的妈妈，谢谢，你的爱是那么的温暖，我真的很感动，我一直被你的爱保护着，被你的关心呵护着，你的爱就是一条江，无边无际。
母亲，你是我生命中最美丽的那朵花！你是我深藏心底的那把伞，永远为我遮风避雨！母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁还是我在没遮檐天空下的荫蔽？
写人叙事作文初一600字 篇37
我们的教官姓彭，21岁，平时乐呵呵的，是个很和蔼的海军战士。
军训第一天，彭教官穿了一身雪白的海军军装，脚上穿着白色的皮鞋，头戴白色的军帽，看起来威武极了，别看他平时乐呵呵的，可一训练就变得严肃认真起来，你看彭教官站的笔直笔直的，绝不弯腰驼背，双手放在大腿两边，手臂夹紧，脚分开一拳，完全展示了中国军人的风彩，每一个动作他都会给我们反复的作示范，直到我们练的整齐化一。虽然第一天的训练没那么紧张，可还是把我们累的不轻，可能是平时缺乏锻炼的原因吧。
第二天，教官换了一身深蓝色的衣服，黑色的皮鞋，样子看起来帅极了，我们都特别的喜欢他。因为我们总是走不直，教官们没有办法，只好集体给我们做示范，可真是让我们看到了什么是军人，相比之下我们真的要好好的刻苦练习啊。训练之余教官为了让我们轻松开心，偶尔也会逗我们一下，在向右看齐的过程中，教官们踏着小碎步样子就象跳小天鹅舞一样，引的我们哈哈大笑。
彭教官说：“别看我平时乐呵呵的，生起气来可是比哪个教官都厉害。”有一次一个同学做小动作，被彭教官抓住了，教官当场罚了他一百个抱头蹲起，从次以后再也没有哪个同学敢在彭教官面前调皮了。
时间过的真快啊，转眼五天过去了，在军训的最后一天我们展示了这几天刻苦努力的成果，学校还评选了优秀教官奖，在宣布获奖名单时我们班的同学们都紧张起来，我们多么希望彭教官能拿到优秀奖啊，因为我们是多么的喜欢他啊，终于，当校长宣布彭教官名字的时候我们都欢呼起来!
五天的军训给我们留下了美好的记忆，更让我们认识了优秀的彭教官。
写人叙事作文初一600字 篇38
小镇上有位制瓷老人，姓王，人们敬称他王老，瓷好，人也好。
王家世代制瓷，王老也是从小学起，年纪轻轻手艺便不错了，但时代变换，生意是日益惨淡。为了寻找销路，王老年轻时去了大城市。没过几年，回来了。别人问：“为啥回来了？”
王老长叹：“白白净净的瓷哪能去那么黑的地方！回来才好！城市不适合我。”
王老从城市回来，便一心经营自家的店，但终究生活难过。王老反其道而行之，心下一横，便把家里全部积蓄赌上去，弄了间厂。
制瓷厂早几年确是风生水起，可天不遂人愿啊！王老生意好了便有许多人眼红，在这些人的联手打压下，王老的日子愈发难过。
一场天灾，更是将王老的心血几乎毁于一旦。王老此时正值壮年，但背却是有些驼了。
再后来，王老的子女长大了，但新一代年轻人哪有人愿意留在小镇学制瓷？王老的大儿子要去大城市打拼，两人吵了一架。
大儿子说：“现在时代变了！学制瓷还哪里养的活家人养的活自己啊！”王老想了一夜。第二天，王老的头发花白了许多，他同意了。大儿子兴奋地出发了，他只能背地暗叹：“罢了！这就是命！总是要断在我这一代！”其余儿女他不再要求他们学制瓷，全部放去了城市。他自己，却是没第二次去过城市。
王老老了，手艺却是愈发的高，成为了小镇上人人尊敬的制瓷大师。小镇发展起来了，也多外地人来，这些人倒是喜欢瓷器这些玩意儿。王老也不用儿女多操心了。儿女们多次说要接他去城市里生活。王老只是摇摇头：“城市那喧闹的生活哪适合我。留在这镇上做几件瓷器，便是最适合我了。”
人们说王老就像这瓷。
写人叙事作文初一600字 篇39
母亲——在我们每个人心中是那么的神圣、崇高。从古至今母亲都无怨无悔的把自己的青春与爱都无私的献给现在自己的子女。在古代有着孟母三迁的典故，表现了母亲对自己的子女无私而伟大奉献。在当代更是如此，母亲为了孩子的生活、学习、工作、常常是起早贪黑的工作，只是而为了让自己的子女能够生活得好一些。这就是母爱，是那么的无私、温暖与淳朴。母亲对我们的爱是无穷无尽的，犹如广阔无垠的天际，看不尽，想不完。
