写顾炎武作文

写顾炎武作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的写顾炎武作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写顾炎武作文1

　　我自幼儿园开始就一直待在昆山，目前已经是一名四年级的学生了，但说起对昆山历史的了解却是知之甚少，幸而得本学校组织的这次寒假社会实践活动，妈妈带我去了“亭林先生”顾炎武的故居。

　　我们在顾先生的故居内参观了约两个多小时，参观完后我对顾先生有了进一步的认识，也对昆山的历史了解了不少。让我知道了“天下兴亡，匹夫有责”这句话的背景和意义，而不再是单纯空洞的八个字，我被顾先生的民族气节深深地感动了。在明朝灭亡之后他的种种选择，他的民族气节，我认为都与他的家庭教育有关系。

　　首先，他出身名门望族，衣食无忧，从小接受良好的教育，少年勤奋读书，14岁中秀才，他应该对当时的明王朝也是非常认可的。

　　其次，他过继给养母后，4岁开始养母就教他学知识，而养母教他的最多的就是岳飞、文天祥等人精忠报国、以身许国的英勇事迹。我想这些历史事件及人物性格早已经渗透到顾先生的内心，而他当时也是身处动荡的'年代，他可能这个时候起心里就有了一颗精忠报国的心吧。

　　接着，当清兵入侵的时候，他亲眼看着自己的四弟、五弟被杀害，亲生母亲被清兵砍断右臂，还有养母在常熟绝食15日殉国，养母遗嘱让他不事二姓，家中也被洗劫，当时他对清朝充满了痛恨，是清朝让他走到了国破家亡的地步。于是他终生都没有在清朝做官，在此后他所作做的便是组织及参加反清复明活动，这个时候就有了“天下兴亡，匹夫有责”的口号。在我看来顾炎武先生是一个胸怀天下，心系百姓的伟人。

　　最后，在多次反清复明未成功之后，他选择了专心做学问，但坚绝不接受清王朝的高官厚禄，并还以死相逼来拒绝，除了遵守养母的临终遗嘱外，还有他内心深处对明朝的怀念吧。由此可见他的民族气节是多么高尚，让人敬佩。

　　有人说顾老是死要面子活受罪，明朝已亡为谁守节呢？像他的三个外甥，都是识实务的俊杰，才华卓绝都做了清朝的高官，退休后是昆山的大富翁，可谓一生荣华富贵。你如果是顾老，会选哪条路呢？我想如果时光倒流，让顾老再选择一次，他应该还是会选择这样一条道路吧。让我们青少年都来给顾老的风骨节气点赞，我们都应该时刻胸怀一颗爱国的心。

　　总之，历史上的顾炎武是一个值得后人敬仰的伟人，同时也是一位难能可贵的名臣。

写顾炎武作文2

　　在我很小的时候，我就听过一句话“天下兴亡，匹夫有责。”这句话出自被人们称之为“亭林先生”的顾炎武之口。无论是古代的老百姓，还是现在的人民，都被他热爱祖国的精神，和魅力所折服，对他称赞不绝。

　　顾炎武是江苏昆山千灯人，是明末清初的思想家。他一生读万卷书，行万里路，做到了活到老，学到老。写下了名贯古今的著作《日知录》《天下群国利病书》《亭林诗文集》等。他不忘先祖的遗训，与一支义军一起南明抗清。他做这些全是为了国家着想，为国家做贡献。正是因为顾炎武的这些英雄事迹和精神品质，后人才编出了昆剧——《顾炎武》。

　　昆剧是中国古老的戏曲声腔、剧种，也是受文人雅士，艺术专家精心呵护的戏曲品种。昆剧主要是以弘扬品质精神为主。

　　编剧罗周说，自己在编剧过程中“努力接近顾炎武伟大痛苦而孤独的灵魂。”从这句话中，可见顾炎武的一生是多么崎岖和坎坷，对国家又付出了多少宝贵时间和心血啊！江苏省演艺集团董事长郑泽云说：“《顾炎武》运用全新的机制，打造艺术精品，是演艺集团和昆山市近几年来卓有成效的探索。”又可见这部昆曲的震撼性。

　　昆剧《顾炎武》一共有六个场面，这六个场面从不同的角度写出了顾炎武对祖国的一腔热血，分别是《思归》《决母》《惊牌》《对狱》《荐试》《问陵》，主要讲了顾炎武临终前的回忆。精彩的唱念做打和表演给观众生动刻画了顾炎武的精神品质。其中最能表达出顾炎武内心情怀的，当然要数《思归》和《问陵》了。

　　《思归》讲的是清康熙二十一年，客居山西的顾炎武有心还乡，因年老体弱，骑马时不慎摔下马背。临终前他的口里不停地呼唤着母亲，和对祖国的热爱之情。于是回忆过去，也因此有了接下来的五幕。让我最感动的，是他第一时间会回忆起的祖国，我也不仅对顾炎武大为感叹一番。

　　《问陵》讲的是年迈的顾炎武只身来到明孝陵，与康熙不期而遇。他们谈论着更替变迁，心中包含着无限的苦难和屈辱。谈论中顾炎武提出了“天下兴亡，匹夫有责”的旷世警言，又不禁对世界发出了叩问：“何谓亡国，何谓亡天下？”这些话语深深地震撼了康熙，对顾先生有了深深敬仰之情。可见亭林先生即使逝世，也不忘记自己的祖国，想长眠在祖国的地下。

　　“亭林先生”对祖国的博大情怀，和热爱，启迪了我们要用自己的才华来回报祖国对我们的养育之恩，不辜负它对我们的希望。