因此我们要学会感恩，要从小事做起从一点一滴做起，为父母做力所能及的事来回报母亲对我们的爱，然而有的人却说我以后将要怎样对待孝敬父母。可现实往往是无情的，总会让我们悔恨不已，就应了这句千古名言“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。所以从现在开始我们应该用自己的实际行动为母亲付出我们的点点滴滴，但我们这寸草之心，又怎能报得三春晖。
在我背井离乡时，我会情不自禁的想起你妈妈，想起有你时的温暖。在我悲痛欲绝的时候我会想起你妈妈，想起你对我的关心与呵护。在我吃苦受累时，我会毫不犹豫的想起你妈妈，想起你任劳任怨的为我所做一切。在我灰心意冷的时候我会想起你妈妈，想起你常常对我的鼓励。在家时妈妈你是我忠实的仆人，你为我洗衣、做饭、打扫房间……你做着最重、最累、最脏、最重的活儿。这一切的一切都让我无言以对，羞愧无比，无地自容。
如今的我已经长大了，我对以前的无知已经深深的知道错了。如今才感受到只有你才始终如一对我百般呵护与给予，你对我的爱是那么的无私，才知道自己是那么的幸福。在这里我想说，妈妈有你真好，你是我心灵的寄托，精神的支柱，爱的港湾。
写人叙事作文初一600字 篇40
一转眼我都上初中了，那些一路伴我成长的老师们，是那么可敬可爱。尤其使我难忘的是我们的班主任蔺老师，她那时而温柔;时而严厉;时而高兴;时而生气的音容笑貌时时浮现在我的眼前。
记得那是去年暑假开学第一天，同学们还没有从假期自由散漫中恢复过来，看吧，有的熬夜太多现在趴在桌子上梦周公去了;有的站在椅子上练金鸡独立;有的跑来跑去连着旋风腿，这真是老虎不在家，猴子称大王。这是老师悄悄来到了教室，看到我们的熊像，强压着胸中的怒火，用严厉的目光来回扫视着我们，不知是谁喊老师来了，我们我们慌慌张张的回座位，看，有的撞了头，有的把椅子弄翻了，有的书撒了一地……老师看着我们的傻样，刚刚还像发怒的狮子，现在像一只可爱的小花猫了，你说可笑不可笑，
记得还有一次自习课，蔺老师脸上挂了一层寒霜的进了教室，把一位同学的作业仍到了讲桌上，气呼呼的说;作业拉了不少，还不认真。停了一会老师又温柔的把那个同学叫到身边，摸着他的头耐心的说;孩子做什么是一定要认真，彻底不要得过且过。老师又拿起一本作业，笑着说你看这位同学的作业，不但写的工整，还没有错误我们一定要向他学习。看着老师时而恼时而笑我一时丈二的和尚摸不着头脑，看来今后一定要好好学学，因为我们做得好坏牵动着老师的喜怒哀乐呀。
老师你就向辛勤的园丁浇灌着我们，你的言传身教我们一生都受益无穷。在这教师节来临之际，愿我们的好老师永远年轻健康美丽。再次谢谢你老师。
写人叙事作文初一600字 篇41
繁忙的车子依旧来往来去，有的人依旧在奋斗自己的人生，有的人依旧在寻找自己的道路，也有的人在为实现自己的梦想而劳累。
一位16岁还未点燃蜡烛的我，也在为自己以后的道路纠结。随心想想已逝去，然而在那些年中我浪费了大半光阴，我曾在欢笑中度过也曾在悲伤中沉沦，自认为那个小小的我已经懂得很多的女孩如今看来只是幼稚的想法。以前我总在想今天去哪玩，要买什么吃，总觉得开心比什么都重要，也曾经历过叛逆期，逃学、喝酒、抽烟、和他人混在一起都做过，讨厌父母在自己的耳边唠叨，然而我相信这也是父母在异国工作不常在自己身边也是一种原因吧，让父母头疼不已，母亲也经常流泪。随着时间的流逝年龄的增长然而慢慢走出叛逆，虽然心中并不是很接受父母但自己也明白他们的苦衷。紧接着经过朋友的背叛，亲人的离异，把一个曾天天把笑容挂在脸上的幼稚的女孩，变成如今心事重重，不敢轻易相信他人的我；可我明白些事情都是必须经历，或许我并没有其他孩子所拥有的家庭温暖、朋友相拥，但我却拥有成长道路坎坷的小经历让我勇敢，我只不过是提早经历了这些琐事。
如今的我明白了这个世界并不是一定需要温暖和很多朋友，只需要一位知心的朋友和陪伴我的家人其实就足够了，明白了人不学会生存就会被世界排挤然而就不会有你的容身之处，明白了只有尊重他人才会得到他人的尊重，明白了将心比心，明白了什么是退一步海阔天空，更明白了书中可以找到自己需要的人生哲理。
上帝忘记为你打开一扇门，也不会为你打开一扇窗，只有靠自己为生存奋斗，寻找适合自己的生活方式，为以后的道路行驶，至逝去的曾经。